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给宝宝起名带象

宋桦品作者:宋桦品2022-02-20 06:42:52

给宝宝起名带象

象莆

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
象,来源于刘敞的《宋诗》《读列子赠几太博胜之殿丞君章监丞》,原文:象居其間,不幾培塿

象秉

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
象秉,来源于张镃的《宋诗》《清晖阁在柳洲寺旧址二首 其二》,原文:持翟成象,秉朱就列

象润

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
象,来源于李觏的《宋诗》《书怀寄介夫》,原文:溪水晚澄鮮,虛無含萬象

象琛

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
象,来源于陈渊的《宋诗》《与杨如愚四首 其一》,原文:至德成無象,徽名避不居

洌象

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

骊象

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
骊,来源于宋祁的《宋诗》《和人禁中作》,原文:两叶眉儿频击蹙,锁青岚一带骊山翠

轩象

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
轩象,来源于张可久的《元曲》《黄钟・人月圆春日次韵》,原文:参谒地,鱼轩象服,锵佩朝天

象谒

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
象,来源于王安石的《宋诗》《信州回车馆中作二首 其一》,原文:樗柳盡犧象,後凋終不衰

象彬

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
象,来源于温庭筠的《唐诗》《湖阴词》,原文:師子翻身,象王回顧

象昃

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
象,来源于赵蕃的《宋诗》《舟中读子进昆仲西游集有怀其人作诗寄之并示成父弟二首 其一》,原文:垂象森列昭回

象纴

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
象,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其七八》,原文:空令物象瑩,豈免川塗壅

璐象

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
璐,来源于刘黻的《宋诗》《挽万竹西隠君》,原文:碎如墜瓊方截璐,粉壁生寒象筵布

象麒

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
象麒,来源于詹玉的《宋词》《浣溪沙》,原文:出師雞鹿擁皂纛,畫象麒麟峨玉蟬

瑱象

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
瑱,来源于张师颜的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:生兒要路早飛騰,玉瑱金花寵屢膺

秸象

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
秸,来源于陆游的《宋诗》《感旧绝句七首 其五》,原文:藁秸賦不充,遂及兩京側

象凛

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
象,来源于谢逸的《宋诗》《亡友潘邠老有满城风雨近重阳之句今去重阳四日而风雨大作遂用邠老之句广为三绝句 其三》,原文:追攀初有象,悲憤遂相乘

象烁

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
象,来源于曹冠的《宋词》《桂飘香》,原文:景象詩情在,幽奇筆跡分

烯象

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
象,来源于曾丰的《宋诗》《梅 其二》,原文:象曰雲雷屯,大君理經綸

霄象

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
霄象,来源于宋祁的《宋诗》《送韩廷评婺州市征》,原文:九霄象簡手中擎,豈是閑人愛列卿

蘅象

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
蘅,来源于王予可的《宋诗》《句 其三》,原文:客又不來寒食近,碧蘅紅杜滿芳洲

象袤

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
象,来源于司马光的《宋诗》《臧郎中挽歌二首 其一》,原文:約束萬象,聳動人天

象城

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
象城,来源于嘉定太学生的《宋诗》《送袁侍郎》,原文:萬象城東雅入詩,半湖雲靄捲殘暉

庭象

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
庭,来源于金君卿的《宋诗》《寄题张秀才此君亭》,原文:寿觞庭户,正柳明桃炫

象彰

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
象,来源于白居易的《唐诗》《秦中吟十首 伤宅》,原文:毛奇覩象犀,羽怪見鵩鴆

淼象

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
淼,来源于邵雍的《宋诗》《自述二乎 其一》,原文:看畫曾飢渴,追蹤恨淼茫

象俞

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
象,来源于文天祥的《宋诗》《寿朱约山八十三岁》,原文:太和凝气象,霄宇澄清

齐象

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
齐,来源于吴芾的《宋诗》《赠张发》,原文:齐侯唁公于野井

象飖

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
象,来源于吴潜的《宋诗》《陪陈立道中书泛湖二首 其二》,原文:鑿山擬嵩華,穿地象伊穀

象姿

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
象姿,来源于释宝昙的《宋诗》《病余用前韵呈魏公》,原文:冥濛罔象姿,相好菩薩面

象尚

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
象尚,来源于王之望的《宋诗》《和曾丈赠光化令赵元质》,原文:彖象尚堪明古意,茅茨聊復傍寒漪

象戈

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
象,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》,原文:乾坤清且歛,氣象朝昏改

泰象

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
泰象,来源于潘阆的《宋词》《酒泉子》,原文:天空日照陰霾伏,八表天開泰象同

象晋

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
象,来源于赵公豫的《宋诗》《和马先生留饮三叠前韵》,原文:物生有象象乃滋,夢幻無根成斯須

燮象

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
燮,来源于吕大临的《宋诗》《蓝田》,原文:官家燮理當有人,太史還看書大有

勋象

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
勋,来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 明道 其五》,原文:待刻公、勋业到□云,浯溪石

象固

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
象固,来源于楼钥的《宋诗》《题范宽秋山小景》,原文:化國舒長公事少,眼中萬象固神搜

硝象

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
硝,来源于毛珝的《宋诗》《山中吟七首 其五》,原文:硝石臨湯沃,碙砂浸水煎

沥象

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
沥,来源于吴芾的《宋诗》《挽楼枢密二首 其一》,原文:秋声淅沥,楚棹吴鞭,相逢易老颜色

象桠

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
象,来源于晁说之的《宋诗》《洗山》,原文:常聞中有白象王,五百象子皆威光

季象

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
季,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:计于季氏

屿象

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
屿,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一○》,原文:坊市万家连岛屿

域象

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
域,来源于岳珂的《宋诗》《渰中水浅舆从下水肩舟二首 其一》,原文:食之豪健西域無,每歲攻駒冠邊鄙

琛象

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
琛,来源于曾丰的《宋诗》《奉解水石纷》,原文:琅庭琛館五雲起,五湖四海來如蟻

炜象

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
炜,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:彤管有炜,说怿女美

象珧

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
象,来源于戴昺的《宋诗》《初冬梅花偷放颇多》,原文:諸生拜玉衮,欣識象丘形

象荑

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
象,来源于闻九成的《宋诗》《洞霄山隠斋》,原文:看兒調小象,打鼓試新船

象凰

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
象,来源于苏绅的《宋诗》《句 其二》,原文:何此小溪上,擬象坦且平

象廷

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
象,来源于陈棣的《宋诗》《端午洪积仁召客口占戏柬薛仲藏》,原文:了了松柏關,氣象入醉眼

蝶象

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
蝶,来源于姜特立的《宋词》《念奴娇》,原文:昼长蝴蝶为谁忙

淖象

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
淖,来源于陈著的《宋诗》《次韵单君范行李中诸诗前数章自道后二章为单君作也八首 其六》,原文:名園泥淖安可入,坐惜殘芳風雨散

砺象

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
砺,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・紫花儿序》,原文:带河与、砺山长远

渌象

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
渌,来源于邵楚苌的《唐诗》《题马侍中燧木香亭》,原文:色帶三春渌,芳傳一味清

晤象

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
晤,来源于宋祁的《宋诗》《休沐》,原文:晤言起哀敬,時事該禮律

钗象

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
钗,来源于崔国辅的《唐诗》《渡浙江问舟中人(存目)(按:以上三首,《四部丛刊》影印本殷璠《河岳英灵集》卷中作崔国辅诗。同书附孙毓修校记引毛斧季、何义门校本。为二卷本,较近殷氏原本,卷下亦以诸诗属崔。然《全唐诗》卷一六○均收作孟浩然诗。孟诗初由王士源辑集,宋以后流传渐紊。另《国秀集》卷中收《渡浙江》为孟作。此三诗究为谁作,尚俟考详。因其出处甚早,姑存目。)》,原文:他,宝钗轻翠娥

悟象

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
悟,来源于蔡襄的《宋诗》《铜雀妓》,原文:昔人因悟道,妙觸永宣明

象炀

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
象,来源于项安世的《宋诗》《迓朱侍讲》,原文:白疊還圖象,滄溟亦汎杯

象岳

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
象岳,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《刘泼帽》,原文:日月象,岳瀆形

象僖

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
象,来源于赵长卿的《宋词》《南歌子》,原文:曆象千年正,酺醵四海多

象弈

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
象,来源于卢照邻的《唐诗》《行路难》,原文:屬詞勞比興,圖象費丹青

象静

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
象静,来源于韦承庆的《唐诗》《折杨柳》,原文:天秋萬象静,雲横亂峰起

象戈

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
象,来源于韩淲的《宋诗》《送赵清江》,原文:既以象功,又以觀德

象时

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
象时,来源于赵蕃的《宋诗》《怀玉山旧游寄王彦博徐审知 其二》,原文:内养婴儿成赤象,时逢五转采阳精

澎象

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
澎,来源于梅尧臣的《宋诗》《闵谗狡 其一》,原文:濤頭打澎湃,退縮不敢干

晶象

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
晶,来源于丁谓的《宋诗》《又赠一绝》,原文:水晶簾箔雲母扇,琉璃窗牖玳瑁牀

象蕖

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
象,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:赤蚁若象,玄蜂若壶些

象泉

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
象,来源于王益柔的《宋诗》《奉和尧夫》,原文:象尺熏炉移永昼

象徽

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
象徽,来源于陈渊的《宋诗》《与杨如愚四首 其一》,原文:至德成無象,徽名避不居

年象

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
年象,来源于赵善诏的《宋诗》《句 其二》,原文:霽景豐年象,閑吟曠士懷

涧象

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
涧,来源于皎然的《唐诗》《送契上人游扬州》,原文:乃同涧上村侬

象蓓

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
象,来源于林希的《宋诗》《句 其一》,原文:全吳氣象豪,詩思合翹翹

涌象

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
涌,来源于周文璞的《宋诗》《吊黥卒》,原文:長烟涌波月魄死,其間有物如撒星

象昙

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
象,来源于梅尧臣的《宋诗》《赴刁景纯招作将进酒呈同会》,原文:四維分景緯,萬象含中樞

象岐

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
象,来源于康进之的《元曲》《甜水令・难描难画,难题难咏,难亲难近,无意混嚣尘。若不是梦里相逢,》,原文:鉗象蜈蚣鉗,嘴象獅子嘴

仪象

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
仪,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:公会晋侯、宋公、卫侯、郑伯、曹伯、莒子、邾子、滕子、薛伯、杞伯、小邾子于夷仪

韧象

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
象,来源于元稹的《唐诗》《独夜伤怀赠呈张侍御》,原文:象功崇德,遹觀厥成

象郁

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
象,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:時當暑雨後,氣象仍鬱密

追象

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
追,来源于薛能的《唐诗》《监郡犍为将归使府登楼寓题》,原文:何勞共追餞,令我滋不悅

象悦

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
象,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 正信希有分第六 其六》,原文:声者,乐之象也

锐象

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
锐,来源于陆游的《宋诗》《蹭蹬》,原文:3 再成锐上为融丘

藻象

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
藻,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十九》,原文:士勇歡鳬藻,天晴候晏溫

象治

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
象治,来源于卢肇的《唐诗》《谪后再书一绝》,原文:问天公不曾天垂象,治居民不曾教居民荡,统三军不曾教三军丧

淼象

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
淼,来源于项安世的《宋诗》《次韵答荆南王君行见寄七首 其二》,原文:浴日盪層空,浮天淼無畔

象珲

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
象,来源于章甫的《宋诗》《春日山居 其一》,原文:吟餘閑景象,道勝小榮名

象京

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
象京,来源于陆游的《宋诗》《霜风》,原文:上備將軍傾折象(京本作「逝相」),難禳兵衆敵相凌(京本作「急須禳厭敵相臨」),火急整回程

知象

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
知象,来源于方回的《宋诗》《怀惭》,原文:當知象外機無息,肯羨黄金繫九環

象爕

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
象,来源于刘攽的《宋诗》《晚步》,原文:河漢漠無象,魚龍方自憂

缔象

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

象蓁

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
象,来源于温庭筠的《唐诗》《湖阴词》,原文:師子翻身,象王回顧

象烯

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
象,来源于洪刍的《宋诗》《临川即事 其二》,原文:四象既可憑,五神當有主

象玖

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
象,来源于刘商的《唐诗》《移居深山谢别亲故》,原文:谁知罔象尽玄微

象禺

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
象,来源于苏籀的《宋诗》《张孺人九十六岁签判求眉寿堂诗二首 其一》,原文:王國富英奇,氣象標巖崖

箫象

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
箫象,来源于释文珦的《宋诗》《采药径》,原文:听越女鸾箫象板,恼司空雾鬓云环

象诣

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
象,来源于陆文圭的《宋诗》《题金君泽家山飞云图》,原文:百里見毫釐,萬象入眉睫

盛象

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
盛象,来源于刘知仁的《宋诗》《储福宫》,原文:眼看長樂鴻名建,心愛淳熙盛象還

象泓

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
象,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:83 象,谓之鹄

象本

拼音五行释意
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
象本,来源于林之奇的《宋诗》《看白云爱而成诗》,原文:犀象本安山海遠,楩楠豈願棟梁材

罡象

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
罡,来源于刘克庄的《宋诗》《再赠月蓬道人六言二首 其一》,原文:太乙天罡太衝上,支干見者恐奔過(京本作「波」),準(辛本、川本、京本作「整」)備禦兵戈(京本作「預防他」)

瞻象

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
瞻象,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一○》,原文:前瞻象郡賢方去,後有鶴山人效奇

炯象

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
炯,来源于薛循祖的《宋诗》《秋园咏物 其二》,原文:了然心境空,炯炯照瓊宅

芙象

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xiàng哺乳动物,门牙极长,可用于雕刻成器皿或艺术品;形状,样子,象征,法令,道理。用作人名意指通情理、有学识、才貌双全之义。
国学点评
芙,来源于廖行之的《宋诗》《从三舅氏携儿姪游向园分韵得买字》,原文:冥冥望北渚,木末有芙蓉

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