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给宝宝起名中间带有文字有哪些

吴莘宓作者:吴莘宓2022-02-21 22:57:12

给宝宝起名中间带有文字有哪些

筠皙

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
筠,来源于薛涛的《唐诗》《十离诗 竹离亭》,原文:曲曲素屏圍倦枕,斜斜筠架閣殘書

琮琀

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
琮,来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其一》,原文:譬如登圓壇,羅列璧與琮

袁璋

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
袁,来源于郑刚中的《宋诗》《偶书》,原文:籬邊老却陶潛菊,江上徒逢袁紹桮

骃葆

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
骃,来源于陆游的《宋诗》《夜泊》,原文:薄言駉 者,有骃有騢,有驔有鱼,以车祛祛

粹郅

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
粹,来源于梅尧臣的《宋诗》《唐书局丛莽中得芸香一本》,原文:吉語密傳當乙夜,粹儀祗覿擁祥煙

虢袁

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
虢,来源于吴栻的《宋诗》《严陵怀古》,原文:虢仲谮其大夫詹父于王

伽柯

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
伽,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其三五》,原文:(按:《大唐西域記》卷八《伽耶城與伽耶山》云:「戒賢伽藍西南行四五十里,渡尼連禪河

缔汝

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
缔,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:心鞿羁而不开兮,气缭转而自缔

皖缨

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
皖,来源于李中的《唐诗》《莺》,原文:潜山皖山烟雨昏,山城索莫少所親

缪零

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
缪,来源于梅尧臣的《宋诗》《袁大监挽词三首 其三》,原文:正乡心、客梦两绸缪,城头角

垣渊

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
垣,来源于袁说友的《宋诗》《游清凉寺逢说命者傅会云帅垣星照西方》,原文:塞垣春枯積雪溜,沙礫盛怒黄雲愁

灏些

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
灏,来源于戎昱的《唐诗》《秋馆雨后得弟兄书即事呈李明府》,原文:对清影,凌灏气,沃芳尊

滇筝

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
滇,来源于宋祁的《宋诗》《送王太尉被召归觐》,原文:巴滇之馬如游龍,寶鞭裊裊迴如風

允白

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
允,来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》,原文:顯允君子,洵美且異

颜苑

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
颜,来源于无名氏的《宋词》《惜奴娇》,原文:玉节近天颜

琤恺

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
琤,来源于释智愚的《宋诗》《慧禅人之万年》,原文:琮琤擊玉敲黄金,倚馬千言未嘗改

绘澜

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
绘,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:为笑徐都尉,徒夸彩绘,写出盈盈娇面

莱箪

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
莱,来源于王正己的《唐诗》《赠廖融》,原文:懒去蓬莱三岛,且看江南风月,一住数千年

憧中

拼音五行释意
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
憧,来源于熊克的《宋诗》《寿芮祕书三首 其二》,原文:顧謂憧憧人,斯樂頗曾不

研焘

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
研,来源于赵琥的《宋诗》《别友》,原文:另參校之李抄本,即東武李氏研錄山房鈔本,轉引自韓理洲同志校點本《王無功文集》)(五卷本會校)

缃本

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
缃,来源于郭印的《宋诗》《次韵蒲大受书怀十首 其八》,原文:缃桃无数棘花开

兹濡

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
兹,来源于李昴英的《宋诗》《赣学乡饮礼成二首 其二》,原文:及兹始欲歎,微禹吾其魚

琤汝

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
琤,来源于葛绍体的《宋诗》《烟雨馆 其三》,原文:璨璨發明玉,琤琤叩絲桐

团醇

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chún纯真朴实。
国学点评
团,来源于温庭筠的《唐诗》《更漏子 二》,原文:团团青影双双伴

谆瑗

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
谆,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:且年未盈五十,而谆谆焉如八九十者,弗能久矣

岭映

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
岭,来源于章甫的《宋诗》《睡起》,原文:问道春来相识否,岭头昨夜开花

笈扬

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
笈,来源于许景衡的《宋诗》《柯运判修试院》,原文:清香時出箔,餘經尚委笈

懿律

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
懿,来源于陈渊的《宋诗》《处冲见和复次韵二首 其一》,原文:嶷然衷塞懿,挾操亦人難

简悦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
简,来源于韩驹的《宋诗》《次韵游橘陂 其一》,原文:便选歌燕赵,授简邹枚,须记作他日,城山盛事

献缮

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
献,来源于苏轼的《宋诗》《存目 其六一》,原文:泪汪汪甚人来守孝堂,急慌慌为亲爷来献香

薏献

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
薏,来源于王维的《唐诗》《菩提寺禁口号又示裴迪》,原文:浮名浮利有傳訛,薏苡囊疑馬伏波

瑄悠

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
瑄,来源于彭汝砺的《宋诗》《自临川泛舟还归因假前韵寄粹老提举朝议兼简知府龙图丈 其三》,原文:瑄玉嚴禋祀,歌童采夜謠

狄梁

拼音五行释意
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
狄梁,来源于郭祥正的《宋诗》《东望》,原文:孝哉狄梁公,竚立望雲白

仟园

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
仟,来源于苏颂的《宋诗》《和前三篇 其二》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

洌林

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 慎独二章(一章十句,一章八句)(慎独,闭邪存其诚也。) 一》,原文:豆籩列炙凌丘垤,有酒如澠旨且洌

斌谧

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
斌,来源于王庭珪的《宋诗》《谢向提刑见访 其二》,原文:裴回承翠巘,斌駁帶深谿

燏笺

拼音五行释意
火光貌。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

璩坤

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
璩,来源于蒋捷的《宋词》《探春令》,原文:有美建安璩,競爽淇園竹

欢祈

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
欢,来源于杜甫的《唐诗》《送大理封主簿五郎亲事不合却赴通州主簿前阆州贤子余与主簿平章郑氏女子垂欲纳郑氏伯父京书至女子已前许他族亲事遂停》,原文:欢会曾同

蘅烯

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
蘅,来源于范成大的《宋诗》《古风二首上汤丞相 其二》,原文:蓀壁辛楣屋繚蘅,閒人一榻少人爭

隋冬

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
隋,来源于俞德邻的《宋诗》《郊居》,原文:度你的是蟾宫桂,你要大呵重登霸岸,要小呵索向隋堤

渤棣

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
渤,来源于魏了翁的《宋诗》《和靖州判官陈子从山水图十韵 重湖汎月》,原文:渤澥來參首,西南入漏天

栗崇

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chóng高明宏大。
国学点评
栗,来源于张的《宋词》《水调歌头》,原文:須臾大杓傳浄甕,浪寒不興色如栗

烨麟

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

勋嵊

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
勋,来源于韩愈的《唐诗》《青青水中蒲三首 二》,原文:心肠琅琅,文章锦绣,看镜期勋业

漓皙

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
漓,来源于王洋的《宋诗》《和谹父留别 其二》,原文:几度唤起醒累,淋漓痛饮,不学愁余句

望奥

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
望,来源于许棐的《宋诗》《饯梅》,原文:夕陽蔽天涯,望望不見家

常袤

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
常,来源于程俱的《宋诗》《送赵子昼奉议归睢阳用熊倅韵》,原文:峰多常蔽日,地絕欲回星

肖裳

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
肖,来源于史尧弼的《宋诗》《静心堂》,原文:人生肖貌雖若爾,天理應效非皆然

追圆

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
追,来源于赵师侠的《宋词》《好事近》,原文:散仙无事好追陪

如裳

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
如裳,来源于舒亶的《宋词》《满庭芳》,原文:田田藕葉綠如裳,拍塞池亭盡是香

沛箩

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
沛,来源于徐铉的《宋诗》《又三绝 其二》,原文:我嘗玩茲理,若决江河沛

姝韦

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
姝,来源于宋庠的《宋诗》《送总阁学士守秦亭二首 其二》,原文:童鬒已零落,姝顔慰遲莫

旌城

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
旌,来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公守封川 其二》,原文:庭樹雲收影,簾旌雨浥香

丁明

拼音五行释意
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
丁,来源于王洋的《宋诗》《寄糜公范》,原文:春後先依景,秋來忽近丁

般婳

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
般,来源于刘敞的《宋诗》《挽仁宗皇帝歌四首 其三》,原文:一般芳草

武茯

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
武,来源于释广闻的《宋诗》《出山相赞》,原文:文床堆玉笏,武座肅金簽

奕齐

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
qí, jì意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
奕,来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其一二》,原文:螭頭恩舄奕,豹尾步嶔崟

胭诚

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
胭,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答曹子方杂言》,原文:參差微露紅霞裙,丹喙即是胭脂唇

由矗

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
由,来源于何梦桂的《宋诗》《和闽人龚玉峰韵 其二》,原文:春波無限綠,白鳥自由飛

识旨

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
识,来源于刘克庄的《宋诗》《送游潮州二首 其二》,原文:使见识,觅厮离,将咱抛弃,闪的人脊筋儿着地

孝惋

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
孝,来源于赵蕃的《宋诗》《梅花十绝句 其一○》,原文:人以孝而重,地以孝而揚

霖钏

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
霖,来源于释长吉的《宋诗》《题清辉堂》,原文:年年直爲秋霖苦,滴陷青珉隱起花

攸才

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
攸,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:事不师古,以克永世,匪说攸闻

资页

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
资,来源于陆游的《宋诗》《晓思》,原文:怕不的资财足备,孳畜成群

青皙

拼音五行释意
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
青,来源于吴泳的《宋诗》《和虞沧江见寄宴坐闻秋香》,原文:青腰更巧

隋绎

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
隋,来源于赵蕃的《宋诗》《呈辛卿二首 其二》,原文:蒲中古寺壁畫古,畫者隋代展子虔

陇茂

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
陇,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:算耐久祗是,陇头芳信

思袁

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
思,来源于洪咨夔的《宋诗》《用韵答厉辅卿 其二》,原文:才会面,便相思

嵇轶

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
嵇,来源于林逋的《宋诗》《旅馆写怀》,原文:嵇駕終難仰,梁鳧且自羣

琯澧

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
琯,来源于周孚的《宋诗》《金山十咏呈坦叔 浸月亭》,原文:光風浮玉琯,瑞靄映雲旗

曙奂

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
曙,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其一八》,原文:曙色熹微已出門,擘浮熱眼相旁人

罡磊

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
罡,来源于赵抃的《宋诗》《引流联句》,原文:莫倚危欄長引嘯,恐驚鸞鶴下罡風

昊巡

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
昊,来源于吕本中的《宋诗》《水仙 其二》,原文:浮雲時起鳥四飛,畢竟安能亂清昊

禧闻

拼音五行释意
xǐ, xī有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
禧,来源于王同祖的《宋诗》《送刘方石归旴江 其一》,原文:恭承嘉禧,湛澹秬鬯

亚怀

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
亚,来源于释守智的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:当日鲁子敬谒周瑜,郭原真访亚大

杉淙

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
杉,来源于宋徽宗的《宋诗》《白鹤词 其二》,原文:戚歷杉陰入草堂,老僧相見似相忘

瑜珉

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
瑜,来源于韩愈的《唐诗》《南溪始泛三首 一》,原文:今誰肯借周瑜宅,待我深知管仲貧

舜徵

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
舜,来源于舒邦佐的《宋诗》《久雨望晴十月六日夜雷雨大作》,原文:近迹以觀之,堯舜亦泥沙

南瑧

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zhēn玉名。
国学点评
南,来源于沈遘的《宋诗》《发瓦桥十里而河梁败还坐客亭复上马戏咏道旁垂柳二首 其二》,原文:江南腊向残

纫熹

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纫,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:衣裳绽裂,纫箴请补缀

禾洛

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
禾,来源于范仲淹的《宋诗》《天平山白云泉》,原文:人踏了瓜果,马践了田禾

粤波

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
粤,来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》,原文:不如南粤匈奴使,航海梯山有到時

媵驹

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
媵,来源于殷济的《唐诗》《言怀》,原文:小臣作下大夫二人媵爵

秸久

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:两条腿恰似麻秸,十个指头有如灯草,你且将息几日去

祈纴

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
祈,来源于苏辙的《宋诗》《食菱》,原文:此定時節至,何因禱祈來

桥炘

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xīn见“炘炘”。
国学点评
桥,来源于陈宓的《宋诗》《延平次赵纠曹韵十四首 尊贤堂》,原文:西风一舸小桥西

盂暖

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
盂,来源于陈巖的《宋诗》《白龟泉》,原文:一操經術游廣文,一事瓶盂尋祖意

昙钥

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
昙,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵高子勉十首 其六》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

凰琦

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
凰,来源于陆游的《宋诗》《初暑》,原文:鳳凰不鷙搏,羣狡亦莫欺

睨礼

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
睨,来源于邓有功的《宋词》《点绛唇》,原文:旁觀睥睨方縮手,一臠割鮮君巳嘗

年馚

拼音五行释意
nián, nìng象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
年,来源于黄彦平的《宋诗》《临川投赠 其一》,原文:江上處處好,風月年年新

晟俞

拼音五行释意
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
晟,来源于吴芾的《宋诗》《雨后》,原文:大晟奏功,六乐初调清徵

朴镌

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
朴,来源于侯丹的《宋诗》《学古体》,原文:(按:抱朴子即晉葛洪

追肖

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
追,来源于杨无咎的《宋词》《探春令》,原文:追思南渡時,魚腹甘所葬

德易

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
德易,来源于刘克庄的《宋诗》《送金仙玢上人主讲隆寿院》,原文:夫水近于人而溺人,德易狎而难亲也,易以溺人

逻瞻

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
逻,来源于梅尧臣的《宋诗》《和资政侍郎湖亭杂咏绝句十首 莲塘》,原文:哩棱逻

婵芨

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
婵,来源于赵老的《宋词》《念奴娇》,原文:依风穴以自息兮,忽倾寤以婵媛

棂湘

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
棂,来源于陈普的《宋诗》《毛诗 谷风 其一》,原文:瑶阶月色晃疏棂,银烛秋光冷画屏

景茂

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
景茂,来源于符载的《唐诗》《题李八百洞》,原文:涼軒無限景,茂宰樂清閑

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