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牛宝宝起名咨询启萌星

邓渌作者:邓渌2022-02-17 21:49:12

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

牛宝宝起名咨询启萌星

苏州

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
苏州,来源于杜牧的《唐诗》《赠别二首 一》,原文:应是香山续梦,又凝香追咏,重到苏州

苡皓

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
苡,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:安期嘗餌菖薄在,馬援應無薏苡還

斓昙

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
斓,来源于汪莘的《宋词》《西江月》,原文:赤舄绣裳,消得道、斑斓衣好

晢仞

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
晢,来源于蔡沈的《宋诗》《和伯氏怀人韵》,原文:維城流雅詠,戲綵晢民謳

珊润

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
珊,来源于梅尧臣的《宋诗》《彼䴕吟》,原文:忽然碎打入破聲,石崇推倒珊瑚樹

骏柃

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
骏,来源于陈巖的《宋诗》《钵盂峰》,原文:奈顽童执骖,不由咱卷把骄骏辔头儿揽

湲芾

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
湲,来源于王庭珪的《宋诗》《秋郊晓兴》,原文:六月杖藜尋石路,午陰多處弄潺湲

屿决

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
屿,来源于张良臣的《宋诗》《芳草复芳草》,原文:临岛屿、蓼烟疏淡,苇风萧索

津燝

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
津,来源于郭祥正的《宋诗》《乐游轩呈运使陈大夫》,原文:後徒遊禮者,猶認指迷津

晨蓬

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
晨,来源于潘璵的《宋诗》《饮张弌斋月台》,原文:晨遊柴閣峰,暮宿山下村

笛札

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
笛,来源于晁说之的《宋诗》《庚子至前二日韩德全李师民相继而至聊书一时之事》,原文:題詩奉先寺,橫笛寶津樓

谒蕾

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其四》,原文:则他那谒朱门缘木求鱼,则这书中自有他这黄金屋,将我久困在红尘路

章峪

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
章,来源于钱舜选的《宋诗》《项羽》,原文:人英僧傑,龍章鳳姿

枫瑚

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
枫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵林德久所赋东坡海外三适图 其一》,原文:香绽露金柔,丹枫叶落霜红皱

涵羡

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涵,来源于陈造的《宋诗》《寄张守仲思十首 其八》,原文:心游萬物表,曠若巨海涵

恣亭

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
恣,来源于廖行之的《宋词》《鹧鸪天》,原文:晴日春態深,寄遊恣所適

洛旆

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
洛,来源于刘安上的《宋诗》《圣泉》,原文:從此洛陽社,吟詠屬書生

崇札

拼音五行释意
chóng高明宏大。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
崇,来源于黄庭坚的《宋诗》《出城送客过故人东平侯赵景珍墓》,原文:玉虬沛艾,芝盖穹崇

皖淄

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
皖,来源于李光的《宋诗》《题藏春轩》,原文:朝來牆頭花,皖皖弄膏沐

潮予

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
潮,来源于程洵的《宋诗》《铅山道中次叔重韵》,原文:寒日隨潮落,歸帆與鳥孤

芗棋

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
芗,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:合尊促坐,罗襦襟解,微闻芗泽

萧纶

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
萧,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其九》,原文:已逢他萧史,愧非弄玉

玢粤

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
玢,来源于吴芾的《宋诗》《里有蒋生者颇志于学迫于贫困吾叔德先见而怜之赡其有无使从胡经仲学作诗勉之》,原文:晴日照旗紅灼爍,韶光入隊影玢璘

昶婵

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
昶,来源于释居简的《宋诗》《雨后》,原文:慎勿似韓昶,問學當勤渠

峻湲

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
峻,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其六○》,原文:儀比公槐峻,恩分將鉞華

玮沧

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沧,来源于朱长文的《宋诗》《咏斋三绝 其一》,原文:人间天上,桑田沧海如许

洌酝

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

晷梦

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
晷,来源于司马光的《宋诗》《始平公新作双樗庵命光为诗》,原文:舉頭仰天鳴,所願晷刻淹

砚浦

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
砚,来源于郑刚中的《宋诗》《邻翁以黄菊一本见赠是岁冬暖梅已成蕾以四韵戏菊》,原文:因此上时复挑灯把代理人剑弹,有那等酸也波寒,可着我怎挂眼,只待要论黄数黑在笔砚间

澈戍

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
澈,来源于果老的《宋诗》《大涤洞天留题》,原文:日光撲撲散金蕊,蓮花透澈琉璃盤

蓓永

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
蓓,来源于李嘉祐的《唐诗》《元日无衣冠入朝寄皇甫拾遗冉从弟补阙纾》,原文:溪外人家處處栽,三分蓓蕾一分開

晳航

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
晳,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:名山大泽不以晳,其余以禄士,以为间田

苒缥

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
苒,来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》,原文:玄雲荏苒幻紫色,金樓寶闕蒸瓊田

容渲

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
容,来源于王十朋的《宋诗》《又和项服善二首 其二》,原文:摇佩玉,更容与

琰曦

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琰,来源于杜甫的《唐诗》《伤春五首 三》,原文:時觀自跳魚,衝破青琬琰

由冽

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
由,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二二》,原文:生女不如男,天親反由彼

页葵

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

沅搦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
沅,来源于许浑的《唐诗》《秋日众哲馆对竹》,原文:山連巫峽幾千里,水闊沅湘三四州

馚澎

拼音五行释意
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于白居易的《唐诗》《对新家酝翫自种花》,原文:雲濤洶澎湃,雪屋驚奔衝

苏尹

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
苏,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠古泉相士》,原文:君不见、苏仙翻醉墨,一篇水调锵金石

怡蕊

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
怡,来源于李洪的《宋诗》《和人松江 其一》,原文:怡然憩歇處,日斜樹影低

翙恽

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

蕾祈

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
蕾,来源于张镃的《宋诗》《回至泰阳村得家信二首 其二》,原文:高高樹裏鞦韆月,獵獵牆頭蓓蕾風

卫淇

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
卫,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:城卫也

杉泰

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
杉,来源于王十朋的《宋诗》《简寂观》,原文:冷杉枯栢路盤空,毛髮生寒略略風

杉旬

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
杉,来源于杨万里的《宋诗》《和萧伯振祷雨》,原文:杉栽處處青

尧榭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
尧,来源于韩的《宋词》《好事近》,原文:后稷躬耕,帝尧征聘,封姬姓

淙樨

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
淙,来源于陆游的《宋诗》《次韵李季章参政哭其夫人七首 其四》,原文:此時話別難爲語,山水淙淙聒耳鳴

沉徵

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
沉,来源于范成大的《宋诗》《枕上二绝效杨廷秀 其二》,原文:遊禽接翅羽,沉沉鳴聲和

斌堇

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
斌,来源于郑獬的《宋诗》《寄程公辟》,原文:錦繡燐斌涪水畫,風雷變化集英春

津礼

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
津,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 仙娥草》,原文:獨有迷津客,懷歸軫暮途

箫泊

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
箫,来源于张耒的《宋诗》《晓雨》,原文:梦笔题诗,绫封泪,向凤箫人道

泊羿

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泊,来源于高辅尧的《宋诗》《登山顶》,原文:旅泊彼何夜,希君抽玉琴

樟桑

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
樟,来源于虞俦的《宋诗》《宿临安童县尉庵童尉送酒》,原文:樟亭驛上題詩客,一半尋爲山下塵

瑄凌

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

治胭

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
治,来源于乐雷发的《宋诗》《时事》,原文:政治有餘力,歸來辭賦工

恬沧

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
恬,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制登骊山高顶寓目应制》,原文:恬和端潔及虛明,六妙均融道法成

沦和

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
沦,来源于张继先的《宋诗》《次韵答赵尚书》,原文:今日天涯沦落,跫然一见佳人

尉意

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
尉,来源于郑獬的《宋诗》《临淮大水》,原文:朝那殺都尉,北地敗將軍

林藻

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
林藻,来源于岑参的《唐诗》《终南云际精舍寻法澄上人不遇归高冠东潭石淙望秦岭微雨作贻友人》,原文:赴予紛泊若投林,藻錦縈带復動衿

莲郅

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
莲,来源于李纲的《宋诗》《读楚元王传》,原文:莲灯开遍,侍从尽登楼,簪花赴

苏央

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
苏,来源于楼钥的《宋诗》《丘文定公挽词 其二》,原文:赶不上庞居士海内沉舟,晋孙登苏门长啸,我可甚么谢安石东山高卧

飖桓

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

邕冬

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
邕,来源于陈舜俞的《宋诗》《奉慈禅寺》,原文:竹未遇蔡邕,有聲誰見求

潜蕙

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
潜,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一一》,原文:(小生)小人不是贼,逃躯潜地奔

昕缪

拼音五行释意
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
昕,来源于项安世的《宋诗》《春雨怀承甫兄 其一》,原文:昕庭萬言對,珠璣燦盈掬

倾童

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
倾,来源于陈著的《宋诗》《龄叟得稼山好语因赞之》,原文:倾江变酒,举斛为尊

晓萦

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
晓,来源于陆龟蒙的《唐诗》《闺怨》,原文:晓星稀

枝纤

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
枝纤,来源于洪皓的《宋诗》《灵棋卜》,原文:中有一枝纤软、吐微馨

庭怡

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
庭,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《风入松慢》,原文:门庭滑

竺荏

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
竺,来源于刘克庄的《宋诗》《挽汤仲能二首 其二》,原文:焚香開竺典,滴露寫仙書

淇旆

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
淇,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:淇水 汤汤,渐车帷裳

缮涧

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
缮,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:」 大叔完、聚,缮甲、兵,具卒,乘,将袭郑,夫人将启之

笙粤

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
笙,来源于李弥逊的《宋诗》《送邵文伯归溧阳》,原文:笙歌间错华筵启

馠荷

拼音五行释意
hān芳香。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
荷,来源于宋之问的《唐诗》《陪王都督登楼诗》,原文:待要赏新荷

蒲葭

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
蒲葭,来源于苏轼的《宋诗》《参寥上人初得智果院会者十六人分韵赋诗轼得心字》,原文:菰蒲葭葦中,英才得任安

羿藻

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:浞因羿室,生浇及豷,恃其谗慝诈伪而不德于民

允樗

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
允,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 滴滴巖》,原文:侑坐延靈,神休允答

舸凇

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
舸,来源于释昙贲的《宋诗》《悼落牙》,原文:夜雨床頭多釀酒,天邊一舸有人歸

瑱洵

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
瑱,来源于朱熹的《宋诗》《伏读秀野刘丈闲居十五咏谨次高韵率易拜呈伏乞痛加绳削是所愿望 山人方丈》,原文:曉霞微動觚稜峻,絃月斜明玉瑱方

艾尚

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
艾尚,来源于张致远的《宋诗》《观陈谏议祠有感》,原文:經營壯有室,耆艾尚勤勞

晢倾

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:60 晢,无实枣

奘楠

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
奘,来源于唐泾的《宋诗》《闽亡徙东广》,原文:我觑了这女艳姿,如此般蠢坌身子,粗奘腰肢

萄序

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
萄,来源于陆游的《宋诗》《雨》,原文:竈下釡聲成菜糁,階前日影上蒲萄

芮祁

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
芮,来源于岑参的《唐诗》《送陶铣弃举荆南觐省》,原文:石田虞芮接,種樹白雲陰

婉景

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
婉,来源于岳珂的《宋诗》《去岁五月二十八日发雪锦亭以六月旦谒富池而行是夜始望见庐山今岁以此日正在湖渰中念岁月之倏忽惊道途之劳勚回首感叹二首 其二》,原文:公府從容談婉婉,賓堦清切景沈沈

敏峪

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
敏,来源于李纲的《宋诗》《雪峰了禅师真赞》,原文:鍾王歛手謝不敏,長史懷素慙衰頹

栎理

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
栎,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:栎者何

漫沅

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
漫,来源于李处权的《宋诗》《夜雪偶书》,原文:送君無計路漫漫,玉笛聲悲遠戍間

茂彦

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
茂,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其六二》,原文:長人勛業茂,恩澤未渠央

粹纾

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
粹,来源于陈长方的《宋诗》《示弟》,原文:德粹三靈接,功成萬國雍

蓁焱

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
蓁,来源于陈鹏的《宋诗》《句》,原文:夜雨岡頭食蓁子,杜鵑口血老夫淚

倾馠

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
hān芳香。
国学点评
倾,来源于韦庄的《唐诗》《江边吟》,原文:荷盖倾新绿,榴巾蹙旧红

惟诏

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
惟,来源于汪晫的《宋诗》《无题》,原文:惟彼廬墟,安寧有年

仞浅

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
仞,来源于崔敦礼的《宋诗》《大阅回马口号》,原文:看我振衣千仞岡,笑把豪端捲煙海

柯惟

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
柯,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:庭柯色未減,黄菊意將開

镌憬

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
镌,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:藉丝儿将咱肠肚牵,石碑丕将咱肺腑镌,笋条儿也似长安美少年,不能勾花朵儿似春风玉人面,干赚的相如走偌远,窄着我赶上文君则落的这一声喘

里冬

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
里冬,来源于王铚的《宋诗》《同赋梅花十二题 竹外》,原文:道路遠千里,冬春踰再時

莹蕴

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
莹,来源于马致远的《元曲》《清江引・青云兴尽王子猷,半路里干生受。马踏街头月,耳听宫前漏,知》,原文:淡玉一团浆水莹

茗晴

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
茗晴,来源于释德洪的《宋诗》《干上人会余长沙》,原文:爐香椀茗晴窗下,數軸楞伽屢展舒

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