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2022年冬月宝宝起名

周皖鸥作者:周皖鸥2022-02-17 14:56:32

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年冬月宝宝起名

潭鉴

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
潭,来源于杨巽斋的《宋诗》《金钱菊》,原文:瑣瑣南陽菊,秋潭歳自開

琥憬

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
琥,来源于俞德邻的《宋诗》《跋韩仲文所藏史共山草书》,原文:琥珀杯浓春正好,此怀端为君倾

乘茗

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
乘,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:萬里速乘風,又向瑶臺去

闲峪

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
闲,来源于徐积的《宋诗》《闵仙》,原文:闲似神仙闲最好,未必如今闲得

睿莹

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
睿,来源于黄裳的《宋诗》《送刘教授之官豫江 其二》,原文:羣姦付嚴科,四海歸睿斷

盛芮

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
盛,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七一》,原文:天風結桃實,火德盛榴花

盛淇

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
盛,来源于朱敦儒的《宋词》《望海潮》,原文:粢盛芳潔,酒醴旨甘

暄堇

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
暄,来源于林同的《宋诗》《如姬》,原文:一望東郊草色勻,暄然和氣物皆春

璐沅

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
璐,来源于李光的《宋诗》《次韵元裕同游东山佳什东坡所谓爱此小天竺即其地也》,原文:寶璐列中華,韶音被夷獠

柳华

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
柳,来源于朱淑真的《宋诗》《春日有作》,原文:終勝柳柳州,吐水賦解祟

炔言

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

泷琪

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

蘅君

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
蘅,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其五》,原文:伫立蘅皋暮,冻云乍敛,霜飙微列

礴朴

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
礴,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其九》,原文:發軔淮鄉此般礴,兩地頗復同真純

玢玖

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

铮津

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
铮,来源于魏野的《宋诗》《送文兆上人南归》,原文:铮然一叶,天下已知秋

绍炫

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
绍,来源于刘攽的《宋诗》《古桧亭 其一》,原文:郑履声传,倪经业绍,半千贤运重开

墨亘

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
墨,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:茶灶尘凝,墨水冰生

单圣

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
单,来源于周孚的《宋诗》《次韵庭藻留王用宾韵别赵楚才》,原文:一任严城上,单于奏、角声凄切

楣崎

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
楣,来源于宋祁的《宋诗》《危语》,原文:冀因拂衣還,松丸染高楣

轼琯

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
轼,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:炉烟袅,惟愿年年,使君常驻熊轼

元琢

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
元,来源于王建的《唐诗》《短歌行》,原文:元住东川太守家

霖萝

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
霖,来源于戴叔伦的《唐诗》《将赴湖南留别东阳旧僚兼示吏人》,原文:更霖雨、看看遍九垓

言熙

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
言,来源于仲殊的《宋词》《虞美人》,原文:言之無兮不可捨,言之有兮不可居

才柃

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
才,来源于张栻的《宋诗》《张子囦携二子西归求予诗为赋此以致乡党之义》,原文:大政慚無補,微才恐不任

焘昊

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

莘婵

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
莘,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:又欲浮家過尹隩,何殊樂道向莘郊

禧蕋

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
禧,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其一九》,原文:以假以享,錫我繁禧

琼礴

拼音五行释意
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
琼,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其七六》,原文:紫殿玉垣称寿,潋滟琼花清露

菀觉

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
菀,来源于周孚的《宋诗》《寄汤朝美》,原文:何時重携手,使此菀結舒

岚仞

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
岚,来源于黄庚的《宋诗》《秋怀》,原文:玉垒凉生过雨,帘卷晴岚凝黛

轶蒂

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

胥笺

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
胥,来源于周密的《宋词》《西江月》,原文:綿區率籲民胥悦,篆素鋪觀古未行

莘沧

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
莘,来源于张守的《宋诗》《睡起戏书呈葛鲁卿席大光周举同舍诸兄》,原文:書生本欲輩莘渭,蹭蹬乃去爲詩人

芦睨

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
芦,来源于刘克庄的《宋诗》《答赴补同人》,原文:九月芦香霜旦旦

晟芗

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
晟,来源于李商隐的《唐诗》《细雨》,原文:大晟新頒雅樂名,鈞天九奏雜英莖

橙兴

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
橙,来源于谢薖的《宋诗》《题陈先生华山高卧图》,原文:臣便似玉仙高卧仙人掌,锦橙嫩擘销金帐,便似醉鞭误入平康巷

坤韫

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
坤,来源于王建的《唐诗》《春词》,原文:輔成泰元,贊役乃坤

暄辽

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
暄,来源于俞德邻的《宋诗》《暇日饮酒辄用靖节先生韵积二十首 其九》,原文:暄風不驚波,小泊琵琶洲

筝珉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
筝,来源于徐鹿卿的《宋诗》《去岁王监岳以诗饯行且求无垢语录次韵送之》,原文:色压林,香欺兰畹,肯向闻筝浦

燝椒

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

栎秸

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:九、秋九月,郑伯突入于栎

俪蒂

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
俪,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:某有先人之礼,俪皮束帛,使某也请纳征

樗奕

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
樗,来源于朱庭玉的《元曲》《么・芳草斜阳,碧云荏苒衡皋暮。千里关河两无凭,几番欲寄音书。仗鳞》,原文:常恐樗櫟身,坐纏冠蓋蔓

搦蒲

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
搦,来源于李思衍的《宋诗》《彭城》,原文:獻酬如未快,申令喜相搦

澄黎

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
澄,来源于赵崇嶓的《宋诗》《句 其二》,原文:疏鑿徒爲巧,圓窪自可澄

睨昀

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
睨,来源于卢挚的《元曲》《中吕・普天乐湘阳道中》,原文:奔崕斷壑皆睥睨,悲風激激星勞勞

绚栾

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
绚,来源于张耒的《宋诗》《薰风二首 其二》,原文:夜妆靓,独展菱花,淡绚秋色

峪楣

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
峪,来源于刘玄英的《宋诗》《题潭州寿宁观》,原文:你可便久镇着南边夹山的那峪前,统领着军健,相持的那地面

亘芹

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
亘,来源于吕温的《唐诗》《送文畅上人东游》,原文:亘險凌虛百步橋,古應從此上千(干)霄

祈萱

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
祈,来源于方回的《宋诗》《再哭无竭禅师》,原文:今日知祈禱,靈椿比大年

桔槿

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
桔,来源于杨万里的《宋诗》《次霜月韵》,原文:運河今乃通車轍,眢井誰能舉桔槹

苡涟

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
苡,来源于方岳的《宋诗》《送别赵尉》,原文:梅花且補離騷闕,薏苡應爲史筆知

其杉

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
其,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:观其发,而知其人之知

柒飐

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

彬椎

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
彬,来源于刘攽的《宋诗》《初晴赠某翁》,原文:彬彬雅道,翼翼令儀

羡楠

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
羡,来源于艾性夫的《宋诗》《老圃送瓜因为邵平具案 其一》,原文:白汗交膚不可衫,濯纓空羡水如藍

鑫荷

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于华岳的《宋诗》《别子陈子》,原文:已甘魚父子,翻荷粒咽喉

苓桢

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
苓,来源于杜荀鹤的《唐诗》《叙吟》,原文:根有茯苓松色異,土生蘭茝蘚苔香

潮澎

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
潮,来源于释元肇的《宋诗》《梅月》,原文:夜久潮浸岸,天寒月近城

芙沧

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
芙,来源于尤袤的《宋诗》《别林景思》,原文:寶帳香重重,一雙紅芙蓉

楹隽

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
楹,来源于彭汝砺的《宋诗》《渔艇》,原文:匏繫坐蝸舍,秋光只簷楹

淼玢

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
淼,来源于李昉的《宋诗》《和喜雨》,原文:更重江浪淼,易沈书素

林慕

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
林慕,来源于王质的《宋诗》《送清坚老人宰辰阳四首 其一》,原文:長嘯攀喬林,慕茲高世躅

凡奘

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
凡,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・后庭花》,原文:各滿深望還,森然起凡例

尤岐

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
尤,来源于黄公度的《宋诗》《和宋永兄围棋青字韵因成五绝 其四》,原文:不作多聞士,難尤造物兒

曜昙

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
曜,来源于黄滔的《唐诗》《题道成上人院》,原文:曜耳代明璫,襲衣同芳杜

尉璃

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
尉,来源于戴善甫的《元曲》《陶学士醉写风光好・倘秀才》,原文:身得貳師餘氣概,家藏都尉舊詩章

坤澧

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
坤,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《卜算子》,原文:政簡坤維静,仁深井絡安

晓淮

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
晓淮,来源于王曾的《宋诗》《句 其四》,原文:楚山晓,淮月夜,海门秋

蒂薏

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
蒂薏,来源于史浩的《宋诗》《待王十六监岳致语口号》,原文:但願的成蓮,莫教蓮蒂薏

骥芮

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
骥,来源于舒岳祥的《宋诗》《天门山》,原文:骥垂两耳兮,中坂蹉跎

泱琀

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
泱,来源于苏颂的《宋诗》《某奉使过北都奉陪司徒侍中潞国公雅集堂宴会开怀纵谈形于善谑因道魏收有逋峭难为之语人多不知逋峭何谓宋元宪公云事见木经盖梁上小柱名取有折势之义耳文人多用近语而未及此辄借斯语抒为短章以纪一席之事缮写献呈》,原文:谿如罨畫水泱泱,刺船靜入白鷺傍

滨辰

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
滨,来源于彭郁的《宋诗》《题万壑风烟亭百韵》,原文:照我洛滨诗伯,携手仙卿廛隐,阆苑与同游

溯傅

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
溯,来源于赵冬曦的《唐诗》《和张燕公耗磨日饮 一》,原文:饶晓鹭、独立衰荷,溯归燕、尚栖残柳

魁烟

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
魁,来源于黄裳的《宋诗》《次友人月夜楼上之韵》,原文:夢中無祟敗蔬圃,飯後有歌誇芋魁

杉般

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
杉,来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》,原文:鍾聞香火夕,碑隠桂杉秋

嫒晷

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
晷,来源于施枢的《宋诗》《留别诗僧》,原文:焚膏繼晷自克己,彬彬學子顔之徒

芷季

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芷,来源于宋无的《宋诗》《谢僧遗石鎗》,原文:瓊英已露冰樣白,香氣便覺凌芷蓀

炳嵇

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
炳,来源于施岳的《宋词》《解语花》,原文:詎識豹霧深,但愛虎文炳

荏恬

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
荏,来源于方回的《宋诗》《送张伯起入都二首 其一》,原文:瘦廉纤对妆奁金粉慵施,愁荏苒绣房中拈针慵使,病恹渐锦筝ㄐ雁柱慵支

勤霖

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
勤,来源于曾协的《宋诗》《和韩子文五首 其五》,原文:殷勤[對]綠醽,閑坐繞沙[汀]

年芊

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
年,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其七》,原文:年年今日庆生辰

晶馥

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
晶,来源于陈洙的《宋诗》《书御史台壁》,原文:松邊淅瀝風成響,草際晶熒露有光

晓泰

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
晓,来源于韩元吉的《宋诗》《送陆务观福建提仓》,原文:似晓莺历历,琼韵锵锵

竺湫

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
竺,来源于羊士谔的《唐诗》《游西山兰若》,原文:再別巴江油戟下,七逢天竺桂枝香

隆茯

拼音五行释意
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
隆,来源于戴叔伦的《唐诗》《赠淮西贾兵马使》,原文:命丰隆,驱屏翳,起蜚廉

才治

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
才治,来源于苏泂的《宋诗》《正月五日谒放翁留饮欢甚》,原文:高才治郡廷中服,秀句驚人海內傳

泰芗

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
泰,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 丞相都督信国公文公》,原文:文武時方泰,唐虞道可尋

单璎

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
单,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其一》,原文:我死却,他形影单

翙珏

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

烨欢

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
烨,来源于陈东的《宋诗》《咏桃花菊一章》,原文:祖德绵绵盛,家声烨烨传

粤柳

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
粤,来源于曹勋的《宋诗》《湘妃怨 其三》,原文:襟带九江山不斷,梯航百粤海相通

情苓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
情,来源于黄庚的《宋诗》《秋吟 其四》,原文:水边无限情

榭晴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
榭晴,来源于白居易的《唐诗》《闲居》,原文:水榭晴雲來几席,月庭香霧濕衣巾

昃禺

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
昃,来源于修睦的《唐诗》《题僧院泉》,原文:恨無醇德將,非緣踰日昃

瑚语

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
瑚,来源于连文凤的《宋诗》《题隠者园》,原文:水冷雲寒歸未得,笑看新月上珊瑚

炫自

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
炫,来源于释契适的《宋诗》《观音诗 其七》,原文:雙眉淺淡畫春色,兩耳炫燿垂珠璫

晨曜

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晨曜,来源于许月卿的《宋诗》《次韵马枢密 其一》,原文:潔野凝晨曜,裝墀帶夕暉

淑唯

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
淑,来源于郑刚中的《宋诗》《知识相问多以封州气候宽凉为言大暑中因念退之云郴之为州在岭之上中州清淑之气于是焉穷矣封州去郴又几里气候不问而知因赋此篇》,原文:班聯鵷鷺仙官舞,影動龍蛇淑氣催

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