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生肖牛宝宝9月份生日起名

宋含缨作者:宋含缨2022-02-21 14:53:12

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

生肖牛宝宝9月份生日起名

允柃

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
允,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《本序》,原文:此處分列,未允

杨远

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
杨,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其一》,原文:断送一番春,满径杨花飞絮

芉萝

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

正芾

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
正,来源于孙升的《宋诗》《句 其一○》,原文:無正文

皓涌

拼音五行释意
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
皓,来源于韩驹的《宋诗》《赠张景方》,原文:由來四皓須神伏,大抵秦皇謾氣強

祯杏

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
祯,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:肇禋,迄用有成,维 周之祯

尉俐

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
尉,来源于朱淑真的《宋诗》《探梅》,原文:尉佗椎髻遺風俗,馬援飛鳶墮水時

洛骞

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
洛,来源于严羽的《宋诗》《天末遇周子俊自行在还言石屏消息》,原文:獨過伊水渡,猶聽洛城鍾

缈潞

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
缈,来源于权德舆的《唐诗》《戏赠表兄崔秀才》,原文:花雾萦风缥缈,歌珠滴水清圆

旬境

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
旬,来源于杜牧的《唐诗》《睦州四韵》,原文:經旬不飲酒,踰月未聞歌

亭凇

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
亭,来源于曾丰的《宋诗》《罢县解归途中闻子规 其二》,原文:水淺荷亭亭,風過半欹側

炅浩

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
炅,来源于陈造的《宋诗》《再次韵杨宰七首 其六》,原文:八窗無常朗,有冥亦有炅

璆焓

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
璆,来源于陆游的《宋诗》《春晚怀山南四首 其一》,原文:圓歌貫珠璣,麗句鏗璆琳

储璎

拼音五行释意
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
储,来源于方信孺的《宋诗》《刘氏山》,原文:”储子曰:“王使人瞷夫子,果有以异于人乎

蕊炘

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
xīn见“炘炘”。
国学点评
蕊,来源于孙应时的《宋诗》《送李文授知括苍》,原文:巧思化东风,唤省蕊红枝绿

霏娇

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
霏,来源于释德洪的《宋诗》《送端上人入黄龙》,原文:烟霏足奇態,雅稱幽人居

域零

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
域,来源于苏辙的《宋诗》《雪中会饮李倅钧东轩三绝 其二》,原文:西清禁域,眷深名重,年高身退

媪橙

拼音五行释意
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
媪,来源于宋祁的《宋诗》《硖石乘舟晚归》,原文:白发谁家翁媪

苑京

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
苑,来源于韩偓的《唐诗》《赠渔者》,原文:玉堂中,梁苑里

薏僖

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
薏,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云春日杂兴五首 其三》,原文:莫向壺頭疑薏苡,要從華頂看芙蓉

峰荑

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
tí, yí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
峰,来源于项安世的《宋诗》《寄赵帐干》,原文:百峰高鳥外,萬里寸眸中

濡骞

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
濡,来源于张氏的《宋诗》《赠人》,原文:徒向濡須欲受降,英雄才略獨無雙

涔皎

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
涔,来源于李廌的《宋诗》《谷隠寺书事诗》,原文:14 槮,谓之涔

泱豫

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
泱,来源于蒋捷的《宋词》《一翦梅》,原文:十里溪源注北塘,貯成寬碧澹泱泱

釉焘

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》,原文:我皇缵位,覆焘合穹

浚砺

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
浚,来源于邹浩的《宋诗》《龙兴观有感》,原文:浚湖栽柳重城下,弄水攀條三歲中

尉薇

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
尉,来源于陆游的《宋诗》《醉倒歌》,原文:酒泉郡郭果何在,校尉兵廚安足求

旨幂

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
旨,来源于吴可的《宋诗》《和人闻笛》,原文:此言如未聞,大梅有宗旨

闻沛

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
闻,来源于苏籀的《宋诗》《苦热二首 其二》,原文:楼外墙阴闻语笑

笠芗

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
笠,来源于淳藏主的《宋诗》《山居 其一》,原文:或蓑或笠荷尺箠,牛羊羣過喬木西

炯汉

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
炯,来源于晁说之的《宋诗》《赠雷僧 其一》,原文:飽餐蒼秀炯詩囊,靜挹菁華洗愁斛

蓬洌

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
蓬,来源于无名氏的《元曲》《关云长千里独行・正宫/端正好》,原文:衮衮隨飛蓬,悲歌撃長刀

岐漳

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
岐,来源于柳永的《宋词》《佳人醉》,原文:出得風塵者,合知岐路人

时郅

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
时,来源于陆游的《宋诗》《有怀青城雾中道友》,原文:暮春时

桑孝

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
桑,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 风角第二(辛本作「占风角第二」、京本作「占风第三」。三十三首) 八》,原文:願鼓空桑弦,永使萬物和

萧皓

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
萧,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵张受益六言兼戏方使君二首 其二》,原文:虚心劲节争萧散

曦悠

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
曦,来源于陆壑的《宋诗》《杨柳》,原文:放出曦輪行事日,飛來捷幟序賓時

其昉

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
其,来源于叶适的《宋诗》《送郭黄中》,原文:無窮在其後,萬世在其先

惟镌

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
惟,来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》,原文:济河惟兖州

琝汶

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
汶,来源于宋庠的《宋诗》《秋圃感物》,原文:汶水衣冠記昔年,明堂一木起扶顛

绪淬

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
绪,来源于仇远的《宋诗》《步出上东门》,原文:万绪千头,一点情舒

莞妤

拼音五行释意
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
莞,来源于杜牧的《唐诗》《过勤政楼》,原文:居與莞蒲依海角,出隨雁鶩走江村

峰宏

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
峰,来源于郑清之的《宋诗》《赠许石田为僧》,原文:江上数峰人不见,沙鸥

言浩

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
言浩,来源于杨万里的《宋诗》《秋雨初霁》,原文:問月月無言,浩歌詩千首

昂暄

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
昂,来源于王安国的《宋诗》《句 其一二》,原文:壽星來金華,衣冠何昂藏

涵韶

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
涵,来源于释道冲的《宋诗》《水灯》,原文:時雨近霑洽,膏脈涵如酥

仟鉴

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

戈焘

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
戈,来源于宋伯仁的《宋诗》《行色》,原文:相辭因避世,相見尚兵戈

曜砚

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
曜,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占兽第二十(京本列第二十二,前六首另作「占牛马第十八」○三十四首) 十五》,原文:朝光曜庭雪,宿凍聚池寒

煜新

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
煜,来源于李白的《唐诗》《扶风豪士歌》,原文:煜爚屏星駕,迢遙婺女區

恺茗

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
恺,来源于刘克庄的《宋诗》《题唐察院诗卷二首 其二》,原文:待要春风金谷骄王恺,一任教夜雨新丰困马周

葆旭

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
葆,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:奉玉斝,总欢呼称颂,争羡神光葆聚

柃昊

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
昊,来源于史浩的《宋词》《粉蝶儿》,原文:可憐物性空自知,羞作繁華助芒昊

椿约

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
椿,来源于韩淲的《宋诗》《感风发汗卧病数日推枕翛然叙事为十诗 其二》,原文:愿遐龄,等大椿

棹挚

拼音五行释意
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
棹,来源于刘黻的《宋诗》《过白沙》,原文:蓑唱牛初牧,漁歌棹正開

磊炳

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
磊,来源于刘攽的《宋诗》《又和魏秀才》,原文:短檠挑燈一千二百夜,高談雄辯磊落沃胸中

时煊

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
时,来源于曾丰的《宋诗》《迎仓使李监丞八绝 其一》,原文:当时亦梦中

些荟

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
些,来源于胡铨的《宋诗》《和林和靖先生梅韵 其一》,原文:依歸今已矣,些語寫餘哀

缪烽

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
缪,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 竹枝 二》,原文:绸缪

漓豫

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
漓,来源于杨万里的《宋诗》《官道古松》,原文:明日囊中有新句,尚堪醉墨寫淋漓

明霓

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
明,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:高明,柔克

熠扬

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
熠,来源于沈与求的《宋诗》《次律兄持节燕山且调两河兵赋喜而作诗 其一》,原文:泥深沒屐齒,市橋燈熠熠

禧苓

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
禧,来源于陈杰的《宋诗》《无题 其三》,原文:開禧之事如昨日,清淮灑血連天紅

啸焱

拼音五行释意
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
啸,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:却过蓬壶啸傲,世间岁月

棂潆

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
棂,来源于郑延玉的《元曲》《看钱奴买冤家债主・小桃红》,原文:你道是没奸夫抵死来瞒定,恰才个谁推开这半破窗棂

杉桅

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
杉,来源于张方平的《宋诗》《秦州后园春宴赠部署刘几阁使》,原文:倚杉閑把易,燒朮靜論玄

沉弈

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
沉,来源于释原妙的《宋诗》《颂古五首 其五》,原文:稍稍孤光動,沉沉衆籟微

渝鸠

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
渝,来源于张伯端的《宋诗》《七言四韵十六首 其二》,原文:舊俗巴渝舞,新聲蜀國弦

洵珂

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
洵,来源于胡宿的《宋诗》《飞将》,原文:彭澤洵美兮,唯柴桑其是思

炫飔

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
炫,来源于郑侠的《宋诗》《醉翁行赠黎师醇》,原文:不知身失不自回,顧侈金珠炫羅綺

憬稽

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
憬,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:皇恩溢外區,憬俗詠來蘇

琤苡

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
琤,来源于白玉蟾的《宋诗》《叠字招隠 其二》,原文:泉聲飽聽玉琮琤,世路羊腸我倦行

潭蔓

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
潭,来源于苏舜钦的《宋诗》《黄雍于西安修水之侧起佚老亭以奉亲》,原文:茶煙開瓦雪,鶴跡上潭冰

秭航

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
秭,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:137 厤,秭,算,数也

怡慈

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
怡慈,来源于宋祁的《宋诗》《春帖子词 皇帝阁十二首 其三》,原文:水菽怡慈顔,萬鍾亦土苴

琥渭

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琥,来源于楼钥的《宋诗》《樊运使挽词 其四》,原文:琥珀珍難得,龍頭貴莫當

曜炽

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
曜,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其五》,原文:真儀入雲路,圓曜逐風飛

合潜

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
合,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其一》,原文:合东西,瞻使节,镜中行

棠袤

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
棠,来源于郑刚中的《宋诗》《独坐偶书》,原文:风约帘波,锦机寒、难遮海棠烟雨

楠纶

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
楠,来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其三》,原文:君不見江原清獻楠,新繁衛公柏,蒼榦合抱干雲霄

晓钏

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
晓,来源于喻良能的《宋诗》《寄洪舍人二绝 其二》,原文:晓奁懒试脂铅

仑茯

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
仑,来源于舒岳祥的《宋诗》《周梅所还谭山》,原文:俺昆仑顶上人,比凌烟阁上臣

袅忆

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
袅,来源于赵蕃的《宋诗》《二月十九日同两都监沅陵令尉饯叙浦簿公子兴福 其二》,原文:篆烟香细袅寒灰

洛些

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
洛,来源于姚宽的《宋诗》《昭君曲》,原文:聞有滄洲尚,時時清洛濱

铮仞

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

渊欢

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
渊,来源于李新的《宋诗》《送菜徐安叟》,原文:笑渊明、瓶中储粟,有无能几

姿棂

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
姿,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答魏道辅寄怀十首 其八》,原文:如公邁往姿,平生已心慕

磊晋

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
磊,来源于李纲的《宋诗》《申伯见和拙句且示七言律诗两章有未肯承当制科之意次韵报之 其一》,原文:豈無青雲士,磊落照前後

佰沥

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

烯择

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
择,来源于白玉蟾的《宋诗》《相思》,原文:骐骥思长坂,好鸟择高枝

袁栎

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
袁,来源于卢贞的《唐诗》《和白尚书赋永丰柳》,原文:香暖幾飄袁虎扇,格高常對孔融罇

恢章

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
恢,来源于刘虚白的《唐诗》《句》,原文:舊國故鄉休悵望,中興恢復佇旋歸

渭同

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
tòng, tóng, dòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
渭同,来源于陆游的《宋诗》《卧病杂题五首 其三》,原文:我生羣末俗,涇渭同一源

詹楦

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
詹,来源于戎昱的《唐诗》《塞下曲 二》,原文:詹何臧丈人,古事皆已然

葭煦

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
葭,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:【经】十有三年春,齐侯、卫侯次于垂葭

滢筝

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
筝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二十四年》,原文:我觑不的雁行弦断卧瑶筝,风嘴声残冷玉笙,兽面香消闲翠鼎

勰墨

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

稽熙

拼音五行释意
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
稽,来源于许安仁的《宋诗》《植竹吏隠堂后因题 其二》,原文:吾兄昔在朝,屢欲請會稽

慕沁

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
慕,来源于聂宗卿的《宋诗》《游黄山》,原文:念我非其人,豈敢慕山林

滇韬

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
滇,来源于宋庠的《宋诗》《道次舂陵怀古二首 其二》,原文:巴滇騄駿風作蹄,去如滅沒來不嘶

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