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宝宝起名吴凌峰

周澄芊作者:周澄芊2022-02-18 07:16:12

宝宝起名吴凌峰

翡椿

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
翡,来源于苏舜钦的《宋诗》《怀月来求听琴诗因作六韵》,原文:翡翠芙蓉去路荒,許渾詩裏認封疆

彦鑫

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
彦,来源于陆游的《宋诗》《秋晚》,原文:頼有金谿彦,相從錦水濵

昉昱

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
昉,来源于赵鼎的《宋词》《乌夜啼》,原文:得來三歎出詩本,昉此一笑同茶甌

冬弘

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
冬,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 不改其乐》,原文:荆揚春冬異風土,江北江南春冬花

诚岭

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
诚,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:诚之者,人之道也

缃羲

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
缃,来源于刘克庄的《宋诗》《戊午生朝和居厚弟五绝 其四》,原文:缃桃雨後燕支薄

泊云

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
泊,来源于无名氏的《宋词》《庆灵椿・摊破南乡子》,原文:告歸幸見聽,泊與淡相遭

振卫

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
振,来源于陆游的《宋诗》《落魄》,原文:何人爲父執,獨自振家風

爕荟

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

祈陵

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
祈,来源于孔绍安的《唐诗》《落叶》,原文:上祈養德業,下祝慎鼎幃

琢识

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
琢,来源于陈鹏的《宋诗》《句》,原文:採玉採玉須水碧,琢作步搖徒好色

硝繁

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

琛隽

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
琛,来源于李嶷的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 三》,原文:仙槎渺渺出雞林,路指神京歲奉琛

妤恽

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
妤,来源于胡的《诗》《题大涤洞天留题》,原文:飞燕婕妤今何在,看黏云、江影伤千古

治韵

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
治,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠李喜观谒徐径坂》,原文:舊化堪治疾,餘恩可療飢

荑樟

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
荑,来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》,原文:虹旗映綠荑,春仗漢豐西

易琅

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
易,来源于许及之的《宋诗》《上黄参政寿七首 其七》,原文:虎斑易見,人斑難識

琪壹

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
琪,来源于无名氏的《元曲》《冻苏秦衣锦还乡・仙吕/赏花时》,原文:微微花雨粘琪樹,浩浩天風動寶林

孜芃

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
孜,来源于傅梦得的《宋诗》《四山任鼓院》,原文:孜孜媚媚花如颊

杉皤

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
杉,来源于姜特立的《宋诗》《和丁使君八咏楼 其二》,原文:禽飛穿靜戶,藤結入高杉

硝悦

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
硝,来源于陆游的《宋诗》《家有两瓢分贮酒药出则使一童负之戏赋五字句》,原文:革工入手硝使熟,軟可寢藉忘其威

珑竺

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
珑,来源于杜光庭的《唐诗》《三启颂 一》,原文:谁解探玲珑

梧真

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
梧真,来源于徐夤的《唐诗》《大夫松》,原文:葛洪隱岣嶁,蒼梧真帝鄉

云资

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
云,来源于葛胜仲的《宋诗》《送姪元延之官》,原文:云脸

斓奂

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
斓,来源于赵鼎的《宋诗》《泊小金山觉渡寺僧言建德知县桐庐知县婺州教授皆被召》,原文:彩戏斓多桂子,更看兰玉列阶庭

皤追

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
皤,来源于虞俦的《宋诗》《丙辰二月上丁释奠致斋于经史阁呈郡僚》,原文:皤然七十翁,亦足稱壽考

松皎

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
松皎,来源于陆游的《宋诗》《病卧》,原文:月當松皎潔,山隔水嵯峨

淮和

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
淮,来源于赵文的《宋诗》《次韵欧阳良有高山仰止四首 其三》,原文:免相踐蓬閣,臥痾淮海濱

馠忱

拼音五行释意
hān芳香。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
忱,来源于王安石的《宋诗》《金陵怀古》,原文:楊公不久住,天意定難忱

裳郁

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
裳,来源于蒋静的《宋诗》《题蒋帝庙二首 其一》,原文:揺檝横大江,褰裳躡高樓

谊尚

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
谊,来源于皎然的《唐诗》《短歌行》,原文:忠忱谊愊

才洲

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
才,来源于陆游的《宋诗》《幽居记今昔事十首以诗书从宿好林园无俗情为韵 其四》,原文:始悟莊周太多事,處夫才與不才間

纶昙

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
纶,来源于陈东的《宋诗》《夜饮二绝 其二》,原文:九重隆眷倚注,伟业富经纶

扬鼎

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
扬,来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》,原文:弓矢斯张,干戈戚 扬,爰方启行

郁芙

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
郁,来源于赵蕃的《宋诗》《二诗敬寄致政大夫先生 其二》,原文:萱堂今朝生日,瑞霭郁轮

珵奥

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

翌林

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
翌,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:227 翌,明也

舟孜

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
舟,来源于史浩的《宋词》《如梦令》,原文:孤舟独钓一蓑归

肖淅

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
肖,来源于曾巩的《宋诗》《送刘医博》,原文:百能知肖嗣,八十又三春

冉灏

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
冉,来源于文同的《宋诗》《题兜率寺》,原文:悠悠春復冬,冉冉昏還晝

莘烽

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
莘,来源于陆游的《宋诗》《春日暄甚戏作》,原文:君不見渭川漁父一竿竹,莘野耕叟數畝禾

骏冽

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
骏,来源于陈嘉言的《宋诗》《游霍童 其三》,原文:向东风、名姬骏马,翠鞯金络

燏圭

拼音五行释意
火光貌。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

挚决

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
挚,来源于胡仲弓的《宋诗》《次韵赋海棠》,原文:鸾可挚,凡禽敌

晗恣

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

嵊央

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
嵊,来源于李昂的《唐诗》《塞上听弹胡笳作(幷序)》,原文:谿連嵊水興何盡,路接仙源人自迷

莱凝

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
莱,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》,原文:铜狄摩挲,蓬莱清浅,八千椿岁

君绡

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
君,来源于齐光乂的《唐诗》《》,原文:君,十卿禄

鸢幻

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
鸢,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:前有尘埃,则载鸣鸢

丁艾

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
丁,来源于陈棣的《宋诗》《再用前韵三首 其三》,原文:丁丁聞伐木,密密看縫衣

羿潭

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
羿,来源于赵蕃的《宋诗》《连雪不已复作绝句咏之及六而止殆未免不愁冻杀之诮也 其六》,原文:羿奡可慚,禹稷可師

椎勘

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
椎,来源于释守浄的《宋诗》《偈二十七首 其五》,原文:百夫絕叫椎大鼓,一夫飛上千尺桅

艾致

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
艾,来源于林景熙的《宋诗》《次翁秀峰》,原文:耕桑雖喜多新隴,耆艾堪嗟少故人

亘霜

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
亘,来源于释文珦的《宋诗》《老怀》,原文:君看金谷園,花木亘百里

岐磊

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
岐,来源于虞俦的《宋诗》《和佥判建平书怀 其二》,原文:楊岐一頭驢,只有三隻腳

镌涔

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

璞舟

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璞,来源于周存的《唐诗》《白云向空尽(原注:《类诗》作焦郁。《全唐诗》五○五作焦郁诗〖1〗)》,原文:方将剖蚌璞,焜燿隨與和

逻德

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

晔林

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
晔,来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其三》,原文:恐天时之代序兮,耀灵晔而西征

焓尹

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
尹,来源于张康国的《宋诗》《句》,原文:雙旌況鎮重華國,五府猶爲大尹家

韬备

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
韬,来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》,原文:据慷慨堪称许,善韬略晓兵书

伽觅

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
伽,来源于戴叔伦的《唐诗》《荅崔载华》,原文:伽佗孤起開晨景,伊字齊脩照溟陰

崔惜

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
崔,来源于洪皓的《宋诗》《和吴英叔寒食》,原文:古塞千年空,陰山獨崔嵬

珉奂

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
珉,来源于宗密的《唐诗》《座右铭》,原文:羽翼皆隨鳳,圭璋肯雜珉

珑隋

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
珑,来源于张嵲的《宋诗》《继韵书胡氏孝思亭》,原文:火伞飞空熔不透,一块玲珑冰玉

希栖

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
希,来源于葛绍体的《宋诗》《寄谢周西麓国博》,原文:堰臥蛟螭室,希夷鳥獸羣

肖矗

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
肖,来源于吴可的《宋诗》《书却暑图后》,原文:閑情肖水雲,野性從麋鹿

璋泷

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
璋,来源于陈宓的《宋诗》《赞梅溪王先生像》,原文:(南宋蜀刻本《張承吉文集》,承江寧唐圭璋先生見告

莘戚

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
莘,来源于郑思肖的《宋诗》《隠居谣》,原文:躬耕莘野一犂雨,親見豳風七月詩

璩庚

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
璩,来源于陆游的《宋诗》《湖山九首 其九》,原文:每見昭亭壁,高璩筆墨存

颉峤

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
颉,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其三四》,原文:直渡黄河擒颉虏,吐尽平生奇策

茗崇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chóng高明宏大。
国学点评
茗,来源于徐钧的《宋诗》《张绪》,原文:追薪爨絕品,瀹茗澆窮愁

维佶

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
维,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:维鹊有巢,维鸠方之

兆函

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
兆,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:』《甫刑》曰:『一人有庆,兆民赖之

淇萝

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
淇,来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴江亭却寄友人》,原文:悠悠淇水曲,綵燕入桑枝

璁尤

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
璁,来源于唐求的《唐诗》《夜上隐居寺》,原文:不學蒼龍卧浙東,驚飈吟珮墮青璁

洛骏

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
洛,来源于李衡的《宋诗》《乐庵初成二首 其一》,原文:洛浦少高樹,長安無舊山

臻致

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
臻,来源于吴泳的《宋词》《沁园春》,原文:獲處從西鄙,胡然瑞物臻

燝幻

拼音五行释意
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
燝,来源于周密的《宋词》《杏花天》,原文:藻井旋題,丹素之燝兮

麟曦

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
麟,来源于苏籀的《宋诗》《题徐师川诗卷一首》,原文:笔力卷鲸海,人物冠麟台

真昱

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
真,来源于戴叔伦的《唐诗》《夜坐》,原文:參學須參真心匠

宓史

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
宓,来源于牟巘的《宋诗》《侍辂院叔过山庐意行甚适夜过半乃知醉卧山中而亲友或去或留因借渊明时运暮春篇一笑 其一》,原文:踏轮谁信,宓妃曾借尘袜

啸蕴

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
啸,来源于贺铸的《宋词》《减字木兰花》,原文:使高山群虎啸,要流水老龙哀

凡楠

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
凡,来源于白玉蟾的《宋诗》《梦中得五十六字》,原文:看使君,於此事,定不凡

德昶

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
德,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝御楼毕奏隆安之曲》,原文:道德文章传几世

益镌

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
益,来源于洪适的《宋诗》《雪中叹》,原文:况復嚴徐客,從前益稷孫

禺缮

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
禺,来源于陈巖的《宋诗》《处士巖》,原文:禺中巳,分明歷歷不相似

染圣

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
染,来源于梅尧臣的《宋诗》《和潘叔治题刘道士房画薛稷六鹤图六首 顾步》,原文:片片川羅濕露凉,染紅纔了染鵝黄

之奕

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
之奕,来源于程颐的《宋诗》《陆浑乐游》,原文:予將因高平之奕葉,而擷千古之遺芳

理朴

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
理,来源于刘子羽的《宋诗》《颂》,原文:(童)理会得

棠冬

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
棠冬,来源于周紫芝的《宋诗》《正月十五日同圆明老师渡谿西雨作不可回三绝 其三》,原文:海棠冬暖亦狂花,步遶畦區羨物華

治晢

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
治,来源于陆龟蒙的《唐诗》《读襄阳耆旧传因作诗五百言寄皮袭美》,原文:治平天子,景至肇严

屿渌

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
屿,来源于苏轼的《宋诗》《次荆公韵四绝 其四》,原文:青屿小

栾壹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
栾,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:栾盈将入晋,晋人不纳,由乎曲沃而入也

箴谧

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
箴,来源于范成大的《宋诗》《积雨作寒五首 其五》,原文:善教復天術,美詞非俗箴

滨籍

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
滨,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:家在洞庭南畔住,身在江滨

兹苡

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
兹,来源于傅察的《宋诗》《尉治吏隐亭二首 其一》,原文:奔走連數歲,呻吟劇兹秋

桢践

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

蔷曜

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
蔷,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二八》,原文:枝染蔷薇水

憧嶛

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
liáo高。
国学点评
憧,来源于彭汝砺的《宋诗》《和美叔学士》,原文:此帖之存,所以愧今日之憧憧

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