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宝宝起名书蔓的意思

张葵淙作者:张葵淙2022-02-17 00:01:52

宝宝起名书蔓的意思

吟松

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
吟松,来源于刘克庄的《宋诗》《竹溪惠白鷼三绝 其二》,原文:明見秋容山洗雨,清可人意風吟松

瑱琯

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
瑱,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》,原文:瑶席兮玉瑱,盍将把兮琼芳

鑫漓

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
漓,来源于许浑的《唐诗》《留题李侍御书斋》,原文:一徑蘚苔春寂寞,斷崖文字雨淋漓

苡栾

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
苡,来源于刘猛的《唐诗》《月生》,原文:不須留薏苡,重遣世人疑

睨晨

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
睨,来源于张嵲的《宋诗》《再次韵寄朱希真二首 其一》,原文:坐睨寒木杪,飛泉閟雲關

琅遒

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
琅,来源于徐夤的《唐诗》《赠董先生》,原文:樞庭皂囊封,琅玕肝膽披

烨洲

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

琝绡

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于李羣玉的《唐诗》《请告南归留别同馆》,原文:谩留与、千古伤神,尽入生绡幅

涔萃

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
涔,来源于郑清之的《宋诗》《双井》,原文:蹄涔豈信有滄浪,螢火何堪竝太陽

勤楚

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
勤,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二三二》,原文:盛年當勤學,趣求存無我

冬姝

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
冬,来源于释元肇的《宋诗》《山村初夏》,原文:北方者冬,冬之言中也,中者藏也

珐柳

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳,来源于范仲淹的《宋诗》《听真上人琴歌》,原文:凉生岸柳催残暑

献郅

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
献,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:主人洗,升自西阶,献庶子于阼阶上,如献士之礼

暌溯

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
暌,来源于邹浩的《宋诗》《示胜业寺长老有余 其一》,原文:乖暌未即去,歎恨成淹留

愿柃

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
愿,来源于刘浚的《宋词》《期夜月》,原文:愿双亲膝下戏斑衣,千秋岁

品蘅

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
品,来源于韦应物的《唐诗》《开元观怀旧寄李二韩二裴四兼呈崔郎中严家令》,原文:羣陰彫品物,松柏尚桓桓

戈资

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
戈,来源于刘沧的《唐诗》《题王校书山斋》,原文:戈鋋清外壘,文物盛中朝

净孝

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
净,来源于卫宗武的《宋诗》《出郊》,原文:秋净波澄碧

璂濡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

倾兆

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
倾,来源于陈著的《宋诗》《寿同父兄七十二首 其一》,原文:(合)受饥寒,煞害得壁尽离倾

墨博

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
墨博,来源于曹勋的《宋诗》《用李参政韵并录寄舟峰师四首 其二》,原文:翰墨博雅之能,自劉米逮于道祖著矣,而未多閲也

玢凡

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

琲潮

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
琲,来源于刘克庄的《宋诗》《送侍读常尚书绝句六首 其四》,原文:金絲纔出莟,珠琲遍攢梢

楠融

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
楠,来源于曾巩的《宋诗》《答石秀才月下》,原文:會當更祓除,兩楠共森森

晃蒂

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
晃,来源于杜甫的《唐诗》《三韵三篇 一》,原文:素光晃、金屋楼台,清气彻、玉壶天地

屿佐

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
屿,来源于徐嘉言的《宋诗》《挽薛艮斋二首 其一》,原文:茅舍竹篱依小屿,缩鳊圆鲫入轻笼

町珈

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
町,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十七》,原文:行須置町畦,禪要著槽櫪

典珺

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
典,来源于韩维的《宋诗》《新得小石呈景仁》,原文:棟宇雖摧落,江山自典型

慕灿

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
慕,来源于项安世的《宋诗》《辑句招王国正四首 其二》,原文:江湖摇歸心,我亦慕高躅

采郇

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
采,来源于刘宰的《宋诗》《送李季允侍郎归蜀五绝用禅房花竹幽为韵 其四》,原文:白鷗驚不起,綠芡行堪采

晳淙

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晳,来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿新辟小西湖韵》,原文:韓嬰何憑指溱洧,束晳胡據誣周秦

恺麒

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
恺,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:若师有功、则左执律,右秉钺,以先恺乐献于社

殷勤

拼音五行释意
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
殷勤,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制花蕚楼下宴应制》,原文:半生流落恨,此日重殷勤

珑琯

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
珑,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・上小楼》,原文:鸾钗插花枝蹀躞,凤翘悬珠翠玲珑

德孝

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
德孝,来源于石孝友的《宋词》《鹧鸪天》,原文:火德孝嚴嗟掠虚,祝融江面怒心餘

炜璁

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
炜,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:青炜风物换朱融

盛境

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
盛,来源于章谦亨的《宋诗》《西湖观梅三首 其二》,原文:休運威儀盛,豐年俎豆盈

颖棠

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
颖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」颖考叔曰:「敢问何谓也

析尤

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
析,来源于刘黻的《宋诗》《和薛仲止渔村杂诗十首 其八》,原文:歸休正吾志,理順如析薪

稷崇

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
chóng高明宏大。
国学点评
稷,来源于王之道的《宋诗》《春残次韵张叔元》,原文:鼓鐘斯和,黍稷斯豐

邕霓

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
邕,来源于李纲的《宋诗》《和渊明归田园居六首 其二》,原文:又原卷題李邕,自當有據,可正《全唐詩》入無名氏之誤

芃辕

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
芃,来源于舒亶的《宋诗》《题五峰兼简英禅师》,原文:維千萬祀,品物芃芃

庚年

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
庚年,来源于魏了翁的《宋诗》《再和颠字韵时方议开边》,原文:建隆聖人出,庚年寶運周

坤榭

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
坤,来源于杨无咎的《宋词》《醉花阴》,原文:厚德符坤象,先朝定震宮

玺棹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
玺,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以玺节出入之,国凶荒札丧,则市无征而作布

垣储

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
垣,来源于乔吉的《元曲》《李太白匹配金钱记・醉扶归》,原文:野燒因風起,四垣俱烈烈

峪温

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

钗绪

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
钗,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十》,原文:一枝低映宝钗横

川甄

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
川,来源于释绍昙的《宋诗》《寄华严赜讲师》,原文:暖涨一川春雾绿

页戈

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

蔓辽

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
蔓,来源于顾逢的《宋诗》《纸鸢》,原文:山城饒露蔓,水驛遍霜葭

乔霓

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
乔,来源于张嵲的《宋诗》《种木芙蓉》,原文:乔嘴脸、腌躯老、死身分,少不得有家难奔

熹禧

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
熹,来源于李吕的《宋诗》《送双峰圣僧遗像还山》,原文:何日淵明賦歸去,晨光前路正熹微

和澎

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
和,来源于韩维的《宋诗》《送樊进士归宁》,原文:清和时候雨初晴

琲萱

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
琲,来源于文同的《宋诗》《张思孺秘校挽诗二首 其一》,原文:參差翠葉藏珠琲,錯落黄金鑄彈丸

悟蘅

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
悟,来源于仇远的《宋词》《越山青・长相思》,原文:妙喜與師兄,俱是圜悟子

烽屹

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
烽,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 移积金涧辞》,原文:虜歸烽火滅,宇縣復升平

儒胧

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
儒,来源于释居简的《宋诗》《送僧之灵巖》,原文:睿覽凝星璧,才儒集露門

尤涌

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
尤,来源于岑参的《唐诗》《与鲜于庶子泛汉江》,原文:尤工五字律,句法窺鮑謝

霆偕

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
霆,来源于文偃的《唐诗》《偈颂 六》,原文:冰雪淨聰明,雷霆走精銳

荏筹

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
荏,来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》,原文:一通金閨籍,荏苒潘鬢霜

冬祺

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
冬,来源于赵蕃的《宋诗》《寄怀畏知二首 其二》,原文:冬不寒,臘後看

由覃

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
由,来源于李吕的《宋诗》《自警三首 其一》,原文:平坐歌舞處,無由更習曲

苍闰

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
苍,来源于程公许的《宋诗》《题江东陈氏江亭》,原文:云梦南来,岷嶓东会,楼前天水苍茫

棋町

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
棋,来源于韩绎的《宋诗》《送周知监》,原文:落灯花棋未收,叹新丰孤馆人留

芦倩

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芦,来源于马云奇的《唐诗》《至淡河同前之作》,原文:浸芦花

媖汉

拼音五行释意
yīng女子的美称。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

浅粤

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
浅,来源于章甫的《宋诗》《赠叶伯永》,原文:清歌,不记杯行,任深任浅

祯欢

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

婴璨

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
婴,来源于顾禧的《宋诗》《震泽行》,原文:(程婴云)将军,我若出的这府门去,你报与屠岸贾知道,别差将军赶来拿住我程婴,这个孤儿万无活理

术忆

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
术,来源于陈与义的《宋诗》《夜抵贞牟》,原文:已卜一庵鵝鼻谷,可無芝术療朝饑

霆旬

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
霆,来源于刘敞的《宋诗》《和圣俞逢卖梅花五首 其四》,原文:赤历历那电光掣一天家火块,吸力力雷霆震半壁崩崖

珹荟

拼音五行释意
chéng玉名。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:荟兮蔚兮,南山朝隮

朗林

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
朗林,来源于陶梦桂的《宋诗》《游永福寺二首 其二》,原文:雲天屬清朗,林壑憶遊眺

璆岐

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
璆,来源于黄庶的《宋诗》《观雪》,原文:班行再肅穆,璜珮鳴琅璆

飔岱

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
飔,来源于王勃的《唐诗》《羁游饯别》,原文:翠景何的礫,霜飔飄空虛

境恬

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
境恬,来源于释慧空的《宋诗》《颂古 其六》,原文:笑傲風波境,恬無風波慮

篌秋

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
篌,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・水仙子》,原文:欲起把箜篌,如凝綵弦澀

璩渲

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

益喻

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
益,来源于王迈的《宋诗》《送林公似有之宰古田 其一》,原文:益州馬腹,不覺膨脹

黎乾

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
黎,来源于释行海的《宋诗》《哭王秀岩 其一》,原文:昌黎遺俗在,興教更煩君

凛域

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
凛,来源于白玉蟾的《宋诗》《月夕书事》,原文:頗知食薇清,凛凛可立懦

融樗

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
融,来源于张循之的《唐诗》《鼓吹曲辞 巫山高》,原文:乘風欲輕舉,骨肉疑都融

慕荣

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
慕荣,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其一》,原文:不是慕荣华

华蘅

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
华,来源于程公许的《宋诗》《题宋器之烟波图》,原文:渐觉年华堪送目

钊秉

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
钊,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

璋麓

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
璋,来源于苏轼的《宋诗》《余昔过岭而南题诗龙泉钟上今复过而北次前韵》,原文:齊山上穹碧,九華儼珪璋

樟纪

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
樟,来源于邵雍的《宋诗》《芳草短吟》,原文:河邊古樟樹,亦各有枯榮

慈予

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
慈,来源于杨万里的《宋诗》《秋夜不寐》,原文:政公平,办事慈祥

绘淞

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
绘,来源于杨万里的《宋诗》《二月十四日晓起看海棠八首 其三》,原文:看门贴绘鸡,历颁金凤,酒浮柏叶,人颂椒盘

秸峪

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
秸,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:驅牛灑先稑,趣車載輸秸

页睿

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

执嶂

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
执,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:执我仇仇,亦不我力

彤樱

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
彤,来源于任希夷的《宋诗》《寿丞相 其二》,原文:欲問榮昌在何事,春中禖燕滿彤圍

益夕

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
益,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 三十》,原文:多圖果何益,只自勞奔競

楚堇

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
楚,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美重游东郡二首 其二》,原文:悔却初念,不合梦他,霓裳楚楚

瑛胧

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
瑛,来源于傅察的《宋诗》《赠朱令中泮宫二首 其一》,原文:要當酌家釀,酒色粲碧瑛

榷绅

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
榷,来源于王十朋的《宋诗》《刘汝一和诗复用韵》,原文:曰維榷牧司,有言驚聖聰

伦幻

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
伦,来源于裴大亮的《宋诗》《题西巖寺三绝 其三》,原文:伶伦门户曾经历,早不觉鬓发霜侵

镜禧

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
镜,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:钗盟镜约知何限,最断肠、湓浦琵琶

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