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户主可以给一岁宝宝起名吗

徐徵作者:徐徵2022-02-20 11:26:12

户主可以给一岁宝宝起名吗

昭芃

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昭,来源于吕午的《宋诗》《句 其二》,原文:昭昭萬事皆其理,只是功夫欲順難

昶些

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
昶,来源于张伯玉的《宋诗》《寄睦州朱少卿》,原文:凯歌声直透青云内,这功劳为第-,笑蜀工孟昶呆痴

晖澜

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
晖,来源于叶绍翁的《宋诗》《野蝶》,原文:浅碧分山初过雨,一霎晴晖

珺与

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
与,来源于舒岳祥的《宋诗》《白雪词四首 其三》,原文:同驽骡与乘駔兮,杂斑駮与阘茸

淼昃

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
淼,来源于许及之的《宋诗》《再次转庵用梗字韵赋梅》,原文:淼淼澄清波面,依依紫翠山光

陵棋

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
陵,来源于梅尧臣的《宋诗》《十月三日相公花下小饮赋四题 残菊》,原文:恐是武陵溪,自閉仙日月

治愉

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yú, tōu, yǔ和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
治,来源于谷子敬的《元曲》《柳叶儿・我可甚千娇百媚,全不似旧日容仪,阁不住两眼凄惶泪。不能够》,原文:塞耳可治聾,下咽多去病

箪追

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
箪,来源于梅尧臣的《宋诗》《次韵和王尚书答赠宣城花木瓜十韵》,原文:箪食欢呼迎处,已脱毡裘左衽,远著旧藏衣

淞岭

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
淞,来源于陈巖的《宋诗》《云峰 其一》,原文:身羈洛下,興寄吳淞

峪箫

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
峪,来源于徐铉的《唐诗》《北苑侍宴杂咏诗 水》,原文:道是梦中看见老令公,说与番兵交战,不想番兵将老令公困在两狼山虎口交牙峪,困的里无粮草,外无救军

镜萌

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
镜,来源于赵蕃的《宋诗》《夜月》,原文:凌花镜里桃花笑,清影团团

羿灏

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
羿,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:有穷后羿因民弗忍,距于河,厥弟五人御其母以从,徯于洛之汭

凇樨

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
凇,来源于释居简的《宋诗》《矮僧求颂》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千門霿凇寒

凇碧

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

仟虢

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

桑映

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
桑映,来源于孙介的《宋诗》《乙巳冬十月随幼男赴海陵丞中途遇交代有开正视事之请既抵官舍有作》,原文:欲知賦役無逃遁,看取耕桑映密疎

湫翙

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
湫,来源于龚开的《宋诗》《宋江三十六赞 其一六》,原文:寒光照人近不得,坐愁雷電湫中生

勃益

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
勃,来源于韩的《宋词》《醉桃源・阮郎归》,原文:老子旅寓得此飽,勃鬰詩情喙三尺

媛飐

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
媛,来源于王之道的《宋诗》《彦嘉通守当今之俊伟人也余心向慕之常以未获识君为恨兹因孔纯老遂有邂逅之适其何幸如此将归纯老置酒饯别仆实预坐酒数行纯老丐诗于彦嘉以记坐上笑谈之乐顷刻扫数百言挥毫落纸云烟飞动永叔所谓盈前尽珠玑一一难简汰者殆谓是邪索鄙句不敢以固陋辞辄和北庄二诗奉呈 其二》,原文:廣寒靈媛多飛瓊,煙凝露曖收羣聲

染若

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
染,来源于袁默的《宋诗》《句 其四》,原文:染不尽薰风

践耘

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
践,来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其二四》,原文:终向苕溪烟水,携手云庄风月,不践利名区

暖朴

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
暖,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其四》,原文:御柳风柔春正暖

琰纾

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
琰,来源于张舜民的《宋诗》《书节孝先生事实于先生诗编之后》,原文:載刻廟碑求琰琬,一新祠宇照滄浪

零昀

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
零,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 空门 其四》,原文:我嗟師友義,此道久凋零

鹤冰

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
国学点评
鹤,来源于章甫的《宋诗》《代呼延信夫以笋乞猫于韩子云》,原文:琴边鹤经

兆什

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
兆,来源于释宗杲的《宋诗》《超宗道人请赞》,原文:欲識宸心悅,雲謠慰兆人

昉纪

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
昉,来源于宋祁的《宋诗》《偈答王侍郎》,原文:且来卖酒伴相如,骨细肌丰周昉画,肉多韵胜子瞻书

维桐

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
维,来源于陆游的《宋诗》《干道初予自临川归钟陵李德远范周士送别于西津是日宿战平风雨终夕今自临川之高安复以雨中宿战平怅然感怀二首 其二》,原文:偶因驮檗附吾书,是山人王维摩诘

沛珧

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
沛,来源于刘克庄的《宋诗》《余平生不至庐山六月廿八日夜梦同孙季蕃游焉林木参天瀑声如雷山中物色良是一刹甚幽邃傍人告曰此中有不出院僧余与季蕃欣然访之语未终而觉将晓矣窗外簷溜淋浪纪以二诗 其二》,原文:沛豐三尺劍,抵掌收楚秦

箫颀

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
箫,来源于杜甫的《唐诗》《最能行》,原文:烟锁凤楼空,问吹箫、人今何处

淮姬

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
淮,来源于陈藻的《宋诗》《桂堂秋夜》,原文:淮南芳草色,日夕引歸船

禧奘

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
禧,来源于陆游的《宋诗》《仲秋书事十首 其五》,原文:歷觀嘉泰與開禧,禪苑宗壇更有誰

单奎

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
单,来源于尚仲贤的《元曲》《洞庭湖柳毅传书・仙吕/端正好》,原文:单衣未试春寒力

彦榆

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
彦,来源于陆长源的《唐诗》《乐府荅孟东野戏赠》,原文:最傷芸閣彦,無復老萊衣

萃酝

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
萃,来源于白玉蟾的《宋诗》《题舒氏难老亭 其二》,原文:波翻蜀江錦,霞萃赤城標

琀谒

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于皇甫冉的《唐诗》《秋夜戏题刘方平壁》,原文:与客相从谒谢公

韵初

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
韵初,来源于许及之的《宋诗》《别毛质夫省宣抚丘同知访都督张知院十韵代简》,原文:琴韵初调,瀹瓯催渝,炉薰欲试

新瑱

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
新,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其二》,原文:斜贴绿云新月上

瞻韵

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
瞻,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:瞻彼 阪田,有菀其特

蕾淳

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
蕾,来源于释绍昙的《宋诗》《颂古五十五首 其二四》,原文:四山有雪未全融,蓓蕾梢頭茁小紅

辕郇

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
辕,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 凌虚锁》,原文:你怀揣着似轩辕、似轩辕明镜,他如今诉说根源

泉绪

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
泉,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠夏知观》,原文:鳴泉瀉幽谷,谷響聲又激

淖缤

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淖,来源于唐彦谦的《唐诗》《和陶渊明贫士诗七首 四》,原文:稟則道業成,奮躍出泥淖

情釉

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
情,来源于梅尧臣的《宋诗》《送吕寺丞希彦邠州签判》,原文:□□□□德,{蠜虫=糸}□遂留情

才屿

拼音五行释意
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
才,来源于孔武仲的《宋诗》《梅径》,原文:富文才、瑰奇挺特

沅佰

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
沅,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:湘沅騷人鄉,蘭芷今豈無

熹绡

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
熹,来源于杨梓的《元曲》《承明殿霍光鬼谏・青哥儿》,原文:幻成殢雨熹晴態,盡使塵凡一洗空

瑹纤

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其六》,原文:舞裙低杨仰纤腰,髻云堆金凤斜挑

芸霄

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
芸,来源于晁说之的《宋诗》《枕上和圆机绝句梅花十有四首 其一二》,原文:芸芸已歸根,弔客無多談

宜珂

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
宜,来源于谌祜的《宋诗》《句 其五○》,原文:人道使君宜在朝,我視使君宜逍搖

奈蓁

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
奈,来源于宋庠的《宋诗》《流杯小宴偶成拙诗奉呈运使王密学紫微韩舍人》,原文:更奈天南位,牛渚宿殘宵

翀纾

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

映滟

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
映,来源于陈杰的《宋诗》《咏史》,原文:荆溪最所愛,映燭多廟塔

些馚

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
些,来源于李中的《唐诗》《对雨寄朐山林番明府》,原文:會倩韶鈞手,重爲楚些詞

炯凡

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
炯,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:炯晝孤光冷,曜夜清影疏

晃灏

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
晃,来源于释慧空的《宋诗》《题石室并和澹庵 其九》,原文:大刚来也则是冤仇深厚,扑腾腾鼙鼓惊心,明晃晃剑戟侵眸

棹芷

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
棹,来源于方回的《宋诗》《赠吴琴士会龙》,原文:一棹苕溪去,千門榆火新

酝涌

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
酝,来源于李元实的《宋诗》《再作十绝寄胡伯负兵侍仲方尚书 其九》,原文:酝造一般清,比著芝兰,犹自争多少

析律

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
析律,来源于徐元杰的《宋诗》《讯剑浦主簿詹栋斋》,原文:從來三尺天下平,析律二端真可鄙

舸逊

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
舸,来源于张栻的《宋诗》《芭蕉茶送伯承伯承赋诗三章次韵 其三》,原文:大舸鼓聲遠,小軒茶味長

娣诏

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
娣,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫抚室老,抚侄娣

冰域

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
冰,来源于梅尧臣的《宋诗》《一日曲》,原文:冰壶防饮渴,培残火

合忻

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
合,来源于叶适的《宋诗》《题方武成诗卷 其二》,原文:合祛升侑,孝德爰熙

域储

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
域,来源于苏泂的《宋诗》《和陆判院怀祖》,原文:斯文與天共澄霽,肅駕聖域無多岐

瑚援

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
瑚,来源于林逋的《宋诗》《监郡太博惠酒及诗》,原文:彩衣戲翁側,玉立盡瑚璉

夷笠

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
夷,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一二》,原文:声教暨华夷

詹支

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
詹,来源于方回的《宋诗》《早桃花》,原文:(同上七五一八「倉」字韻引詹琲《清隱集》)

和籍

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
和,来源于陈宓的《宋诗》《次刘学录梅韵 其一》,原文:和情放

蔻澈

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
蔻,来源于清昼的《唐诗》《暗思联句》,原文:香茶细研片脑梅花粉,新剥珍珠豆蔻仁,依方修合凤团春

晷馥

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
晷,来源于张孝祥的《宋诗》《闻德远与曾裘甫黎师侯会饮范周士所 其一》,原文:安得千里風,披霄玩澄晷

麒卫

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
麒,来源于王之道的《宋诗》《西门道中闻人售田》,原文:麒麟夢不到,林沼計未左

桢沅

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

谧皤

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

乘时

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
乘时,来源于赵孟坚的《宋诗》《九里松马上作》,原文:大哉用易乘时

秭琲

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《纪南道中望荆渚》,原文:秭歸傍雲岑,地惡記人鮓

仪召

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
仪,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:献酬交错,礼 仪卒度,笑语卒获

杨经

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
杨,来源于张元干的《宋词》《满庭芳》,原文:杨花无定据

弘治

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
弘治,来源于王建的《唐诗》《送唐大夫罢节归山》,原文:又明《弘治無錫縣志》二八《詞章》)

清霜

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
清霜,来源于李彭的《宋诗》《喜得师质消息》,原文:氣清霜露肅,天朗山川明

绎艾

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
绎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:壬午,犹绎

资暌

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
资,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:丧乱蔑资,曾莫惠 我师

樨皋

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
樨,来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》,原文:樨柳阑干,晴荡漾、禁烟残照

沫洛

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
沫,来源于董嗣杲的《宋诗》《李花二首 其一》,原文:瘦馬秣敗草,雨沫飄寒溝

莞种

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
莞,来源于韩淲的《宋诗》《春伯邸楼次韵十哥所题》,原文:羸軀便偃側,籍有藁與莞

槐燿

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
槐,来源于陆游的《宋诗》《舟中感怀三绝句呈太傅相公兼简岳大用郎中 其三》,原文:槐影參差覆杏壇,儒門子弟盡高官

染壬

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
染,来源于吴则礼的《宋诗》《和人梅诗》,原文:碧水碧如淀,染成秋浦愁

理运

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
理,来源于武元衡的《唐诗》《酬李十一尚书西亭暇日书怀见寄十二韵之作》,原文:好天良夜,闲理玉靴笙

昼召

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
昼,来源于韩琦的《宋诗》《己酉岁除夜雪》,原文:宴亭永昼喧箫鼓

郝琰

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
郝,来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》,原文:豈識郝公藏萬卷,平生檢校費心官

苡枫

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
苡,来源于薛能的《唐诗》《嘲赵璘 二》,原文:當時祥瑞已稠疊,薏苡亦未來争衡

尧冽

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
尧,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:(陈尧佐云)据将军文武高强,智勇并行,手下军校,人人敢勇,个个当先,谁人可敌

固琛

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
固,来源于韦庄的《唐诗》《和李秀才郊墅早春吟兴十韵》,原文:與我同笑固相喜

芉焱

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

勖辽

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:勖哉夫子

时瀚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
时,来源于李纲的《宋诗》《入江西境先寄诸季二首 其二》,原文:天寒人倚时

珵禺

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

灿践

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
灿,来源于陈渊的《宋诗》《再和邓志宏二首 其一》,原文:黄帘绛幕掩香风,当筵灿灿人如玉

维翰

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
维翰,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:四方攸同,王后维翰

单沦

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
单,来源于姜特立的《宋诗》《致政张教授晚而买妾有女戏赠》,原文:瘦皆因凤只鸾单,病非干暑湿风寒,空服了千丸万散

浦其

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
浦,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 花飞减却春》,原文:日落山含斗,潮回浦見沙

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