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阮字宝宝起名

唐喻骏作者:唐喻骏2022-02-21 08:48:12

阮字宝宝起名

琛振

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
琛,来源于杨泽民的《宋词》《风流子》,原文:峨舸大艑載琛貝,錦纜迷樓催管弦

杉珧

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
杉,来源于吕陶的《宋诗》《绝句五首 其五》,原文:千本蒼杉俱合抱,夕陰相映寒蟬噪

泰璎

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
泰,来源于陆游的《宋诗》《戊申元日》,原文:所以泰和治,常在虞周前

潭燃

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
潭,来源于赵抃的《宋诗》《麓山十咏 真身湖》,原文:嵐氣敬亭浮,波光響潭接

甯奕

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
甯,来源于白居易的《唐诗》《池上小宴问程秀才》,原文:甯甘廣文冷,青燈對鉛槧

麓悟

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
麓,来源于厉寺正的《宋诗》《贺郑丞相 其八》,原文:虎頭鳳麓連長堤,隨山刊木路可爲

霖仪

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
霖,来源于韩维的《宋诗》《游象之葆光亭因以寄之》,原文:麥秋梅潤霖淫劇,旅汎殊諳干越風

影景

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
影,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・二煞》,原文:開鏡影相歡

陵玖

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
陵,来源于陈师道的《宋诗》《夜句三首 其三》,原文:朝采卷耳,于陵于岡

祺颍

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
祺,来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・得胜令》,原文:神降之吉,永保壽祺

矗淬

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
矗,来源于曹唐的《唐诗》《题武陵洞五首 三》,原文:□矗平踰砥,下穹圓甚規

葭韬

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
葭,来源于赵佶的《宋词》《失调名》,原文:平生玉樹伴蒹葭,晚歲春蘭隔菊花

璁棹

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
璁,来源于韩淲的《宋诗》《十六日 其三》,原文:瓏璁伸粉節,偃蹇鬱虯枝

决璐

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
决,来源于陈著的《宋诗》《寿马裕斋观文 山之高,三章,章四句。 其三》,原文:(唱)有那个敢和项王交马决赢输

崎棣

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
崎,来源于苏轼的《宋词》《西江月》,原文:過眼崎嶇等劫灰,到頭榮悴本誰裁

缤潜

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
缤,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:山蹊小路归来晚,暮雪缤纷

泰益

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
泰,来源于朱熹的《宋诗》《题赤城观》,原文:倚天仰泰華,行地輸驊騮

裕佐

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
裕,来源于李复的《宋诗》《过黄牛峡》,原文:賦詩各出新機錦,裕國還饒內府錢

澄缎

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
澄,来源于孙应时的《宋诗》《读晦翁遗文悽怆有作》,原文:幾劫澄煩思,今身僅小成

优蝶

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
优,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:宋华弱与乐辔少相狎,长相优,又相谤也

轶澈

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
轶,来源于释智愚的《宋诗》《偈颂二十四首 其一九》,原文:时才人地俱超轶

芸昉

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芸,来源于陆游的《宋诗》《读书》,原文:挂簷玉榜昭新渥,插架芸籤識舊香

澜柃

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
澜,来源于宋之问的《唐诗》《嵩山夜还》,原文:徒缱绻,枉酒澜

梦齐

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
梦齐,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:及将立奚齐,既与中大夫成谋,姬谓大子曰:「君梦齐姜,必速祭之

晷珞

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
晷,来源于张孝祥的《宋诗》《闻德远与曾裘甫黎师侯会饮范周士所 其一》,原文:安得千里風,披霄玩澄晷

荏笈

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
荏,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其二》,原文:憶昨從游鄞水邊,星霜荏苒幾經年

羲林

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
羲,来源于杨杰的《宋诗》《横望山》,原文:夏畦流膏白雨翻,北窗幽人卧羲軒

裴韫

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
裴,来源于释德洪的《宋诗》《和周达道运句题怪石韵》,原文:南謁裴施州,氣合無險僻

单郝

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
单,来源于李流谦的《宋诗》《书事 其二》,原文:初酒醒,乍衣单

隋旎

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
隋,来源于康与之的《宋诗》《诗一首》,原文:亦曰厚自積,王魏不仕隋

琰固

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
琰,来源于王洋的《宋诗》《刘行简以自题所画墨竹诗见示依韵酬之》,原文:吐琬琰兮自通,宛清揚兮山之阿

经逻

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
经,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:【经】七年春,齐人伐郑

笈盂

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
笈,来源于佚名的《唐诗》《安庆绪将败时谶 一》,原文:玉笈三山記,金箱五嶽圖

缎汝

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
缎,来源于方岳的《宋诗》《山居十六咏 草堂》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

勃戈

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
勃,来源于廖行之的《宋诗》《和送春四首 其一》,原文:論功平勃非吾事,付與人間仔細評

裕纪

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
裕,来源于邹浩的《宋诗》《偶书 其一》,原文:其宽裕有如此者

荷兆

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
荷,来源于廖行之的《宋诗》《食菜作二首 其一》,原文:败荷倒尽芙蓉老

宸昃

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
宸,来源于赵蕃的《宋诗》《廿二日题水南寺壁》,原文:想像成齋舊,昭回宸翰新

蕙净

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
蕙,来源于杨泽民的《宋词》《霜叶飞》,原文:去應寬蕙带,行亦佩吳鈎

亘芈

拼音五行释意
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
亘,来源于沈说的《宋诗》《西湖独步》,原文:東南亘羣山,形氣成斷續

荏崎

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
荏,来源于苏轼的《宋诗》《和钱安道寄惠建茶》,原文:荏苒光陰歲月寒,禪家贏得共盤桓

灿睨

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
灿,来源于苏过的《宋诗》《张几仲被召还朝其幕府赵承之送行至漳水用杜子美诗为韵作诗十篇既还孙志康亦取其韵追送过方官并门因几仲之来遂得诸公相遇今幕府例罢不能无离索之意故亦用此韵见意 其七》,原文:象服鱼轩灿烂,喜高年、福禄长新

醇正

拼音五行释意
chún纯真朴实。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
醇正,来源于王质的《宋词》《万年欢》,原文:公學此味如,渾厚兼醇正

亭纯

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
亭,来源于郭祥正的《宋诗》《送刘光道赴桂幕》,原文:亭亭寶刹凌雲近,湛湛清池潄玉寒

沦燮

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
沦,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:17 河水清且灡漪,大波为澜. 18 小波为沦. 19 直波为径

熠筝

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
熠,来源于姚勉的《宋诗》《丙辰冬和乐魁声道四诗 其二》,原文:熠熠螢度幃,泫泫礎流泚

固帧

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
固,来源于吕从庆的《唐诗》《章氏幽居》,原文:修煉曾君些,傳聞固異常

固炜

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
固,来源于胡宏的《宋诗》《朱元晦寄诗刘贡父有风藉溪先生之意词甚妙而意未员因作三绝 其一》,原文:松柏不可待,楩柟固難移

影泓

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
影泓,来源于仲并的《宋诗》《郑漕生辰代几先作》,原文:天邊鴈斷無留影,泓下龍寒亦懶吟

谆备

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
谆,来源于刘沧的《唐诗》《经麻姑山》,原文:凛凛共姜当日誓,谆谆孟母平生教

逵锐

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
逵,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其二》,原文:又日本《天理圖書館善本叢書》影印古寫本《大唐西域求法高僧傳》,「玄逵」皆寫作「玄達」

与锋

拼音五行释意
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
与,来源于薛涛的《唐诗》《春望词四首 二》,原文:大夫,齐衰者与祭

彬徽

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
彬,来源于张栻的《宋诗》《筠州曾使君寄贶中州新芽赋此以谢 其一》,原文:詩禮彬彬到古風,月橋人物序齋中

潭逊

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
潭,来源于朱松的《宋诗》《杂小诗八首 其三》,原文:晚樹陰搖蘚,春潭影弄砂

勃渤

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
勃,来源于梅尧臣的《宋诗》《代内答》,原文:狂蜃吐其氣,千尋勃然蹙

虔舸

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
虔,来源于梅尧臣的《宋诗》《送黄生》,原文:嶺南咫尺莫如虔,和暖嚴寒別有天

铭析

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
铭,来源于赵与时的《宋诗》《诗二首 其一》,原文:嗟往事、祁山抗表,剑阁刊铭,祗成堕甑并空轴

彬恣

拼音五行释意
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
彬,来源于王之道的《宋诗》《和徐伯远无为道中》,原文:枝條鬱鬱,文質彬彬

麓榭

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
麓,来源于花蕊夫人徐氏的《唐诗》《宫词 一》,原文:嶽僧傳的信,聞在麓山亡

淄翡

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
淄,来源于姚合的《唐诗》《咏破屏风》,原文:譬如澠與淄,相去無尋尺

昼松

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
昼松,来源于石孝友的《宋词》《玉楼春》,原文:桃李眩春昼,松柏傲霜时

重樱

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
重,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:重木,刊凿之

勰帧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

月纪

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
月纪,来源于王十朋的《宋诗》《孔父》,原文:二、三月,纪伯姬卒

茯朦

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
茯,来源于苏氏的《宋词》《万年欢》,原文:憑君爲買金鴉觜,歸去秋山斸茯苓

镌蔷

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
镌,来源于刘敞的《宋诗》《闵雨诗 其九》,原文:这厮则除了铁天灵,铜脖项,铜脑袋,石镌就的脊梁

资繁

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
资,来源于陆游的《宋诗》《晓思》,原文:怕不的资财足备,孳畜成群

忱庄

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:若天棐忱,我亦不敢知曰其终出于不祥

浚峨

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
浚,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六五》,原文:江大而浚,山形甚龐

挚缔

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
挚,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:汤、禹俨而求合兮,挚、咎繇而能调

庚沛

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
庚,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:入郢,必以庚辰,日月在辰尾

史淇

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
史,来源于张守的《宋诗》《戏题四老堂十首 其一○》,原文:葉縣郎官宰,周南太史公

诗馟

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
诗,来源于吴芾的《宋诗》《又和陈天予》,原文:诗人老去

泷碧

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
泷,来源于宋祁的《宋诗》《答燕龙图对雪宴百花见寄》,原文:泷州几番清秋

序羲

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
序,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:序出,如入

源柏

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
源,来源于吕拭的《宋诗》《句》,原文:濬發長源,粵惟始祖

珐研

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
研,来源于刘攽的《宋诗》《还郡寄洛中诸贤》,原文:揮毫散林鵲,研墨警池魚

固滨

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
固,来源于徐铉的《唐诗》《又和太常萧少卿近郊马上偶吟》,原文:非徒使氣奮,固使家聲立

兴舟

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
兴舟,来源于姚勉的《宋诗》《和葛德远 其二》,原文:十年,羁旅兴,舟前水峄,马上烟村

遥炘

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
遥,来源于陈著的《宋诗》《送邑簿周信解任》,原文:謫官淮上老,京信日邊遥

珈巡

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
珈,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・梅花酒》,原文:湯沐幾年開大國,笄珈長夜揜窮泉

夷里

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
夷,来源于赵师秀的《宋诗》《送汤主簿》,原文:夷門貧士空吟雪,夷門豪士皆飲酒

乔焱

拼音五行释意
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
乔,来源于王灼的《宋诗》《次韵李士举丈感春》,原文:小乔不恋周郎老,翠被折秋痕

梁庄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
梁,来源于赵师秀的《宋诗》《送赵判官》,原文:雲霞開藻井,天地出雕梁

竹亚

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
竹,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 三》,原文:武夷松竹,落日鳴蟬

倩烊

拼音五行释意
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
倩,来源于张釜的《宋诗》《句 其五八》,原文:用工夫修下封鸳鸯缄,无处倩鱼雁

恒棋

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恒,来源于夏竦的《宋诗》《御阁春帖子 其五》,原文:(秦叔宝锏打恒萧虎科,云)萧虎吃吾一锏着

慷昀

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
慷,来源于罗隐的《唐诗》《冬暮寄裴郎中》,原文:翹翹名家子,自少能慷慨

袁骥

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
袁,来源于陆游的《宋诗》《杏花》,原文:智勇懷三傑,英雄鄙二袁

闰泯

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:闰月,良夫与大子入,舍于孔氏之外圃

黛同

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
黛同,来源于陆游的《宋诗》《寄别李德远二首 其二》,原文:白紵顰歌黛,同蹄墜舞釵

茯柏

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
茯,来源于朱大德的《宋诗》《东冶亭》,原文:注瓶雲母滑,漱齒茯苓香

昉永

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
昉,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:當年誰可輩任昉,後世人方怪屈原

粤诀

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
粤,来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》,原文:不如南粤匈奴使,航海梯山有到時

绡檬

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
绡,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:一幅霜绡,麝煤熏腻纹丝缕

缃麓

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
缃,来源于方一夔的《宋诗》《杂兴三首 其一》,原文:且醉宿、缃桃花月

枫岐

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
枫,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:40 枫,欇欇

浩典

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
浩,来源于张侃的《宋诗》《田家岁晚》,原文:徑出盤古頂外行,劫風浩浩空掀轟

媖谊

拼音五行释意
yīng女子的美称。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

楠媖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yīng女子的美称。
国学点评
楠,来源于释心月的《宋诗》《十六罗汉赞》,原文:施樹得楩楠,開軒對松桂

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