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给姓吴宝宝起名

许洵作者:许洵2022-02-20 03:49:12

吴是我国排名第10位的姓;

给姓吴宝宝起名

汉珂

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
汉,来源于陈造的《宋诗》《仪真诸公饯别》,原文:甚汉魏从前,才人胜士,断简残文

意沛

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
意,来源于高适的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后睢阳北楼见赠之作》,原文:闲意态,小房栊

禹晤

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
禹,来源于王十朋的《宋诗》《子长携具至溪口复用前韵》,原文:兆栛周畋吉,言應禹拜昌

楠镌

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
楠,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四二》,原文:寺古松楠老,巖虛塔廟開

彦诏

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
彦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符朝会五首 皇帝举酒用《醴泉》。》,原文:人之彦圣,而违之俾不通

淇宁

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
淇,来源于释印粲的《宋诗》《赠徐鼎臣常侍》,原文:竹魂竹魄竹精神,飛落瀟湘淇水瀕

筝晢

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
筝,来源于杨公远的《宋诗》《生朝 其一》,原文:狂似钿筝弦底柱

逸谊

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
逸,来源于叶茵的《宋诗》《松江》,原文:攜手逸羣品,浩歌邈悠悠

卓旖

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
卓,来源于王迈的《宋诗》《晚过白沙》,原文:一從輕卓魯,方悟有羲黄

术源

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
术,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:王命布农事,命田舍东郊,皆修封疆,审端经术

涟素

拼音五行释意
lián, lán比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
涟,来源于李羣玉的《唐诗》《九子坡闻鹧鸪》,原文:万石崔嵬,二水涟漪

仟薇

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

樗麒

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
樗,来源于李纲的《宋诗》《除夜》,原文:寶肆還容礫,珍林誤植樗

珈樱

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
珈,来源于沈禧的《元曲》《余音・云横岭岫连丘陇,云锁松揪掩墓门。云来云往何时尽?孝心未伸,》,原文:草萊依瑞穗,荆布綴明珈

灿蘅

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
灿,来源于张镃的《宋诗》《题画二首 其一》,原文:十万钩陈灿锦,钧台外、罗绮缤纷

椰鹭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
椰,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美馆娃宫怀古五绝 一》,原文:優婆塞傾椰子酒,須菩提講蓮花經

贤奈

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
贤,来源于李维的《宋诗》《句 其五》,原文:古来贤者,进亦乐,退亦乐

薏猷

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
薏,来源于杨万里的《宋诗》《下鸡鸣山诸滩望柯山不见三首 其三》,原文:讒言自昔架空虛,薏苡非珠偶似珠

覃媪

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
国学点评
覃,来源于雍陶的《唐诗》《同贾岛宿无可上人院》,原文:忠信之所覃,豈間夷與華

璃伽

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
璃,来源于苏轼的《宋诗》《雨中明庆赏牡丹》,原文:愛煞夜廊風色靜,澄潭冷浸碧玻璃

滇筝

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
滇,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・折桂令》,原文:似傳滇池君,願獻汗血駒

璎辽

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
璎,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

魁阔

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
魁,来源于杨炎正的《宋诗》《送钱文季赴阙》,原文:出契千齡運,居爲百辟魁

绎葆

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
绎,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:悲忧穷戚兮独处廓,有美一人兮心不绎

钲旭

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
钲,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:钲人伐鼓,陈师鞠旅

烊昕

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
xīn, xuān指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

若蕋

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
若,来源于白居易的《唐诗》《醉赠刘二十八使君》,原文:荣冠带,看绶悬若若,印佩累累

俞渭

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
俞,来源于李商隐的《唐诗》《李夫人三首 一》,原文:臯夔稷契贊帝俞,周有閎顛弘廟謨

润零

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
润,来源于毛滂的《宋诗》《春词 其七》,原文:清润巧萦金缕细,氤氲偏傍玉脂温

钊煊

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:太保命仲桓、南宫毛俾爰齐侯吕伋,以二干戈、虎贲百人逆子钊于南门之外

璁奥

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
璁,来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其一》,原文:吹动珑璁

铭勤

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
铭,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:祝取铭,置于茵

页宁

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

箴阜

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
箴,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・耍孩儿》,原文:弗於要處箴膏肓,毛舉萬端何屑屑

翡恣

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
翡,来源于释惟一的《宋诗》《可山》,原文:翡翠鑿穹廬,略與天相彎

玮瑞

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于魏野的《宋诗》《渭上秋夕闲望》,原文:瑞露通宵貯,幽香盡日焚

韶冬

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
韶,来源于张守的《宋诗》《送提刑刘峤解印还朝二首 其一》,原文:紅藥簇雲錦,韶光已蹉跎

奂帧

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
奂,来源于王令的《宋诗》《暑热思风》,原文:轮奂半天上,胜概压南楼

弛洛

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
弛,来源于卫宗武的《宋诗》《喜晴 其二》,原文:高郎徑刺史,况論擔弛肩

淙纶

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
淙,来源于张栻的《宋诗》《和元晦怀定叟戏作》,原文:秀色浮嶺路,清音淙上溪

禺沉

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
禺,来源于方岳的《宋诗》《春日杂兴 其四》,原文:顓頊清玄宮,禺強掃幽境

笙茸

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
笙,来源于宋无的《宋诗》《乌夜啼》,原文:笙歌入玄地,詩酒坐寥天

潇蔚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
潇,来源于徐积的《宋诗》《忘忧仙》,原文:惯战武艺多潇洒,从来贼胆天来大,蛟龙猛虎离山窝,闻风那个不惊怕

淄岳

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
淄,来源于刘象的《唐诗》《白髭》,原文:挹彼注兩泉,澠淄忘分辨

烨扬

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
烨,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵孙温叟问讯之韵》,原文:枪旗有烨,川秦奔走送龙媒

宏言

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
宏,来源于滕岑的《宋诗》《官捕虎行》,原文:氣象自宏顯,出門見通逵

鹤浚

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
鹤,来源于洪适的《宋词》《浣溪沙》,原文:仙鹤翩跹,来致千秋贺

荟杉

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
荟,来源于权德舆的《唐诗》《早发杭州泛富春江寄陆三十一公佐》,原文:露下南山荟蔚,风抹西湖菱芰,客感浩悠悠

情卿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
情,来源于彭龟年的《宋诗》《挽尤尚书二首 其二》,原文:情滴滴、怨深深

纴萱

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
萱,来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》,原文:藻虛南澗碧,萱落北堂青

勤志

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
勤志,来源于刘敞的《宋诗》《送签判雍秘丞还朝》,原文:老來參同事,勤志不敢失

同婷

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
同,来源于刘跂的《宋诗》《繙书见舍弟去年自寿归郓道中诗怅然怀想久不作诗因集句为答用渭城体可歌也 其六》,原文:無日不同處,無事不同謀

重玉

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
重玉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀神州地祇十六首 迎神用《宁安》。 其一》,原文:繡戶遠籠寒焰重,玉樓高挂曙光分

汉渤

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
汉,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 天开图画》,原文:那贼汉劣心肠火上浇油,不依从恐遭毒手

虞幻

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
虞,来源于韩淲的《宋诗》《赠天台郑道士》,原文:正經首唐虞,僞說起秦漢

惟娥

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
惟,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:人心惟危,道心惟微,惟精惟一,允执厥中

舟兹

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
舟,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 五》,原文:艤舟吳門柵,况會故人招

骋纴

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
骋,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:可又早曹公霸道骋奸回

喻约

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
喻,来源于楼钥的《宋诗》《题申之寄示春郊画轴》,原文:自喻適志歟,翩然夢中蝶

常帧

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
常,来源于黄载的《宋诗》《舟中梦觉》,原文:汴湍不常,水衡不官

莲孝

拼音五行释意
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
莲,来源于李白的《唐诗》《送纪秀才游越》,原文:折得莲茎丝未放

祁莞

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
祁,来源于王禹偁的《宋诗》《八绝诗 白龙泉》,原文:后土心恬不愛奇,祁陽人故得私之

润岳

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
润,来源于陆游的《宋诗》《白塔道中乘卧舆行》,原文:草阁烟横,花蹊雨润,伤春谁画鸦眉

蔚绅

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
蔚,来源于陈杰的《宋诗》《女竹枝歌》,原文:歲寒松柏堅,高冢蔚而幽

净荑

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
净,来源于方一夔的《宋诗》《大水》,原文:(净)排门粉壁明书,明书

晟鹄

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
晟,来源于陈造的《宋诗》《漫与》,原文:軍勢李晟孤,國事賈生恥

志斌

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
志,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 伤足》,原文:養志本無求,求人志可憐

篌銮

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
篌,来源于司马光的《宋诗》《流芳桥》,原文:潇瑟篌笙仙客宴

熹燮

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
熹,来源于雍陶的《唐诗》《访友人幽居二首 一》,原文:滌滌原野曠,熹熹城郭深

年婉

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
年婉,来源于姜特立的《宋诗》《赤松三咏 二仙庙》,原文:两年婉婉席上,甘苦每同之

晣珞

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晣,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

淙挚

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
淙,来源于曾巩的《宋诗》《将行陪贰车观灯》,原文:喚客入山還送客,淙琤猶記石泉聲

炫琥

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炫,来源于秦观的《宋诗》《记梦答刘全羙》,原文:桃李蹊間分組綬,湖山影裏炫尊罍

嵊齐

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
嵊,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一二七》,原文:峰心惠忍寺,嵊頂謝公山

凝幻

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
凝幻,来源于毛文锡的《唐诗》《虞美人 一》,原文:水花凝幻質,墨彩染空塵

嘉域

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
嘉,来源于李洪的《宋诗》《南台点集海舰》,原文:相彼嘉魚,爰縱之壑

澄炳

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
澄,来源于韩的《宋词》《鹊桥仙》,原文:澄清當有志,天地還虛靈

律庆

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
律,来源于晏殊的《宋诗》《句 其三二》,原文:縱横五車讀,未捷一律剽

誉凰

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
誉,来源于欧阳修的《宋诗》《赠隐者》,原文:歌谣遍满,传名誉到金銮

容璋

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
容,来源于陈仲微的《宋诗》《句》,原文:(「客」,原卷作「容」,与王校合

央曦

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
央,来源于史弥宁的《宋诗》《春莫同社会饮张园小楼分韵得飞字》,原文:禮神鄜畤館,布政未央宮

如简

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
如,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・得胜令》,原文:山如黛,月如鉤

芦瑱

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
芦,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其三八》,原文:雪转寒芦花蔌蔌

闰合

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
闰,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:闰月,诏王居门,终月

箐铮

拼音五行释意
qìng, jīng, qiāng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
箐,来源于梅尧臣的《宋诗》《淮上杂诗六首 其三》,原文:拔筍拔筍,入箐不辭風雨窘

骋逵

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
骋,来源于刘克庄的《宋诗》《怀李敬子》,原文:烂漫向、罗绮丛中,驰骋风流俊雅

久岿

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
久,来源于李白的《唐诗》《对酒忆贺监二首 二》,原文:庐舍田园,荒芜久矣

棋鉴

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
棋,来源于释月磵的《宋诗》《偈颂一百零三首 其二七》,原文:劇雲愛風枝,爇火圍夜棋

熠耘

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
熠,来源于韩淲的《宋诗》《次公书室小饮》,原文:熠熠飛者螢,變化自衰草

婵琪

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
婵,来源于刘敞的《宋诗》《送袁同年殿丞陟通判抚州因还洪井旧居袁在朝数上书言当世事某与袁别十年矣语旧多可悲者留三日乃去》,原文:行遍瑶台,弄英携手,月婵娟际

绍琼

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
绍,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:与公试数,开禧嘉定宝绍

壬韪

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
壬,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 七十三》,原文:三、秋,七月壬午,公及齐侯、郑伯入许

骃甯

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

莞纯

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
莞,来源于邵雍的《宋诗》《喜欢吟》,原文:濠梁莞一笑,遊鱗噞風漪

桢奂

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

郇郁

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

献昭

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
献,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:且曰:「献状

淳岐

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
淳,来源于克符道者的《唐诗》《石头松》,原文:文治正應淳化似,恩華重與紹興同

吟柃

拼音五行释意
yín, yǐn, jìn1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
吟,来源于长孙佐辅的《唐诗》《相和歌辞 陇西行》,原文:俗態隨傖父,愁吟困楚騷

曜蘅

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
曜,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其一七》,原文:淵明晚欲歸三徑,德曜能從賦五噫

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