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父姓李姓和母姓刘姓给宝宝起名

曾芾箩作者:曾芾箩2022-02-20 02:03:32

刘是我国排名第4位的姓;

父姓李姓和母姓刘姓给宝宝起名

其湫

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
其湫,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:因緣窺其湫,凝湛閟陰嘼

箫樱

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
箫,来源于周弼的《宋诗》《灵巖上方》,原文:龙颜仿佛笙箫远,肠断属车音

覃杉

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
覃,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:乃合乐:《周南·关雎》、《葛覃》、《卷耳》,《召南·鹊巢》、《采蘩》、《采苹》

云槿

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
云,来源于施肩吾的《唐诗》《桃源词二首 二》,原文:相思云水遥

固存

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
固存,来源于李白的《唐诗》《古朗月行》,原文:晉趙封疆遠,金湯阻固存

枝天

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
枝天,来源于燮元圃的《宋诗》《杨梅洲别墅》,原文:雜花亂蕊未湏道,白杏一枝天下無

玺羡

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
玺,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 鬼谷子》,原文:汉朝侧席,英隽玺诏促徵还

朝意

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
朝意,来源于无名氏的《元曲》《醋葫芦・彩云深白雁稀,碧波寒锦鲜潜。素书银字不曾瞻,隔云山万重天》,原文:亂遶園林啄,終朝意若何

华戚

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
华,来源于杨景贤的《元曲》《金盏儿》,原文:华堂衮绣今如昨

年俞

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
年俞,来源于吕渭老的《宋词》《谒金门》,原文:酒愁花恨無人訴,頼有延年俞秀英

蔻析

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
蔻,来源于子兰的《唐诗》《寄干陵杨侍郎》,原文:淺傾西國蒲萄酒,小嚼南州豆蔻花

臻涵

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
臻,来源于毛滂的《宋词》《生查子》,原文:共商今古須臻極,遠遡風騷不作難

言皤

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
言,来源于牟巘的《宋诗》《四安道中所见 其一四》,原文:万语千言总记

潞淑

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
潞,来源于周必大的《宋诗》《端午帖子 太上皇后阁 其三》,原文:潞公山嶽重,文正霜檜同

珉犹

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
珉,来源于杨万里的《宋诗》《雨后田间杂纪五首 其三》,原文:誰令赤城子,發坎出方珉

尹追

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
尹追,来源于李公明的《宋诗》《大安人至》,原文:歐尹追還六籍醇,先生詩律擅雄渾

和冽

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
和,来源于姚勉的《宋诗》《赠陈柏堂道士》,原文:是和非谁共你闲相竞,假若是买物件,多和少也不和他争

苏桐

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
苏,来源于周煇的《宋诗》《句》,原文:手展流苏腰肢瘦,叹黄金、两细香消臂

砚箬

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
砚,来源于林逋的《宋诗》《淮甸南游》,原文:笔床砚滴曾窥处,有西山、青眼如故

楚践

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
楚,来源于陆游的《宋诗》《野人舍小饮》,原文:楚人伐郑

葵畅

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
葵,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:141 葵,揆也

黎嶛

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
liáo高。
国学点评
黎,来源于高安道的《元曲》《六・丁宁说了一回,分明听了半日,交付与价钞先伶俐。从前名誉休多说,》,原文:晨光起宿露,池上判黎甿

炫茜

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
炫,来源于陆游的《宋诗》《题门壁》,原文:胡兒驅馬意何忙,淮海暄風炫日光

寅廷

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
寅,来源于宋祁的《宋诗》《答宿州王素都官》,原文:玉燭重開歲,璿杓復建寅

羿傅

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
羿,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

霆博

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
霆,来源于强至的《宋诗》《马上口占》,原文:風生旗旆翻龍鳳,霜嚴鼓角喧雷霆

治瞳

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
治,来源于戴栩的《宋诗》《卢直院挽词》,原文:鋤治苟愜適,心形俱逍遙

霆辑

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
霆,来源于柳永的《宋词》《金蕉叶》,原文:王母洞深非可測,雷霆屢震蛟龍窟

烽容

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
烽,来源于陆游的《宋词》《苏武慢》,原文:此州雄跨西南邊,平安烽火夜夜傳

颐尤

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
颐,来源于李颀的《唐诗》《送崔婴赴汉阳》,原文:上九,由颐,厉,吉

攸滇

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
攸,来源于释文珦的《宋诗》《赠山友》,原文:我今日脱皮囊凡胎尽传,上灵山佛国攸然

齐璃

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
齐,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:齐阳生入齐

觉奘

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
觉,来源于黄公绍的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:稚柳苏晴,故溪歇雨,川迥未觉春赊

酝溯

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
酝,来源于韩淲的《宋诗》《瑞竹寺》,原文:又对寿觞斟九酝

齐境

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
齐,来源于陈淳的《宋诗》《答留粹中承奉求教之韵》,原文:雨晴红粉齐开了

樨皤

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
樨,来源于方回的《宋诗》《次韵吕肖卿讲学三首 其三》,原文:樨川仙化後,溪以葛爲名

瑛渌

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
瑛,来源于宋高宗的《宋诗》《渔父词 其五》,原文:計程何日到庾嶺,梅花雪片飛瓊瑛

葭郁

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
葭,来源于吕渭老的《宋词》《二郎神》,原文:羌管橫吹萬點梅,漢葭微透半銖灰

觅圆

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
觅,来源于苏颂的《宋诗》《王侍郎挽辞二首 其二》,原文:欲携斗酒答秋光,山深无觅黄花处

单尚

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
单,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东提举韩判院》,原文:单于吹尽五更风

飖袁

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

铮徽

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
铮,来源于林希逸的《宋诗》《王太博挽诗 其一》,原文:入破铮琮金凤战

箫珲

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
箫,来源于曾极的《宋诗》《辎车》,原文:箫韶远,高宴在蓬瀛

圭惟

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
圭,来源于刘克庄的《宋诗》《跋方寔孙长短句》,原文:上介不袭,执圭屈缫,授宾

壹择

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
壹,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:于雠者则曷为将壹讥而已

境玫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
境,来源于陆游的《宋诗》《春日杂兴十二首 其三》,原文:欲登诗境吊方干

子奂

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
子,来源于无名氏的《元曲》《狄青复夺衣袄车・尾声》,原文:妹子也

琳淄

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
琳,来源于释晓莹的《宋诗》《句 其九九》,原文:你则说淹死太子、这个口词,休连累陈琳两字

才蕴

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
才,来源于无名氏的《唐诗》《句 三》,原文:临曲水,才旬日

袅召

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
袅,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 远别离二首 一》,原文:花枝袅

阔爕

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
阔,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵子耕去秋临安归途见过于玉山智门寺之作》,原文:十年目断鲸波阔

桦勤

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

炫镌

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
炫,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其二二》,原文:吹竽多炫鬻,韞玉獨深藏

禧幽

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
禧,来源于释行巩的《宋诗》《送空维那》,原文:客見南遷丁晉公,擁旄秉軸天禧中

汉京

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
汉,来源于丁先民的《宋诗》《游大涤》,原文:青门解袂,画桥回首,初沈汉佩,永断湘弦

榭召

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
榭,来源于白居易的《唐诗》《闲居》,原文:水榭晴雲來几席,月庭香霧濕衣巾

言蓬

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
言蓬,来源于杜荀鹤的《唐诗》《和友人送弟》,原文:問言蓬轉者,答言直如絃

俞晳

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
俞,来源于苏轼的《宋诗》《鹿鸣宴》,原文:帝俞荒址創毗耶,茂嶺烟篁占一涯

筝汉

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
筝,来源于司空图的《唐诗》《淮西》,原文:尘锁宝筝弦柱

静闰

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
静,来源于张籍的《唐诗》《同将作韦二少监赠水部李郎中》,原文:夜长人静

瞳烯

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瞳,来源于黄庭坚的《宋诗》《用前韵戏公静》,原文:任方瞳,从今看到,弱水波清浅

旒钲

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
旒,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其四五》,原文:力穡良農晚歲收,英名初喜動凝旒

棹轼

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
棹,来源于苏轼的《宋诗》《丙子重九二首 其一》,原文:孤棹閩中客,雙旌海上軍

乔由

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
乔,来源于张纲的《宋诗》《次韵洪总领题花信亭得江楼二首 其一》,原文:暗草飞萤,乔枝翻鹊,看月山中住

椿茜

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
椿,来源于杜牧的《唐诗》《经古行宫》,原文:百姓欣欣有喜色,一步拜手祈松椿

隋专

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
隋,来源于彭汝砺的《宋诗》《韩氏周宣王时为侯尝入觐而归显父饯之尹吉甫作诵今司空康国公既老元祐丁卯朝京师戊辰春还许天子赐燕某赋是诗》,原文:醉中失陳國,夢裡入隋軍

搦珊

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
搦,来源于王阮的《宋诗》《有感再作三首 其一》,原文:绣鞋儿刚半拆,柳腰儿勾一搦,羞答答不肯把头抬,只将鸳枕捱

圆予

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
圆,来源于陈与义的《宋诗》《除夜二首 其一》,原文:已圆却恐佳期窵

崎子

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
崎,来源于柳宗元的《唐诗》《皇武 九》,原文:前歲方離蜀道難,崎嶇今日過黄山

恤景

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
恤,来源于司空曙的《唐诗》《过阎采病居》,原文:略不踐迹,未嘗恤言

敏缪

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
敏,来源于贺铸的《宋诗》《答王文举》,原文:豆萁才敏儁,羽獵正崢嶸

鸯媵

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
鸯,来源于方回的《宋诗》《舟行青谿道中入歙十二首 其八》,原文:眼见的打死鸳鸯,拆散鸾凰

绡秋

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
绡,来源于李羣玉的《唐诗》《请告南归留别同馆》,原文:谩留与、千古伤神,尽入生绡幅

芨昙

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

陟爀

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
陟,来源于李觏的《宋诗》《送杜万》,原文:一登一陟一回顧,我脚高時他更高

奎执

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
奎,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其二○》,原文:奎文天象轉,延閣士林標

墨犹

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
墨犹,来源于周必大的《宋诗》《次子中兄韵三首 其二》,原文:情笺思墨犹香

虞未

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
虞未,来源于陈宓的《宋诗》《南园》,原文:情忘物自遣,深虞未忘時

町珲

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
町,来源于释遵式的《宋诗》《送苗推官》,原文:天心開俊傑,世路化畦町

琯竺

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
琯,来源于程珌的《宋诗》《送常世卿归嘉兴》,原文:律回玉琯,星周金度

隅飔

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
隅,来源于顾况的《唐诗》《田家》,原文:山溪遶寒城,林園眇荒隅

葵韦

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
葵,来源于曲龙山仙的《唐诗》《翫月诗 四》,原文:僮能去蓬藋,手自植葵萱

曦汶

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
曦,来源于陈淳的《宋诗》《谒张公祠》,原文:擁絮曦簷,煬袍夜燎

韦单

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
韦,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宣子曰:「昔□之祖,自虞以上,为陶唐氏,在夏为御龙氏,在商为豕韦氏,在周为唐杜氏,晋主夏盟为范氏,其是之谓乎

鼎恣

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
鼎恣,来源于陆游的《宋诗》《志学》,原文:添消瘦,不调ブ鼎,恣逞戈矛

榭暖

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
榭暖,来源于舒亶的《宋诗》《题宝林院琼阇黎房》,原文:阴阴亭榭,暖烟轻柳,万缕黄金窣地

章逸

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
章逸,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵苏元藻对雪长句》,原文:擲地文章逸,匡儲羽翼成

卓霁

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
卓,来源于梅尧臣的《宋诗》《醉和范景仁赋子华东轩树次其韵》,原文:政使有卓魯,未容置形迹

敦珈

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
敦,来源于刘禹锡的《唐诗》《征还京师见旧番官冯叔达》,原文:龍興寺爲敦煌名剎,遺書中記載較多

远天

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
远天,来源于强至的《宋诗》《渑池》,原文:蓬莱,应不远,天风海浪,满目凄清

研旎

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
研,来源于欧阳修的《宋诗》《留守相公移镇汉东》,原文:《黄庭》尽日观,白发无心染,研朱又将《周易》点

琲凰

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琲,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其三》,原文:涉江如可採,百琲答輕軀

佳磊

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
佳,来源于李彭的《宋诗》《用陈观韵寄广心敦诗兼示陈 其二》,原文:後園植佳果,遠贈當鯉魚

固庄

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
固,来源于王之道的《宋诗》《信阳和同官喜雨韵》,原文:和親固下策,薄伐本中原

赫筝

拼音五行释意
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
赫,来源于张祜的《唐诗》《题赠志凝上人》,原文:赫然稱大還,與道本無隔

裴隅

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
裴,来源于郑刚中的《宋诗》《清明前十日大雪二首 其一》,原文:表賀甘朝穩,裴功敢夜誇

益常

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
益,来源于陈造的《宋词》《鹧鸪天》,原文:靜思益傷情,畏老爲獨夫

隋笺

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
隋,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○六》,原文:臨行贈我五百字,楚璧隋珠未足珍

白熠

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
白,来源于程公许的《宋诗》《崇女撷菜煮羹》,原文:風水春來洞庭闊,白蘋愁殺白頭翁

兹漾

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
兹,来源于方回的《宋诗》《立秋久无诗》,原文:兹水美洋洋,正堪行樂耳

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