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牛宝宝起名带天字

郭蘅作者:郭蘅2022-02-17 16:30:32

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝起名带天字

昕晗

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
昕,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・黄钟/醉花阴》,原文:入火且不熱,况乃逢朝昕

蘅雯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
蘅,来源于无名氏的《元曲》《中吕・迎仙客十二月》,原文:春鴻刷歸翼,一寄杜蘅枝

资楣

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
资,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:资富能训,惟以永年

沦休

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
沦,来源于张耒的《宋诗》《寓寺八首 其三》,原文:同是他乡沦落客,休愁

芸藻

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
芸,来源于李彭的《宋诗》《余与刘壮舆先大父屯田父秘丞为契家壮舆又与予厚不数年皆下世今过其故居》,原文:芸窗倦倚何山翠,暖靄輕籠日脚斜

傅瑞

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
傅瑞,来源于裘万顷的《宋诗》《旸谷偶成》,原文:江山似解邀康樂,傅瑞時來訪彥龍

天潭

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
天潭,来源于方回的《宋诗》《涌金门城望五首 其二》,原文:五老數松雪,雙溪落天潭

楚壹

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
楚,来源于范纯仁的《宋诗》《安之家庭甘结实三首 其一》,原文:爾騷則楚兮,噫

晃钧

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
晃,来源于方回的《宋诗》《寄同年宗兄桐江府判去言五首 其二》,原文:缇屏晃耀新宁国,绣斧斓斑老朴庵

初圣

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
初,来源于陈允平的《宋诗》《宿大慈山悟真观》,原文:轆轤寶劒初出鞘,宛轉角弓初上弦

觉桥

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
觉,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:啼觉琼疏午梦,翠丸惊度西楼

嘉朴

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
嘉,来源于朱敦儒的《宋词》《西江月》,原文:君得嘉魚置賓席,樂如南有嘉魚時

韪烨

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
韪,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:不度德,不量力,不亲亲,不征辞,不察有罪,犯五不韪而以伐人,其丧师也,不亦宜乎

棋纮

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
棋,来源于赵湘的《宋诗》《游烂柯山》,原文:遊戲一彈棋,歲月駒隙過

琰淞

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
琰,来源于无名氏的《宋词》《采桑子》,原文:大材益厚楩楠植,至寶終垂琬琰刊

憧梧

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
憧,来源于白居易的《唐诗》《赠皇甫六张十五李二十三宾客》,原文:市人競刀錐,奔走猶憧憧

越棂

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
越,来源于张表臣的《宋诗》《青田壶碧筩酒》,原文:對越在天,流祚萬葉

亚暄

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
亚,来源于薛季宣的《宋诗》《读鬼诗拟作二首 其二》,原文:牵情群蕊临风亚

妍杨

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
妍杨,来源于鲍溶的《唐诗》《送僧之宣城》,原文:春醉海棠红晕润初妍,杨柳纤腰舞自偏,笑倚玉奴娇欲眠

倩珑

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
倩,来源于陆游的《宋诗》《古风三首 其二》,原文:倩何人蜚奏,五云天上,助吾君喜

洛礴

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
洛,来源于释德洪的《宋诗》《钟山悟真庵西竹林间苍崖千尺岁久折裂余与敦素行山中至此未尝不徘徊庵僧为开轩向之尽收其形胜名曰两翁作此》,原文:□□□□女,纖腰洛浦妃

敏晷

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
敏,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其六三》,原文:平地忽突兀,敏手何神哉

瑛枝

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
瑛,来源于胡寅的《宋诗》《和李子扬题龙源田舍》,原文:损服御、不尚瑛琼

丁榷

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
丁,来源于王安石的《宋诗》《丽泽门》,原文:金闕帝有命,吾非丁令威

博蓬

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
博蓬,来源于孔平仲的《宋诗》《西行》,原文:夫容青根聯戚里,美人對博蓬山裏

诺浦

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
诺,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:尸许诺,主人再拜稽首

淅玮

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
淅,来源于白贲的《元曲》《双调・新水令》,原文:家家臘月二十五,淅米如珠和豆煮

曦冶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
曦,来源于王随的《宋诗》《句 其一○》,原文:蒙潤碧千顆,迎曦紅半頰

禄曜

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
禄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:去国三世,爵禄无列于朝,出入无诏于国,唯兴之日,从新国之法

栗娥

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
栗,来源于刘攽的《宋诗》《出门无马行》,原文:栗棘金圈提祖令,奎文寶墨閟宸章

嵘弈

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
嵘,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:则要你郎舅每峥嵘,弟兄每荣显,托赖着祖宗福力

志淳

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
志淳,来源于洪适的《宋诗》《次韵王伟文二首 其二》,原文:聞道天文脩晉志,淳風會有立朝時

僖术

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
僖,来源于吕本中的《宋诗》《送笋与何晋之》,原文:不是尋常喜雨詩,言存軌物類臧僖

潆珉

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
潆,来源于李谨思的《宋诗》《怀古》,原文:乱山深处水潆回

札觅

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
札,来源于王禹偁的《宋诗》《顷年谪宦解梁收得令狐补阙毛诗音义其本乃会昌三年所写数行残缺后人添之其笔迹乃工部毕侍郎所补也昨因问之乃云亡失多年矣作四韵以还之》,原文:仍詔尅戎恩寵異,牙牌御札賜功臣

思汉

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
思汉,来源于姜特立的《宋诗》《谕亡子》,原文:伤感似替昭君思汉主,哀怨似作薤露哭田横,凄怆似和半夜梦歌声,悲切似唱三叠阳关令

骃涛

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

岚匠

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
岚,来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其二》,原文:淦水定何许,楼外满晴岚

淄桥

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
淄,来源于刘商的《唐诗》《琴曲歌辞 胡笳十八拍 第四拍》,原文:才美臨淄北,名高淮海東

淙杉

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淙,来源于谢景初的《宋诗》《送唐介南迁 其一》,原文:一沐浴兮九江,水揚波兮淙淙

榷博

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
榷,来源于无名氏的《唐诗》《秋诗》,原文:漢有宏羊者,榷酤善言利

沦原

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
沦,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:若此无罪,沦 胥以铺

裕萦

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
裕,来源于李嶷的《唐诗》《少年行三首 二》,原文:能忍呵宽裕温柔保六亲,你若要远害全身止不过在于忍

搦旨

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
搦,来源于范纯仁的《宋诗》《和张伯常见寄》,原文:君今搦寸毫,意與孤鴻往

缨暄

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
缨,来源于张祜的《唐诗》《宪宗皇帝挽歌词》,原文:他将绛绡裙笼罩着锦征袍,银铠甲缨联着珠络索,铁兜鍪压损了金凤翘

沧晷

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
沧,来源于许浑的《唐诗》《早秋三首 三》,原文:云隔瑶池,尘飞沧海,谁承望又还相见

俏里

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
俏,来源于范成大的《宋诗》《元日》,原文:平生放荡,俏倬声名,喧满平康

郦泱

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郦,来源于释文珦的《宋诗》《听野老所言》,原文:臣教郦商引铁骑八方四面相随趁,臣教王陵作先锋九里山前明排着阵:臣教灌婴为合后十面埋伏暗摆着军,臣教樊哙去山尖顶上磨旗作军户眼目,看阵势调遣军人

绡恣

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
绡,来源于张耒的《宋诗》《次韵秦七寄道潜》,原文:花轻疑是红绡挂

锐润

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
锐,来源于刘攽的《宋诗》《林都官种花》,原文:何日请缨提锐旅,一鞭直渡清河洛

畚棂

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
畚,来源于王之道的《宋诗》《游毛公洞六首 其二》,原文:畚插初無鄰里相,垠隅那有波瀾闊

韦若

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
韦,来源于阮阅的《宋诗》《禅慧寺》,原文:山人不解思猿鹤,笑问我、韦娘在否

蘅仞

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
蘅,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 五十》,原文:郊原踏遍拾芳蘅,歸聽城頭打二更

梧媛

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
梧,来源于李益的《唐诗》《竹溪》,原文:遽就蒼梧野,空餘大練衣

依奎

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
依,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・那咤令》,原文:青門一望依依處,千里金堤二月中

珈淖

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
珈,来源于孙应时的《宋诗》《送外姪莫幼明还里疗疾》,原文:疏恩自合開新邑,比德還應副六珈

晰潮

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晰,来源于李纲的《宋诗》《北归昼渡海风便波平尤觉奇绝成五绝句 其三》,原文:屈伸相感觸,至理甚昭晰

典昼

拼音五行释意
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
典,来源于李嘉祐的《唐诗》《和袁郎中破贼后经剡县山水上太尉》,原文:楚相欲談笑,中郎存典刑

晋弈

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
晋,来源于范浚的《宋诗》《李修撰哀挽二首 其一》,原文:晋庙锁溪云

淄娆

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
淄,来源于释居简的《宋诗》《常思惟大士赞 其八》,原文:河朔一時觴對舉,臨淄萬井汗交揮

啸嵊

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
啸,来源于王安石的《宋诗》《吴正仲谪官得故人寄蟹以诗谢之余次其韵》,原文:我猜似梨云一片连溟漠,指顾间自吟啸

晤秉

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
晤,来源于林景熙的《宋诗》《萱草》,原文:興來誰與晤,勞者自爲歌

轶晃

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
轶,来源于张镃的《宋诗》《玉照堂观梅二十首 其九》,原文:膺宝瑞,更法度,智勇超轶成汤

尧浦

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
尧,来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏,焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬,》,原文:两两尧长新绿

庄檬

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
庄,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:外貌斯须不庄不敬,而慢易之心入之矣

郦梁

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

灵园

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
灵,来源于陈棣的《宋诗》《又次韵冯文度春晚二首 其一》,原文:爽气知多少,天赋满襟灵

桠钲

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

莘文

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
莘,来源于黄裳的《宋诗》《送林君锡宣德》,原文:詩題:次韵莘老初至湯泉二首其二首句:年華行已老

凝益

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
凝,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・石榴花》,原文:斜倚小楼凝远信

曦支

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
曦,来源于陈普的《宋诗》《姚国秀十咏 竹坞》,原文:松庵欲對禪床坐,莫問朝曦與夕暉

莆樱

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
莆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《司中司命五首 送神用《欣安》。》,原文:盡翦萑莆潢弄息,不囊薏苡粵裝輕

婕依

拼音五行释意
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
婕,来源于陆游的《宋诗》《往事》,原文:婕妤下輦辭榮日,馮媛當熊效死時

茜蔻

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
茜,来源于陆游的《宋诗》《忆昔偶见张安国周子充刘韶美王景文陈德召任元受遗集为之感怆作长句纾悲不知涕泗之集也》,原文:映空曉景綠拖藍,錯綺晚凝紅染茜

融桢

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
融,来源于汪梦斗的《宋诗》《舟次耿山喜霁》,原文:池響冰澌落,泥融雁齒消

棣飔

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
棣,来源于黄滔的《唐诗》《浙幕李端公泛建溪》,原文:五聯棣華萼,三折桂枝香

薏渊

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
薏,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其二三》,原文:猜讒傷薏苡,愁暮向江蘺

诣霆

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
诣,来源于李刘的《宋诗》《贺晚生子》,原文:恭诣殿砌,稽首瞻仰,返回归路

仪壹

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
仪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:纳公孙宁、仪行父于陈

烯甯

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
甯,来源于罗汉和尚的《唐诗》《偈》,原文:進德失盛時,時甯爲人淹

涧迪

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
涧,来源于关汉卿的《元曲》《驻马听・黄诏奢豪,桑木剑熬乏古定刀;双郎穷薄,纸糊锹撅了点刚锹。》,原文:三涧交流,两崖悬瀑,捣雪飞霜落翠屏

晶新

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晶新,来源于杨学李的《宋诗》《西郊晚步》,原文:溪以玉名聞瑩潔,巖如日色共晶新

芹闰

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
芹,来源于刘克庄的《宋诗》《刘玄德》,原文:料得芹香留不住,會須班入大明宮

珧凛

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
珧,来源于司空图的《唐诗》《乱后》,原文:雪花淮白甜如蜜,不減江珧滋味多

佶莜

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
佶,来源于白居易的《唐诗》《洛下雪中频与刘李二宾客宴集因寄汴州李尚书》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

芃婵

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
芃,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:不惟桑賤穀芃芃,仍更苧麻無節菜無蟲

桔翙

拼音五行释意
jú, jié, xié千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
桔,来源于张继先的《宋诗》《自京还始来龙变轩觅故年幽致闲成长句粗写虚心》,原文:记取桔槔春雨後,短畦菊艾相连

未宛

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
未,来源于宋祁的《宋诗》《三封田墅 其一》,原文:江南花未知

熙瀚

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
熙,来源于皮日休的《唐诗》《临顿为吴中偏胜之地陆鲁望居之不出郛郭旷若郊墅余每相访欵然惜去因成五言十首奉题屋壁 八》,原文:嘉熙好,四十二年前

茶子

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
茶子,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 胡无人行》,原文:時看澗鼠來,食我山茶子

伊渭

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
伊,来源于李白的《唐诗》《寄远十一首 九》,原文:西顧伊蘭近,方驚滯極邊

渲嫒

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
渲,来源于卢照邻的《唐诗》《酬张少府柬之》,原文:贈公撒雷揮電施敏手,餘事渲染文字如飛蟲

缥零

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
缥,来源于殷尧藩的《唐诗》《赠龙阳尉马戴》,原文:望缥缈星槎,来从河汉

唯菡

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
唯,来源于杜牧的《唐诗》《渡吴江》,原文:歸有德,唯先覺

萱誉

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
萱,来源于苏轼的《宋诗》《送欧阳季默赴阙》,原文:萱芽刺土占芳節,蘭醑傾觴亂夕暉

澄汝

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
澄,来源于刘禹锡的《唐诗》《征还京师见旧番官冯叔达》,原文:澄心香閣下,煩慮寂然無

旖蔓

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
旖,来源于王洋的《宋诗》《琵琶洲》,原文:橘柚萎枯兮,苦李旖旎

青泷

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
青,来源于方一夔的《宋诗》《秋晚杂兴十二首 其一》,原文:青青色堪染,欲辨不知名

零婉

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
零,来源于陈渊的《宋诗》《次韵光祖避地眉溪十绝 其二》,原文:凄凉數聲笛,零亂一枰棋

戈萦

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
戈,来源于钱时的《宋诗》《东松庵观岳武穆遗碑》,原文:君因漢戈甲,守固蜀江山

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