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冀姓女孩起名猴年宝宝几月出生好

何恽作者:何恽2022-02-17 18:50:12

冀是我国排名第306位的姓;生肖属:猴,猴戏喜欢在树林、洞穴活动,是杂食动物,所以属猴的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;猴子喜欢晒太阳,喜欢玩水,所以属猴的宝宝起名适宜用有””日”、”火”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;猴喜欢华丽其身,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

冀姓女孩起名猴年宝宝几月出生好

萌纭

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
萌,来源于李吕的《宋诗》《赠上官法师》,原文:东郊好,波澜浸绿,萌蘖上条枚

茵斐

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
茵,来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》,原文:莫年不作三湘客,猶欲生還一吐茵

霖柔

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
霖,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 朱买臣墓》,原文:聖主思霖切,微臣盡日留

葭芾

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
葭,来源于宋庆之的《宋诗》《开炉日赋》,原文:葭灰已逐陽和動,繡縷初隨日景加

晢时

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

汐雅

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
yǎ, yā, yá一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
汐,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 周堪》,原文:長江汐且潮,孤月明又魄

淖尔

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淖,来源于张志和的《唐诗》《渔父》,原文:翻愁陂路長,泥淖困臧獲

娆团

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
娆,来源于释云岫的《宋诗》《偈颂二十三首 其一一》,原文:谩回首、妖娆何处,眷恋无由

覃汝

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
覃,来源于皇甫冉的《唐诗》《病中对石竹花》,原文:無乃同鄉夫,或可覃後昆

璃潮

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
璃,来源于李洪的《宋诗》《和林尚善读子云传梦得诗韵 其二》,原文:水晶庭柱琉璃帐,客去同谁看月明

樨葭

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
樨,来源于黄庚的《宋诗》《西湖行春》,原文:居士歸來百事嘉,木樨雪裏也開花

芮倩

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
芮,来源于释鉴的《宋诗》《入山亭》,原文:虞芮懷慚觀禮讓,閑田從此草長生

苓嵊

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
苓,来源于吴则礼的《宋诗》《又再至山阳作》,原文:采苓日往還

珑桢

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珑,来源于王建的《唐诗》《相和歌辞 采桑》,原文:玉骨冰肌,绛趺檀口,玲珑亚竹当户

涔纭

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
涔,来源于林希逸的《宋诗》《读侯官刘宰山居集一首》,原文:世道日淪忽,涔淚夜中滋

淮韧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
淮,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水莼》,原文:沙觜樯杆上,淮水阔

意潆

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
意,来源于曾巩的《宋诗》《送任逵度支监嵩山崇福宫》,原文:主人着意在金钟

冬勤

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
冬勤,来源于苏颂的《宋诗》《和通判白同朝散见别》,原文:古人不朽計,政在三冬勤

妤澄

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
妤,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其二》,原文:漢家婕妤唐昭容,工詩能賦千載同

蕖峪

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
蕖,来源于赵友直的《宋诗》《秋晚登眠牛冈偶赋》,原文:独立西风,星星鬓影,疑被蕖霜染

漪荷

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
漪,来源于薛抗的《宋诗》《县圃十绝和朱待制 其五》,原文:分我漁舟三四箇,故山歸去弄漣漪

文昶

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
文,来源于释清了的《宋诗》《偈颂十首 其九》,原文:酒酣耳热说文章

原纤

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
原,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《白》,原文:早传佛法到中原

宓颖

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
宓,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:黃琬對日,秦宓論天

漾沛

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
漾,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁雪中书事 其三》,原文:夜來斜展掩深爐,半睡芙蓉香蕩漾

胧岭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
胧,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・沽美酒》,原文:都吃的开襟堕巾筵宴中,绮罗丛醉眼朦胧

逸茯

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
逸,来源于释宗杲的《宋诗》《布袋和尚赞二首 其二》,原文:恨拘崇讓里,思逸灞橋邊

珩泊

拼音五行释意
háng, héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
珩,来源于刘敞的《宋词》《清平乐》,原文:珩璜之貴,褘褕之尊

晋尧

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
晋,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:夏,卫石恶出奔晋

郝淮

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
郝,来源于魏征的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 黄帝宫音》,原文:風情不獨少人同,滿腹書寧愧郝隆

晓卫

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
晓,来源于韩翃的《唐诗》《鲁中送从事归荥阳》,原文:广寒晓驾,姑射寻仙侣

绚盈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

榭伊

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
榭,来源于杨简的《宋诗》《临安张帅生辰诗 其二》,原文:林塘猶沛澤,臺榭宛舊居

绪蒲

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
绪,来源于梅尧臣的《宋诗》《与诸弟及李少府访广教文鉴师》,原文:无绪

桅潭

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
桅,来源于杨时的《宋诗》《过关山 其一》,原文:也知灘惡船難上,仰踏桅竿卧著篙

时玟

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
时,来源于李商隐的《唐诗》《涉洛川》,原文:回首去,年时节

影典

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
影典,来源于释昙华的《宋诗》《偈颂六十首 其五三》,原文:簿書稀見影,典策冗成堆

明圣

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
明圣,来源于葛胜仲的《宋诗》《留二季父二首 其一》,原文:怎消得明圣主,赐一领溅酒护身符

霆固

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
霆固,来源于韩维的《宋诗》《孤雁》,原文:雷霆固難犯,鵷鷺皆喪神

影旎

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
影,来源于杨廷玉的《唐诗》《回波词》,原文:当年弄影婆娑舞

晗品

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

梓虢

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
梓,来源于王迈的《宋诗》《简林公似》,原文:兰亭修禊事,梓泽醉名园

越秸

拼音五行释意
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
越,来源于欧阳炯的《唐诗》《句》,原文:愛君之心,對越靡差

莱莆

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
莱,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 终献用《冲安》。》,原文:嘉穀蒿莱俱茂遂,故應沛澤稱平施

旨晋

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
旨,来源于张商英的《宋诗》《与刘跛子饮市桥》,原文:二偏豐旨甘,百口免饑饉

晃槿

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
晃,来源于王千秋的《宋词》《清平乐》,原文:晃眼鮮明未寂寥,江村猶自礙漁樵

桅琯

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
桅,来源于苏泂的《宋诗》《悼剡姊》,原文:聞說家山動歸興,預愁疊鼓起高桅

蔻嵇

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
蔻,来源于孟浩然的《唐诗》《登安阳城楼》,原文:藤杖枝頭蘆酒滴,鋪葵席,豆蔻花間趖晚日

珵雯

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

合葵

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
合,来源于薛季宣的《宋诗》《戏作赠别效东坡体次其韵》,原文:云暮合、谩消凝

莲烊

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
莲,来源于范成大的《宋诗》《香山》,原文:白莲隐括〔木兰花慢〕幽花带露池塘,恨太华峰高,身世相妨

僖润

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
僖,来源于张耒的《宋诗》《春雨》,原文:为僖公作主也

诺泱

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:司正礼辞,许诺

武蓁

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
武,来源于释子淳的《宋诗》《颂古一○一首 其七○》,原文:兩班文武盛,百辟羽儀全

霏旖

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
霏,来源于释文珦的《宋诗》《青阳代谢行》,原文:須臾變作霏霏雨,客枕不眠知夜長

罡柔

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
罡,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:遠懷步罡夕,列宿森然明

域璎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
域,来源于李新的《宋诗》《霜月吟》,原文:袖有一瓣香,無路瞻聖域

沛阑

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
沛,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其五》,原文:(正末云)想韩信在沛公手下,沛公不识韩信,韩信夤夜私奔也

梦奥

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
梦,来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》,原文:霜浓月淡三更梦,梦曼仙、来倚吟屏

荟勰

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
荟,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:61  ,鸿荟

沧缮

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
沧,来源于卢肇的《唐诗》《及第送潘图归宜春》,原文:瞰沧波、静衔秋痕一线

濡昶

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
濡,来源于王禹偁的《宋诗》《南郊大礼诗 其一》,原文:春風吹花不濡滯,綠滿郊原何蔽翳

涧馟

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
涧,来源于卢肇的《唐诗》《新植红茶花偶出被人移去以诗索之》,原文:昨夜白虹来涧饮,留不去,许多时

英诣

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
英,来源于韩驹的《宋诗》《送东林珪老游闽五绝句 其五》,原文:英英欄中花,滋露正妍發

朝橙

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
朝,来源于林同的《宋诗》《梁夫人嬺》,原文:祇應太史朝朝奏,迤邐台星近紫微

益汝

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
益汝,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:益,汝作朕虞

柳沉

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
柳,来源于武元衡的《唐诗》《酬严维秋夜见寄》,原文:怨柳离情苦

汉浠

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
汉,来源于皇甫冉的《唐诗》《寄刘方平》,原文:舣棹汉嘉口,更尽渭城杯

娆容

拼音五行释意
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
娆,来源于曹勋的《宋诗》《秋风引》,原文:只恐妖娆未似,谁云彼此难分

寓珐

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
寓,来源于释心月的《宋诗》《和扫破庵塔 其二》,原文:生還桐水上,尺素寓襟抱

蝶藻

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
蝶藻,来源于胡仲弓的《宋诗》《题清泉院》,原文:花飄粉蝶,藻躍文魚

岭戍

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
岭,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 李陵台》,原文:忍丹崖碧岭重滓

晏烽

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
晏,来源于楼钥的《宋诗》《伍主簿挽词 其一》,原文:臥鼓開亭障,斯人久晏然

淮诗

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
淮,来源于吴锡畴的《宋诗》《送春 其一》,原文:簇簇淮陰市,竹樓緣岸上

婧枫

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 一》,原文:看大阮,趋枫陛

晷甯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
晷,来源于杨景贤的《元曲》《调笑令》,原文:新詩如彈丸,脫手不移晷

林芸

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
林,来源于林宗放的《宋诗》《次宣州太守韵 其一》,原文:林声怨秋色

沧棠

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
沧,来源于邹浩的《宋诗》《读庄子 其一》,原文:孤梦绕沧浪,苹花岸、漠漠雨昏烟暝

簌冶

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
簌,来源于晁补之的《宋诗》《移笇山五杉归植里第》,原文:风窗淅簌,梦惊金帐春娇

昃镌

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
昃,来源于文同的《宋诗》《邓隠老木寒牛》,原文:圓光過滿缺,太陽移中昃

元茵

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
元,来源于袁燮的《宋诗》《郊外即事七首 其五》,原文:开元天宝盛长安

竹奘

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
竹,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・么篇》,原文:竹閒初折半斜枝

逵萝

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
逵,来源于杨万里的《宋诗》《舟中雨望二首 其一》,原文:復整頭角還天逵,未必久爲師有之

朝芸

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
朝芸,来源于饶节的《宋诗》《昨日一诗乃是见赠亦复次韵为报》,原文:荷鍤朝芸隴,分鐙夜讀書

些园

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
些,来源于李商隐的《唐诗》《无题》,原文:同氣連枝本自榮,些些言語莫傷情

箴圆

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
箴,来源于陆游的《宋词》《破阵子》,原文:箴圖高警戒,風雅妙形容

棹浦

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
棹浦,来源于秦观的《宋诗》《广陵五题 次韵子由题蜀井》,原文:隔港木蘭摇客棹,浦荷香散碧雲天

奥栎

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
奥,来源于徐积的《宋诗》《寄路倅洪泽阻水 其一》,原文:龍門雪景生坐隅,山潛水奥爭奔趨

奘憧

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
奘,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵秦觏过陈无己书院观鄙句之作》,原文:(見《卍續藏經》本《玄奘三藏師資叢書》卷下,原署「特進行門下侍郎兼鎮西員外都督江滿昌文」

润渲

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
润,来源于许及之的《宋诗》《次德友韵》,原文:黄金线软,玉露声轻润

茵冬

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
茵,来源于李洞的《唐诗》《寄太白隐者》,原文:相茵朝以登,胡騎夕可逐

琰莜

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
琰,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 五》,原文:訪古舊文昏琬琰,記游新刻上篔簹

童梓

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
童,来源于张栻的《宋诗》《题曾氏山园十一咏 吟风桥》,原文:郭生在童稚,已得方外心

麒沫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
麒,来源于吴芾的《宋诗》《寄题鲍昌朝足轩》,原文:生還未列麒麟畫,舊德猶懷鸞鳳棲

禾蕊

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
禾,来源于罗隐的《唐诗》《春日独游禅智寺》,原文:浦葯薰行櫂,江禾壓翠塍

炜琝

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

书若

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
书若,来源于商山客死书生的《唐诗》《述怀 三》,原文:他爷娘去时,有合同文书,若有便是真的,无便是假的

翎缎

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
翎,来源于邹浩的《宋诗》《送大受赴天官》,原文:江湖芥舟小,歲月翎箭疾

纯戍

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
纯,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:国人患之,乃讨西宫之难,与纯门之师

枫珺

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
枫,来源于元稹的《唐诗》《早春寻李校书》,原文:千林枫叶赤

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