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姓郑虎年宝宝起名

曾磐作者:曾磐2022-02-20 15:17:52

郑是我国排名第23位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

姓郑虎年宝宝起名

昊璎

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
昊,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・金盏儿》,原文:昴星麒麟下穹昊,兩家同日生公台

映戚

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
映,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其四》,原文:苑囿東周盛,纍纍映葉丹

钗琮

拼音五行释意
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
钗,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其四》,原文:有那等赢奸卖俏俊官员,早聘下金钗钏,(带云)你见了呵,(唱)还守的几多年

玮仓

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
仓,来源于姜特立的《宋诗》《人惠酴醿》,原文:把那仓廒府库随风化,不落根椽片瓦

澧硝

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
澧,来源于陆文圭的《宋诗》《竹友以其季子将有远行丐余一言余与翁游视其季犹姪也为之言以励其志》,原文:靈均泛沅澧,子美去梁宋

诺璂

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
诺,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:礼曰:‘父召无诺

闻津

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
闻津,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其五九》,原文:山缺处,孤烟起,历历闻津鼓

袁琤

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
袁,来源于李建勋的《唐诗》《殴妓》,原文:尚喜淵潛容賈誼,不須日飲教袁絲

蕋飖

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
蕋,来源于韩元吉的《宋诗》《晚登凌风亭戏作》,原文:更期梅着蕋,來賞小春光

灵郝

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
灵,来源于刘攽的《宋诗》《宿蔡口》,原文:(末云)奉炳灵公旨,送孝子张屠儿离了神州

植馟

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
植,来源于王安石的《宋诗》《再题南涧楼》,原文:時從漁父魚,聊植仙人杖

炀岭

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
炀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:立炀宫

粹灏

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
粹,来源于陆游的《宋诗》《自警》,原文:糟粕所傳非粹美,丹青難寫是精神

煜搦

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
煜,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疗黄 八》,原文:(見乾隆十九年刊魯曾煜等纂《福州府志》卷六十《文苑》)(〖1〗《福州府志》:「蕭膺,字次元,侯官人,開成三年登第

汝彰

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
汝,来源于王炎的《宋诗》《方漕躬明挽诗三首 其二》,原文:徑圓千里入汝腹,汝此癡骸阿誰生

乔汝

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
乔,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其一》,原文:遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发

炀优

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

岚敏

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
岚,来源于齐己的《唐诗》《[溪]居寓言》,原文:春日即事草堂外岚光映日妍,粉墙边梅萼冲寒谢

虔茵

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
虔,来源于韩淲的《宋诗》《次韵叔向》,原文:且云虔至尊,於妾豈能必

裳境

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
裳,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・尾声》,原文:雖服甲與裳,狀貌猶鯨鱣

戈时

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
戈,来源于范纯仁的《宋诗》《申国太师吕公晦叔挽词三首 其二》,原文:十月到幽州,戈鋋若羅星

湲昭

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
湲,来源于韩淲的《宋诗》《文叔解官东归》,原文:長簷瀉潺湲,晝夜浩相續

皤晔

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
皤,来源于虞俦的《宋诗》《丙辰二月上丁释奠致斋于经史阁呈郡僚》,原文:皤然七十翁,亦足稱壽考

弛崔

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
弛,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以为地法而待政令,以荒政十有二聚万民:一曰散利,二曰薄征,三曰缓刑,四曰弛力,五曰舍禁,六曰去几,七曰眚礼,八曰杀哀,九曰蕃乐,十曰多昏,十有一曰索鬼神,十有二曰除盗贼

烊芃

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

峥决

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
峥,来源于董循的《宋诗》《严子陵钓台和友人韵》,原文:亂石拱高下,回環亦峥嶸

钏璎

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
钏,来源于范应铃的《宋诗》《金鸡城》,原文:一点凉蟾窥慢,钏敲玉臂生寒

瑗骓

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
瑗,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:【经】七年春,宋皇瑗帅师侵郑

媵冬

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
媵,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:小臣又请媵爵者,二大夫媵爵如初

沛豫

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
沛,来源于崔日用的《唐诗》《赠崔沔(题拟)》,原文:大沛均四方,穆穆煕庶俗

琮川

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
琮,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:晶熒奠琮璧,和雅薦英莖

昱楦

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
昱,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:繡鞍翻昱爚,茸纛立熒煌

滔僖

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
滔,来源于圆观的《唐诗》《竹枝词 一》,原文:奚獨此爲然,世事亦滔滔

瑜町

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
瑜,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

胥曦

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
胥,来源于陈普的《宋诗》《孟子 文公三年之丧》,原文:鐘魚飽香積,枕簟熟華胥

旒滇

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
旒,来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌(题拟) 五十》,原文:載筆有公言,高論肅冕旒

熹渊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
熹,来源于李频的《唐诗》《吴门别主人》,原文:晚色熹微煖似薰,兒童歡喜走相聞

蔻熹

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
蔻,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:一撮儿娇娆,恰蓓蕾丁香萼,又葳蕤豆蔻梢

柃谒

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
谒,来源于刘克庄的《宋诗》《梦中为人跋画两绝 其一》,原文:奏赋谒金门,行尽云山无数

汝奥

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
汝,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题历阳王纯甫新作连云观二首 其二》,原文:世俗元非不汝忘,汝歸安取醉爲鄉

桢煦

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

芗治

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芗,来源于杨万里的《宋诗》《初五日晓寒浙人谓之蚕寒盖麦秋寒也》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

淙诏

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
淙,来源于李迥的《宋诗》《句》,原文:卧聞乳石淙流響,疑是香林八節聲

亘楦

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
亘,来源于李处权的《宋诗》《送石与德孺》,原文:亘灯灯续焰,光朗无边

芃钊

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
芃,来源于舒亶的《宋诗》《题五峰兼简英禅师》,原文:維千萬祀,品物芃芃

崧凡

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
崧,来源于陈藻的《宋诗》《除夜寄妻叔刘丈》,原文:吾儕洞目崧臺景,謝屐何曾到此中

书泱

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
书,来源于徐彦伯的《唐诗》《石淙》,原文:何以书

箪蒲

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
箪,来源于元稹的《唐诗》《四皓庙》,原文:(正末唱)君子周急,我须知道,争奈庞居士,在陋巷箪瓢

琀和

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
和,来源于蒲寿宬的《宋诗》《送使君右司赵是斋》,原文:朝来和气满西山

琰舸

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
琰,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其八》,原文:一從寇滅二十年,琬琰雕鐫賜重疊

未潜

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
未,来源于刘克庄的《宋诗》《左目痛六言九首 其七》,原文:未如则未复也

逊波

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
逊,来源于杜甫的《唐诗》《春日梓州登楼二首 一》,原文:便直饶、何逊在扬州,成虚设

简暄

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
简,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:乃惟成汤克以尔多方简,代夏作民主

勤苓

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
勤,来源于王珪的《宋诗》《赠太尉吕惠穆公挽词》,原文:國有世謨,仁信勤歟

玮钲

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲之长为之甬长,以其甬长为之围

珺霓

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
霓,来源于刘敞的《宋诗》《录近文呈晏公》,原文:片陰常作雨,微照已生霓

徵瑶

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
徵,来源于吕本中的《宋诗》《小园即事》,原文:嚼徵含宫,泛商流羽,一声云杪

至葆

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
至,来源于释绍昙的《宋诗》《古源》,原文:阳和至此时方见

罡崇

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
chóng高明宏大。
国学点评
罡,来源于胡仲弓的《宋诗》《赠巖居僧》,原文:罡風起,背負玉虛廷

莞同

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
莞,来源于洪咨夔的《宋诗》《送商总郎 其二》,原文:吟到水西雲影北,莞然一笑已無詩

汐弈

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
汐,来源于释月磵的《宋诗》《普说三转语颂出示众 其一》,原文:霸業衣冠事莫論,秦淮潮汐自潺湲

纲澄

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
纲,来源于岳珂的《宋诗》《赵季茂遗予郭索侑之以诗予早上亦遣山肴两介盖相与驾肩也因和二首 其二》,原文:禹门深眼睁睁不辨龙蛇,纪纲败缺炎炎的汉火看看灭

藻琤

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
藻,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其六六》,原文:高才暫騁目,雲藻隨飄颻

犹玢

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
犹,来源于陈著的《宋词》《摸鱼儿》,原文:犹胜醒醒,惹得闲憔悴

浅昶

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
浅,来源于杨万里的《宋诗》《雪后晓过八盘岭诣东宫谢受左司告二首 其一》,原文:仍朵朵、红深红浅

梁约

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
梁,来源于葛胜仲的《宋诗》《哭衞卿弟三首 其一》,原文:東在梁,西在梁,繅風紛霧無斜陽

莱融

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
莱,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:南山有台,北山有莱

昉霖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
昉,来源于张徽的《宋诗》《宿猿洞和程师孟韵》,原文:白簡留任昉,玄文付子雲

洛稽

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
洛,来源于杨万里的《宋诗》《桧迳晓步二首 其二》,原文:遥知懷洛社,應復動鄉吟

析炀

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
析,来源于张佖的《宋诗》《边上》,原文:析薪委寶林,善響繼家聲

梧益

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
梧,来源于韩休的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:望断碧梧墙院

栾翙

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
栾,来源于韩偓的《唐诗》《春阴独酌寄同年虞部李郎中》,原文:九帙元开父算,六甲更逢儿换,梧竹拥檀栾

桢彬

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
桢,来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》,原文:杂橘柚以为囿兮,列新夷与椒桢

暌钗

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
暌,来源于陆游的《宋诗》《雨中》,原文:山川襄野隔,朋酒灞亭暌

澎栾

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
澎,来源于裘万顷的《宋诗》《寄元龄弟》,原文:殘音到石未肯回,澎湃猶能作宮羽

奥舟

拼音五行释意
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
奥,来源于琴士的《宋诗》《赋以鹤羽代银甲》,原文:待看聖賢堂奥去,願持箕帚掃遺塵

益昉

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
益,来源于孙鲂的《唐诗》《牡丹落后有作》,原文:问梁益

朴馠

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hān芳香。
国学点评
朴,来源于方一夔的《宋诗》《梅花五绝 其五》,原文:毌鹽煩刻畫,返朴吾所愧

景纴

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
景,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:寿考惟祺,介尔景福

晗良

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

芹淖

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
芹,来源于陈著的《宋诗》《木犀》,原文:一雙胡燕薇叢外,銜得芹泥來補窠

勖清

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
勖,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔所弗勖,其于尔躬有戮

葆笠

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
葆,来源于李纲的《宋诗》《端午日次郁林州》,原文:依倚西風不自持,葳蕤羽葆雜金規

崔虢

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
崔,来源于魏了翁的《宋诗》《题李彭州南亭》,原文:雲山一带碧崔嵬,迎我南遷又北迴

域博

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
域,来源于韩维的《宋诗》《之灵巖三首 其二》,原文:淮民魚米餘,百貨仰殊域

琰永

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
琰永,来源于刘克庄的《宋诗》《叙伦五言二十首 其七》,原文:待歸從君乞模本,刻之琬琰永爲子孫藏

晓銮

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
晓,来源于项安世的《宋诗》《任咏道生日》,原文:不发黑如何得晓日明

嵘恒

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
嵘,来源于姚合的《唐诗》《喜喻凫至》,原文:缤纷似翦,峥嵘如画,莫道冬容憔悴

惜本

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
惜,来源于邓仁宪的《宋诗》《次廉布书事三首呈郎中机宜韵 其二》,原文:帝惜營丘去,民思尹氏均

澧炀

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
澧,来源于史浩的《宋诗》《晓起用前韵》,原文:澧有芳蘭沅有茝,夢魂無日不相思

斯沅

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
斯,来源于杜荀鹤的《唐诗》《山寺老僧》,原文:籩豆有楚,貳觴斯旅

倾坤

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
倾,来源于陆游的《宋诗》《偶得双鲫二首 其一》,原文:卜昼匆匆还卜夜,仍须月坠河倾

堇锐

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
堇,来源于杨万里的《宋诗》《食莲子》,原文:步趾詠唐虞,追隨飯葵堇

橙宣

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
橙,来源于陈造的《宋词》《鹧鸪天》,原文:調以鹹與酸,芼以椒與橙

铮晤

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

蝶蔓

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蝶,来源于李彭的《宋诗》《新篘浊醪味严劲饮数盏大醉醉中作此诗》,原文:平泉珍簇蝶,道是永嘉花

爕珉

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
爕,来源于李洞的《唐诗》《锦江陪兵部郑侍郎话诗著棋》,原文:爕調歸化工,佞佛計已疏

玮品

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
品,来源于李流谦的《宋诗》《送刘文潜司业江西漕二首 其一》,原文:他年雪堂品,空記桃花裔

旖蒲

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
旖,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:窃悲夫蕙华之曾敷兮,纷旖旎乎都房

斯崇

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
chóng高明宏大。
国学点评
斯,来源于杜范的《宋诗》《喜雨》,原文:瑤山既寂,戾園斯享

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