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给宝宝起名带字的

黄桑缪作者:黄桑缪2022-02-17 13:49:12

给宝宝起名带字的

字林

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
字林,来源于周端臣的《宋诗》《内人烧香图》,原文:草沒碑無字,林深木有孫

傅字

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
傅,来源于吴潜的《宋诗》《君异郑兄出示旧诗盖绍定初所信笔也俛仰三十年矣戏成口占复归之》,原文:明年公東歸,商衡傅巖雨

字珈

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
字,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴帅初村园杂兴二首 其二》,原文:詩書謾脹腹,字字不適時

字祈

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
字,来源于罗隐的《唐诗》《寄程尊师》,原文:字豈無祖,人其有待

曙字

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
曙,来源于饶节的《宋诗》《送江南景喜上人》,原文:立馬頻驚曙,垂簾却避寒

字蕊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
字,来源于陆游的《宋诗》《庚申元日口号六首 其一》,原文:鹿苑書來字字香,滿匳雀舌餉新嘗

字槿

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
字,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其八》,原文:雖立貞碑與衆殊,字字皆是吾皇意

薏字

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
薏,来源于张炎的《宋词》《探春慢》,原文:君來自南數千里,不載珠璣似薏苡

字樨

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
字,来源于程俱的《宋诗》《和王给事易简殿试举人五首 试武士》,原文:左右字,从古不曾闻

圣字

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
圣,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 竹巖》,原文:门第相辉,俯仰谐天意,经纶合圣规

字源

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
字源,来源于李复的《宋诗》《过澶州感事》,原文:凝師八字源則豐,樂天說偈流無窮

字壬

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
字,来源于苏泂的《宋诗》《得屋后舟中作》,原文:平生坐忘論,字字欲銘膺

字逊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
字,来源于张载的《宋诗》《句 其五》,原文:張亢觸牆成八字

字馟

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
字,来源于邵伯温的《宋诗》《句 其一一》,原文:貪□(原作「懦」,抹去,旁改字漫漶,陳補「恡」字)不知休,相憎不解止

字晰

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
字,来源于王安石的《宋诗》《送河间晁寺丞》,原文:他把那新诗和得忒应声,一字字,诉衷情,堪听

篁字

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
篁,来源于郑思肖的《宋诗》《二砺二首 其一》,原文:寒梢冷蕊,隐映修篁

泉字

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
泉字,来源于释重显的《宋诗》《送从吉禅者》,原文:詩得泉字

字燏

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
火光貌。
国学点评
字,来源于王洋的《宋诗》《熙台》,原文:知在谁家锦字中

字央

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
字,来源于释云岫的《宋诗》《寄陈太傅》,原文:吾觀二宋文,字字照縑素

娅字

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
娅,来源于宋庠的《宋诗》《小园》,原文:鸾困凤慵,娅姹双眉,画也画应难就

杉字

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
杉,来源于释居简的《宋诗》《雪》,原文:應真飛錫靄靈蹤,智者遺杉尚灌叢

字芦

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
字,来源于罗隐的《唐诗》《寄程尊师》,原文:字豈無祖,人其有待

字闰

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
字,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十五》,原文:银字笙箫小小童

字蘅

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
字,来源于释宗本的《宋诗》《赋石鼓》,原文:老來字字趨平易,免被兒童議刻深

奎字

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
奎字,来源于朱熹的《宋诗》《诗饯陈兄朝章居士永归本宅授诸挽者》,原文:簜函握節中軍府,奎字成鉤寶閣天

字琮

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
字,来源于曾季貍的《宋诗》《句 其六》,原文:笑问双鸳鸯字、怎生书

岿字

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
岿,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

字晖

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
字,来源于朱弁的《宋诗》《十七夜对月》,原文:雁字忽横秋

珲字

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
字,来源于欧阳澈的《宋诗》《谢人惠紫竹杖》,原文:小窗細嚼梅花蕊,吐出新詩字字香

字未

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
字未,来源于林逋的《宋诗》《湖山小隠 其三》,原文:兩年苦口一去字,未許鷗鷺從公閑

字易

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
字易,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一○》,原文:典衣酤酒盃難滿,借壁題詩字易磨

字笙

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
字笙,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 二十五》,原文:银字笙箫小小童

滟字

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
滟,来源于敖陶孙的《宋诗》《绝句》,原文:渐残红倒影,金波潋滟,弦管催归

嵘字

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
嵘,来源于王令的《宋诗》《春怨》,原文:甲观高、潮海峥嵘

字洲

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
字洲,来源于张孝祥的《宋诗》《宵征》,原文:廟古碑無字,洲晴蕙有香

字韪

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
字,来源于释如净的《宋诗》《偈颂三十八首 其三七》,原文:徐源字太初,高平人

字轩

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
字,来源于汪藻的《宋诗》《天长道中三首 其三》,原文:農安用勸村村急,文不須工字字真

荣字

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
荣,来源于王令的《宋诗》《赠李定资深 其一》,原文:春度玉墀,月升金掌,荣分铜虎

字镌

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
字镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

恣字

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
恣,来源于胡仲弓的《宋诗》《约枯崖话》,原文:桃李待春風,妖嬈恣輕薄

字择

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
字,来源于刘克庄的《宋诗》《纵笔二首 其一》,原文:附《讀法》云:「每句取第一字下半爲起字,從右轉,首句用漿字之下半水字讀起,如『水洗塵埃道味甞,甘於名利兩相忘』是也

字竹

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
字竹,来源于辛弃疾的《宋词》《浣溪沙》,原文:好事斷無人問字,竹門隔塢不須開

字哲

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
字,来源于张炎的《宋词》《大圣乐》,原文:陶陶兀兀,問字問不得

字缤

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
字,来源于韩淲的《宋诗》《杂题 其二》,原文:『大唐』二字亦添補

纶字

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
纶,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:纶诰飞来宸眷重,彩衣著处慈颜悦

字挚

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
字,来源于陆游的《宋诗》《马上作》,原文:影像名字,且喚天童

字由

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
字由,来源于方回的《宋诗》《集贤堂已无》,原文:豈唯政譽歌襦袴,文字由來繼古風

蕴字

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

铮字

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

字单

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
字,来源于王庭珪的《宋诗》《赠写真刘琮 其一》,原文:贈我十首詩,字字工且精

字荏

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
字,来源于邓剡的《宋诗》《挽李行甫》,原文:唐人四字鲜妍

字桓

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
字,来源于张镃的《宋诗》《观水上斜照》,原文:几许闲愁,品字都忘却

字翩

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
字翩,来源于李公明的《宋诗》《过修诚馆》,原文:圓鼙坎坎迎神社,大字翩翩賣酒旗

字常

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
字常,来源于利登的《宋诗》《观雪溪傍 其一》,原文:早得一人知姓字,常聞三事說功勞

崔字

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
崔字,来源于刘弇的《宋诗》《送席延昌奉议》,原文:(此見《永樂大典》卷二七四四「八灰」「崔」字「崔某」條引《維揚志》〖四函三十四冊〗

字曜

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
字,来源于徐俯的《宋诗》《句 其三》,原文:性海無窮願,金書字字濃

字仞

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
字,来源于俞德邻的《宋诗》《赠静斋赵使君淮》,原文:十字街頭,何妨出手

煜字

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
煜,来源于魏野的《宋诗》《寄题阌乡李氏茅亭》,原文:朝朝趨邑過圮上,時見暗磧光煜然

瑗字

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
瑗,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:100 好倍肉,谓之瑗

字恒

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
字,来源于刘克庄的《宋诗》《挽吴茂新侍郎三首 其三》,原文:新詩如珠璧,字字無可揀

益字

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
益,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:於人儻有益,厪身豈云酷

芨字

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

字烊

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
字,来源于卢纶的《唐诗》《颜侍御厅丛篁咏送薛存诚》,原文:字字講聲形,仍要身踐履

颀字

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
颀,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:子颀骋而告桓司马

仁字

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
仁字,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其三○》,原文:)(按陳懋仁,字無功,所著《泉南雜志》錄唐人詩若干首,謂「《萬首唐人絕句》中於吾郡及泉州有未收者,余錄其詩於左

字籍

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
字籍,来源于陈著的《宋诗》《次韵西山寺主僧清月》,原文:早歲江湖走一遭,歸來姓字籍祠曹

字砺

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
字,来源于王灼的《宋诗》《游灵泉次性老韵》,原文:君立天驕發使車,冊文字字著金書

豫字

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
豫,来源于冯取洽的《宋词》《沁园春》,原文:豫州失匕已膽折,一日目明驚二妙

字焱

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
字,来源于陆游的《宋诗》《自妙相归将至杜浦堰舟中作》,原文:要名字、人间如扫

字熙

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
字,来源于黄叔达的《宋诗》《次韵懋宗送别二首 其一》,原文:第六句無「許」字,遂與下連作七字句

皎字

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
皎,来源于邵雍的《宋诗》《安乐窝中诗一编》,原文:淨掃黃金階,飛霜皎如雪

渝字

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
渝,来源于无名氏的《唐诗》《上元词(句)》,原文:塵念雖少牽,脫屣終不渝

冕字

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
冕,来源于聂夷中的《唐诗》《哭刘驾博士》,原文:多情上官郎,朝夕侍冕旒

辰字

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
辰,来源于宋无的《宋诗》《李翰林墓 其二》,原文:蔡公孙辰出奔吴

闲字

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
闲字,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:闲坐闲行闲饮酒,闲拈闲字闲文

津字

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
津,来源于释宝昙的《宋诗》《送松上人西归兼呈去佞隠君子及其家贤子姪致驰仰之意去佞方舟之子松其姪》,原文:老我尚問津,人與室俱遠

字琰

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
字,来源于释道璨的《宋诗》《陪山泉登芝山和文正公旧韵》,原文:字字清吟如太白,篇篇奏疏似更生

茜字

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
茜,来源于姚守中的《元曲》《耍孩儿・只见他手持刀器将咱觑,唬得我战扑速魂归地府。登时间满地血》,原文:鶴版招幽士,龍墀襲茜袍

字钰

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
字,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:蝇头字,篝灯写

沦字

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
沦,来源于徐钧的《宋诗》《冯异》,原文:难沦着鞭简共楂槌你可待强扶持尉迟在军阵里,高丽家捺相持,可教谁敌

字谦

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
字,来源于苏泂的《宋诗》《得屋后舟中作》,原文:平生坐忘論,字字欲銘膺

字禧

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
字,来源于刘子翬的《宋诗》《六言二首 其一》,原文:吾子三十策,字字起三歎

字倩

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
字倩,来源于范浚的《宋诗》《春望二首 其二》,原文:有鸳鸯双字倩谁绣

字狄

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
字,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《御史中丞秦公》,原文:诗锦字,献明珰

字嵇

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
字,来源于乐咸的《宋诗》《澹山巖》,原文:碧云零落,数字宾鸿

佳字

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
佳字,来源于释居简的《宋诗》《求僧》,原文:壁間墨客掃龍蛇,所寫詩佳字亦佳

字单

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
字,来源于陈著的《宋诗》《姪溥酒边呈诗二首因次韵 其一》,原文:半滿字則,五其等差

英字

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
英字,来源于苏辙的《宋诗》《西轩种山丹》,原文:(云)话说长安有一秀才,姓李名英,字彦和

淮字

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
淮字,来源于苏轼的《宋诗》《二公再和亦再答之》,原文:)(按此詩與徐源詩刻一石,詩下原題「東海徐淮字黃河」七字

骊字

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
骊,来源于黄升的《宋词》《木兰花慢》,原文:咳唾骚香在,四壁骊珠

字晗

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
字,来源于薛能的《唐诗》《宿仙游寺望月生峰》,原文:(余者,我字也

字琲

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
字,来源于祖无择的《宋诗》《袁州庆丰堂十闲咏 其八》,原文:諸君總能詩,字字秉忠信

字唯

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
字唯,来源于赵抃的《宋诗》《送余林二生赴举》,原文:從今習氣須磨盡,二字唯當悟客塵

字嶛

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
liáo高。
国学点评
字,来源于徐铉的《唐诗》《赠奚道士》,原文:盡信書不如無書,識得箇字不如忘却箇字

翡字

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
翡,来源于范成大的《宋诗》《衮山道中》,原文:翡翠隨潮月,琉璃共佛燈

字淼

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
字,来源于吴芾的《宋诗》《和陈义卿秋香》,原文:憶昔抽毫白玉堂,奏篇字字穀年荒

字休

拼音五行释意
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
字休,来源于张纲的《宋诗》《次韵公显赋蜡梅诗二首 其二》,原文:從今一字休思索,千古文人一律愚

梓字

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
梓,来源于张耒的《宋诗》《株林》,原文:豐潤還桑梓,讙謳復路衢

翀字

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
翀,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:丈夫別有翀天志,肯學佗家不正因

胧字

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
用来记录语言的符号。也指书法作品,合同。用作人名意指有素养、有文采、讲诚信之义。
国学点评
胧,来源于陆游的《宋诗》《放翁自赞四首 其二》,原文:往事朦胧

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