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下午一点生的宝宝起名字

郭蝶年作者:郭蝶年2022-02-17 06:38:32

下午一点生的宝宝起名字

沧翩

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
沧,来源于张洵的《宋诗》《蒙亭倡和长句》,原文:挂青蓑,钓沧波,世尘不到小行窝

邵睨

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
邵,来源于黄裳的《宋诗》《尉氏五题 三亭岗》,原文:我愛吳兒說,兄如邵父然

常磐

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
常,来源于文同的《宋诗》《采药归晚因宿野人山舍》,原文:宝奁常见晓妆时

旬才

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
旬才,来源于阮阅的《宋诗》《分宜绝句》,原文:七旬才有五清明

萦泱

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
萦,来源于阮阅的《宋词》《眼儿媚》,原文:恨结愁萦,风刀难翦几千缕

中峪

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
中,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:舍中军者何

伦硝

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
伦,来源于陈师道的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:(正末唱)沧海上孙叔敖干受苦十年,(第五伦云)管夷吾霸诸侯,一匡天下

傅椰

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
傅,来源于魏了翁的《宋诗》《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐 其九》,原文:傅巖真隠已先去,誰與壯浪吟争雄

珲焘

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

献奈

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
献,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:中秋,献良裘,王乃行羽物

般晰

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
般,来源于林用中的《宋诗》《壁间古画精绝未闻有赏音者赋此》,原文:孩儿瑞莲,与伊妹名非两般

耘冉

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
耘,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四六》,原文:既耕且藝,耘且耔兮

燮泰

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
燮,来源于戴叔伦的《唐诗》《湘南即事》,原文:况此咎證臻,庸非燮理愆

崎遒

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
崎,来源于郑刚中的《宋诗》《频夜灯花顾予有何喜其可喜者又心之所自知不待灯报也》,原文:疲驂何處解,高閣在崎嵌

漳逊

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
漳,来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其二九》,原文:蓬萊却在漳水上,鼇頭突起滄波環

靖晗

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
靖,来源于黄裳的《宋诗》《送公表判官解官南归》,原文:(嘉靖《衡山府志》卷二

磊炯

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
磊,来源于邵雍的《宋诗》《自况三首 其一》,原文:詩翁磊塊胸,大邑佳麗地

渌茗

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
渌,来源于陈深的《宋诗》《题秋塘图二首 其二》,原文:公雖飲少客自醉,但見銀缾倒輕渌

岳华

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岳华,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:20 泰山为东岳,华山为西岳,霍山为南岳,恆山为北岳,嵩高为中岳

昃尹

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
昃,来源于李白的《唐诗》《送李青归南叶阳川》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

枝柃

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
枝,来源于赵抃的《宋诗》《送张唐英太博》,原文:叶叶枝枝绿暗,重重密密红滋

锦瓷

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
锦,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・醉扶归》,原文:正锦样华堂,一时装就

辑霄

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
辑,来源于员兴宗的《宋诗》《春日过僧舍》,原文:子、大夫寝门之外杖,寝门之内辑之

昃嫣

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
昃,来源于令狐楚的《唐诗》《宫中乐五首 一》,原文:馳翰未暇食,日昃不知晏

硝茯

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
硝,来源于林希逸的《宋诗》《潮阳赵秋惟乂作新廨成以景阳扁之谓阳巖尝历此官也余既为作二隶古因赋唐律一首》,原文:魚頭紅結魫,土面白生硝

姿绪

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
姿,来源于赵善括的《宋诗》《王提举合政钱夫人挽诗 其一》,原文:芳姿抱青巒,根蔓殊衆品

芍朦

拼音五行释意
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
芍,来源于陆游的《宋诗》《楚城》,原文:匠正琉璃瓦,僧鋤芍藥苗

华时

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
华时,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其四七》,原文:也难逢、金华时候,又岂知、幽会水精宫

纬璩

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
纬,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:纷总总其离合兮,忽纬繣其难迁

靛南

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
靛,来源于陆文圭的《宋诗》《送郝仲明代归》,原文:水脚浮青靛,湖脣滉白沙

芾韧

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
芾,来源于姚勉的《宋诗》《山斋》,原文:祥刑生意徧庭荄,蔽芾棠陰手自栽

谦仑

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
谦,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十三》,原文:君子退谦,把两字利名勾,向百岁光阴里,将一味清闲占

冕杨

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
冕,来源于曾几的《宋诗》《雨夜》,原文:乃至餓隸輩,貂冕垂長紳

謇缨

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
謇,来源于王建的《唐诗》《江陵即事》,原文:孳孳善政被民編,謇謇嘉謨黼扆前

昂瑥

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
昂,来源于刘敞的《宋诗》《石林亭成宴府僚作五言》,原文:鄮山鄞水百祥開,壯士昂頭謝草萊

珊殷

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
珊,来源于虞俦的《宋诗》《和总管姜知阁》,原文:灯月阑珊嬉游处

梦袁

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
梦,来源于张继先的《宋诗》《七言再咏》,原文:湘梦断,楚魂迷

沛乔

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
沛,来源于蒋重珍的《宋诗》《题慧山》,原文:一劒乘時帝業成,沛中鄉里到咸京

偕佐

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
偕,来源于释文珦的《宋诗》《栖迟》,原文:天恩厚,金花屡锡,偕老共卿卿

卿棂

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
卿,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:卿大夫在主人之南

悠枫

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
悠,来源于王庭的《宋词》《满庭芳》,原文:摩挲金銅人,千載寄悠悠

芉纪

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

忻筠

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
忻,来源于卫宗武的《宋诗》《过茶坞子舍新茔》,原文:已忻五月凉,連得六月雨

淳沧

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
淳,来源于王质的《宋诗》《起伏龙行呈张元亮》,原文:飃然不終日,揮手謝淳洿

憬昭

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

焱诺

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
焱,来源于韩淲的《宋诗》《金焦二山雪望图》,原文:信百年不斯須兮,遒電滅而焱逝

烯郇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
郇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:四国有王,郇伯劳之

纤芨

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
纤,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其一○四》,原文:暗尘弦索拂纤纤,梦留取、巫山十二

芃怡

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
芃,来源于黄庭坚的《宋词》《沁园春》,原文:芃芃麥苗青,貿貿積霜雪

郄媖

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yīng女子的美称。
国学点评
郄,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 甘棠》,原文:幕中无用郄嘉宾

川飐

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
川,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 一》,原文:斷燒侵高壘,微陽入晚川

闲澧

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
闲,来源于苏辙的《宋诗》《辞灵惠庙归过新兴院书其屋壁》,原文:奈怜友、闲呼唤

涔涧

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
涔,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:瀑布瀉天來,飛雪寒涔涔

宜篁

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
宜,来源于宋祁的《宋诗》《寄献扬州》,原文:人好自宜多

仁遒

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
仁,来源于叶茵的《宋诗》《垂虹桥》,原文:廉吏今無劌,仁人古戒磏

淖桦

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
淖,来源于王建的《唐诗》《对酒》,原文:普淖既薦,苾芬孔時

隋靖

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
隋,来源于陆游的《宋诗》《舟次浦口》,原文:白浪南分吳塞雲,綠楊深入隋宮路

戍昭

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
戍,来源于杨万里的《宋诗》《舟中奉怀三馆同舍》,原文:星座通霄狼鬣暗,戍樓吹笛虎牙閑

湲宁

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
湲,来源于王梵志的《唐诗》《七四》,原文:我最愛山思覓暇,袖琴來聽玉潺湲

崇林

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
崇林,来源于孔平仲的《宋诗》《入亳州界》,原文:崇林擁密翠,細草潛幽薰

芹玮

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
芹,来源于钱起的《唐诗》《故王维右丞堂前芍药花开悽然感怀》,原文:少年芹泮也儒冠,底事緇袍染異端

倾沛

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
倾,来源于赵鼎的《宋诗》《登廓轩用王穆之秀才韵》,原文:倾国称姝

袅绚

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
袅,来源于韩驹的《宋诗》《谢人寄梅花瑞香花二首 其一》,原文:垂杨袅袅蘸清漪

晟凡

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
晟,来源于陈去疾的《唐诗》《送韩将军之鴈门》,原文:李晟爲國不虛出,裴度與賊難俱生

挚樱

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
挚,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

燏磐

拼音五行释意
火光貌。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

旌淄

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
旌,来源于方岳的《宋诗》《春雨》,原文:揚旌過隴頭,隴水向西流

琝泓

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓,来源于孟郊的《唐诗》《秋怀 二》,原文:天賜瑠璃筆格玉硯屏,仍將大江作陶泓

盛霄

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
盛,来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其七》,原文:韓氏棣萼盛,於我爲薰蕕

柔茜

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
柔,来源于王继勋的《唐诗》《句》,原文:美木交柔柯,薿薿衆葉光

盂棹

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
盂,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 八》,原文:此菴外圓似盂覆,其地中方如鏡平

禧益

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
禧益,来源于苏辙的《宋诗》《二月望日雪二绝 其二》,原文:擁格純禧,益厚丕址

迪爕

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:弗造哲,迪民康,矧曰其有能格知天命

灏苏

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

琥钥

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
琥,来源于萧至忠的《唐诗》《陪游上苑遇雪》,原文:琥珀烘梳碎,燕支嬾頰塗

鸠葆

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
鸠,来源于张祜的《唐诗》《读狄梁公传》,原文:沃叶未乾鸠妇去,馀花时坠蜂儿逐

岐谦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
岐,来源于黄公度的《宋诗》《寄林谦之》,原文:故家零落眼中稀,歲月崢嶸踏路岐

稷楣

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
稷,来源于李弥逊的《宋诗》《和董端明大野渔父图 其六》,原文:上慚稷契名,下愧丙魏才

奈乔

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
奈,来源于卢纶的《唐诗》《腊日观咸宁王部曲娑勒擒豹歌》,原文:匪用詩爲好,離懷可奈何

缮瑞

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

骓沅

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
骓,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其四》,原文:楚歌四起,乌骓漫嘶,虞美人兮,不如醉还醒,醒而醉

泷敖

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

萃南

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
萃南,来源于赵与滂的《宋诗》《山居苦》,原文:百川萃南州,水族何磊砢

宛愉

拼音五行释意
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
宛,来源于张镃的《宋诗》《句 其一一》,原文:遙遙幽人居,宛在蒼林間

枫弛

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
枫,来源于曾觌的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:枫林飒飒凋寒叶

茂楠

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
茂,来源于赵蕃的《宋诗》《题临水茅亭》,原文:以侑於儒,傳芳逾茂

鸯珐

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
鸯,来源于释圆悟的《宋诗》《宿友人白云庵三首 其三》,原文:绣履可怜分破、两鸳鸯

婳旷

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
旷,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:怊茫茫而无归兮,怅远望此旷野

逸沐

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
逸,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 七十》,原文:不同王逸少,辛苦寫黄庭

炫挚

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
炫,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其四》,原文:劍履光迎鰲禁紫,絲綸色炫鳳池丹

遥萱

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
遥,来源于谢翱的《宋诗》《孤山》,原文:寄,去路遥赊

戍媛

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
戍,来源于张栻的《宋诗》《龙孙竹生辰阳山谷间高不盈尺细仅如针而凡所以为竹者无一不具予寘石斛中暮春生数笋森然可喜为赋此》,原文:蕩子戍遼東,連年信不通

华礴

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
华,来源于杨时的《宋诗》《直舍书事》,原文:彻晓华灯照凤城

皋陵

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
皋,来源于李流谦的《宋诗》《有感》,原文:駒寒宜在谷,鶴倦懶鳴皋

繁泰

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
繁,来源于杜甫的《唐诗》《至日遣兴奉寄北省旧阁老两院故人二首 二》,原文:见乳燕捎蝶过繁枝

宁虢

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
宁,来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:岂自古常言,力宁斗智,智宁如福

馚奎

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于刘商的《唐诗》《赠头陀师》,原文:鬱鬱壁上詩,奎鈎照天衢

淄晏

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
淄晏,来源于吕陶的《宋诗》《次韵吴师益三首 其三》,原文:亦有臨淄晏元獻,樂府一奏開天顔

潆旖

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

琰继

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
琰,来源于贯休的《唐诗》《少监三首 三》,原文:因語發長謠,誰能刊琬琰

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