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宝宝起名用中文

冯卓娄作者:冯卓娄2022-02-18 03:17:52

宝宝起名用中文

普专

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
普,来源于洪炎的《宋诗》《公实示闲字韵诗怅然有感次韵奉和三首 其一》,原文:幻普賢妙身,應現四菩薩

其柃

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
其,来源于关汉卿的《元曲》《相公爱・晚宿在孤村闷怎生眠,伴人离愁月当轩。月圆,人几时圆?不似》,原文:朝怒殺其子,暮還飧其妃

普城

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
普,来源于梅尧臣的《宋诗》《送臧尉》,原文:普愿众生同系念,金台天乐共迎时

柃融

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
融,来源于俞国宝的《宋词》《卜算子》,原文:蟬蛻軒裳早,冰融義理深

熹庭

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
熹,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 二曲玉女峰》,原文:熹前再拜謝阿娘,自古作善天降祥

斌琤

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
斌,来源于吕本中的《宋诗》《疥》,原文:老軀既骯髒,柔態漸斌媚

砺晗

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

嘉蓓

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
嘉,来源于魏岘的《宋诗》《它山堰次永嘉薛叔振韵》,原文:餘蔬皆稱此,嘉果植亦然

爕央

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

追松

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
追松,来源于陈与义的《宋诗》《印老索钝庵诗》,原文:移席追松影,調琴和澗流

逻逻

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
逻,来源于韩绛的《宋诗》《送周知监 其一》,原文:看风沙漠漠,未清紫逻,烟云冉冉,时露晴晖

梁园

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
梁园,来源于曹勋的《宋诗》《郑吏部有诗谓未当作寿穴和其韵》,原文:我玩的是梁园月,饮的是东京酒,赏的是洛阳花,攀的是章台柳

祁蒲

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
祁,来源于沈辽的《宋诗》《复作过商翁墓 其三》,原文:渭水開營壁,祁山擁節旄

芊潞

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
芊,来源于陆游的《宋诗》《闲游四首 其一》,原文:陌徹銅駝花爛熳,堤連金谷草芊綿

锋佐

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
锋,来源于释师范的《宋诗》《偈颂十七首 其六》,原文:明年看取,锋旗南下,六骡西走

逸倩

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
逸,来源于彭汝砺的《宋诗》《得侗书称孟春渐暄因作一偈付愚儿侗》,原文:狂助詩毫逸,清驅厲氣潛

奎依

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
奎,来源于苏舜钦的《宋诗》《暑中闲咏》,原文:飞帛奎文,仪皇韶祉,明良相庆

娇琢

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
娇,来源于李曾伯的《宋诗》《自湘赴广道间杂咏 古木》,原文:梅姿雪态怜娇软

珏柯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
珏,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:(《燈下閑談》卷下《升斗得仙》)(按:詩題中之李珏,爲揚子縣之小販,積功成仙,與作者姓名同

桠瑺

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

桦蓁

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

妤杨

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
妤,来源于黄庭坚的《宋诗》《题双凫观》,原文:沉吟不記當時字,却向宮中問婕妤

纮翰

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
纮,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:管仲镂簋朱纮,山节藻棁,君子以为滥矣

些晳

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
些,来源于韩琦的《宋诗》《周沆著作宰秀州嘉禾》,原文:歸徠,保吾生些

逸松

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
逸,来源于吴筠的《唐诗》《翰林院望终南山 一》,原文:汗簡書逸民,義風洗貪士

缃昙

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

澎缤

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
澎,来源于李洪的《宋诗》《万寿观重萼梅》,原文:秧鷄,秧鷄,雨豪狹溪成闊溪,螺螄蠼子澎澎肥

宜珈

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
宜,来源于魏闲的《宋诗》《大谏诗笔因题绝句》,原文:宜煙宜雨又宜風,拂水藏村復間松

篁猷

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
篁,来源于范成大的《宋诗》《宿东寺二首 其二》,原文:芳草生青靄,新篁展綠稍

奘箬

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

庆恤

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
庆,来源于刘攽的《宋诗》《寄韩玉汝待制 其一》,原文:丞相衮衣朝戏彩,年年庆事如新

馟泽

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
泽,来源于方干的《唐诗》《上杭州杜中丞》,原文:[生见拜介]小生一介寒儒,久困山泽,郡乏贤才,勉使来试

昙容

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
昙,来源于贾岛的《唐诗》《送人南归》,原文:君记取、瞿昙生後,纯阳来也

泊武

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
泊武,来源于王炎的《宋诗》《闻杜鹃》,原文:夜泊武昌城,江流千丈清

耘颐

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
耘,来源于赵彦端的《宋词》《朝中措》,原文:絕粒謝煙火,耘苗換肌骨

僖朗

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
僖,来源于杨万里的《宋诗》《过青阳县望九华山云中不真来早大雾竟不见其全三首 其三》,原文:平王避難遷洛陽,桓莊僖惠襄頃匡

飐菡

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
飐,来源于刘过的《宋词》《水调歌头》,原文:梅花寒飐书窗月,一味漂阳酸

邕荟

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
邕,来源于孟浩然的《唐诗》《宿建德江》,原文:晉士讐阮籍眼,唐人觀李邕眉

弘喻

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
弘,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:六、冬,郑驷弘帅师救曹

隋郁

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
隋,来源于李流谦的《宋诗》《仲明兄弟访别郊居》,原文:建康,六朝隋炀,闹纷纷五代残唐

勤珏

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
勤,来源于韩淲的《宋诗》《次韵郑盱眙郊居 其一》,原文:殷勤携酒相过

蔓子

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蔓,来源于齐己的《唐诗》《酬欧阳秀才卷》,原文:綠蔓穠陰紫袖低,客來留坐小堂西

旌荏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旌,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公独酌试药玉滑盏》,原文:已慚聯左揆,猶喜抗前旌

律芍

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
律,来源于舒亶的《宋诗》《宿鹭亭》,原文:四清備鐘磬,二律下匏塤

棕憧

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
棕,来源于张先的《宋词》《转声虞美人・桃源忆故人》,原文:凌霄多半繞棕櫚,深染梔黃色不如

朝骞

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
朝,来源于虞俦的《宋诗》《九日雨》,原文:如今把奴成抛弃,朝朝望朝朝不至

筠箬

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
筠,来源于虞俦的《宋诗》《将至富阳》,原文:霽後樓臺更堪望,滿園桃李間松筠

轶缎

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
轶,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:「彼徒我车,惧其侵轶我也

良誉

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
良,来源于沈辽的《宋诗》《初闻鹤唳》,原文:大賢小玷缺,良交豈其絕

仁燮

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
仁,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:尊仁安义,可谓用劳矣

勤临

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
勤,来源于杨亿的《宋诗》《又七首 朝日迎神》,原文:殷勤犹劝玉东西

晗倩

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

璞旌

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
璞,来源于关汉卿的《元曲》《诈妮子调风月・殿前欢》,原文:可是據鞍方矍鑠,須防鬻璞得盧胡

采汀

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
采汀,来源于王庆升的《宋诗》《入道诗十九首 其一○》,原文:來采汀洲柳惲蘋,要觀草色賜袍新

昶忆

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
昶,来源于胡铨的《宋诗》《句 其二》,原文:〖此王昶避嘉慶帝諱而注爲「御名」

境瑱

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
境,来源于陆游的《宋诗》《病中杂咏十首 其八》,原文:形閒境逾静,望遠意更多

伽翌

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
伽,来源于程垓的《宋词》《瑶阶草》,原文:君不見香嚴之山天下望,何必楞伽稱海上

勤童

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
勤,来源于陈杰的《宋诗》《月窗相士》,原文:勤行皆是道,謫下尚爲仙

钲缪

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:小钟十分其钲间,以其一为之厚

章瑺

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
章,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵德升游尧庙》,原文:吾子豈獨迷,相從道文章

邕嵊

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
邕,来源于李龏的《宋诗》《惆怅诗 其一》,原文:蔡邕去後右軍死,誰是風流入品題

绎骏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

炯珧

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
炯,来源于王禹偁的《宋诗》《哭同年罗著作五首 其二》,原文:泠然孤照更洞徹,炯如月白垂秋旻

勋幻

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
勋,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其二》,原文:一转移来,元勋力量,他谁堪付

研巡

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
研,来源于阳枋的《宋诗》《再和陈提举喜雨 其二》,原文:花满翠壶熏研席

策椰

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
策,来源于袁说友的《宋诗》《和同年春日韵五首 其四》,原文:爲進中書策,飜餘逐浪沙

些璂

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
些,来源于范浚的《宋诗》《赠清鉴上人》,原文:我觀從上來,懶瓚較些子

樟缈

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
樟,来源于饶方的《宋诗》《金山》,原文:吾憐樟樹好,取醉欲無還

涧倾

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
涧,来源于卢肇的《唐诗》《新植红茶花偶出被人移去以诗索之》,原文:昨夜白虹来涧饮,留不去,许多时

熙芸

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
熙,来源于程俱的《宋诗》《癸巳岁除夜诵孟浩然归终南旧隐诗有感戏效沈休文八咏体作 青阳逼岁除》,原文:熙熙山雨霽,處處柳條新

珞笛

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
珞,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴二首 其一》,原文:明金委珞瓔,寶璐綴環玦

笈蔻

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
笈,来源于李新的《宋诗》《洗竹十八韵》,原文:妍光媚幽笈,芳氣盈我衣

郇谆

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
郇,来源于陆游的《宋诗》《初夏二首 其一》,原文:雪山郇寶白,冰漕太倉紅

皙郅

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
皙,来源于释绍昙的《宋诗》《寄贺钱》,原文:吾非若溪水,寧與世爭皙

旒霏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
旒,来源于陈淳的《宋诗》《送瘳子晦倅潮还别四绝 其三》,原文:政聲久徹宸旒聽,行看金甌覆姓名

郄芾

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
郄,来源于释智圆的《宋诗》《酬仁上人望湖山见寄次韵》,原文:郄公憐戇亦憐愚,忽贈金盤徑寸珠

潞睨

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
潞,来源于赵汝㬊的《宋诗》《与同年陈公过山亭》,原文:六月癸卯,晋师灭赤狄潞氏,以潞子婴儿归

润黎

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
润,来源于王十朋的《宋诗》《宿囊山寺 其二》,原文:(云)我且着这唾津儿,润破纸窗,我试看咱

川苓

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
川,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:祭川,沉

孜楦

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
孜,来源于李廌的《宋诗》《上林道》,原文:定擬孜孜化海邊,須判素髪侮流年

祯专

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
祯,来源于姚合的《唐诗》《夜期友生不至》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

仁衍

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
仁,来源于宣宗皇帝的《唐诗》《百丈山》,原文:自非仁惠術,愧子一觀風

绘篌

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
绘,来源于王之道的《宋诗》《和子䓕春江用老杜韵》,原文:刻样衣裳巧刻绘

秸昼

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
秸,来源于韩维的《宋诗》《送海印住香严颂》,原文:田家煮麥燒秸忙,一笑相煎何太迫

怡忆

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
怡,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三三》,原文:蓴湖何物堪怡悅,與鑑湖境無差別

旨兆

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
旨,来源于胡宿的《宋诗》《凉思》,原文:消停意上寬還遠,宗旨猶來最好親

娄梓

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
娄,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:一、十有三年,春,齐侯、宋人、陈人、蔡人、邾娄人会于北杏

胤飏

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
胤,来源于高斯得的《宋诗》《次韵李通甫赋中秋》,原文:君向東州問徐胤,羊公何事滅吹魚

枫烊

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
枫,来源于马戴的《唐诗》《怀黄颇》,原文:秋容更兼残日,枫叶照人丹

烟莜

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
烟,来源于刘长卿的《唐诗》《西陵寄一上人》,原文:隐隐烟痕轻注

瞻晨

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
瞻,来源于史浩的《宋诗》《野庵分题 羞》,原文:遠覽周官舊,重瞻漢詔寬

睿筝

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
睿,来源于徐积的《宋诗》《水仙 其三》,原文:望遠迴天顧,登高動睿詞

尚祁

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
尚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:孔子与门人立,拱而尚右,二三子亦皆尚右

骏诏

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
骏,来源于郑清之的《宋诗》《简雪窗董寺丞 其一》,原文:俺元帅勒马亲回转,展虎躯,骤骏马宛

萧献

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
萧,来源于无名氏的《元曲》《太平令・悠悠,青霄路有,绣鞍归晓,山盟虚缪。分开美玉连环结,未能》,原文:萧铣英雄武艺能,方天戟横持定

融沉

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
融沉,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其五二》,原文:靜以保(下缺)融,沉誦淵塞

舟城

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
舟城,来源于陈尧佐的《宋诗》《张公洞》,原文:放舟城西南,却向東南泊

种馚

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
种,来源于卢祖皋的《宋词》《夜行船》,原文:胡麻好种无人种,正是归时君未归

樟治

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
樟,来源于刘敞的《宋诗》《西风》,原文:豫樟生深山,七年而後知

篁溯

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
篁,来源于张嵲的《宋诗》《山前红叶》,原文:冷倚砌花春,靜伴疎篁直

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