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覃氏鼠宝宝女孩起名

梁遥临作者：梁遥临2022-02-17 15:33:32

覃是我国排名第175位的姓；

覃氏鼠宝宝女孩起名

燝萦

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

珐年

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
年，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻系御史狱赋狱中榆槐竹柏 槐》，原文：年年怨春意，不競桃杏林

旎籍

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
籍jí, jiè木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
旎，来源于晁端礼的《宋词》《水龙吟》，原文：结桂树之旖旎兮，纫荃蕙与辛夷

楚娅

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
楚，来源于李商隐的《唐诗》《城外》，原文：冷落吴头楚尾

岭愉

拼音五行释意
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
愉yú, tōu, yǔ金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
岭，来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 葵花》，原文：冷艳翻随分岭水

琤潇

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琤，来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其二》，原文：泉聲飽聽玉琮琤，世路羊腸我倦行

璩素

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
璩，来源于李光的《宋诗》《海外气候每岁三四月间已如剧暑客有自吉阳至者寓馆问汉亭累日且言吉阳气候昼夜如炊因叹此邦之胜乃知人生无有足时不经热恼岂知平日之清凉乎故古之达者毎以此对治释氏云推落大火坑火坑变成池皮鞋和尚以为即时清凉也苏公亦云岭南瘴毒地有此江月寒乃知天壤间何人不清安予谪居岭海踰十五年见闻习熟不以为异因作此诗以自慰且以警世之贱丈夫一不快即愁叹怨愤或讥谤怒骂如柳刘之徒盖未足以语此也》，原文：空桑枯竹陶元亮，玉佩瓊璩杜拾遺

琬妍

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
琬，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：落落千章揮琬琰，湯湯萬頃起波濤

榭永

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
榭，来源于杜甫的《唐诗》《发潭州》，原文：竹遶披風榭，蘆藏釣月灣

熹诗

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
熹，来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》，原文：晚色熹微煖似薰，兒童歡喜走相聞

理韪

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
理，来源于吴芾的《宋诗》《和魏签雪诗上赵守 其二》，原文：人能知此理，憂患自難干

柯翩

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
柯，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬张巖卿七夕》，原文：新豐李興塋，脩柯媲白紫

子韦

拼音五行释意
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
子，来源于姜特立的《宋诗》《和乐天为张建封侍儿盼盼作仍继五篇 其四》，原文：庚子，孔子生

昙致

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
昙，来源于胡仲弓的《宋诗》《次林明府清源洞壁间韵》，原文：瞿昙老氏仲尼徒

舸梧

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
梧wú, wù, yǔ木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
舸，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵中秋风雨中约客叶元老有诗》，原文：汴流一舸載數輩，徑上艮嶽增孱顔

涔钥

拼音五行释意
涔cén, qián, zàn水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
钥yào, yuè金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
涔，来源于宋伯仁的《宋诗》《呈留耕先生王侍郎》，原文：窮海遂涔涔，籠山茲漫漫

潆菡

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
潆，来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

郅什

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
什shén, shí金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
郅，来源于张耒的《宋诗》《采石阻雨寄宣城故人二首 其一》，原文：豈知天兵自鷹揚，郅支援首須陳湯

珊棂

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
珊，来源于卢炳的《宋词》《武陵春》，原文：後騎綿裘明粲粲，侍臣瑶佩響珊珊

桐史

拼音五行释意
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
桐，来源于陆游的《宋诗》《初晴》，原文：斯桐乃誰樹，意若銘吾齋

清暄

拼音五行释意
清qīng, qìng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
清，来源于释慧空的《宋诗》《乱后入黄龙途中示道伴》，原文：最清楚

颐中

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
颐，来源于高适的《唐诗》《奉酬北海李太守丈人夏日平阴亭》，原文：结绶弹冠成底事，解颐折角皆虚说

蕾觅

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
蕾，来源于袁说友的《宋诗》《临安邸中即事且谢诚斋惠诗十二首 其四》，原文：柳因倒植風流甚，花爲新移蓓蕾纖

琦秸

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
琦，来源于乔备的《唐诗》《出塞》，原文：琦不押班嬰衆怒，浚私鑄印被臺評

洵晴

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
洵，来源于杨万里的《宋诗》《题安成刘伯深爵瑞里报德堂上白爵图》，原文：介言西事何妨謫，洵著權書竟是忠

霁晋

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
霁，来源于周昙的《唐诗》《晋门 再吟》，原文：湿烟吹霁木栏轻，照波底、红娇翠腕

瞳研

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
瞳，来源于何耕的《宋诗》《段文昌读书台 其二》，原文：廟塑湘妃少女容，誰知百歲奉重瞳

夕槿

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
夕，来源于仲并的《宋诗》《翌日早起再用昨夕韵呈二丈》，原文：絡緯爾何苦，終夕鳴聲悲

纯绅

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
纯，来源于仇远的《宋诗》《冬夜和陈道士韵 其三》，原文：纯阳鹤会先三日，何处神仙降驾

舸靛

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
国学点评
舸，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三五九》，原文：道情何所居，素舸漫流間

璩胧

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
璩，来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》，原文：每見昭亭壁，高璩筆墨存

缔单

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

濡蕾

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
濡，来源于韩淲的《宋诗》《春风歌》，原文：君時濡須游，入山笑相揖

谊泯

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
泯mǐn, miàn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
谊，来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》，原文：久不见贾谊，天已问平安

佶葵

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
佶，来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》，原文：夢往謂知路，佶屈迷晻曖

园颍

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
园，来源于祖无择的《宋诗》《歌者李苏苏》，原文：寂寞园林，柳老樱桃过

葆琬

拼音五行释意
葆bǎo, bāo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
葆，来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 伊川泛舟》，原文：君能喚我歸，衰鬢及未葆

灏澜

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
灏，来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》，原文：对清影，凌灏气，沃芳尊

芗芸

拼音五行释意
芗xiāng, xiǎng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
芗，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和吴侍郎再葺东亭兼怀晁公旧隠》，原文：叹息芗林旧隐，对先生、竹窗松户

皙飐

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
皙，来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 葵石图》，原文：效顰可醜張元妹，競爽宜爲束皙兄

卓梁

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
卓，来源于项安世的《宋诗》《乐景夔生日》，原文：卓氏彌傷寡，長門愈恨孤

宣姝

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
宣，来源于孟简的《唐诗》《咏欧阳行周事》，原文：大哉聖宣，斯文在茲

莹致

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
莹，来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其四》，原文：秋容莹、暮天清窈

本镜

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
本，来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其二》，原文：緘默之妙，本光自照

壬尔

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
壬，来源于刘望之的《宋诗》《荔枝》，原文：壬子初逢雪，未多仍却晴

鹭燝

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鹭，来源于张抡的《宋词》《踏莎行》，原文：孤帆落处惊鸥鹭，飞映书空雁字行

姣樗

拼音五行释意
姣jiāo, jiǎo, xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
姣，来源于张扩的《宋诗》《挽懿节皇后词五首 其四》，原文：門前少年將姣婦，電落馬足風兩輪

繁嫒

拼音五行释意
繁fán, pán, pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
繁，来源于刘应时的《宋诗》《梅林即事四首 其一》，原文：繁紅如上苑，密蕊勝南陽

孜旒

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
孜，来源于汪晫的《宋诗》《用尊字韵寄胡约之》，原文：可憐谷隱孜禪伯，被唾如今見亦羞

媪绅

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
媪，来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》，原文：田頭立婦子，柳下坐翁媪

藻鹭

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
藻，来源于李光的《宋诗》《移具访逢时坚白堂》，原文：涵毫泚仙滴，抒藻揚晨葩

松芦

拼音五行释意
松sōng, sòng, sóng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
松，来源于王禹偁的《宋诗》《自宽》，原文：松竹含虚籟，猶疑絃上音

姬静

拼音五行释意
姬jī, yí木贤淑美丽的女子。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
姬，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：齐谷王姬之丧，鲁庄公为之大功

晏漾

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
晏，来源于洪咨夔的《宋诗》《禽语》，原文：子曰：“何晏也

霖宓

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
宓mì, fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
霖，来源于张耒的《宋诗》《永宁遣兴三首 其二》，原文：已難消永夜，況復聽秋霖

斐俐

拼音五行释意
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
斐，来源于林同的《宋诗》《丁仪子》，原文：上和下睦本無事，一二小姑恣萋斐

倩尤

拼音五行释意
倩qiàn, qìng金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
倩，来源于释介谌的《宋诗》《偈三首 其三》，原文：汝當法淑人，倩當肖鐵庵

潆岭

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
岭lǐng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
潆，来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》，原文：双杏堂深，山明水秀潆洄著

琬胧

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
琬，来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》，原文：訪古舊文昏琬琰，記游新刻上篔簹

淅白

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
淅，来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其二》，原文：我心爲風兮淅淅，君身爲雲兮羃羃

纮之

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
纮，来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》，原文：是故昔者天子为藉千亩，冕而朱纮，躬秉耒

涧姿

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
姿zī, zì金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
涧，来源于林希逸的《宋诗》《雨后赠雁来红》，原文：有涧底荆薪，淮南丛桂，吾意椹樵

溯辽

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
溯，来源于傅翕的《唐诗》《尔时大士语诸弟子昼夜思维观察自心生而不生灭而不灭止息攀缘人法相寂是为解脱乃作五章词曰 二》，原文：人緣白石溯清谿，手剝蒼苔認舊題

绰葭

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
绰，来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其七六》，原文：珑璁仙子髻，绰约道家妆

銮箴

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
銮，来源于刘宰的《宋诗》《送赵玉甫赴穿山盐场》，原文：你在黑阁落里欺你男儿，今日呵可不道指斥銮舆，也有禁住你限时，降了你乖处

尧忱

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
国学点评
尧，来源于李羣玉的《唐诗》《将欲南行陪崔八讌海榴亭》，原文：这是不能尧舜其君罪

烟萦

拼音五行释意
烟yān, yū, yù火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
烟萦，来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其四○》，原文：星桥才罢，嫩凉如水，一夕祥烟萦绕

煦馟

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
煦，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《地锦花》，原文：春風吹百卉，和煦變閭井

绘桅

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
桅wéi, guǐ木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
绘，来源于王绩的《唐诗》《同蔡学士君知咏云》，原文：凭谁妙笔能图绘

鸢纶

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
纶lún, guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
鸢，来源于李纲的《宋诗》《次韵廷俊纪药圃小集见赠之作》，原文：容室中间分明见，暮鸢飞、不尽天空阔

岐桐

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
桐tóng, tōng, dòng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
岐，来源于张炎的《宋词》《浪淘沙》，原文：回首卿相位，通途無他岐

梦璁

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
梦，来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》，原文：梦惊残

卓霏

拼音五行释意
卓zhuó, zhuō火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
卓，来源于岳珂的《宋诗》《李庄简三字帖赞》，原文：罢、罢、罢，我自家端着这卓子罢，(做掇卓科，下)

娅辽

拼音五行释意
娅yà, yā, yǎ土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
娅，来源于葛立方的《宋诗》《题盐仓壁》，原文：娅姹

筱明

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
明míng, mèng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
筱，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：筱簜既敷，厥草惟夭，厥木惟乔

缔寓

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

濡支

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
支zhī, zhì, qí火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
濡，来源于朱槔的《宋诗》《春风》，原文：露輕濡綵筆，蜂誤拂吟髭

由翩

拼音五行释意
由yóu, yāo土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
由，来源于吴锡畴的《宋诗》《三高祠》，原文：才亡不可用，由上所措置

逻沉

拼音五行释意
逻luó, luò火比喻做事谨慎认真，多次查证。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
逻，来源于薛师董的《宋诗》《后秋风》，原文：辟逻世间万事，推放那边一壁，百尺卧高楼

箐觉

拼音五行释意
箐qìng, jīng, qiāng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
箐，来源于姚合的《唐诗》《文宗皇帝挽词三首 三》，原文：扶杖自入箐，煨此犢角蠒

溯玢

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
玢bīn, fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
溯，来源于释道潜的《宋诗》《建隆秋夜 其二》，原文：溯层峦，浮叠嶂，碧云乡

函苑

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
苑yuàn, yuān, yù, yùn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
函，来源于司空图的《唐诗》《华下送文浦》，原文：山川函谷路，塵土遊子顏

滇纭

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
滇，来源于释德洪的《宋诗》《和曾逢原试茶连韵》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

良缃

拼音五行释意
良liáng, liǎng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
良，来源于孔武仲的《宋诗》《数诗分题二首 其二》，原文：瀟灑開北堂，拂榻延良宵

洵祺

拼音五行释意
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
洵，来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》，原文：洵美相門裔，有齊邦媛賢

筱幽

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
筱，来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》，原文：弦毋筱以爲弧，化毒銅以爲戟

冰萝

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
冰，来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》，原文：叔寶玉潤，彥輔冰清

武芈

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
武，来源于刘威的《唐诗》《感寓》，原文：君山朝欲曙，武口日未□

罡柔

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
罡，来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》，原文：莫倚危欄長引嘯，恐驚鸞鶴下罡風

仪幻

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
仪，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：若不吉，则筮远日，如初仪

年茹

拼音五行释意
年nián, nìng火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
年，来源于陈庚的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》，原文：年年是好年，日日是好日

骥缎

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
骥，来源于洪皓的《宋诗》《寄范郎中 其二》，原文：勒骐骥而更驾兮，造父为我操之，迁逡次而勿驱兮，聊假日以须是时

珏璇

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
珏，来源于陈炳的《宋诗》《题资福院平绿轩二首 其一》，原文：方珏清沙遍，縱橫氣色浮

召晴

拼音五行释意
召zhào, shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
召，来源于黄庭坚的《宋诗》《题罗公山古柏庵二首 其二》，原文：天子喜有言，軺車因召見

洌骓

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
洌，来源于雍陶的《唐诗》《西归出斜谷》，原文：寒風正洌洌，蠹穴蟲且殭

沐沐

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
沐，来源于严粲的《宋诗》《午憩僧房》，原文：五日休沐歸，相攜竹林下

瑭枝

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
枝zhī, qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

熹佳

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
熹，来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》，原文：薈蔚互低昂，熹微分散聚

蕙沛

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
蕙，来源于郑延玉的《元曲》《崔府君断冤家债主・红绣鞋》，原文：梅魂蕙魄，素馨□长，酴醾请避

镌州

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
镌，来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》，原文：藉丝儿将咱肠肚牵，石碑丕将咱肺腑镌，笋条儿也似长安美少年，不能勾花朵儿似春风玉人面，干赚的相如走偌远，窄着我赶上文君则落的这一声喘

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