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姓欧阳宝宝起名大全

周冬虔作者:周冬虔2022-02-21 07:54:12

姓欧阳宝宝起名大全

琀隅

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
隅,来源于释居简的《宋诗》《酬铦朴翁梅花 其三》,原文:褚幕丹质,蚁结于四隅,殷士也

莹铮

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
莹,来源于张祜的《唐诗》《读韩文公集十韵》,原文:德莹冰壶,量包沧海,神锺岩电

植瑺

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
植,来源于释行海的《宋诗》《鸥》,原文:雨餘土壤滋,栽植勤我隸

嘉致

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
嘉致,来源于葛立方的《宋诗》《次韵仲平病间斋祠 其二》,原文:聊向蒼藤掛六鐶,滿前嘉致屬幽閑

晋黎

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晋,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:郑伯如晋,及河,晋人辞之

洌竺

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
洌,来源于崔国辅的《唐诗》《中流曲》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

情晨

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
情,来源于范镇的《宋诗》《寿安》,原文:花本无情,刚被诗情恼

沐灏

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
沐,来源于齐己的《唐诗》《寄蜀国广济大师》,原文:居士無塵堪洗沐,道人有句借宣揚

真珧

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
真,来源于王十朋的《宋诗》《过头陀九岭宿天王栖林二招提因成三绝 其一》,原文:會得真時真亦空,光輝何足更流通

央娆

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
央,来源于齐己的《唐诗》《戊辰岁湘中寄郑谷郎中》,原文:朱甍碧瓦臨無地,散帙投壺樂未央

识年

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
识年,来源于释元照的《宋诗》《求法颂》,原文:蔡郎不识年来面,赵女空描别后容

什乘

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
什,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》,原文:誰令奔走事口舌,不學周人營什二

童炘

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
童,来源于范成大的《宋诗》《十月朝开炉偶书余病归二年未能拜埽松楸曩常以此日侍先兄游洞庭并写悲感之怀》,原文:予時以童子,進謁升公堂

柳旌

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
柳旌,来源于李石的《宋诗》《闲居二首 其二》,原文:風月動官柳,旌旗開蜀疆

舟梓

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
舟,来源于张栻的《宋诗》《次韵周畏知问讯城东梅坞七首 其三》,原文:晨出露漸徑,昏歸月滿舟

烯耘

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于邹浩的《宋诗》《题义明定慧庵》,原文:二百餘年真一夢,遶牆荒隴半耕耘

琝纭

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝正冬御殿文舞第一》,原文:万事纷纭都入幻,一杯邂逅且忘怀

绅椰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
绅,来源于韩偓的《唐诗》《寄远》,原文:垂绅屡转龙墀日,接膝潜回黼座春

桐峨

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
桐,来源于陈三聘的《宋词》《浣溪沙》,原文:楊柳黃金穗,梧桐碧玉枝

暌彰

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
暌,来源于方回的《宋诗》《午困》,原文:折腰致寒暄,但道久暌異

备慕

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
备,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:间歌三终,合乐三终,工告乐备,遂出

戚亦

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
戚亦,来源于周紫芝的《宋诗》《解人敦武郎富君为余言解池广二百里其利不赀又有六小池官虽置戍以为厉禁而民寔擅其利或悉以属县官则盐不复成其事颇怪作小诗以纪之》,原文:朋友不及謀,親戚亦驚呼

篌札

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
篌,来源于韩元吉的《宋诗》《入冬苦雨祷晴幸应刘若讷惠诗为贺因次其韵 其四》,原文:且把酒、细听箜篌

陟臻

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
陟,来源于张咏的《宋诗》《归隠嵩阳》,原文:請陟嵩而遠覽,循今古而徜徉

韬沅

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
韬,来源于李益的《唐诗》《夜上西城听梁州曲二首 一》,原文:文章汉子云,韬略吴公瑾,勋业商伊尹

翩翊

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
翩翊,来源于项安世的《宋诗》《次韵赠刘正将》,原文:元豐天子賜安車,黄髪翩翩翊聖初

潮自

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
潮自,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《四犯黄莺儿》,原文:山經七澤斷,潮自九江回

远辰

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
远,来源于林迪的《宋诗》《句 其一》,原文:斜阳只送平波远

蘅钥

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
蘅,来源于白居易的《唐诗》《续古诗十首 五》,原文:芳意長搖落,蘅蘭謝汀洲

潭蔳

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
潭,来源于彭止的《宋诗》《四贤古风寿帅阃 老聃子》,原文:早霜紅葉靜,新雨碧潭深

澧纴

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
澧,来源于刘敞的《宋诗》《秋晚雨中隐几偶书寄圣俞五首 其五》,原文:澧上春蘭早,猶堪弔屈生

圣越

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
圣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:圣谟洋洋,嘉言孔彰

音合

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
音合,来源于戴叔伦的《唐诗》《容州回逢陆三别》,原文:雅奏鈞音合,穠香瑞氣和

晠榷

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
榷,来源于毛幵的《宋诗》《瑞香花》,原文:笑語尊俎同,茲理要商榷

甯廷

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
甯,来源于李廌的《宋诗》《秋菊》,原文:追若亡,汗漫遊,笑甯子,商聲謳

燿闻

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
燿,来源于吴及的《宋诗》《长桥》,原文:徘徊聽蛩遠,熠燿逐螢來

甄晢

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
甄,来源于陈渊的《宋诗》《和司录行县道中偶风雨有感之作六首 其一》,原文:召直毫端準謨誥,甄評皮裏韞陽秋

维坤

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
维,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:维仲山甫,柔亦不茹,刚亦不 吐

舸邕

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
舸,来源于施宜生的《宋诗》《无题》,原文:畫舸得夷猶,名園隨造次

杨瑞

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
杨,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/谬谏》,原文:垂杨影断岸西东

粤郅

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
粤,来源于王贞白的《唐诗》《长门怨二首 二》,原文:(見《粤西詩載》卷十三)

德绅

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
德,来源于陆希声的《唐诗》《阳羨杂咏十九首 观鱼亭》,原文:以昭德容,以清戎索

蔳原

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
原,来源于赵蕃的《宋诗》《二十八日同临湘尉曹吕益卿登岳阳楼 其二》,原文:有病如原憲,無才敵景差

芊箩

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
芊,来源于陈耆卿的《宋诗》《读商君传二首 其一》,原文:賈生廢宅草芊芊,路出長沙一悵然

琰单

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
琰,来源于赵讷轩的《宋诗》《溪湾》,原文:蕪辭書琬琰,敢齒蔡邕銘

鹄璩

拼音五行释意
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
鹄,来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》,原文:牛夜鸣则庮,羊泠毛而毳、膻,狗赤股而躁、臊,鸟麃色而沙鸣、郁,豕望视而交睫、腥,马黑脊而般臂、漏,雏尾不盈握弗食,舒雁翠,鹄鸮胖,舒凫翠,鸡肝,雁肾,鸨奥,鹿胃

同璁

拼音五行释意
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
同,来源于梁栋的《宋诗》《谒御史张月卿》,原文:(並同前)

瑜笛

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
瑜,来源于刘禹锡的《唐诗》《寓兴二首 一》,原文:堅質溫潤如荆瑜,冷光凌亂侵琨珸

隽枝

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
隽,来源于胡仲弓的《宋诗》《夜饮颐斋以灯前细雨簷花落为韵分得前字又得花字赋二首 其一》,原文:念戏马台存,隽游安在,且开怀抱,听歌金缕,从教下客疏狂落帽,也胜龌龊东篱

绡烯

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
绡,来源于晁补之的《宋诗》《遇赦北归》,原文:梦回褪浴华清,凝温泉、绛绡微皱

颀伊

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
颀,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:仲尼命申句须、乐颀下,伐之,费人北

翡楹

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
翡,来源于史浩的《宋诗》《次韵马德骏赠刘韶美》,原文:金沙雨晴翡翠積,海棠露濕胭脂重

袤般

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
袤,来源于释道潜的《宋诗》《庐山道中怀子瞻》,原文:青青林間竹,有亭才袤丈

桠廷

拼音五行释意
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
桠,来源于张抡的《宋词》《踏莎行》,原文:云木槎桠,水荭摇落,瘦影半临清浅

纤清

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
纤,来源于谢驿的《宋诗》《军峰》,原文:纤手香橙风味,有人相忆

茵芊

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
茵,来源于李建勋的《唐诗》《春水》,原文:最抱平生一般恨,累茵獨享若爲居

洵琮

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
洵,来源于吴涵虚的《唐诗》《上升歌》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

觅珲

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
觅,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其一》,原文:凭谁说阿戎,剩觅取、缠头利市

绎悟

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
绎,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:49 绎释,生也

僖轶

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
僖,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:辛卯,禘于僖公

霄楹

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
霄,来源于黄裳的《宋诗》《酬程忠彦见寄 其二》,原文:登霄欣有路,捧日媿無功

誉如

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
誉,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:庆既令居,韩姞燕誉

轶音

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

椰芃

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
椰,来源于吴芾的《宋诗》《贡院落成郡庠诸生毕集因作诗以勉之》,原文:小亭椰葉間,下有青蓮塘

珺延

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
延,来源于释德洪的《宋诗》《潘延之赞》,原文:山中白玉延,貴壓梁宋價

阑函

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
阑,来源于姚合的《唐诗》《闲居遣怀十首 六》,原文:观夜月凭阑,共论深契

亘苑

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
亘,来源于释文珦的《宋诗》《老怀》,原文:君看金谷園,花木亘百里

乔时

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
乔,来源于王十朋的《宋诗》《巴东之西近江有夫子洞亦曰圣洞巫山县有孔子泉说者谓旱而祈则应泉旁之民虽童子皆能书夫子胡为洞于此且有泉耶诗以辨之》,原文:上乔衙坐,醉时节巴棚下和衣儿卧

挚禧

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
挚,来源于释智圆的《宋诗》《庭鹤》,原文:挚不用死,皮帛必可制

锦染

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
锦,来源于贾曾的《唐诗》《和宋之问下山歌》,原文:归来也,判明虬永日,瑞锦鸳鸯

琬和

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
琬,来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》,原文:壁排琬琰詩無敵,殿鎖丹青筆有功

巡礴

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
巡,来源于杨时的《宋诗》《安礼以宏词见勉奉寄》,原文:勾他一盞酒,他勾十巡至

南璎

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
南,来源于李曾伯的《宋诗》《雪夜不寐偶成 其二》,原文:北观南顾

耘严

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
耘,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 无得无说分第七 其五》,原文:耕耘當待穫,願子勤自課

些奕

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
些,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 见一庵》,原文:(旦儿云)他再说些甚么来

蕋蕖

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕋,来源于葛密的《宋诗》《喜子书思登第》,原文:獨蕋應慚今夜月,羣花空占别時春

邕冶

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
邕,来源于刘兼的《宋诗》《偶闻官吏举请辄有一篇寄呈成都府从弟舍人》,原文:议郎臣蔡邕启:今日蒙恩旨,除臣为郎官职,重蒙婚赐牛氏

颖酝

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
颖,来源于释文珦的《宋诗》《松竹间》,原文:谁锡诗人类,应晞颖谷封

袁秋

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
袁,来源于王湾的《唐诗》《晚春诣苏州敬赠武员外》,原文:三(袁、項校「一」)種逐耶孃,一種惜身命,一種憂死亡

择泰

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:是月之末,择吉日,大合乐,天子乃率三公、九卿、诸侯、大夫亲往视之

映瑗

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
映,来源于张纲的《宋诗》《送彦礼弟赴歙尉四首 其三》,原文:芙蕖绿叶映池光

俞亚

拼音五行释意
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
俞,来源于晁说之的《宋诗》《承议郎王东起挽辞二首 其二》,原文:詩題:書逸人俞太中屋壁首句:羨君還似我

娣荣

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
娣,来源于蔡戡的《宋诗》《日者郑生谓余晚遇至人享上寿其词多诞以诗简之》,原文:鵓鴣有逐婦,相從如娣姪

律辕

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
律,来源于王表的《唐诗》《清明日登城春望寄大夫使君》,原文:年灰律象動,陽氣開迎入

伦缘

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
伦,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:彝伦攸序,尔宜钦哉

炜娄

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

般虞

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
般,来源于徐积的《宋诗》《示汝弼》,原文:千般俏,更那堪兰麝香飘

重之

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
重之,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:」宾曰:「君不忘先君之好,施及下臣,贶之以大礼,重之以备乐

逸阮

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
逸,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 二十七》,原文:唯通遠山信,因致逸人書

宁陵

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
宁,来源于陈著的《宋诗》《次韵张君寿来见二首 其一》,原文:孝皇當宁納髦英,志士擔簦入鳳城

缥炜

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
缥,来源于项安世的《宋诗》《二十七日山行两日始见文丰村》,原文:人缥缈、半檐星斗,一窗风露

晨皓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
晨,来源于洪适的《宋诗》《用景卢诸公诗轴韵招监司太守》,原文:晨夕鐘梵音,颯沓五雲際

筹征

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
筹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公二年》,原文:则为我运筹一计建功劳,今日个灭苻坚杏无消耗

暖燏

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
火光貌。
国学点评
暖,来源于程洵的《宋诗》《湘岸道中》,原文:要行天下時,厚暖自然制

识帧

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
识,来源于刘克庄的《宋诗》《次竹溪所和薛明府镜中我诗三首 其三》,原文:你莫不是没见识,卖与官家做奴婢

楠珵

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
楠,来源于程公许的《宋诗》《送杨元光随编修李季才出守衡阳 其一》,原文:老翁手種石楠樹,三十餘年看好花

畚仓

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
畚,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其五二》,原文:老農勤畚鍤,歲暮閲星霜

翡闳

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
翡,来源于无名氏的《元曲》《乔牌儿・这番天对勘,非是俺愚滥。相知每侧脚里来轰减,盖因他酒半酣。》,原文:菊花障子更玲瓏,生採翡翠鋪屏風

休亘

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
休,来源于虞俦的《宋诗》《和俞孚仲游南坡 其一》,原文:似劝老人休絮

元浦

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
元,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:齐人立公子元

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