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古氏男孩起名2022鼠宝宝

潘寅作者:潘寅2022-02-17 02:09:32

古是我国排名第367位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

古氏男孩起名2022鼠宝宝

缤霆

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《卢太君》,原文:天女不知维摩事,漫三千、世界缤纷集

栾泷

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
栾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾武子欲报楚,韩献子曰:「无庸,使重其罪,民将叛之

憬棋

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

棹槐

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
棹,来源于陈渊的《宋诗》《次韵李光祖南山四偈 其三》,原文:君問歸涪棹,予尋出峽舟

纪曜

拼音五行释意
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
纪,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:城郭沟池以为固,礼义以为纪

棕专

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
棕,来源于李复的《宋诗》《予幼侍先人作邑夏阳元丰五年来摄是邑过瀵泉题其亭壁》,原文:直須九曲添清漲,灑掃棕亭進一盂

致秋

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
致秋,来源于许及之的《宋诗》《铜雀台瓦砚》,原文:方夏巨柏死,致秋哲人萎

羲桢

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
羲,来源于卫泾的《宋诗》《次德茂用惟直南楼韵》,原文:悠然羲皇上,不知今何如

柃景

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
景,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十二》,原文:对江天暮景,鹅溪描出

元堇

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
元,来源于陈亮的《宋词》《好事近》,原文:(見《至元嘉禾志》卷三二)

资朝

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
资,来源于张籍的《唐诗》《和韦开州盛山十二首 盘石磴》,原文:只要你沉了咱锦帆舟楫共资财,做的个一去不回来

经筹

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
经,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】十有二年春,用田赋

馚植

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
植,来源于释元肇的《宋诗》《用赵倅韵二首 其一》,原文:植桑非一日,斬伐良不忍

苓缤

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・十二月》,原文:聞道茅峯獻新植,松芽看到茯苓生

志乾

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
志乾,来源于范仲淹的《宋诗》《送僧文光》,原文:阜民財,形物力,聖志乾乾兮夕惕

琮芨

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
琮,来源于李贺的《唐诗》《苦篁调啸引》,原文:寶琮榮冊號,華榜盛宮儀

榭颜

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
榭,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:曲榭方亭初扫

逵朴

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
逵,来源于陆游的《宋诗》《湖上》,原文:30 一达,谓之道路,二达,谓之歧旁,三达,谓之剧旁,四达,谓之衢,五达,谓之康,六达,谓之庄,七达,谓之剧骖,八达,谓之崇期,九达,谓之逵

献蓁

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
献,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:若有诸公,则先卿献之,如献卿之礼,席于阼阶西,北面东上,无加席

帧召

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
帧,来源于苏寿元的《宋诗》《和雷壑先生韵》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

屹影

拼音五行释意
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
屹,来源于周紫芝的《宋诗》《初夏》,原文:河出崑崙派九州,屹然砥柱立中流

胥玢

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
胥,来源于杨公远的《宋诗》《黄盆渡次友人韵》,原文:自古風俗壞,善士亦淪胥

栾兆

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
栾,来源于王之望的《宋诗》《又题鸿祐寺》,原文:团栾儿女,尽情灯火照围炉

栗煦

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
栗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 昊天上帝位酌献用《禧安》。御制。》,原文:垂楊未繫金嬝娜,隔葉倦聽黄栗留

盂梧

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
盂,来源于苏辙的《宋诗》《舟中听琴》,原文:撐突盤盂翻,搜爬堂廡汙

熙檀

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
熙,来源于周紫芝的《宋诗》《夜闻骤雨枕上二首 其一》,原文:行夔龙步武,蓬山静,玉宇春熙

继洛

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
继,来源于刘攽的《宋诗》《雨夜三首 其一》,原文:个规模欲继,外人谁可

孜宏

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
孜,来源于彭汝砺的《宋诗》《浩歌》,原文:切莫聽道不須參,古聖孜孜爲指南

楠纮

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
楠,来源于赵文的《宋词》《苏幕遮》,原文:楩楠蘭芷今何在,空使行人誤舊聞

琝维

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于章孝标的《唐诗》《古行宫》,原文:湘江贯地维,衡岳生人杰

缮子

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
缮,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:以敝邑之为盟主,缮完葺墙,以待宾客,若皆毁之,其何以共命

容崔

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
容,来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》,原文:廓然無聖,儼爾有容

煦荏

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
煦,来源于方一夔的《宋诗》《世之咏物者采春花而落秋实余欲矫其失作冬果十咏 藕》,原文:細人幸煦燠,君子深噍啁

堇慕

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
堇,来源于刘挚的《宋诗》《次韵晋陵吴秀才传见贶》,原文:盡識葠無毒,明知堇有災

凛纬

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
凛,来源于杨公远的《宋诗》《三用韵 其九》,原文:江臯春事歸,峰頭猶凛冽

夕苍

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
夕,来源于萧立之的《宋诗》《次韵答庐陵张新恩》,原文:回首烟波卷夕阳

宣滨

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
宣,来源于罗隐的《唐诗》《寄袁皓侍郎》,原文:宣城不負汝,好繼謝公詩

天绎

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
天,来源于元稹的《唐诗》《和乐天赠樊著作》,原文:天那

珵缔

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

庭桢

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
庭,来源于王端朝的《宋诗》《金濑吊贞女》,原文:庭前可人翠幄,葱烟霏

葭波

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
葭,来源于文天祥的《宋诗》《闽三士第一百一十七》,原文:野平葭葦合,村荒藜藿深

炘圣

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
圣,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:圣旨已到,跪听宣读

皤绰

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
皤,来源于黄裳的《宋诗》《哲宗皇帝挽辞 其二》,原文:我自蒙頭還引睡,渠應皤腹不能飛

珞纫

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
珞,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

锐圭

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
锐,来源于秦观的《宋词》《好事近》,原文:你元来为咱气锐加涵养,须不是忌人才大遭魔障

芾与

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芾,来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・煞尾》,原文:妖嬈不辨桑間女,蔽芾深迷苧下翁

椰由

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
椰,来源于刘攽的《宋诗》《次韵裴库部二月二日游傅园》,原文:椰花好爲酒,誰伴醉如泥

崇绚

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
崇,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:歌《南有嘉鱼》,笙《崇丘》

璞芃

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
璞,来源于李廉访的《宋诗》《赠僧道光》,原文:金是莫邪當自必,璞非死鼠會相明

缮泊

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
缮,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:招摇在上,急缮其怒

粹尉

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
粹,来源于程垓的《宋词》《雪狮儿》,原文:道粹韵宇勝,德滿聲譽香

宣榭

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
宣榭,来源于吕南公的《宋诗》《梦寐》,原文:夏,成周宣榭灾

桓弈

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
桓,来源于无名氏的《宋词》《虞主歌》,原文:桓公讀古書,慙其堂下斲

纬椎

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
纬,来源于邹浩的《宋诗》《送荣子邕宰新郑》,原文:夜沈沈、经星纬宿,换垣移市

仟桓

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

理本

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
理本,来源于吕本中的《宋诗》《西归舟中怀通泰诸君》,原文:老病心知有,榮枯理本齊

白垣

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
白,来源于钱惟治的《宋诗》《春日登大悲阁》,原文:14 左白,踦

芃梧

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
芃,来源于张耒的《宋诗》《苦雨》,原文:芃芃黍稷壟,藹藹桑柘林

苡些

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
苡,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・满庭芳》,原文:薏苡載來緣下氣,檳榔收得爲祛痰

彰椰

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
彰,来源于黄汝嘉的《宋诗》《登骑石山 其一》,原文:班嗣一丘雖道卷,劉商七業已名彰

鹤纾

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
鹤,来源于宋京的《宋诗》《草堂》,原文:三径里,悲猿鹤

筝栗

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
筝,来源于曹勋的《宋诗》《和张正仲朝散》,原文:羞对钗燕筝鸿,胭脂暗弹泪

桑嵇

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
桑,来源于黄庭坚的《宋词》《阮郎归》,原文:不種一株桑,不鋤一壠穀

里檀

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
里,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:天子百里之内以共官,千里之内以为御

植意

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
植意,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其二七》,原文:因知栽植意,留與子孫清

缥绅

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
缥,来源于陈观的《宋诗》《天游峰》,原文:缥缈乘鸾女

煊楚

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
煊,来源于韩维的《宋诗》《招景仁饮》,原文:闻望孔堂煊赫

稽衡

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
稽,来源于方岳的《宋诗》《山行 其三》,原文:前朝絕遺老,故事稽野史

杉毓

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
杉,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 十》,原文:根愛杉栽活,枝憐雪霰新

桢越

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

炘萱

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于陈宓的《宋诗》《与友人中元作别九月十日复会中间节物不得共观追酬所愿有今夕在聊成小诗谢之》,原文:誰言四月芳菲盡,萱草葵花覺昨非

榆翰

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
榆,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王秉纯投赠三十韵》,原文:誰知榆莢楊花意,只擬春殘卷地風

瞻种

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
瞻,来源于李若水的《宋诗》《次韵舒伯源雪晴偶书四首 其二》,原文:于斯烝人,瞻彼非覬

纶槐

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
纶,来源于慕幽的《唐诗》《灯》,原文:斜风新箬笠,细雨旧丝纶

胤鼎

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
胤,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:夫许,大岳之胤也,天而既厌周德矣,吾其能与许争乎

椰渲

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
椰,来源于曹勋的《宋词》《西江月》,原文:陳蹤行覽寺門前,自取椰瓢酌冷泉

虞胥

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
虞,来源于洪刍的《宋诗》《嘲偷儿》,原文:司隸要殊切,虞人獵已馳

缥烊

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缥,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其五》,原文:缥缈仙云随宝仗,轻盈衣贮天华

挚苏

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
挚,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有挚兽,则载貔貅

瑗畚

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
瑗,来源于吴可的《宋诗》《筠寮》,原文:七年春,宋皇瑗帅师侵郑

稷崔

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
稷,来源于林景熙的《宋诗》《过淀山湖》,原文:使節番禺重,中朝社稷臣

新桓

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
新,来源于陈造的《宋诗》《江行四首 其三》,原文:新月似憐新雁過,伴他孤影落前村

鹄蘅

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
鹄,来源于郑刚中的《宋诗》《忆梅》,原文:斥逐鸿鹄兮,近习鸱枭,斩伐橘柚兮,列树苦桃

榆惟

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
榆,来源于陈渊的《宋诗》《小诗七首寄养蒙兼呈景骏 其五》,原文:不免逐鷦鷯,搶榆暫棲息

缥彦

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
缥,来源于何梦桂的《宋诗》《和卢可庵悲秋十首 其四》,原文:燕垒初营,蜂衙乍散,池面烟光缥缈

樗嵊

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
樗,来源于陈杰的《宋诗》《题子胥庙》,原文:世上升沉一轆轤,古來成敗幾樗蒱

楹嵘

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
楹,来源于宋庠的《宋诗》《崇政殿试御试贡士中昃不暇食因私赋》,原文:西山多奇狀,秀出倚前楹

槐虢

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
槐,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其二》,原文:燒酒初嘗人樂飲,綠槐陰下倒銀瓶

桠琝

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
桠,来源于释慧空的《宋诗》《送人往临漳 其二》,原文:碧玉槎桠金粟小

缔稽

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

冕松

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
冕,来源于张舜民的《宋诗》《荔枝》,原文:能令軒冕客,到此忘沉憂

珧桓

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
珧,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

澧纲

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
澧,来源于王洋的《宋诗》《李丞相挽章 其一》,原文:波澧澧而扬浇兮,顺长濑之浊流

由旌

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
由,来源于梅尧臣的《宋诗》《公度以余尝语洛中花品而此邦之人多不敢言花于余今又风雨经时花期遂过作诗以见贻故次其韵》,原文:而我仗漢節,何由脱氛埃

焱缈

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
焱,来源于宋肇的《宋诗》《三峡堂 其二》,原文:歌成擬焱氏,賦就期相如

柏箪

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
柏,来源于陈羽的《唐诗》《九月十日即事》,原文:荒祠古柏下,殘月杜鵑哭

采祁

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
采,来源于吕祖谦的《宋诗》《东阳郭彦明挽章》,原文:采采盈把

璩纪

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
璩,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:御醑璩杯白,仙風羽扇清

酝榷

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
酝,来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》,原文:点检召棠遗爱,酝酿潘舆喜色,英裔蔚文彪

堰嵘

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
堰,来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》,原文:宋志載吾最四絕句,以公題它山堰爲第一

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