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鸡宝宝缺火缺木男孩怎么起名

胡滦珞作者:胡滦珞2022-02-17 22:23:12

生肖属:鸡,鸡喜欢吃五谷杂粮和虫子、草等食物,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“禾”、“艹”、”豆”、“米”、“谷”、“虫”等部首的字;鸡一般在大地、山上、灌木、水边、围栏里面活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”、”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;鸡喜欢白天出来活动,所以属鸡的宝宝起名适宜用有”日”、”火”等部首的字;鸡毛是多种颜色的,很漂亮,可用“彡”、“巾”、“纟”、“衤”、“采”等部首的字起名;

鸡宝宝缺火缺木男孩怎么起名

铭槐

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
铭,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故君子之观于铭也,既美其所称,又美其所为

粹爀

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
粹,来源于司马光的《宋诗》《闲来》,原文:巖石凝清粹,端然絕世珍

稽勰

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
稽,来源于宋庠的《宋诗》《冬至观两宫盛礼奏御》,原文:安得長生訣,稽首華陽翁

择棂

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
择,来源于吕本中的《宋诗》《效古乐府三首 其一》,原文:(董卓云)元来你们要择个好日头,敢是商量请我吃酒么

珹嶂

拼音五行释意
chéng玉名。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
嶂,来源于赵蕃的《宋诗》《送常宁吴尉并属寄声吴交代尉比行余亦行追作此诗与之》,原文:峻極巍峨勢望雄,層巒疊嶂翠重重

萧晗

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
萧,来源于张仲素的《唐诗》《圣明乐》,原文:春过也、萧疏庭户,寂寥心目

稷翎

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
稷,来源于王洋的《宋诗》《石涧》,原文:不念祖宗危社稷,強于仁聖遣行誅

璩津

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

榷浦

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
榷,来源于宋之问的《唐诗》《游法华寺》,原文:我慙門巷非尺五,字欲問奇誰與榷

翊堇

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
翊,来源于祖无择的《宋诗》《袁州庆丰堂十闲咏 其一》,原文:飽聞馮翊無花草,唯有城頭至樂堂

棂帧

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

桑楣

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
桑,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其二七》,原文:新來歸去事耕桑

缔璂

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

堇淙

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
堇,来源于刘辰翁的《宋词》《烛影摇红》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

楠晨

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
楠,来源于章甫的《宋诗》《题王无邪九华图》,原文:楩楠初有待,涇渭竟難分

樟淅

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
樟,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天重寄别》,原文:桑變忽蕪蔓,樟裁浪登丁

研晃

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
研,来源于黄庚的《宋诗》《采菊》,原文:何當同宗文,相與携筆研

赫莱

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
赫,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《雁儿舞》,原文:八紘頓清明,萬象趨烜赫

弈采

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
弈,来源于陈著的《宋诗》《题扇画东坡抱琴》,原文:惟恐出己上,殺之如弈棋

菀搦

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
菀,来源于赵良坡的《宋诗》《避暑山亭》,原文:形拘有枯菀,理充無智愚

桥寓

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
桥,来源于辛弃疾的《宋词》《最高楼》,原文:望断桥斜日,蛮腰竞舞,苏小墙头

巍璂

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
巍,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・那咤令》,原文:巍巍蕩蕩仰神堯,賢智姦邪混一朝

荏源

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荏,来源于赵蕃的《宋诗》《简徐季益 其七》,原文:一歲無幾至,荏苒成吏考

晠维

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维,来源于刘一止的《宋诗》《宋景文公之孙景云得玉龟印有忠孝侯印四字示诗次其韵》,原文:维申及甫

磐棣

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
磐,来源于叶适的《宋诗》《吉州刺史蔡直之挽词二首 其一》,原文:唯此磐陀磯,愈潄愈堅確

啸旷

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
啸,来源于释道潜的《宋诗》《处顺斋》,原文:倚阑舒啸,一樽花下相属

涧堇

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
涧,来源于周文璞的《宋诗》《寄友人》,原文:萧然在涧

荏诀

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
荏,来源于张九龄的《唐诗》《天津桥东旬宴得歌字韵》,原文:荏苒江南村,芬菲臘後春

苓亘

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
苓,来源于王十朋的《宋诗》《赠陶永州》,原文:藉彼參苓功,扶此憂患身

乾渭

拼音五行释意
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
乾,来源于洪咨夔的《宋诗》《太后挽诗 其二》,原文:娑竭出海,震動乾坤

彬萧

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
彬,来源于张舜民的《宋诗》《送叶公义叟求宫祠归吴下》,原文:彬彬齊魯郊,不復論軻丘

婳绡

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
绡,来源于文天祥的《宋诗》《又六噫》,原文:明月绡窗停剪烛

溯谦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
溯,来源于骆宾王的《唐诗》《望月有所思》,原文:忽逢一陣風吹送,直溯紫虛凌太清

椎屿

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
椎,来源于汪藻的《宋词》《点绛唇》,原文:古佛只在椎頭,每日呼來喚去

檀由

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
檀,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・仙吕/点绛唇》,原文:風雨旃檀閣,烟霞鐘鼓聲

萧怀

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
萧,来源于武元衡的《唐诗》《春日偶作》,原文:只要你个萧丞相自去思量,怎生的屈杀了什大功臣被万民讲

黎纲

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
黎,来源于李祥的《宋诗》《挽郭知府》,原文:殘年亦何恨,治世作黎元

与荏

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
与,来源于程公许的《宋诗》《李季实以龙鹤山菜餠见惠长句将之吕兄亦有和章借韵答谢》,原文:以脯与犬,犬死

巍馟

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
巍,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其一》,原文:峭拔聳青天,巍峨鎮方國

韫桠

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
韫,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:[合]时不遇,且藏渚韫椟

漪麒

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《春晚南堂晨起二首 其二》,原文:苍虬欲卷涟漪去,慢蜕却、连环香骨

槿荣

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
槿,来源于赵蕃的《宋诗》《李商叟传录临川与黎师侯唱酬怀曾文清公长句用韵作四首 其二》,原文:天與之愚竟不移,經年兀兀槿花籬

棂戚

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
棂,来源于王洋的《宋诗》《哭周秀实 其一》,原文:声嘹呖云霄应,逐轻风过短棂

荣楹

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
荣,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:行侍甘泉,趁青春荣贵

桓休

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
桓,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其三》,原文:秋,葬杞桓公

梧婳

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
梧,来源于赵蕃的《宋诗》《九日次韵斯远去年是日同成父登半山亭见怀之什寄斯远兼示成父》,原文:摇落梧楸意,蕭條蟋蟀音

泷奕

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

骞寅

拼音五行释意
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
骞,来源于李龏的《宋诗》《天城贵家妓》,原文:骞树七台,紫微金简,授箓延年,大椿腾颂

烊芗

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

融其

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
融其,来源于释德洪的《宋诗》《琛上人所蓄妙高墨戏三首 其一》,原文:兩詩妙處均不朽,吾能合異融其真

袤析

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
袤,来源于欧阳修的《宋词》《浣溪沙》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

寓禧

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
寓,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭新成赋十绝 其七》,原文:當年寓名心,觀者要深省

烯璂

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

栾啸

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:晋人杀栾盈

丁楦

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
丁,来源于胡宿的《宋诗》《古别》,原文:貪看青林飛白鳥,丁丁啄木又驚回

谊涧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

固韪

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
固,来源于韩滉的《唐诗》《判僧云晏五人聚赌喧诤语》,原文:毫釐應心目,審固參身臂

策沧

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
策,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一八七》,原文:妙算無遺策,私憂有劇談

慷炽

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
慷,来源于李吕的《宋诗》《和邑宰张元若酹月亭诗四首 其一》,原文:少年慷慨吐虹氣,文詞元不減儕輩

珲芗

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
芗,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 水芹》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

堇子

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
堇,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:半夏生,木堇荣

炅槐

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

枫潮

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
枫,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・满庭芳》,原文:短日明枫缬,清霜暗菊逑

旭泽

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
旭,来源于林希逸的《宋诗》《送余兄西上》,原文:是日秋宇高,清輝澹晨旭

檀篁

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
檀,来源于翁元龙的《宋诗》《总宜园》,原文:妝指朱纔布,膏脣檀更融

杨纲

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
杨,来源于曹彦约的《宋诗》《冬至留滞舒州有怀岁旦泊舟平江门外》,原文:见杨柳飞绵滚滚,对桃花醉脸醺醺

楠宗

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
楠,来源于方回的《宋诗》《次韵赵达夫问疾》,原文:公署石楠圓似蓋,畫樓北面當廳檜

阑林

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
阑,来源于章孝标的《唐诗》《赠匡山道者》,原文:素娥惯得,西坠阑干

潜蕋

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
潜,来源于刘长卿的《唐诗》《送许拾遗还京》,原文:若讀潜夫論,當不保此紙

猷经

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
猷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美酒中十咏 酒乡》,原文:前身王子猷,今身赤鯶公

波肖

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
波,来源于许月卿的《宋诗》《无山》,原文:柳蒙茸、暗凌波路

朗蘅

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
朗,来源于许棠的《唐诗》《贞女祠》,原文:連□□霖忽開朗,人生亦有晚晴時

治笙

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
治,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:七事者,令百官府共其财用,治其施舍,听其治讼

涌栎

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
涌,来源于李白的《唐诗》《古风 三十一》,原文:今度涌金楼,素练萦窗,频照庾侯席

彦致

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
彦,来源于牟巘的《宋诗》《挽王厚斋尚书 其二》,原文:紫槖陪時彦,黄扉寓直廬

隅柃

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
隅,来源于包佶的《唐诗》《岁日作》,原文:盡屏沴祲昏,大明升震隅

灿璩

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
灿,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:萧滩韵环佩,玉笥灿玲珑

莱霄

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
莱,来源于张卿的《宋诗》《诗一首》,原文:好向玉堂视草,金章映、莱子衣斑

仟未

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

缤翙

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
缤,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其七》,原文:青镫红蕊落缤纷

隽秉

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
隽,来源于郑樵的《宋诗》《负耒歌》,原文:坐中客,驰隽辩,语无同

茗謇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
茗,来源于方信孺的《宋诗》《风幡堂》,原文:茗事工爲祟,詩盟跡不咸

筹薏

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
筹,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 七》,原文:棋头已动,也须高著局心筹

润翊

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
润,来源于曹彦约的《宋诗》《桂阳走笔呈以道》,原文:风韶雨润催花候

未望

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
未望,来源于莫将的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:既浣之後,未望之先

逊茯

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
逊,来源于薛能的《唐诗》《晚春》,原文:中兴揖逊,功德仰兼隆

浩苓

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
浩,来源于宗茝的《唐诗》《七言美瓜沙僧献款诗二首 二》,原文:長江浩浩蛟龍淵,浪花正白蹴半天

霈楠

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
霈,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:云恩有截,雨泽霈无涯

启泽

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
启,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:御布对席,赞启会,却于敦南,对敦于北

圣睨

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
圣,来源于孔平仲的《宋诗》《咏橘》,原文:哀角载歌霜晓,琼、圣容怿

旎林

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
旎,来源于武元衡的《唐诗》《望夫石》,原文:晶瑩寶萼排珠琲,旖旎芳叢簇繡帷

冽翙

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
冽,来源于释希昼的《宋诗》《断碑》,原文:睡浓香更冽

润继

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
润继,来源于白居易的《唐诗》《早春忆游思黯南庄因寄长句》,原文:旧物中书令,玉润继汾阳

洵贤

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
洵,来源于冯去非的《宋诗》《寓居》,原文:萬竈飽貔貅,餘勇洵可賈

苡烯

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
苡,来源于武允蹈的《宋诗》《句 其一》,原文:薏苡扶衰病,歸來幸可將

晳洛

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
晳,来源于司马槱的《宋诗》《和上元日游南园赏梅花》,原文:澗水談顔樂,松風詠晳詞

佶峨

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

茂酝

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
茂,来源于陆游的《宋诗》《杜门》,原文:向非張茂先,孰辨斗牛光

秭纭

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
秭,来源于林兴宗的《宋诗》《句 其二》,原文:杜若薦芳聊可采,秭歸啼苦未須悲

洌恢

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
洌,来源于侯正卿的《元曲》《水仙子・甚识曾,半霎儿他行不至诚。气命儿般看成,心肝般钦敬,倒将》,原文:自古難全唯晚節,至今猶洌是寒泉

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