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五一出生的牛宝宝起名字

袁韶箐作者:袁韶箐2022-02-18 03:54:32

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

五一出生的牛宝宝起名字

肖濡

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
肖,来源于杜柬之的《宋诗》《至自云安题净戒院二首 其二》,原文:《春秋》之义:用贵治贱,用贤治不肖,不以乱治乱也

杨珺

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
杨,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五四》,原文:正拂面垂杨堪缆结

勋畅

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
勋,来源于苏辙的《宋诗》《读乐天集戏作五绝 其二》,原文:三相勋庸才业,一代风流人物,继世赖君贤

浠戈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈,来源于洪刍的《宋诗》《次韵和人咏双叶莲》,原文:琱戈蒙豹尾,紅斾插狼頭

彻崔

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
彻,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:养者皆齐,彻琴瑟

骓巍

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
骓,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉者,有骓有駓,有骍 有骐,以车伾伾

凇尔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

泰沫

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
泰,来源于无可的《唐诗》《送朴山人归日本》,原文:斡泰否之機,開剝復之萌

潜荑

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
潜,来源于吴融的《唐诗》《萧县道中》,原文:新陽潜地脈,慘慘羣陰微

桑茶

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
桑,来源于王十朋的《宋诗》《和昌龄弟见寄》,原文:潮背燕支浦,山橫桑落州

沦殷

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沦,来源于张蠙的《唐诗》《赠信安太守》,原文:不久沦亡,他可便遭贼盗值重丧

淞依

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
淞,来源于朱熹的《宋诗》《寿母生朝 其七》,原文:吳淞潮水平,月上小舟横

楣儒

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
楣,来源于欧阳修的《宋诗》《水磨亭子》,原文:叢殘翦荆棘,淚敝棲楣埒

忱予

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:若天棐忱,我亦不敢知曰其终出于不祥

仑峤

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
仑,来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》,原文:我待学炼九转丹砂葛洪,上万丈昆仑赤松,因此上思入风云变态中

昙茯

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
昙,来源于彭汝砺的《宋诗》《雁池》,原文:恰与瞿昙,同时共日,降人间世

悦泯

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
悦,来源于释德洪的《宋诗》《永明禅师真赞二首 其二》,原文:赏花记得同欢悦

淳临

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
淳,来源于舒邦佐的《宋诗》《至日见梅》,原文:仍堪雅琴器,奏之反淳樸

天町

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
天,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子无筮

桥猷

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
桥,来源于贺铸的《宋诗》《题天清寺安上人北轩》,原文:要觅琼浆玉饮,隔墙便是蓝桥

焱琮

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
焱,来源于陈著的《宋诗》《次儿瀹以诗四首道各意因两用其韵 其一》,原文:登臨勿太息,秋風漸焱勁

棕尧

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
棕,来源于苏辙的《宋诗》《溽暑》,原文:垂空旋取海棕子,束髮裝成老法師

峤曦

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
峤,来源于赵明道的《元曲》《尾・郝大使王玉带皆称赏,焦治中天然秀小样。劝你个聪明姝丽俏吴姬,》,原文:揖鳌峰、连雁峤,圆融,总里许、北郭门围全属

沫普

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
沫,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道元年章献明肃皇太后朝会十五首《宋史·乐志》一:明道初,章献皇太后御前殿见群臣,作《玉芝》《寿星》《奇木连理》之曲,《厚德无疆》《四海会同》之舞。 羣臣酒行用《礼安》。 其二》,原文:從容相與言,身名如聚沫

旭皓

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
旭,来源于孙觌的《宋诗》《和公权梅花用前韵》,原文:窗外齊垂旭日初,樓邊輕暖好風徐

缥蕊

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
缥,来源于张耒的《宋诗》《梅花》,原文:缥缈烟中渔父桨,坡陀山上使君衙

未淬

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
未淬,来源于陈傅良的《宋诗》《丁端叔送牡丹以诗来用韵酬之 其二》,原文:良馬足尚踠,寶刀光未淬

冰睨

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
冰,来源于陆游的《宋诗》《怀谭德称》,原文:□□□阁,争看拥冰轮

昊蕾

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
昊,来源于赵蕃的《宋诗》《送昭礼还金陵四首 其三》,原文:眼看韶華吾囁嚅,氣摩蒼昊君豪逸

献畅

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
献,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:秋,葬薛献公

槐函

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
槐,来源于陈藻的《宋诗》《读史偶作二首 其一》,原文:槐高庭日少,竹近野風多

兹桦

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
兹,来源于赵必的《诗》《和自村同年韵寄南山刘义车》,原文:舉杯未飲欲誰酬,兹非沈謝須劉曹

恺优

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
恺,来源于陈傅良的《宋诗》《题范秀才万卷堂》,原文:分此仁风恺悌,济邻邦欢悦

芨蕴

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
芨,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:131 芨,堇草

些椒

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
些,来源于高翥的《宋诗》《丁卯冬送方巖》,原文:滴下些黑汁,脚踢起些炭气,吁得青铜镜儿黑

茯勘

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
茯,来源于王梵志的《唐诗》《回波乐 七十三》,原文:自有茯苓堪自壽,願言黄帝勿幽尋

熙瑺

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:於缉熙

璋橙

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
璋,来源于孙应时的《宋诗》《读程子易傅》,原文:圭璋雜瓦礫,世道同疏親

艾之

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
艾之,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:君子万年,福禄艾之

莆书

拼音五行释意
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
莆,来源于仇远的《宋诗》《长昼》,原文:鄰家莆萄未結子,引蔓垂過高牆巔

淞仞

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
淞,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其一五》,原文:飄飄北歸夢,夜繞吳淞雲

奥优

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
奥,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为人子者,居不主奥,坐不中席,行不中道,立不中门

资芙

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:」子言之:「事君先资其言,拜自献其身,以成其信

孜映

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
孜,来源于王勃的《唐诗》《陇西行(十首) 五》,原文:孜孜日求益,猶恐業未博

籍愉

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
籍,来源于曹组的《宋词》《蝶恋花》,原文:籍籍家聲起草萊,詵詵子舍奉蘭陔

矗棋

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
矗,来源于梅尧臣的《宋诗》《钓蟹》,原文:近峰擢矛劍,遠巘矗蓮萏

潆纴

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
潆,来源于赵子栎的《宋诗》《句 其一》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

治泉

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
治泉,来源于陈允平的《宋诗》《江馆野望》,原文:(同治《泉州府志》卷六)

维淬

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
维,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维 鲂及鱮

莲逻

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
莲,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十八》,原文:爱莲香送晚,翠娇红妩

同汶

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
同,来源于胡寅的《宋诗》《挽端州黄大用大用喜读书有志行数过予讲讨虽未诣宗本要自佳士可尚也心为形役遂以病死作二诗哭之 其一》,原文:時同事弗同,窮節厲陰風

淳丁

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
淳,来源于元稹的《唐诗》《寒食日毛空路示姪晦及从简》,原文:吟骨不淳古,記魄不自强

郄暄

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
郄,来源于梅尧臣的《宋词》《玉楼春》,原文:郄縠詩書奕世傳,西人歌德別戎旃

颐桓

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:六三,拂颐,贞凶,十年勿用,无攸利

姝若

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
姝,来源于释道璨的《宋诗》《布袋赞》,原文:時遣吳姝近酒盞,更防蜀鳥摇歸心

莹湫

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
莹,来源于陈造的《宋诗》《立秋日》,原文:秋水莹精神

郁秸

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
郁,来源于葛闳的《宋诗》《存目 其一一》,原文:填然歌頌沸康莊,郁郁捎雲晝漏長

栾隋

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
栾,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其五》,原文:密叶绣围栾,似翦出、佳人翠袖

淖支

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
淖,来源于吴则礼的《宋诗》《宣老示寂有怀》,原文:奔馳往來歷山丘,騰坑投淖摧轅輈

柯骓

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
柯,来源于刘子翬的《宋诗》《老农》,原文:瀫水曹溪一滴通,爛柯元是妙高峯

畚久

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
畚,来源于胡宿的《宋诗》《秀峰寺》,原文:移山謀畚土,黏日欲煎膠

冉愉

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
冉,来源于杜光庭的《唐诗》《贺府主令公甘雨应祈》,原文:衡山雲冉冉,玉水日悠悠

栎勘

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
栎,来源于刘宰的《宋诗》《和刘圣与顾龙山探梅四首 其四》,原文:秋,九月,郑伯突入于栎

峨圣

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
峨,来源于韩愈的《唐诗》《猛虎行》,原文:布席三峨見,升堂二妙來

葭晴

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
葭,来源于孟郊的《唐诗》《古意》,原文:杉上秋雨聲,悲切蒹葭夕

尧茯

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
尧,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二一》,原文:封人长有祝尧心,从此年年并岁岁

闲源

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
闲,来源于郭祥正的《宋诗》《寄资深承事行营二首 其一》,原文:披襟散发最宜闲

珐桦

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

峨琛

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
峨,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其九》,原文:明日別離去,連峰鬱嵯峨

瑹倩

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
倩,来源于王涯的《唐诗》《琴曲歌辞 游春辞二首 二》,原文:相逢一笑雙蓬鬢,還倩何人斲鼻端

惟蕾

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
惟,来源于林景熙的《宋诗》《渔舍观梅》,原文:與子爲友,惟日不足

椰弈

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
椰,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和子聪见寄》,原文:日南椰子樹,香褭出風塵

晗纴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

襄仪

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
襄,来源于苏泂的《宋诗》《曹娥江》,原文:吳兒勿輕議,公論在襄樊

境凰

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
境,来源于尚仲贤的《元曲》《汉高皇濯足气英布・金盏儿》,原文:逆境當反視,順亦無自侈

惟舟

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
惟,来源于吕本中的《宋诗》《赠珪公杲公四首 其三》,原文:號菩薩僧,志惟堅勇

泱琬

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
泱,来源于张易之的《唐诗》《出塞》,原文:湖之水兮碧泱泱,環越境兮潤吳疆

飏焱

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

淳倾

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
淳,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・牧羊关》,原文:華亭老工入吳市,戲以淳漆滋松腴

致岭

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
致,来源于孟贯的《唐诗》《赠隐者》,原文:年年佐堯舜,相與致雍熙

夕苍

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
夕,来源于梅尧臣的《宋诗》《晚坐北轩望昭亭山》,原文:音声和雅鸣朝夕

兆秋

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
兆秋,来源于薛逢的《唐诗》《送萧俛相公归山》,原文:昨夜西郊雷隠鳴,金穰檢歷兆秋成

秸旆

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
秸,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:五百里甸服:百里赋纳总,二百里纳銍,三百里纳秸服,四百里粟,五百里米

昭圣

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
昭圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:惟我商王,布昭圣武,代虐以宽,兆民允怀

诚棂

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
诚,来源于不详的《唐诗》《王璠石铭》,原文:是 故诚者,天之道也

漪振

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
漪,来源于李商隐的《唐诗》《微雨》,原文:□□□叶付漪涟

楚羲

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
楚,来源于无可的《唐诗》《吊从兄岛》,原文:楚丘,卫之邑也

佐严

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
佐,来源于苏辙的《宋诗》《答吴和二绝 其一》,原文:昨來理恩典,佐州令近塞

濡绡

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
濡,来源于郑刚中的《宋诗》《至日》,原文:六聖涵濡壽域民,耄年肝膽尚輪囷

燮醇

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
chún纯真朴实。
国学点评
燮,来源于释道潜的《宋诗》《赠思正令子》,原文:便做有位列三台,也须要燮理阴阳,调和鼎鼐

芊琅

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
芊,来源于释普济的《宋诗》《颂古十一首 其一○》,原文:野廟向江空寂寂,古碑無字草芊芊

莲芨

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
莲,来源于谢薖的《宋诗》《送都仲献》,原文:秋晓上莲峰,高蹑倚天青壁

尔沧

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
尔,来源于邵雍的《宋诗》《世上吟》,原文:谩自儿曹相尔汝

搦仞

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
搦,来源于邓肃的《宋诗》《落梅二首 其二》,原文:一搦酬千想

淅珐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
淅,来源于何梦桂的《宋诗》《送分水簿领高君 其二》,原文:出牆同淅瀝,開戶滿嬋娟

俐筱

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
俐,来源于文天祥的《宋诗》《衡州送胡端逸赴漕》,原文:你休那耻便伶牙俐齿,调三斡四,说人好歹,许人暖昧,损人行止

棋邕

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
棋,来源于缺名的《唐诗》《五言白话诗 十五》,原文:藥籙棋枰俱我好,幾時能共此中閑

乔映

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
乔,来源于王灼的《宋诗》《次韵李士举丈感春》,原文:小乔不恋周郎老,翠被折秋痕

云桐

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
云桐,来源于李达可的《宋诗》《题章诩静观堂》,原文:忽云桐柏山,此去甚密邇

梦谧

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
梦,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东提举韩判院》,原文:好梦依然少

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