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宝宝起名姓许两个字

郭琀堰作者：郭琀堰2022-02-20 12:17:32

许是我国排名第35位的姓；

宝宝起名姓许两个字

烁

拼音五行释意
烁shuò, luò, yuè火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
烁，来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》，原文：云蒙蒙兮电鯈烁，孤雌惊兮鸣呴呴

莆

拼音五行释意
莆pú, fǔ木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
莆，来源于常建的《唐诗》《太公哀晚遇》，原文：我從莆城來，四望良凄然

煦

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：風色結寒猶料峭，天光煦物已融怡

郅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于释月磵的《宋诗》《偈颂四首 其一》，原文：賈誼莫思行說背，陳湯空想郅支頭

淖

拼音五行释意
淖nào, zhào, zhuō, chuò水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淖，来源于侯置的《宋词》《玉楼春》，原文：顧瞻避衝磕，渾淖沒手足

鹄

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
鹄，来源于宋庠的《宋诗》《赠太傅中书令张文节公挽词三首 其一》，原文：为我临风再奏，仙鹄翩翻十二，感物一何灵

僖

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
僖，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：郑僖公之为大子也，于成之十六年，与子罕适晋，不礼焉

璂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
璂，来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

珊

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
珊，来源于杜甫的《唐诗》《望岳》，原文：落塵花片排香痕，闌珊醉露棲愁魂

滟

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于刘长卿的《唐诗》《将赴湖南湖上别皇甫曾》，原文：杯行潋滟新醅白

洲

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
洲，来源于程俱的《宋诗》《偶作三首 其一》，原文：船閣鴈鶩洲，人穿魚蝦市

启

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
启，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：自启至于反哭，五祀之祭不行

泰

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
泰，来源于李之仪的《宋诗》《褒禅知客求书因以答之》，原文：晚歲登泰山，蚤已探禹穴

阑

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
阑，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵陈簿席上见和》，原文：朱阑翠竹枝枝倒

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于赵蕃的《宋诗》《发永丰值雨投宿金仙寺明日还旧居雪大作》，原文：那风出山卷怪尘，那风入山推败云，险刮的那太华山一时崩损，刮的昆仑山希力力难以影身

君

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君，来源于曾的《宋词》《浣溪沙》，原文：君休问

瑱

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：商祝掩，瑱，设幎目，乃屦，綦结于跗，连絇

稽

拼音五行释意
稽jī, qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
稽，来源于白居易的《唐诗》《垂钓》，原文：轉輸非不勤，稽逋有軍令

滇

拼音五行释意
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇，来源于李旭的《唐诗》《及第后呈朝中知己》，原文：灞城隅，滇池水，天涯望轉積，地際行無已

陵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
陵，来源于陈师道的《宋诗》《五言贺雨出》，原文：石馬開陵道，陰虬結廟阿

亭

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
亭，来源于刘克逊的《宋诗》《三贤堂》，原文：霜月亭亭白，連床話到明

徽

拼音五行释意
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
徽，来源于贾似道的《宋诗》《纯白》，原文：若使琢磨徽白玉，便來風律軫青瑤

楚

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于释慧性的《宋诗》《偈颂一百零一首 其七九》，原文：行云楚台约

缪

拼音五行释意
缪móu, miào, miù火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缪，来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 五丈原》，原文：月，到处绸缪

白

拼音五行释意
白bái, bó水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
国学点评
白，来源于陈与义的《宋诗》《连雨书事四首 其三》，原文：汀洲空白苹

旨

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨，来源于郑清之的《宋诗》《桂花》，原文：有時破關知落處，有時透關契密旨

郝

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于储光羲的《唐诗》《秦中送人觐省》，原文：謝朓遠窗分絕景，郝隆幽腹對晴空

缤

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之驾部送猴》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

泉

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
泉，来源于郭印的《宋诗》《十二月十三日喜雪二首 其二》，原文：早依圜悟，晚住林泉

重

拼音五行释意
重zhòng, chóng, tóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
重，来源于王安石的《宋诗》《月夜二首 其二》，原文：蓬山千万重

瑭

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

枫

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于释德洪的《宋诗》《毛氏所蓄巖主赞》，原文：风送丹枫卷地，霜乾枯苇鸣溪

韬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬，来源于陈尧佐的《宋诗》《赴潮阳倅 其二》，原文：据慷慨堪称许，善韬略晓兵书

瑱

拼音五行释意
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
瑱，来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相牡丹》，原文：瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳

瑧

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
国学点评

惋

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
惋，来源于可旻的《宋词》《渔家傲》，原文：高標壁千仞，臨分重嗟惋

轶

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
轶，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：将有西师过轶我，击之，必大捷焉

晋

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
晋，来源于李昭玘的《宋诗》《过盱眙宿慈氏寺》，原文：以晋侯而□执曹伯，恶晋侯也

京

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
京，来源于孔武仲的《宋诗》《司马温公挽诗五首 其一》，原文：偶負同年約，知君先出京

骃

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
骃，来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》，原文：我马维骃，六辔既均

泓

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
泓，来源于徐钧的《宋诗》《觐后》，原文：我疑石韜玉，白虹貫巖泓

祈

拼音五行释意
祈qí, guǐ木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈，来源于文同的《宋诗》《送吕希彦司门通判河阳》，原文：即事有詩聊記節，捄時無策但祈年

赓

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
赓，来源于傅梦得的《宋诗》《德清永兴寺》，原文：载与君游，流水曲觞且赓酬

衍

拼音五行释意
衍yǎn, yán水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍，来源于释延寿的《宋诗》《山居诗 其一》，原文：瞿岭云齐，建溪源远，庆衍英奇

媖

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
国学点评
媖，来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》，原文：文陛網戶綠綺窗，中有美人豈媖媓

郅

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
郅，来源于钱易的《宋诗》《咏华林书院》，原文：遮莫塵清便回使，青山猶赦郅支頭

诣

拼音五行释意
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
诣，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：夏，叔诣会晋赵鞅、宋乐大心，卫北宫喜、郑游吉、曹人、邾人、滕人、薛人、小邾人于黄父

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于刘摰的《宋诗》《挽慈圣光献皇后二首 其一》，原文：平野幾枯殘歲草，渌波猶浸舊時天

坤

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
坤，来源于陈普的《宋诗》《赤壁赋中四句 用之不竭》，原文：乾坤豁呈露，羣物光芒中

庚

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
庚，来源于孔武仲的《宋诗》《闗山路三首 其三》，原文：白首相期翰墨中，衰齡況是甲庚同

琤

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
琤，来源于袁去华的《宋词》《惜分飞》，原文：寓館欣傳漱玉名，泉流古竇響琮琤

嵇

拼音五行释意
嵇jī, xí木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
嵇，来源于牟巘的《宋诗》《己巳秋七月不雨人心焦然乃戊午斋宿致城隍清源渠渡龙君嶅山五神于州宅以祷始至雨洗尘自是间微雨辄随止旱气转深苗且就槁要神弗获某忧惧不知所出越癸亥日亭午率郡僚吏申祷于庭未移顷雨大挚旄穉呼舞皆曰神之赐也某既拜贶又明日以神归念无为神报者乃作送神之诗七章以侈神功且又以祈焉 其七》，原文：如何嵇阮輩，放入竹林遊

望

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
望，来源于欧阳修的《宋词》《于飞乐》，原文：西望禽鬼焦，東望金魚涸

闻

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：子仲还，及卫，闻乱，逃介而先

凡

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于乐雷发的《宋诗》《咏史六首 韩信》，原文：凡與常類殊，疑類復疑異

汶

拼音五行释意
汶wèn, wén, mín, mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶，来源于张嵲的《宋诗》《寄题友人小轩》，原文：昔作瀛洲賞，今逢汶水春

燿

拼音五行释意
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
燿，来源于洪刍的《宋诗》《呈潘延之丈》，原文：炫燿一時間，逡巡九泉裏

憬

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憬，来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》，原文：皇恩溢外區，憬俗詠來蘇

勰

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
勰，来源于李龏的《宋诗》《郁李花》，原文：子不見劉勰書成要人定，豈但令人愈頭病

熙

拼音五行释意
熙xī, yí水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
熙，来源于王洋的《宋诗》《题龙溪桥》，原文：熙熙覽生物，春意頗凄冷

恺

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
恺，来源于吕让的《唐诗》《和入京》，原文：凡军大献，教恺歌，遂倡之

典

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
典，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：大史典礼，执简记，奉讳恶

乔

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔，来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其三》，原文：二乔姊妹新妆了

吟

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
吟，来源于李白的《唐诗》《庐山东林寺夜怀》，原文：揉碎花心，吟碎淡黄雪

祁

拼音五行释意
祁qí, zhǐ木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
祁，来源于陈杰的《宋诗》《读书三首 其二》，原文：伯倫一鍤君休笑，冢象祁連亦已平

语

拼音五行释意
语yǔ, yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语，来源于程公许的《宋诗》《雪峰道院》，原文：汉苑红光非浪语

凰

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
凰，来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》，原文：鳳凰景星覩，奔走紛兒曹

仑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
仑，来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 一》，原文：为借鞭霆力，驱去附昆仑

袅

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
袅，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一○三》，原文：翠屏深，香篆袅

璆

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
璆，来源于张籍的《唐诗》《早朝寄白舍人严郎中》，原文：卷成璆屋垂瓊珮，擘破蒼崖潄玉虹

秭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭，来源于张载的《宋诗》《克己复礼》，原文：爲於萬億秭，出此一二三

蔷

拼音五行释意
蔷qiáng, sè木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
蔷，来源于林景熙的《宋诗》《问桂》，原文：蔷薇水蘸檀心紫，郁金薰染浓香

原

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原，来源于陈巖的《宋诗》《醮坛》，原文：何事屈原恨，不隨湘水流

婉

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
婉，来源于王十朋的《宋诗》《万清之有诗三绝呈司理贾丈并简某因次其韵 其一》，原文：殷勤奉明詔，婉孌辭田廬

誉

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉，来源于陆游的《宋诗》《枕上》，原文：罔违道以干百姓之誉，罔咈百姓以从己之欲

熠

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于张继先的《宋诗》《晒经》，原文：珠佩貂璫熠爚，羽旄干戚紛綸

淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于赵蕃的《宋诗》《对月》，原文：伯彼臨淄，左行稱賢

馚

拼音五行释意
馚fén木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评

昀

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评

郝

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
郝，来源于王安礼的《宋诗》《过王整状元墓寄薛唐卿郎中》，原文：豈識郝公藏萬卷，平生檢校費心官

暄

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
暄，来源于洪咨夔的《宋诗》《赠俞次孟》，原文：不奉寒暄問，于今四十年

杉

拼音五行释意
杉shān, shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉，来源于王质的《宋诗》《陪林守游南湖月下歌》，原文：暎日杉陰合，飄空磬韵長

渝

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
渝，来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望樵人十咏 樵径》，原文：自入渝涪山色惡，眼明見此魯家池

攸

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
攸，来源于孔武仲的《宋诗》《壬申仲秋与东观曝书之会谨赋五言四韵律诗一首》，原文：報本稱祀，太稷攸同

潜

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
潜，来源于吴昌龄的《元曲》《张天师断风花雪月・鹊踏柱》，原文：蒨旆出過應曜墓，棠陰潜上伏犧壇

冰

拼音五行释意
冰bīng, níng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
冰，来源于李峤的《唐诗》《宅》，原文：镜圆明，冰样洁，水来清

恒

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
恒，来源于吴芾的《宋诗》《和赵观使喜雨》，原文：樂道直欲學商尹，致君恒切佐唐堯

淼

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼，来源于释祖钦的《宋诗》《送德富藏主之衡》，原文：錢塘岸上春如織，淼淼寒潮帶晴色

晤

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
晤，来源于张镃的《宋诗》《池上次潘茂洪韵》，原文：客舍無佳晤，君來肯小留

漪

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
漪，来源于林同的《宋诗》《刘瓛》，原文：蘭亭有曩基，墨池含漪淪

谧

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
谧，来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》，原文：那其间这干戈定息，我着他四方宁谧，恁时节风云文武拜丹墀

芾

拼音五行释意
芾fèi, fú金比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
芾，来源于刘克庄的《宋诗》《资殿清惠陈公哀诗三首 其一》，原文：嬌嬈不似桑間女，蔽芾深迷苧下翁

昊

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊，来源于白居易的《唐诗》《赠言》，原文：人文自昔先犧昊，天賦云誰不孔顔

治

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
治，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・醋葫芦》，原文：繼天神聖，觀世治忽

桑

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于僧贯休的《唐诗》《杂曲歌辞 少年行三首 三》，原文：治邊清鼓角，勸課足桑麻

逵

拼音五行释意
逵kuí, kuǐ土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵，来源于陆游的《宋诗》《湖上》，原文：30　一达，谓之道路，二达，谓之歧旁，三达，谓之剧旁，四达，谓之衢，五达，谓之康，六达，谓之庄，七达，谓之剧骖，八达，谓之崇期，九达，谓之逵

夕

拼音五行释意
夕xī, yì金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
夕，来源于宋无的《宋诗》《妾薄命》，原文：欲游观未已，仆言日夕

尔

拼音五行释意
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
尔，来源于徐铉的《宋诗》《张员外好茅山风景求为句容令作此送》，原文：及者，内为志焉尔

奥

拼音五行释意
奥ào土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
奥，来源于薛能的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 九》，原文：微言奥義潛啟發，殘膏賸馥多流傳

奈

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
奈，来源于吴潜的《宋词》《谒金门》，原文：奈孤踪还系，蝇头蜗角

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