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宝宝起名2022姓郭

徐品泱作者:徐品泱2022-02-21 14:02:32

郭是我国排名第18位的姓;生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

宝宝起名2022姓郭

决炀

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
决,来源于赵令的《宋词》《西江月》,原文:既沒其先語,决知非此居

玟瑗

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
玟,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:为玉之寡而玟之多与

橙缎

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
橙,来源于滕宗谅的《宋词》《临江仙》,原文:菊報酒初熟,橙催蟹又肥

燮旒

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
燮,来源于王庭珪的《宋诗》《晓行唐兴寺道中寄刘美中》,原文:燮理功何鉅,勤勞意自便

忻珵

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
忻,来源于释仲殊的《宋诗》《题李伯时支遁相马图》,原文:明旦又分手,今夕且歡忻

皋境

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
皋境,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其六二》,原文:南皋境界何如

蕴钲

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蕴,来源于俞德邻的《宋诗》《癸未游杭作口号十首因事怀旧杂以俚语不复诠择 其八》,原文:金马玉堂真学士,蕴藉诗书奥妙

之洛

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
之洛,来源于刘宰的《宋诗》《送茅监》,原文:不須苦問儂宗旨,醉裏聞之洛誦孫

泊烊

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
泊,来源于晓峦的《唐诗》《句》,原文:晚泊水邊驛,柳塘初起風

浅缘

拼音五行释意
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
浅缘,来源于欧阳修的《宋诗》《寄谢晏尚书二绝 其一》,原文:非是他情疏意懒,多应我分浅缘悭

旭袤

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
旭,来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・水仙子》,原文:張旭骨,懷素筋,筋骨一時傳斯人,斯人傳得(《書苑菁華》作「是」)[妙]通神

瑶川

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
瑶川,来源于张孝祥的《宋诗》《和王景文 其三》,原文:目断瑶川

谨胧

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
谨,来源于林希逸的《宋诗》《和后村韵二首奉寄府判真司令 听雨楼》,原文:把门人谨牢口,切莫要漏机关

固松

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
固松,来源于李彭的《宋诗》《南至》,原文:好固松椿壽,仙經識秘方

珺祈

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于吕胜己的《宋词》《如梦令》,原文:叢祠祈臘雪,小市試春燈

昃镌

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
昃,来源于雍陶的《唐诗》《蜀中战后感事》,原文:日昃不復午,落花難歸樹

单蓁

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
单,来源于邵雍的《宋诗》《诧嗟吟》,原文:(唱)我则怕盖行李的油单有漏处,我与你须索从头觑

煦缃

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
煦,来源于姜夔的《宋词》《湘月・念奴娇》,原文:煦濡三尺澤,和暖一囊衣

润缥

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
润,来源于宝志的《唐诗》《十二时颂 五》,原文:飞符夜深润物,自呼起苍龙雨太空

枝煦

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
枝,来源于舒亶的《宋诗》《和马粹老四明杂诗聊纪里俗耳十首 其七》,原文:望斷落花流水遠,枝枝點點是微酸

宏炔

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
宏,来源于史尧弼的《宋诗》《醉卧至夜半半醒中若有所愧者闻空庭石渠流水㶁㶁清亮不觉心体顿舒醉卧俱失因赋其所感》,原文:碧瓦脩廊盡宏麗,亦從民欲落新成

哲胥

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
哲,来源于王建的《唐诗》《雨中寄东溪韦处士》,原文:往哲真能恨,來賢更用愁

媖景

拼音五行释意
yīng女子的美称。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
媖,来源于欧阳修的《宋诗》《早赴府学释奠》,原文:文陛網戶綠綺窗,中有美人豈媖媓

璐舟

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
璐,来源于陈造的《宋诗》《题扇集句五首 其四》,原文:惜此連璐白,涴以雞犬蹤

琝璋

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
璋,来源于郭祥正的《宋诗》《游生米施真君观阅李德素旧题五绝句遂次韵和之 其一》,原文:阿璋栴檀林,手挽銀河流

枝浅

拼音五行释意
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
枝浅,来源于方回的《宋诗》《梅》,原文:门外一番雨馀,嫩绿缘枝,浅清清眼

淙颀

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
淙,来源于孔平仲的《宋诗》《寄常父》,原文:堪伴愚公居北谷,宜偕漫叟隠南淙

溯茗

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
溯,来源于翁卷的《宋诗》《喜蒋德瞻还里》,原文:溯红渐、招入仙溪,锦儿偷寄幽素

炔恢

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

茂卓

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
茂,来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》,原文:茂林侵碧漢,修竹掛青烟

菡旬

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
菡,来源于陆游的《宋诗》《病思》,原文:芙蓉初出水,菡萏露中花

旭柏

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
旭,来源于仇远的《宋诗》《六月雨》,原文:清飚來美應,瑞旭薦榮光

棂笠

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
棂,来源于王质的《宋诗》《水友续辞 慈菰》,原文:但展转无眠,风棂水馆,冷浸五更月

炀菀

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、立炀宫

约炀

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
约,来源于欧阳皓的《唐诗》《句》,原文:千古南阳,刘郎乡国,依约楚俗秦风

峨诚

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
峨,来源于郑思肖的《宋诗》《和文丞相六歌 其四》,原文:始憶攜手期,雲臺與峨眉

薏笺

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
薏,来源于李绅的《唐诗》《寿阳罢郡日有诗十首与追怀不殊今编于后兼纪瑞物 初出淝口入淮》,原文:藩籬處處蔓牽牛,薏苡叢深稗穗抽

逸天

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
逸天,来源于李流谦的《宋诗》《遂宁登舟》,原文:地高心自逸,天近足無塵

琛搦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
琛,来源于苏轼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:輿琛輦賮無虛歲,徒說周朝白雉馴

曜洵

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
曜,来源于韩元吉的《宋诗》《题郑舜举蔗庵》,原文:羣峰古意汪芒國,廢地詩情正曜家

胥常

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
胥,来源于张玉孃的《宋诗》《海棠月》,原文:閒時不飬恬,且絕追胥恐

清陟

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
清陟,来源于乔吉的《元曲》《庆宣和・红粉香中惯撒顽,不似今番。软玉温香忒希罕,只疑是梦间、梦》,原文:秋高露清,陟彼危峰

嫒枝

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于王曾的《宋诗》《句 其一三》,原文:紫薇枝上露华浓

齐琲

拼音五行释意
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
齐,来源于刘克庄的《宋诗》《病后访梅九绝 其六》,原文:曷为赂齐

虢奥

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
虢,来源于郑谷的《唐诗》《闻进士许彬罢举归睦州怅然怀寄》,原文:取虢不應須假道,勝齊終恐用真儒

椎砚

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
椎,来源于汪藻的《宋词》《点绛唇》,原文:古佛只在椎頭,每日呼來喚去

滨郇

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
滨,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《步步娇》,原文:谁知重见楚江滨

渲麒

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
渲,来源于薛嵎的《宋诗》《渔家》,原文:嵌空自是天生穴,剝蝕無非水渲痕

如茗

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
如茗,来源于释文珦的《宋诗》《汤婆》,原文:自嘆龍鍾真髦矣,不如茗艼一中之

荔臻

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
荔,来源于朱淑真的《宋诗》《秋日登楼》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

知瀚

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
知,来源于陆游的《宋诗》《耕桑》,原文:寄語紈絝子,此意知不知

玉檬

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
玉,来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》,原文:醺醺醉玉肌

枫绰

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
枫,来源于韩维的《宋诗》《陪晏相公游韩王水硙园三首 其二》,原文:洒泪作招魂,枫林子规啼晓

朔鸥

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
朔,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:河朔皆朝虜,平原獨挺身

章蕖

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
章,来源于王安中的《宋诗》《题阳华岩图》,原文:連章乞外補,得郡悉鄉曲

寅炅

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
寅,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:及庆寅,庆寅累也

寓晋

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
寓,来源于释道璨的《宋诗》《偈颂二十五首 其二一》,原文:寓屋詩人巷,携鉏青士園

馥曜

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
馥,来源于佚名的《唐诗》《浓州人为刺史歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:粉省賜香馥衣裯,萬里持節寬顧憂

飐朝

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
飐,来源于秦观的《宋词》《夜游宫》,原文:素纨轻飐,凉色爽征衣

伽渝

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
伽,来源于邵雍的《宋诗》《和成都俞公达运使见寄》,原文:破衲伽黎撩亂搭,誰能勞力强安排

严奈

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
严,来源于洪咨夔的《宋诗》《东屯》,原文:严霜封草树凋红

璞蓓

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
璞,来源于徐照的《宋诗》《登宿觉庵》,原文:崑璞要疑方卓絕,大鵬須息始開張

札璐

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
札,来源于刘敞的《宋诗》《杂诗效阮步兵》,原文:弄札札、机中巧思

琤品

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琤,来源于释印肃的《宋诗》《颂古九十八首 其三五》,原文:中有天樂振天響,真珠琤淙碎珊瑚

墨珞

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
墨,来源于李曾伯的《宋诗》《登郢州四望亭》,原文:墨沼龜魚樂,藥園芝晝香

零矜

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
零,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・后庭花》,原文:彫零竟何極,回復豈無端

堇娣

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
堇,来源于吕本中的《宋诗》《兵乱后自嬄杂诗 其一九》,原文:小兒耕養堇堇足,大兒游宦垂垂老

霖楣

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
霖,来源于释德洪的《宋诗》《代人上李龙图并廉使致语十首 其二》,原文:蓬莱风月神仙,却来平地为霖雨

葵意

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
葵,来源于释智愚的《宋诗》《颂古一百首 其四二》,原文:蒲葵呼扇腕欲搖,絺綌捐衣汗猶滴

熙谊

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
熙,来源于毛滂的《宋诗》《孙使君见招以不茹荤得醉因过南禅老饭小休庵中作此诗寄之》,原文:熙事既畢,忽乘青雲

朔齐

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
朔齐,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:十二月乙亥朔,齐人迁庄公,殡于大寝

圣挚

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
圣,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:非圣人谁能修之

秸崔

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
秸,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其八》,原文:投至得见你多情小奶奶,憔悴形骸,瘦似麻秸

楦漳

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
楦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

沛幻

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
沛,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵子肃秋日感兴兼怀公择二首 其一》,原文:羣小助呼嗥,奔馳數顛沛

轩炽

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
轩,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:数之,以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

资蕾

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
资,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:国步蔑资,天不我将

瑾晣

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
瑾,来源于杨万里的《宋诗》《入浮梁界》,原文:張侯公瑾流,英思春泉新

甯澧

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
甯,来源于邹浩的《宋诗》《题蒋彦回绯桃轩》,原文:可憐當路盡豺狼,獨使甯成名乳虎

苓炜

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
苓,来源于杜甫的《唐诗》《故武卫将军挽歌三首 三》,原文:煨芋僧高曾約話,負苓者黠不傳名

纶晳

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
纶,来源于林同的《宋诗》《房玄龄》,原文:便好据、经纶要地

邕椰

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
邕,来源于吕胜己的《宋词》《减字木兰花》,原文:檢《全唐詩》第一第三兩首正是李邕作,但第一首詩題作「詠雲」,第三首殘

沧笛

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
沧,来源于徐玑的《宋诗》《喜奭上人至》,原文:含情更觉沧洲远,欲语谁论

熙魁

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
熙,来源于温庭筠的《唐诗》《题李卫公诗二首 一》,原文:黄公天下士,遇主紹熙年

皙朴

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
皙,来源于宋孝宗的《宋诗》《题刁光胤画册 葵石图》,原文:效顰可醜張元妹,競爽宜爲束皙兄

胥暌

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
胥,来源于徐复的《宋诗》《同林逋宿中峰次韵》,原文:稍或失調護,淪胥在頃刻

韶域

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
韶,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占气第四(京本作「占气第二十三」○三十一首) 九》,原文:萬舞列帝所,九韶奏虞庭

泽缪

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
泽,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:曰「土反其宅」,水归其壑,昆虫毋作,草木归其泽

礼暖

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
礼,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”孟子曰:“非礼之礼,非义之义,大人弗为

洵资

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
洵,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其六七》,原文:132 洵,均也

征濡

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
征,来源于戴复古的《宋诗》《雪后暖》,原文:懿哉蒼梧鳳,終見排雲征

汶逻

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
汶,来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 四十七》,原文:)(〖1〗跋云:「時光啓二年冬首中旬有七,橫峰先生永陽子杜希遁,字忘機,多事之秋,避禍汶郊,每抵鄽中,祇接大隱南陽公

琢篁

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
琢,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其九六》,原文:不辭更琢金仙句,圖得拋磚換玉來

莞荏

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
莞,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:布席于户内,下莞上簟

岚霄

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
岚,来源于吴龙翰的《宋诗》《秋崖先生招饮荷葭坞席上赋诗》,原文:太史亡言,床头酿熟,人在晴岚杳霭中

染其

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
染,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远同宿岁寒西轩六韵》,原文:轅門俯清渭,徹底綠可染

萃乘

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
萃,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:苍鸟群飞,孰使萃之

泓砺

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
泓,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一七》,原文:玄璧無塵中作泓,偏宜凈几集飛霙

荏昶

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
荏,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其八二》,原文:荏苒未除金馬籍,蹣跚空笑玉樓人

绚楚

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《辛卯五月送丘宗卿太博出守秀州二首 其二》,原文:日月华虫茜绚

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