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贺姓宝宝起名字男孩2022

赵筠其作者:赵筠其2022-02-21 12:00:12

贺是我国排名第97位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

贺姓宝宝起名字男孩2022

匠崎

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
匠,来源于谢逸的《宋诗》《拟岘台》,原文:冬瓜蘸雪未爲淡,匠者三文淡最幽

瑞滔

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
瑞,来源于张镃的《宋诗》《送喻叔奇工部知括苍二首 其二》,原文:君瑞先生,不索踌躇

专明

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
专,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:三献之介,君专席而酢焉

汉虢

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
汉,来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其三》,原文:胡马嘶风,汉旗翻雪,彤云又吐,一竿残照

忻昊

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
忻,来源于胡嘉鄢的《唐诗》《送贺秘监归会稽诗》,原文:蓬瀛閬苑,嬉遊忻忻

旨境

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
旨,来源于刘得仁的《唐诗》《送灵武朱书记》,原文:诸公,须著力,尘缘扫尽,师旨坚求

臻涔

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
臻,来源于丘葵的《宋诗》《自修》,原文:蓽戶此時隠,金門異日臻

章潭

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
章,来源于陈与义的《宋诗》《徙舍蒙大成赐诗》,原文:酒半,张氏乞手乐章

樟澄

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
樟,来源于陈渊的《宋诗》《妙高峰》,原文:崢嶸仰巨樟,秀發憐稚檜

缮渌

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
缮,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」对曰:「征缮以辅孺子,诸侯闻之,丧君有君,群臣辑睦,甲兵益多,好我者劝,恶我者惧,庶有益乎

韧崔

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
崔,来源于白居易的《唐诗》《鹦鹉》,原文:勇往遽忘疲,窮深陟崔嵬

瞳普

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
瞳,来源于洪咨夔的《宋诗》《王火井见过先以诗寄用韵 其一》,原文:紛紅小蝶沒柳煙,白茅老仙方瞳圓

颉浦

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
颉,来源于于鹄的《唐诗》《野田行》,原文:丈夫志业,当使列云台,擒颉利,斩楼兰,雪耻歼狂虏

佰煜

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

恽艾

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
恽,来源于王之望的《宋诗》《病余兀坐偶成二绝 其一》,原文:柳恽风流旧国,鹤龄潇洒人家

笈璩

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
笈,来源于郑清之的《宋诗》《八月上弦夕》,原文:蓍囊藥笈每隨身,問病求占日日新

嵇采

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
嵇,来源于陆游的《宋诗》《舍北摇落景物殊佳偶作五首 其二》,原文:山嵇欣月托,張許竟同歸

棣恽

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
棣,来源于沈辽的《宋诗》《以沉香拄杖奉寄总老戯呈句偈》,原文:棣華喜遂團欒樂,柳絮從教上下狂

泰桑

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
泰,来源于韩维的《宋诗》《新作西北门楼》,原文:泰山呈臘雪,隋柳布新年

绡淅

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
绡,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一八》,原文:裙蹙秋绡幅

晤新

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晤,来源于周紫芝的《宋诗》《胡夫人出尘庵诗四首 其四》,原文:此雪更此詩,清晤乃細閲

央召

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
央,来源于杨万里的《宋诗》《料理小荷池》,原文:且相将一笑,乐未渠央

术燏

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
火光貌。
国学点评
术,来源于张嵲的《宋诗》《种竹》,原文:郎君每他今后无钱向你的手内,但没权术,吃会抛掷

谧垣

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
谧,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其七》,原文:那其间这干戈定息,我着他四方宁谧,恁时节风云文武拜丹墀

梧衍

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
梧,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・仙吕/点绛唇》,原文:梧葉先風落,草蟲迎濕吟

彰峨

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
彰,来源于朱熹的《宋诗》《闻蝉》,原文:神宗燕翼垂貽訓,地寶昭彰顯瑞形

粹松

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:吉語密傳當乙夜,粹儀祗覿擁祥煙

嵊旒

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
嵊,来源于张纲的《宋词》《菩萨蛮》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

子曙

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
子,来源于陈傅良的《宋诗》《用前韵招蕃叟弟仍和蕃叟癸卯二绝 其二》,原文:子以正教我,而子坐排擯

睿琰

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
睿,来源于艾可叔的《宋诗》《临江褒忠庙题》,原文:睿聖崇儒治,嚴宸夜已分

资域

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
资,来源于白珽的《宋诗》《春日重过如镜上人房》,原文:资于事父以事母,而爱同

珵翌

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

澧晟

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
澧,来源于吴惟信的《宋诗》《书酒楼壁》,原文:澧陽地湫底,夏雨無時休

崔绰

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
崔,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观宗祀明堂五首 奠玉币用《镇安》。 其一》,原文:暗扉通浩蕩,古蔓接崔嵬

荣栾

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
荣,来源于无名氏的《宋诗》《戏题林灵素画像》,原文:把什么荣枯问

渤懿

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
渤,来源于沈晦的《宋诗》《松阳上方山居五首 其三》,原文:量闊難窮渤澥遠,德馨未羨椒蘭臭

佰瑭

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

亦枫

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
亦,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其八一》,原文:意清淨,貌稜稜,亦不減,亦不增

闰瑞

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
闰,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:闰月,公如越,得大子适郢,将妻公,而多与之地

识嶂

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
识,来源于刘克庄的《宋诗》《题方楷一轩》,原文:问谁识,曲中心、花前友

理贤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
理,来源于魏野的《宋诗》《题陕府同判衙吏隠亭》,原文:邪求皆是相,正定理玄深

椎汉

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
椎,来源于董嗣杲的《宋诗》《四安舟上》,原文:仁義以爲椎,氣蓋百代雄

椎琥

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
椎,来源于常达的《唐诗》《山居八咏 一》,原文:豈料如今一百五,畫戟滿城椎戰鼓

椎箴

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
椎,来源于李嘉祐的《唐诗》《登湓城浦望庐山初晴直省赍敕催赴江阴》,原文:山深水嶮近蠻獠,往往居民雜椎髻

靖渌

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
靖,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 八十九》,原文:有一日胸卷江淮,平步金阶,把日月重揩,肃靖边界,扶持着治世的明君,保祚的乾坤永泰

苍逸

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
苍,来源于叶适的《宋诗》《孔炼士话龙虎山之胜于其行因以送之》,原文:最难管、苍华满镜生

荏初

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
荏,来源于宋祁的《宋诗》《雪后与张转运任通判何都官游湖上》,原文:荏苒百工休,鬱紆遲暮傷

烟繁

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
烟繁,来源于孙应时的《宋诗》《眉州》,原文:人烟繁峽內,風物冠江前

凌缮

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
凌,来源于李龏的《宋诗》《有忆王抱节陈樗堂》,原文:黄旗高十丈,大舟凌虚空

旒荏

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
旒,来源于武元衡的《唐诗》《送温况游蜀》,原文:漢儲未定若垂旒,誰爲君王借筯籌

诏峥

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
诏,来源于朱庆余的《唐诗》《中秋月》,原文:功名事,不输前辈,行即诏封泥

麒椰

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
麒,来源于司马光的《宋诗》《故侍读学士张公哀辞二首 其二》,原文:梁日麒麟下,周年鸑鷟鳴

烯爕

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于华镇的《宋诗》《金庭洞天》,原文:氣運回環助調爕,各正性命逾塵沙

凇滦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
凇,来源于潘献可的《宋诗》《固城怀归》,原文:園林初日靜無風,霿凇花開處處同

淳覃

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
淳,来源于韩琦的《宋诗》《和崔象之紫菊》,原文:至道歸淳樸,明珠被棄捐

巡奕

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
巡,来源于李甲的《宋诗》《题竹和东坡韵》,原文:握裏龍蛇紙上鸞,逡巡千幅不將難

泽松

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
泽,来源于白居易的《唐诗》《和钱员外禁中夙兴见示》,原文:但相随断雁,时度荒泽

陟澎

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
陟,来源于元稹的《唐诗》《离思五首 三》,原文:禹迹從容陟,虞華舄奕重

琢圣

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
琢,来源于方岳的《宋诗》《次韵闲中》,原文:綠瓊洲渚青瑶嶂,付與詩工敢琢磨

权捷

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
权,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十八》,原文:下齐如权衡者,以安志而平心也

飔柏

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
飔,来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》,原文:一夜凉飔动碧厨

晔霄

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
晔,来源于曹勋的《宋诗》《拟古》,原文:贪膜外荣,遗身後臭,晔也平生漫传香

绪桠

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
绪,来源于刘克庄的《宋诗》《怀晦巖一首》,原文:销凝处,别离情绪,正是海棠天

峤韬

拼音五行释意
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峤,来源于方回的《宋诗》《大北早行》,原文:员峤波翻,瀛洲尘败,吾屐能销几

汉尹

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
汉,来源于贯休的《唐诗》《续姚梁公坐右铭》,原文:湘裙,摇汉佩

玢樗

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

支桠

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
支,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十五》,原文:何必問支提,丁字著脚立

沥研

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
沥,来源于周紫芝的《宋诗》《二十八日雪霁读晁无咎集呈别乘徐彦志且以奉怀》,原文:柔条不受真珠露,滴沥紫檀心晕

召泯

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
召,来源于史浩的《宋诗》《走笔次韵张以道 潺湲洞》,原文:要教强健,召还廊庙,永作商岩雨

桢畚

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

炜灏

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

蓁奥

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
蓁,来源于和凝的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:世言黄帝華胥境,千古蓁荒孰再遊

琰陟

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
琰,来源于汪遵的《唐诗》《夷门》,原文:傳家惟蔡琰,擇壻得鮑宣

焱壹

拼音五行释意
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
焱,来源于项安世的《宋诗》《晨起偶成》,原文:天損吾能違,放歌有焱氏

卿浦

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
卿,来源于鲍溶的《唐诗》《望江中金山寺》,原文:開門問誰來,無非卿大夫

楣本

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
楣,来源于苏舜钦的《宋诗》《送杜密学赴并州》,原文:男不封侯女作妃,君看女却是門楣

绎屿

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
绎,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:癸巳,叔孙州仇、仲孙何忌及邾子盟于句绎

椎沐

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
椎,来源于萧缜的《唐诗》《前望江曲令颂德》,原文:腰間解下聶政刀,袖中擲去朱亥椎,冷笑邯鄲乳口兒

沛飏

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
沛,来源于吴潜的《宋词》《满江红》,原文:顛沛不忘道,呻吟曳長裾

葆晠

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
葆,来源于卢照邻的《唐诗》《首春贻京邑文士》,原文:豈若對此君,四時森羽葆

珲彦

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
彦,来源于曹勋的《宋诗》《思归天台》,原文:詣府自言無以稱,空銜諸彦意勤渠

淖篁

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
淖,来源于许棐的《宋诗》《烛》,原文:欹危涉塗淖,轉側緣溝脈

鸢岱

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
鸢,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:祭祀,以弓矢驱乌鸢

榆缪

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
榆,来源于陈允平的《宋诗》《姑苏馆》,原文:應笑病夫何所補,獨能安坐養桑榆

弈苏

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
弈,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:45 殷殷,茕茕,忉忉,慱慱,钦钦,京京,忡忡,惙惙,怲怲,弈弈,忧也

谦潮

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
谦,来源于白居易的《唐诗》《刘苏州以华亭一鹤远寄以诗谢之》,原文:(许达云)仲宣不问,许达也不道,此楼是先父许士谦盖造

仟苡

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

弛崧

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
弛,来源于欧阳修的《宋诗》《和刘原父澄心纸》,原文:寓物多歡適,吾道有張弛

漳浩

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
漳,来源于魏了翁的《宋诗》《游监丞挽诗 其一》,原文:我愛臨漳郡,地兼山海秀

齐渊

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
齐,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁裴迪来相看说逆贼等凝碧池上作音乐供奉人等举声便一时泪下私成口号诵示裴迪》,原文:齐山高兴古今同

燃炽

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
燃,来源于刘一止的《宋诗》《次韵袁审渊道旧思归四首 其四》,原文:銅街陌柳條條翠,金谷園花片片燃

冬杉

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
冬,来源于曾丰的《宋诗》《首夏归途感物自酌》,原文:冬雪已飛舞,冬月愈明皎

邵苍

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
邵,来源于张冕的《宋诗》《海棠》,原文:谷口亦何人,才德俱富邵

涧践

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
涧,来源于刘克庄的《宋诗》《广州都试》,原文:七林林低陇高丘,急旋旋浅涧深沟

昱辰

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
昱,来源于方千里的《宋词》《一落索》,原文:披孔翠裘上馬去,錦韉昱爚三花驄

曦伦

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
曦,来源于钱公辅的《宋诗》《众乐亭二首 其二》,原文:晚雨在林麓,朝來弄晴曦

武烁

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
武,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:」武伯曰:「然

挚璎

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
挚,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:162 荐,挚,臻也

枫尚

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
枫,来源于公乘亿的《唐诗》《春风扇微和》,原文:未觉丹枫尽老,摇落已堪嗟

圭魁

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
圭,来源于苏轼的《宋诗》《又答毡帐》,原文:便凝望、壶中圭璧,天下琼瑶

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