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韩氏女宝宝冬天起名

马莱峪作者：马莱峪2022-02-16 21:18:32

韩是我国排名第25位的姓；

韩氏女宝宝冬天起名

苓琝

拼音五行释意
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
苓，来源于无名氏的《宋词》《失调名》，原文：便將徑寸同千尺，知有奇功似茯苓

荷娆

拼音五行释意
荷hé, hè, hē木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
娆ráo, rǎo, yǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
荷，来源于孟浩然的《唐诗》《宴张记室宅》，原文：今茲荷寬宥，遷徙來漢上

溯嶛

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
嶛liáo木高。
国学点评
溯，来源于骆宾王的《唐诗》《望月有所思》，原文：忽逢一陣風吹送，直溯紫虛凌太清

笈润

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
笈，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》，原文：手披蕊笈校丹篆，足躡飛昇騰紫微

婉娇

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
婉，来源于杨万里的《宋诗》《出横山江口》，原文：僧僮課梵唄，婉娩如學唱

砺知

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
砺，来源于杨万里的《宋诗》《舟中元夕雨作三首 其二》，原文：今日楼台鼎鼐，明年带砺山河

琰俪

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
俪lì, lí火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
琰，来源于梅尧臣的《宋诗》《武陵行》，原文：青編勳業光終爛，翠琰文章久更新

甯覃

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
甯，来源于穆脩的《宋诗》《丙寅春雨》，原文：甯戚飯牛圖底事，陸通歌鳳也無端

冬滢

拼音五行释意
冬dōng, tóng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
冬，来源于喻良能的《宋诗》《为柴怀叔殿院题世彩堂》，原文：是時冬夕長，諧笑得馳騁

澜漫

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
澜，来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》，原文：17　河水清且灡漪，大波为澜. 18　小波为沦. 19　直波为径

梓般

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
般bān, pán, bǎn, bō水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
梓，来源于梅尧臣的《宋诗》《拟陶体三首 足答手》，原文：斗樞光梓里，壺德講魚軒

景丁

拼音五行释意
景jǐng, yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
景丁，来源于张九龄的《唐诗》《和吏部李侍郎见示秋夜望月忆诸侍郎之什其卒章有前后行之戏因命仆继作》，原文：鼓吹從來殺風景，丁寧江上莫驚鷗

闻皎

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
闻，来源于程公许的《宋诗》《自七曲祠下乘马至上亭二首 其二》，原文：龙衮侧，亲闻胪句，天语如丝

怡青

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
怡，来源于喻良能的《宋诗》《石塘》，原文：夜闌秉燭浮大白，款接軟語春怡融

谨茗

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
谨，来源于沈与求的《宋诗》《刘行简见借诗稿以长句归之》，原文：不由我不立钦钦奉命谨依随，拚的个醉醺醺满饮不辞推

凡畅

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
凡，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：凡民有丧，匍匐救之

绰尤

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
绰，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：殖绰、郭最曰：「子殿国师，齐之辱也

挚玺

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
挚，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：乃易服，服玄冠、玄端、爵□，奠挚见于君

墨缤

拼音五行释意
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
墨，来源于刘方平的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌二首 二》，原文：如今墨尚新

莲合

拼音五行释意
莲lián, liǎn木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
莲合，来源于许浑的《唐诗》《旌儒庙》，原文：便向此时采取，宛如碧莲合蕊，滴破玉池秋

鹤芸

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
鹤，来源于百兰的《宋词》《醉蓬莱》，原文：便乘风归去小蓬莱，听门外、猿啼鹤啸

童凡

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
童，来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其一六二》，原文：更約兒童輩，須勤灌溉功

晷忆

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
晷，来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》，原文：分陰寸晷正可惜，人間兒女醯雞然

韵芷

拼音五行释意
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
韵，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其九二》，原文：乃得黄夫子，風韵淡如水

觅鸥

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
觅，来源于释圆玑的《宋诗》《答张无尽因续成诗》，原文：朝廷若觅元真子，晴在长江理钓丝

杨梁

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
杨，来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》，原文：(张千云)死了的是杨金吾、小衙内

逻谊

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
逻，来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》，原文：(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才，兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

洛艺

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
洛，来源于陈普的《宋诗》《孟子 觳觫牛》，原文：西洛故人少，世家今亦稀

绡言

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
言yán, yàn, yín木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
绡，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵韩侍中游兴庆池》，原文：红绡学舞腰肢软

诣骃

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
诣，来源于冯山的《宋诗》《春游》，原文：也惭愧君恩，放还田舍，免诣公车

玢碧

拼音五行释意
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
玢，来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》，原文：綺文何斐疊，瑰行亦璘玢

中圆

拼音五行释意
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
中圆，来源于王炎的《宋诗》《再和前韵三首 其二》，原文：素蟾特地暗中圆

史覃

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
史，来源于陈造的《宋诗》《房陵十首 其一○》，原文：(令史云)你看状子

崇挚

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
崇，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》，原文：临冲闲 闲，崇墉言言

孜杉

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
孜，来源于宋济的《唐诗》《塞上闻笛》，原文：香馥馥冰肌胜雪，喜孜孜醉脸烘霞

芾昕

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
昕xīn, xuān火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
芾，来源于张孝祥的《宋词》《菩萨蛮》，原文：蔽芾詎因棠，連蜷乃同桂

湫晢

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
湫，来源于李山甫的《宋诗》《慧光寺 其一》，原文：地勢西連金斗峻，山容東際湫湖寒

才珈

拼音五行释意
才cái, shān金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
才，来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其三》，原文：双堕号、机云才子

霓谒

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
霓，来源于陈与义的《宋诗》《九日家中》，原文：珠咽激清脆，霓袖競婆娑

逸芉

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
芉gān, gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
逸，来源于蔡伸的《宋词》《阮郎归》，原文：逸老誠云福，遺形未免貧

浅绎

拼音五行释意
浅qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
浅，来源于杜耒的《宋诗》《句 其五》，原文：老子兴不浅，聊复此淹留

枫桢

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
枫，来源于陈著的《宋诗》《与西寺月石桥二首 其二》，原文：红冈小塔枫林路，曾见承平歌舞

冉晶

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
冉，来源于曹勋的《宋诗》《春闺怨》，原文：但著青衫趨冉冉，不知華髮欲莖莖

曼葆

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
曼，来源于释行海的《宋诗》《前之十首次诗 其四》，原文：靡曼一不顧，端如金日磾

亦援

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
亦，来源于仇远的《宋诗》《马毙三首 其三》，原文：達亦不足貴，窮亦不足悲

明南

拼音五行释意
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
明南，来源于曾几的《宋诗》《咏南池》，原文：韋杜風光掠眼明，南山秀色入重城

钲遒

拼音五行释意
钲zhēng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
遒qiú, qiū木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
钲，来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 思太古》，原文：玉蹬敲霜月，金钲伴晓锺

钗吟

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
钗，来源于朱松的《宋诗》《野步》，原文：宝钗分，鸾镜缺，瓶坠簪断折，《三叠阳光》争忍，别

择莹

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
择，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：笾，巾以谷也，纁里，枣〓，栗择

旌缪

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
旌，来源于白居易的《唐诗》《舟行阻风寄李十一舍人》，原文：傳鼓上清湘，旌旗蔽牛斗

储薇

拼音五行释意
储chǔ, chú金储蓄，有积累之意。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
储，来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳岁立春作》，原文：孩儿今日救了储君，替了亲爷，他须是为国于家

追由

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
追由，来源于顾逢的《宋诗》《题赵蒙斋子山居诗集》，原文：往事莫追由世數，寛恩頻下爲生靈

媪治

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
媪，来源于苏洵的《宋诗》《次韵和缙叔游仲容西园二首 其二》，原文：泰山有積霤，坤媪乃善藏

典麟

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
典，来源于岳珂的《宋诗》《二蔡陪辅展晤二帖赞》，原文：猗歟恪齋翁，雅意敦典禮

璃锦

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
璃，来源于黄甲的《宋诗》《炼丹观》，原文：一樽酌罷玻璃酒，高枕窗邊聽雨眠

序鉴

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
序，来源于洪咨夔的《宋诗》《新月》，原文：老夫始信之，倍覺傷時序

搦乔

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
搦，来源于戴叔伦的《唐诗》《兰溪棹歌》，原文：兒嬉犯凍搦文貔，怒眥張唇狀崛奇

鉴瑗

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
瑗yuàn, huán木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鉴，来源于刘克庄的《宋词》《菩萨蛮》，原文：倦拂鸳衾，羞临鹊鉴，懒开窗户

珈州

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
珈，来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》，原文：疏恩自合開新邑，比德還應副六珈

瞳淖

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
瞳，来源于吴则礼的《宋诗》《劝耕神堂快活林》，原文：難策材駑攀逸武，相期親壽轉方瞳

追诏

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
追诏，来源于司马光的《宋诗》《和李君锡惠书及诗勉以早归》，原文：看日边追诏，印垂金斗

溯婳

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
溯，来源于王安石的《宋词》《清平乐》，原文：身是書中老僕童，布衣不溯馬頭風

纭喻

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
纭，来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》，原文：世故纷纭，但蚊虻过耳

晤杏

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
晤，来源于韩淲的《宋诗》《禅月台》，原文：奈何數舍遙，晤語積年乖

仑恺

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
仑，来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》，原文：9　西方之美者，有霍山之多珠玉焉，西北之美者，有昆仑虛之璆琳琅玕焉

芷寓

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
芷，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其九》，原文：曉風吹盡淮南雪，昨夜汀州白芷生

与淼

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
与，来源于李乂的《唐诗》《奉和幸三会寺应制》，原文：久与人疏

云南

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
南nán, nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
云南，来源于陆游的《宋诗》《别张敎授归独登拟岘》，原文：云南归雁，楼西飞燕，去来惯认炎凉

纴芈

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
芈，来源于韦骧的《宋诗》《洞庭秋四首 其四》，原文：(芈旋云)怎得这申包胥救兵到来，可也好也

虢澧

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
虢，来源于苏轼的《宋诗》《和孔密州五绝 堂后白牡丹》，原文：田間槁穗有生意，虢子屬纊盧醫逢

临尚

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
尚shàng, cháng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
临，来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・小桃红》，原文：送春春去几时回，临晚镜

晢槿

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：昏以为期，明星晢晢

凇研

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
凇，来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》，原文：園林初日靜無風，霿凇花開處處同

禾岚

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
禾，来源于黄庶的《宋诗》《竹轩》，原文：禾黍古離宮，荒畦屈曲通

璨汐

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
璨，来源于王维的《唐诗》《辋川集 北垞》，原文：刻畫盡精微，光澤加璀璨

童约

拼音五行释意
童tóng, zhōng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
约yuē, yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
童，来源于苏轼的《宋诗》《食荔支二首 其一》，原文：園翁起童心，須彌欣芥納

筝楚

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
筝，来源于葛胜仲的《宋诗》《约特进河东相公元枢河南相公游菁山观梅用前韵重赋五绝 其一》，原文：一曲秦筝弹未遍

与陇

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
与，来源于赵抃的《宋诗》《送张唐英太博》，原文：与看钗头何似

颐邕

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
颐，来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》，原文：上九，由颐，厉，吉

婳甄

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄，来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公谒告三绝 其二》，原文：纖新撩造化，澒洞斡陶甄

誉郝

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
誉，来源于郑獬的《宋诗》《次韵酬项城姚子张到县感事》，原文：(旦)秀才，何劳，奖誉过高

蓁潇

拼音五行释意
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
蓁，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一八七》，原文：鄰里一人安可得，亦無墳冢可蓁蕪

清乔

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
清，来源于杨巨源的《唐诗》《题贾巡官林亭》，原文：为我酬清供

尧荟

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
尧，来源于梅尧臣的《宋诗》《送正仲都官知睦州》，原文：您待要讲圣贤，论今古，称尧舜禹汤文武，他都是圣明君统绪鸿图

团音

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
团，来源于杨万里的《宋诗》《荷池小立》，原文：骨肉尽团圆

箫霏

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
箫，来源于林尚仁的《宋诗》《自赋》，原文：箫鼓声声且莫催

箴邕

拼音五行释意
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
邕yōng, yǒng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
箴，来源于苏颂的《宋诗》《送薛宗孺通理并州》，原文：三道對清問，萬言敷箴規

献荏

拼音五行释意
献xiàn, suō, xī木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
献，来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》，原文：耆艾相将潞国，精明恰如清献

域虔

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
域，来源于朱松的《宋诗》《南浦五小诗迎劳二弟 其一》，原文：與民開壽域，爲國斡洪鈞

僖徵

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
僖，来源于黄春伯的《宋诗》《戏联食》，原文：懿僖及昭哀，二十一君傳

瑚箪

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
瑚，来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・得胜令》，原文：東家築黄金，西家列珊瑚

宜箐

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
宜，来源于释德洪的《宋诗》《余游钟山宿石佛峰下因上人自归宗来赠之六首 其三》，原文：境晦宜甘寢，風清□退居

璇茉

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
璇，来源于赵蕃的《宋诗》《送晁舅翁子应过宁乡谒令李思求》，原文：璇題散冰筯，晶鹽貯牙盤

蕊曦

拼音五行释意
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蕊，来源于陈造的《宋诗》《余姚饭》，原文：桃花已作东风笑，小蕊嫣然

炀华

拼音五行释意
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
华huá, huā, huà, kuā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炀，来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》，原文：建康，六朝隋炀，闹纷纷五代残唐

璎荏

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
璎，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八（京本列第十七○四十五首） 三》，原文：璎珞珠垂缕

旨黎

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
旨，来源于梅尧臣的《宋词》《玉楼春》，原文：歸朝聖旨俞僉望，畿內封侯養重權

逸媛

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
媛yuàn, yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
逸，来源于释坚璧的《宋诗》《自赞三首 其三》，原文：精神旷逸

箬洵

拼音五行释意
箬ruò, nà木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
箬，来源于李正民的《宋诗》《再和邦求一首》，原文：勞將箬下忘憂物，寄與江城愛酒翁

团傅

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
傅fù, fū水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
团，来源于辛弃疾的《宋词》《醉翁操》，原文：与君别後愁无限，永远团，间阻多方

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