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男孩名字属狗宝宝起名

唐忻作者:唐忻2022-02-17 15:17:52

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

男孩名字属狗宝宝起名

倾隋

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
倾,来源于释智愚的《宋诗》《曾禅人唯之》,原文:五花结队香如雾,一朵倾城醉未苏

泓梁

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
泓,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:追惟泓之戰,語濶氣甚夷

佶礴

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

袤漪

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
袤,来源于万俟绍之的《宋诗》《游建康碧瑶洞》,原文:陪京沃壤袤千里,旱乾水溢從今無

葆零

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
葆零,来源于项安世的《宋诗》《送叶吉甫往建康 其二》,原文:粉墙低,嫩岚滋翠葆,零露湿残妆

烟融

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
烟融,来源于李流谦的《宋诗》《出郊》,原文:烟融雨腻

溯磐

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
溯,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十八》,原文:看倒影金轮,溯光朱户

贤崧

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
贤,来源于石象之的《宋诗》《不见如师》,原文:把飘零客身,引入贤门

晔晗

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
晔,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:永永清光晔炜

芃晏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
芃,来源于徐鹿卿的《宋诗》《赵簿见和复次韵》,原文:早苗既芃芃,晚田尚離離

桓嵘

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
桓,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:将以恶桓也

柃采

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于李彭的《宋诗》《寒食日》,原文:采采流水,蓬蓬遠春

燝熠

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

檀坤

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
檀,来源于沈大椿的《宋诗》《中和楼》,原文:時添瀑布新缾水,旋換旃檀舊印灰

斯仞

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
斯,来源于刘弇的《宋诗》《蒋沙庄居十首 其七》,原文:吉蠲斯辰,昭陳尊簋

韦渭

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
韦,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:楚子使工尹襄问之以弓,曰:「方事之殷也,有韎韦之跗注,君子也

晢澄

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

磊晏

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
磊,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:磊落黄金罍,玲瓏白玉珂

延晗

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
延,来源于邵雍的《宋诗》《重阳前一日作》,原文:鵷雛延頸,鵾雞弄色

尹棹

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
尹,来源于项安世的《宋诗》《夜坐纳凉》,原文:賢哉楚令尹,無欣亦無詬

烯罡

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡,来源于李新的《宋诗》《次韵张永锡待制留题通泉聚古堂》,原文:魁罡臨日,主大將死,臨辰,主小將死,日辰俱臨,俱死

鸢禺

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》,原文:容室中间分明见,暮鸢飞、不尽天空阔

瑞棕

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
瑞,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 祓禊曲 三》,原文:瑞巖不會,喚主人翁

沦璁

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
沦,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:若此无罪,沦 胥以铺

诏桦

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
诏,来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其二》,原文:传闻有诏,宣室待归来,满,叵罗深,莫负春葱指

霈旎

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
霈,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其九》,原文:買牲釃酒方熱中,霈然一雨千里同

晢淙

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
晢,来源于张说的《唐诗》《三月三日定昆池奉和萧令得潭字韵》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

爕瑧

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēn玉名。
国学点评
爕,来源于智闲的《唐诗》《对仰山问作偈(题拟)》,原文:廊廟他年調爕手,不妨潛室且和羮

本搦

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
本,来源于刘克庄的《宋诗》《挽蔡遵府阁学二首 其一》,原文:本贯何方

曙酝

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
曙,来源于刘攽的《宋诗》《道人申演》,原文:烏渴催宵漏,雞鳴引曙光

纫崇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chóng高明宏大。
国学点评
纫,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:怅日暮云合,佳人何处,纫兰结佩带杜若

齐樗

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
齐,来源于黄庭坚的《宋诗》《秋思》,原文:齐崔氏出奔卫

岐槐

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
岐,来源于温庭筠的《唐诗》《却经商山寄昔同行人》,原文:別渚望邗城,岐路春日徧

炜艾

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

馠峨

拼音五行释意
hān芳香。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于郑广的《宋诗》《上众官》,原文:峨峨正覺嚴冰起,㶁㶁還同澗水流

泊槿

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
泊槿,来源于陈普的《宋诗》《德阳林梅麓太守挽章》,原文:去程應不計,且泊槿花叢

峤贤

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
峤,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其一》,原文:拥节出闽峤,易镇上岷山

波鸠

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
波,来源于魏了翁的《宋诗》《董侍郎生日》,原文:波之淪淪,石之粼粼

僖篁

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
僖,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:夏四月己巳,葬齐僖公

冬良

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
冬良,来源于杨万里的《宋诗》《上巳同沈虞卿尤延之王顺伯林景思游湖上得十绝句呈同社 其四》,原文:便便五經腹,三冬良可繼

槿芃

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
槿,来源于吴龙翰的《宋诗》《秦淮 其一》,原文:零落桐葉雨,蕭條槿花風

情籍

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
情,来源于释居简的《宋诗》《于潜张长官荣上》,原文:月姊更多情

休沛

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
休,来源于张咏的《宋诗》《幽居》,原文:休阿

暖阑

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
暖阑,来源于袁甫的《宋诗》《和赵克家三洞天二首 其二》,原文:游子征衫,凭暖阑干处

稽槿

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
稽,来源于华岳的《宋词》《水调歌头》,原文:稽首望羲和,披陰照寰宇

洛熙

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
洛,来源于阮阅的《宋诗》《郴江百咏 湖亭》,原文:三月入洛陽,春深花未殘

园岱

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
园,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其二》,原文:庾岭封的皪,淇园折琅玕

种渭

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
种,来源于戴复古的《宋诗》《寄湖州杨伯子监丞》,原文:况种桃道士,看花才子,回首皆非

冬琀

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
冬,来源于鲁宗道的《宋诗》《莲花源》,原文:春夏作頭,秋冬爲尾

峨瑧

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhēn玉名。
国学点评
峨,来源于陈普的《宋诗》《咏史 曹操 其六》,原文:濟濟鏘圓玉,峨峨會采

憬晤

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
憬,来源于释绍昙的《宋诗》《南桥》,原文:荒憬盡懷忠,梯航已自通

堇笈

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
堇,来源于韩偓的《唐诗》《隰州新驿赠刺史》,原文:犢價踰刀劍,原飴變堇荼

恽绎

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

棕昊

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
棕,来源于彭龟年的《宋诗》《送赵介之赴舂陵十首 其一○》,原文:霜檜鬰冥冥,海棕鮮薿薿

岿勉

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
岿,来源于姜特立的《宋诗》《初寒》,原文:但空似、灵光岿然存,怅朗月清风,更无玄度

樟德

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
樟,来源于徐璹的《宋诗》《春日醉中作》,原文:樟亭去已遠,來上虎頭巖

峨霁

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
峨,来源于陆游的《宋诗》《野兴》,原文:末宦難縈束,高懷固岌峨

晢炜

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

楠墨

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
楠,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占云第三(京本作「占云第二十四○二十六首」) 八》,原文:手植楩楠二千樹,時當慶曆五年春

尹曙

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
尹,来源于徐瑞的《宋诗》《赠别高则山王叔浩 其二》,原文:况今邦伯賢,早辭尹王畿

序渭

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
序,来源于释宗演的《宋诗》《与正弼侍者》,原文:和聲似鳴國家盛,送東野序序文鳴

峪竣

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
峪,来源于薛师石的《宋诗》《送谢强学主建德簿》,原文:你道是赤瓜峪与咱家曾会垓,马蹄儿撞破连环寨,鞭梢儿早抹着天灵盖,也则为主人各占边疆界

焘才

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

霈勤

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
霈,来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》,原文:歌帝烈,扬盛节,园丘礼大洽,霈泽绵区

椎纲

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
椎,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其八》,原文:桃椎耳孫樂虛靜,符水能靈藥能聖

淖昼

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
淖,来源于邵雍的《宋诗》《闲居述事 其二》,原文:禍水歘來漂燎火,知幾唯有淖夫人

墨皖

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
墨,来源于韩琦的《宋诗》《再题康乐园》,原文:學書求墨跡,釀酒愛朝和

榆渲

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
榆,来源于赵蕃的《宋诗》《晚过刘伯山》,原文:伸臂攬六龍,莫過桑榆邊

园墨

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
园,来源于齐己的《唐诗》《浣口泊舟晓望天柱峰》,原文:幸对园林花竹,一笑且团栾

恒骋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
恒,来源于徐照的《宋诗》《挽徐一之》,原文:夢想恒載馳,松篁若舊識

术旖

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
术,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:巫匠亦然,故术不可不慎也

胧慕

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
胧,来源于梅尧臣的《宋诗》《渐嘉楼望雨陪谢守》,原文:胧月黄昏亭榭

憬彦

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
憬,来源于陆游的《宋诗》《秋夜风雨暴至》,原文:盛德繫物懷,威望憬夷服

悟珈

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
悟,来源于方回的《宋诗》《为陆元德题㧑谦斋》,原文:我遊悟真寺,寺在王順山

严桠

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
严,来源于敖陶孙的《宋诗》《擣衣吟》,原文:以严亲

焱祯

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
焱,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》,原文:登臨勿太息,秋風漸焱勁

由储

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
由,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:隘与不恭,君子不 由也

巍乘

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
巍,来源于杜耒的《宋诗》《子规》,原文:瑶宫敞,舞金翔翠,巍枕春城

砺意

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

景迪

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
景,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其四》,原文:不如且醉尊前景

栾域

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且栾氏多怨,子为政,栾氏自外,子在位,其利多矣

启澄

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
启,来源于杜范的《宋诗》《汤南万求诗赠别遂用其和韩总卿韵》,原文:华筵初启,小蛮二八,对影朱颜

永岐

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
永,来源于杨万里的《宋诗》《春阴忽霁》,原文:冬夜何其永,寒光四泬寥

权炽

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
权,来源于杨万里的《宋诗》《诗情》,原文:有钱,有权,把断风流选

漪熠

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
漪,来源于赵师秀的《宋诗》《哭徐玑五首 其三》,原文:石沼引清流,風漪皺文縠

禹璋

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
禹,来源于韩淲的《宋诗》《连日暖甚 其一》,原文:禹穴尋溪入,雲門隔嶺深

霆珉

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
霆,来源于周必大的《宋诗》《萧端伟挽词》,原文:一春霽色養花天,近夏鞭霆雨沛然

炀佶

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

炀衍

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

闲储

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
闲,来源于叶茵的《宋诗》《西湖》,原文:晓来闲立回塘

扬懿

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
扬,来源于饶节的《宋诗》《次韵周提刑出邓鄙五首 枣阳值雨》,原文:风扬游丝,日烘晴昼,人共海棠俱醉

沉峰

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
沉,来源于王质的《宋诗》《次虞枢密九日登高韵》,原文:玉殿朝回夜已深,三千世界靜沉沉

治茂

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
治茂,来源于陈三聘的《宋词》《三登乐》,原文:調燮裁成真大治,茂弘先進實非孱

稽崇

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chóng高明宏大。
国学点评
稽,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙元年端午帖子词 皇帝合六首 其四》,原文:官移會稽郡,地邇上虞鄉

恒正

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
恒,来源于释心月的《宋诗》《郁山主赞 其一》,原文:栖心隠逸故非常,大約恒持要久長

懿笃

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
懿,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」懿子强问之,对曰:「小人虑材而言,量力而共者也

桓翎

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
桓,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:近日遊三城,薄言尚盤桓

绡植

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
绡,来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》,原文:听湘弦奏彻,冰绡偷翦,聚相思泪

凛椰

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
凛,来源于刘攽的《宋诗》《卜居书怀》,原文:吾觀三公子,凛然萬夫望

皋伦

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
皋,来源于陈襄的《宋诗》《哭倪氏女弟亡儿传孙》,原文:弔者九皋唳,幽夫百歲居

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