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宝宝命缺土怎么起名

张渲葭作者:张渲葭2022-02-17 15:56:52

宝宝命缺土怎么起名

晣亦

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

岐楦

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
岐,来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》,原文:昆明秋景淡,岐岫落霞然

胥旖

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
胥,来源于李嘉祐的《唐诗》《游徐城河忽见清淮因寄赵八》,原文:棄舊美新由樂胥,自此黃鍾不能競

崇岭

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
崇,来源于朱弁的《宋诗》《栽花》,原文:扁舟逢野岸,試出步崇岡

婴烯

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
婴,来源于陈与义的《宋诗》《春寒》,原文:(伴哥云)老员外,一个小小婴孩,在多年的空桑树里头里

圣阔

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
圣,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:更数尧阶五荚,又上华封三祝,千载圣须贤

凇鸢

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

岭珧

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
岭,来源于冯时行的《宋诗》《李花已尽再用前韵末章专属蒙景明资一笑也》,原文:缥缈幸闻缑岭曲

岿觅

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

懿团

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
懿,来源于张耒的《宋诗》《秋日游柯市》,原文:紀成功兮鐫美石,求信詞兮昭懿績

涧坤

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
涧,来源于薛嵎的《宋诗》《送松风僧渊中二公游方》,原文:幽花香涧谷,寒藻舞沦漪

婴爀

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
婴,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:梁婴父嬖于知文子,文子欲以为卿

敖允

拼音五行释意
áo, ào指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
敖,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:晋赵简子为之临,甚哀,曰:「黄父之会,夫子语我九言,曰:『无始乱,无怙富,无恃宠,无违同,无敖礼,无骄能,无复怒,无谋非德,无犯非义

至约

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
至,来源于萧立之的《宋诗》《题剑江姚叔宏吟卷三首 其二》,原文:至厚至深,其動也剛

尹晗

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
尹,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・凭栏人》,原文:謝公唱西都,予預歐尹觀

砚固

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
砚,来源于陈造的《宋诗》《寄兴化徐尉二首 其二》,原文:小砚香,残红坠,竹珊珊野亭交翠

境愿

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
境,来源于杨万里的《宋诗》《和徐盈赠诗二首 其二》,原文:人生無賢愚,彼是皆夢境

崇原

拼音五行释意
chóng高明宏大。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
崇,来源于李壁的《宋诗》《赋黄香梅绝句八首正月二十三作时筑楼居将就 其六》,原文:金湯治城塹,樓櫓欻以崇

砺敦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
砺,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其四七》,原文:河如带,山如砺,巩皇图

尉钊

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
尉,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:羊舌大夫为尉

岭炯

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
岭,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》,原文:腊月初头、庾岭繁开後,特染妍华赠世人

运浚

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
运,来源于王十朋的《宋诗》《和洪景卢用三白韵作四白诗 其一》,原文:人间世,任游鹍独运,斥鴳低徊

岐郄

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
岐,来源于齐己的《唐诗》《夜坐闻雪寄所知》,原文:南北本同歸,何人泣異岐

韧殷

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
殷,来源于苏绅的《宋诗》《胶山寺》,原文:殷紅鄙桃艷,淡白笑梨花

壹迪

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
壹,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:夫铭者,壹称而上下皆得焉耳矣

颐芉

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
颐,来源于释居简的《宋诗》《舟中遇雪寄宋使君 其一》,原文:养浩颐然,後昌青紫,天报公阴德

惟乘

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
惟,来源于释如净的《宋诗》《临济赞》,原文:仰惟明德,敢薦非馨

缨中

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
缨,来源于郑刚中的《宋诗》《相识有遗予以紫石砚者谓是下巖石名曰玉斗予自湖南再转之岭畏行李重滞旧所用委弃不存正以无砚为窘得之喜甚且爱其名捧而戏之曰亚父后尔尚无恙耶为赋此》,原文:安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎?”渔父莞尔而笑,鼓枻而去,乃歌曰:“沧浪之水清兮,可以濯吾缨

如鸥

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
如鸥,来源于张侃的《宋诗》《柳下诗卷》,原文:借使未如鸥鸟惯

箫永

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
箫,来源于曹勋的《宋诗》《和陈彦容雪中》,原文:拥遨头箫鼓,锦旗红亚

律誉

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
律,来源于晁冲之的《宋诗》《秋夜情》,原文:論詩出古律,有唱無不酬

零越

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
零,来源于陆游的《宋诗》《山行》,原文:相去未三月,柿花亦已零

袅倾

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
袅,来源于查的《宋词》《透碧霄》,原文:露叶栖萤,风枝袅鹊

汶磊

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
汶,来源于白居易的《唐诗》《青龙寺早夏》,原文:汶陽詩板在,拂拭劍池前

韦勖

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
韦,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・鸳鸯煞》,原文:韦曲杜陵行乐地,尘土暗,叹漂零

远谦

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
远,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:戚戚兄弟,莫远具尔

漪依

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
漪,来源于周文璞的《宋诗》《金陵杂咏 其二》,原文:新縫細葛作蟁裯,簟展風漪凜欲秋

资韪

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
资,来源于韩维的《宋诗》《和谢主簿游西湖》,原文:盗军资误军务失军期,他所犯那桩儿不是有条划的罪

箬嵊

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
箬,来源于范仲淹的《宋诗》《落星寺》,原文:任狂疏,恣痴愚,到头也有安排处,青箬绿蓑为伴侣

仓晏

拼音五行释意
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
仓,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子布德行惠,命有司发仓廪,赐贫穷,振乏绝,开府库,出币帛,周天下

樱圣

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
樱,来源于秦观的《宋诗》《春日五首 其三》,原文:樽前潜想,樱桃破处,得似香红

峤浠

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
峤,来源于敖陶孙的《宋诗》《小楼 其二》,原文:又说巨鳌吞饵,牵翻员峤方壶

识颐

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
识,来源于梅尧臣的《宋诗》《送杨辩青州司理》,原文:正是一日不识羞,三日不忍饿

谐隅

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
谐,来源于舒岳祥的《宋诗》《送陈用之远游》,原文:何处偷谐心赏

瑷品

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于陈造的《宋诗》《题陈主管奥广楼》,原文:品高來禁籞,地遠想崑崙

幻嫒

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
幻,来源于周应合的《宋诗》《庆南楼居士 其二》,原文:幻梦俱迷,应感逢魑魅,虚言冥遇

晰岐

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
晰,来源于杨万里的《宋诗》《郡中上元灯减旧例三之二而又迎送使客七首 其七》,原文:祝道寅恭,神儀昭晰

沥诣

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
沥,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:风渐沥,景凄凉

芗昶

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
芗,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公三年》,原文:散策芗林,几回来绕团团树

醇隅

拼音五行释意
chún纯真朴实。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
醇,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 一一○》,原文:剗去五季衰,挽回六籍醇

季釉

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
季,来源于韩琦的《宋诗》《癸卯喜雪》,原文:季咸曜淺術,禦寇初深疑

艾瑧

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhēn玉名。
国学点评
艾,来源于释宗印的《宋诗》《偈颂八首 其一》,原文:帝皁龍駒沛艾,星闌驥子權奇

隅缘

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
隅,来源于蒋之奇的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:向來西北隅,煒然獨顛沛

婴梓

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
婴,来源于刘沧的《唐诗》《访友人郊居》,原文:(屠岸贾云)程婴

袁夕

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
袁,来源于秦观的《宋诗》《和刘仆射感旧言怀寄苏左丞左丞昔守南京仆射方为幕客今同为执政作此诗仆射诗略记其一联云论文青眼今犹在报国丹心老更同》,原文:制勝算無遺,斃袁而誅呂

暄韪

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
暄,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔》,原文:江介寒暄真叵測,袗絺重繭在斯須

辽奥

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
辽,来源于释居简的《宋诗》《读曹侍郎去国表》,原文:怅金丹、未就玉天辽,还凄恻

寓鸥

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
寓,来源于马之纯的《宋诗》《幕府山》,原文:簡異當朝執,香非寓直熏

猷景

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
猷,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六○》,原文:風猷齊往哲,豈謂史臣誇

巍弛

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
巍,来源于张伯玉的《宋诗》《游叔虞祠》,原文:巍巍堂堂,煒煒煌煌,莫道儂家兮觸事面牆

允麟

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
允,来源于范成大的《宋词》《念奴娇》,原文:侯兮去去心體胖,允矣直道非俗觀

磐瑚

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
磐,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:六二,鸿渐于磐,饮食衎衎,吉

宁犹

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
宁,来源于刘克庄的《宋诗》《再送蒙仲二首 其一》,原文:我好呆,也合该,十分宁奈

绪圆

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
绪,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其六》,原文:卧象床犀枕,成何情绪

净援

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
净,来源于裴说的《唐诗》《岳阳兵火后题僧舍》,原文:烟收霧歛霽色净,菱花玉女新粧成

予莲

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
予,来源于姜特立的《宋诗》《和叶叔豹》,原文:予監若兹,惟天是眷

粤楦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
粤,来源于强至的《宋诗》《依韵和崔伯宪谢王正甫遗三灵丸蜀茶》,原文:人生動若參與商,咫尺無論限秦粤

臻亦

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
臻,来源于林希逸的《宋诗》《勇士赴敌场》,原文:微密妙言爰備舉,龐鴻盛則已宣臻

瑹晏

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
晏,来源于欧阳修的《宋诗》《颜跖》,原文:官閒吏歸早,歲晏寒欲盛

彤璎

拼音五行释意
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
彤,来源于徐侨的《宋诗》《过吴江》,原文:遲遲瑞日低彤傘,焯焯榮光上赭袍

艾霄

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
艾,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 漆室女》,原文:當時楚俗寶蕭艾,誰知紉佩芙蓉裳

晢峥

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

礴岐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
礴,来源于韩元吉的《宋诗》《故资政殿大学士枢密洪公挽词二首 其一》,原文:郵亭盤礴已六日,清坐了無塵事隨

存融

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
存融,来源于张炜的《宋诗》《秋千 其一》,原文:史漫存融表,墳猶待愈銘

焱亚

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
焱,来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其一○九》,原文:雷車轞兮電焱熹,孽氛靜兮旱魃摧,龍之來兮慰我思

岭暖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
岭,来源于温庭筠的《唐诗》《过新丰》,原文:散万斛金莲,崇山秀岭,尽开花径

缘佰

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
缘,来源于李白的《唐诗》《杂歌谣辞 襄阳曲 四》,原文:以若所为求若所欲, 犹缘木而求鱼也

淮礴

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
淮,来源于刘禹锡的《唐诗》《窦夔州见寄寒食日忆故姬小红吹笙因和之》,原文:可使江淮間,歲歲常列戍

博徵

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
博,来源于李咸用的《唐诗》《待旦》,原文:憶昔官博士,所得英俊多

粤晓

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
粤,来源于杨公远的《宋诗》《再韵奉酬 其二》,原文:目極關河天杳杳,身歸閩粤興悠悠

瑛墨

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑛,来源于刘商的《唐诗》《上巳日两县寮友会集时主邮不遂驰赴辄题以寄方寸》,原文:禪瑛迺醉,我顧慙道玄

缨未

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
缨未,来源于赵蕃的《宋诗》《偶得扫竹因培竹五字会仲威见过留与明叔同饭用此语成诗》,原文:眷簪缨、未容引去,奈猿鹤、久已催还

嫒佳

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
佳,来源于孙鲂的《唐诗》《柳 六》,原文:朝朝宴乐,夜夜佳期

霖予

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
霖,来源于曾丰的《宋诗》《送孙莘老移知南京》,原文:焦枯連夏火,洗濯待秋霖

益阑

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
益,来源于皎然的《唐诗》《赋得竹如意送详师赴讲》,原文:詞高碑益顯,疏直事終明

奎缨

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
奎,来源于曾丰的《宋诗》《永新道中会曾时仲叙旧》,原文:奎畫賁精舍,鬼神昔呵護

锋翌

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
锋,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:小尉迟金吾上将,作先锋世掌军权

缘曦

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
缘,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:别後要知还有意,生前莫道便无缘

敏亦

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
敏亦,来源于杨景贤的《元曲》《调笑令》,原文:懿敏亦名公,三貴德爵齒

湛奎

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
湛,来源于孙应时的《宋诗》《制司请都大会食》,原文:真妄兩非是,湛然一無求

容婷

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
容,来源于李商隐的《唐诗》《杜司勋》,原文:一段風光,寧容描邈

惟泊

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
惟,来源于李流谦的《宋诗》《送杨道父二首 其一》,原文:以身託孤,實惟死友

楣约

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
楣,来源于朱南金的《宋诗》《石楼》,原文:千尺虹泉界道飛,陰虬橫絕負雲楣

堰仁

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
堰,来源于黄裳的《宋诗》《降虏来朝次叶尚书韵》,原文:徘徊蕭何堰,萬斛收賦租

瑷墨

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
墨,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨宰爱竹》,原文:红叶题宫墨

梦媪

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
梦,来源于薛师石的《宋诗》《孤山》,原文:依还是、梦回绣幌

青音

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
青,来源于杜牧的《唐诗》《赴京初入汴口晓景即事先寄兵部李郎中》,原文:青骊信又差

践远

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
践,来源于苏泂的《宋诗》《拟古 其二》,原文:句践必诛夷

尧境

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
尧,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:国泰民安,谩说尧舜禹汤好

粤曦

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
粤,来源于常祎的《宋诗》《送举人》,原文:士譽民謳楚粤間,相逢傾蓋問南冠

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