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2022清明生的宝宝起名

许意作者:许意2022-02-21 13:29:52

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022清明生的宝宝起名

曦蕋

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
曦,来源于范成大的《宋诗》《华山道中》,原文:獨憐鎩翮垂寒雨,可念長鳴向曉曦

纮珑

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
纮,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:弁师掌王之五冕,皆玄冕、朱里、延纽,五采缫十有二就,皆五采玉十有二,玉笄,朱纮

焘砚

拼音五行释意
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

艾璇

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
艾,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:甲戌,齐国书帅师及吴战于艾陵

峨翙

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
峨,来源于释文珦的《宋诗》《绿阴满院》,原文:東坡仙人,岷峨異稟

澄韫

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
澄,来源于陆文圭的《宋诗》《题子昂学士小景》,原文:泓澄粲玉礫,半畝如潑油

楦年

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
楦,来源于邓肃的《宋词》《临江仙》,原文:徑歸不爲麒麟楦,多病竟孤鸚鵡杯

锐苍

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
锐,来源于董嗣杲的《宋诗》《莲花塘》,原文:帐下健儿休尽锐,草间赤子俱求活

诺炀

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:」许诺

柃荏

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
荏,来源于袁去华的《宋词》《满江红》,原文:歲月既荏苒,功名定因循

珊沅

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珊,来源于杜牧的《唐诗》《别怀》,原文:落花狼藉酒闌珊,笙歌醉夢間

些蔻

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
些,来源于李曾伯的《宋诗》《昭君溪》,原文:浮沙羹,宽片粉添些杂糁

瑱晃

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
瑱,来源于文彦博的《宋诗》《太尉韩国文忠富公哀词 其二》,原文:棟升文杏觚稜峻,殿啟真琳玉瑱方

芸暖

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
芸暖,来源于邓肃的《宋诗》《次韵顺之奏雅四首 其一》,原文:芸暖书芗,声压四檐悄

崎缈

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
崎,来源于杜甫的《唐诗》《章梓州橘亭饯成都窦少尹》,原文:况我崎嶇二三子,聖恩釋累從甌蠻

璞援

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
璞,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・醋葫芦》,原文:猶如産美璞,遂爾傳嘉聲

瑗棋

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
瑗,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二百五十》,原文:虛更蘧瑗知非日,謬歷宣尼讀易年

洌琳

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
洌,来源于王安石的《宋诗》《拟寒山拾得二十首 其四》,原文:體潤雲氣生,寒泉洌幽井

和楠

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
和,来源于杜牧的《唐诗》《斑竹筒簟》,原文:自然和气

经蒲

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
经,来源于赵明道的《元曲》《离亭煞・用工夫度线金针刺,无包弹捻锹银丝细。气命儿般敬重看承,心》,原文:向药炉经卷,忘却莺窗柳榭

楣仞

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
楣,来源于杨时的《宋诗》《过金山》,原文:蝸舍入門楣觸額,黄泥壁作龜兆坼

沫鸠

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
沫,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二一》,原文:狀醜足涎沫,刀几嫌腥硬

玮勤

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八四》,原文:辛勤營一室,有類燕巢梁

艺浠

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
艺,来源于程俱的《宋诗》《山居 绣谷亭》,原文:这一场也不用军卒百万,(亲随云)大夫,咱只是单人独马到秦国,凭着甚么武艺得玉宝回国也

瑜帧

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
瑜,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南塘曲》,原文:憶昨從戎丞相府,元瑜書檄仲宣詩

梧岭

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
梧,来源于文彦博的《宋诗》《梅花》,原文:擢秀蒼梧雲,發彩翼軫躔

炫旨

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
炫,来源于司马光的《宋诗》《上郡南三十里有相思亭在太山之麓二水所交平臯之上往来者徒习其名莫详其义庆历甲申歳余适延安过于其下于时夏虏梗边征戍未息窃感东山采薇之义叙其情而愍其劳因作五诗庶几不违周公之指且以释亭之名尔 其三》,原文:炫晃山林老,模糊天地寬

邕棠

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
邕,来源于范浚的《宋诗》《次韵楼仲辉郎中游天王寺登城晚归三绝句 其二》,原文:我有蔡邕書欲付,未知何日兆非熊

书墨

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
书,来源于李百药的《唐诗》《咏萤火示情人》,原文:书曰:‘葛伯仇饷

青晷

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
青,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:瞻彼淇奥,绿竹青青

晓姬

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
晓,来源于林曾的《宋诗》《汴河》,原文:碧纱影弄东风晓

苡蓬

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
苡,来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 显志草》,原文:被謗早知緣薏苡,引年誰復念菖陽

音朝

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
音朝,来源于李公麟的《宋诗》《和邓慎思未试即事杂书率用秋日同文馆为首句三首 其三》,原文:动着俺这仙人家的乐音,朝玉阙拜虚皇

炫秋

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
炫,来源于汤炳龙的《宋诗》《陆君实挽诗 其二》,原文:高明挈日月,文彩炫雲霞

礴润

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
礴,来源于裘万顷的《宋诗》《喜范光伯相过》,原文:明朝出山去,欲去更盤礴

沁新

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
沁,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一五五》,原文:泪湿燕支红沁

莱娅

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
莱,来源于释原妙的《宋诗》《示如法禅人 其一》,原文:宝香飞、蓬莱小殿

桥同

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
桥,来源于刘叉的《唐诗》《老恨》,原文:一鞭花陌晓,双桨柳桥春

恣浠

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
恣,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答晁无咎见赠》,原文:二武有直氣,詆評恣呵斥

朴喻

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
朴,来源于杨万里的《宋诗》《夜雨》,原文:耳根筆澤千載意,字□挽回淳朴味

菀盂

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
菀,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

旨页

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
旨,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏作墨竹二本赠鹤林因为之赞 其二》,原文:來傳音旨俱然混,位有尊卑勿異端

芃希

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
芃,来源于彭汝砺的《宋诗》《苦吟》,原文:瑞麥生堯日,芃芃雨露偏

濡尉

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
濡,来源于释智圆的《宋诗》《经松江陆龟蒙旧居》,原文:濡墨决疑訟,行朱慰冤魄

廷源

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
廷,来源于宋庠的《宋诗》《府斋岁晏节物感人辄成拙诗二篇上寄昭文相公枢密太尉虽俚调无取亦盍各斐然之义也 其一》,原文:初頒遺誥大廷中,百辟悲號四海同

璞恤

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璞,来源于晏殊的《宋诗》《海棠 其二》,原文:陰山潛璞兮琢金池,相須藝圃兮事攸宜

良汉

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
良汉,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其二》,原文:惟郑国三良,汉家三杰

桦傅

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

和晏

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
和晏,来源于白玉蟾的《宋诗》《九曲杂咏 三曲仙机巖》,原文:欲和晏公延壽曲,紅鸞紫鳳勸流霞

蕾缪

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
蕾,来源于赵蕃的《宋诗》《初六日雨而甚微》,原文:春暉照眼一如昨,花已破蕾蘭生芽

藻裕

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
藻,来源于梅尧臣的《宋诗》《田人夜归》,原文:藻澀訝人重,萍分指魚游

琢篌

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
琢,来源于刘克庄的《宋诗》《挽卢母黄太孺人》,原文:白玉盤盂自一家,春工雕琢蚤萌芽

旖昃

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
旖,来源于韦骧的《宋诗》《自西水还少憩锦屏山广寿院》,原文:旖旎仙花解语,轻盈春柳能眠

励茗

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
励,来源于苏轼的《宋诗》《八月十五日看潮五绝 其一》,原文:宸心励翼修郊报,彩仗列康庄

芸季

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
芸,来源于魏了翁的《宋诗》《和崔侍郎送行诗韵 其二》,原文:芸芸市朝客,孰識此味真

堇梧

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:堇葵紅不一,蒲稗綠多端

夷沧

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
夷,来源于崔曙的《唐诗》《奉酬中书相公至日圆丘摄事合于中书后阁宿斋移止于集贤院叙怀见寄之作》,原文:九夷瞻北極,萬國靡南熏

珈阔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
珈,来源于胡宏的《宋诗》《双井咏水仙有妃子尘袜盈盈体素倾城之文予作台种此花当天寒风冽草木萎尽而孤根独秀不畏霜雪时有异香来袭襟袖超然意适若与善人君子处而与之俱化乃知双井未尝得水仙真趣也辄成四十字为之刷耻所病词不能达诸君一笑》,原文:鳩巢奠蘋藻,翟茀絢笄珈

柃誉

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
誉,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:庶几夙夜,以永终誉

熠惟

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
熠,来源于秦观的《宋诗》《辨才法师尝以诗见寄继闻示寂追次其韵》,原文:窗光流熠耀,簾影亂蟾蜍

梁禧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
梁,来源于强至的《宋诗》《勾院偶书》,原文:万座梁园也到不得

洲仁

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
洲,来源于宋庠的《宋诗》《阴晦残春可惜二首 其一》,原文:煙火人家遠,汀洲暮雨寒

天晷

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
天,来源于赵嘏的《唐诗》《风蝉》,原文:逆天的神灵不报,顺天的受灾殃

津汉

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
津,来源于张镃的《宋诗》《酌道傍古松下钱王水对山绝顶微露塔尖闻有僧院名益钱》,原文:更接天津近,餘花映綬新

影瑗

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
影,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其一》,原文:倒影斗轻盈

烊颖

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

临圣

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
临圣,来源于于石的《宋诗》《晚眺》,原文:天心眷临圣日,殿宇分明敞嘉瑞

淄植

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
淄,来源于葛胜仲的《宋诗》《次去非韵简元忠使君》,原文:琅山藹空青,淄水漲寒綠

林琀

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
林,来源于李纲的《宋诗》《晚泊苍梧有感》,原文:(均見《唐語林》卷七)

珈正

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:空餘鏡奩在,時出舊笄珈

滢仟

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

泓轩

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
泓,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」弗听, 冬十一月己巳朔,宋公及楚人战于泓

晰郁

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
晰,来源于释慧开的《宋诗》《偈颂八十七首 其七六》,原文:設業設虡,庭燎晰晰

纭泯

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
纭,来源于黄裳的《宋诗》《东山三题 现月亭》,原文:心事纷纭:待嫁了茶商,怕误了诗人

裳蕙

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
裳蕙,来源于华镇的《宋诗》《石碛汉高帝庙》,原文:不是塵中骨相凡,蓉裳蕙带芰荷衫

彦蔷

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
彦,来源于陈翊的《唐诗》《登城楼作》,原文:三冬適半成髙宴,初筵更速金閨彦

阜霆

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
阜,来源于李建勋的《唐诗》《迎神》,原文:好將鍾阜臨歧句,說似當年踏碓翁

倾藻

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
倾,来源于刘才邵的《宋诗》《春日郊居四首 其二》,原文:为爱真妃,再三珍重,价倾城倾国

晋潇

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
晋,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》,原文:前此者婴齐走之晋,公会晋侯,将执公

潜巡

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
潜,来源于周必大的《宋诗》《寄题江陵抚干胡仲方官舍信美楼 其一》,原文:乾潜與坤履,退謹養天和

诺潆

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
诺,来源于孟浩然的《唐诗》《洞庭湖寄阎九》,原文:获者执旌许诺,声不绝,以旌负侯而俟

琲澜

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
琲,来源于义存的《唐诗》《劝人 十五》,原文:百琲明珠富有年,不須鮫客更潸然

允晗

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
允,来源于韩淲的《宋诗》《闻溪上喧然》,原文:用火紀時,允惟象類

梧言

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
梧,来源于虞世南的《唐诗》《咏舞》,原文:入門紫鴛鴦,金井雙梧桐

鉴垣

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
鉴,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一八》,原文:夜拥鸳衾,晓临鸾鉴,病恹恹粉憔胭淡

旨些

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
旨,来源于释怀深的《宋诗》《送印禅者》,原文:烝然來思,旨酒思柔

亭璇

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
亭,来源于周密的《宋诗》《琵琶》,原文:短亭草

楹懿

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
楹,来源于林景熙的《宋诗》《焦山寺》,原文:物色四面來,輸入簷楹間

莹芉

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
莹,来源于王建的《唐诗》《题崔秀才里居》,原文:灯前试把香罗看,点点猩红映莹白

洛允

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
洛,来源于公乘亿的《唐诗》《赋得秋菊有佳色》,原文:河洛潺

甄灏

拼音五行释意
zhēn, zhèn, juàn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
甄,来源于方回的《宋诗》《湖上晚归》,原文:洞賓唱箇陶甄理,脫殻烏龜飛上天

栗茯

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
栗,来源于元稹的《唐诗》《泛江翫月十二韵》,原文:願開循循誨,靈臺非縝栗

荑槿

拼音五行释意
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
荑,来源于周文璞的《宋诗》《句 其八》,原文:固應却有柔荑手,淡拂橫枝徹骨清

嶛峪

拼音五行释意
liáo高。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

煜栎

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
煜,来源于王安石的《宋诗》《杂咏八首 其八》,原文:瑶墀日上光煜爚,琪樹風過聲冬瓏

霈缘

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
霈,来源于谢逸的《宋诗》《睡起》,原文:君車回,霈澤豐

津燮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
津,来源于释行海的《宋诗》《送清上人归暨阳》,原文:而間事墾掘,泉眼當津津

榭礴

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
榭,来源于廖行之的《宋诗》《社日雨》,原文:千峰榭與柯山對,七里灘從嚴子遊

闰柏

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
闰,来源于仇远的《宋诗》《窗下》,原文:爷爷你厮余闰,厮哀怜,我这老妇人咒愿

玄樨

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
玄,来源于陈造的《宋诗》《强同年次子挽诗二首 其二》,原文:悟來持一念,尊大默玄機

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