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2022年农历六月宝宝起名宝典

姚燝作者:姚燝2022-02-22 02:15:32

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2022年农历六月宝宝起名宝典

柃合

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
合,来源于曾巩的《宋诗》《再赋喜雪》,原文:(合前)

澄瑷

拼音五行释意
chéng, dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
澄,来源于释德洪的《宋诗》《资国寺春晚》,原文:暑退九霄淨,秋澄萬景清

沐怀

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
沐怀,来源于辛弃疾的《宋诗》《止酒》,原文:思灵泽兮一膏沐,怀兰英兮把琼若,待天明兮立踯躅

夕昃

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
夕,来源于李刘的《宋诗》《寿成都黄副帅二首 其二》,原文:今夕果何夕,非夏亦非春

昊婷

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
昊,来源于傅翕的《唐诗》《行路易十五首 十》,原文:昊天罔極幽明隔,良月就盈今昔殊

沁致

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
沁,来源于吕江的《宋诗》《石湖怀老仙》,原文:但怪外邊春色曉,濃華都在沁園中

恣坤

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
恣,来源于黄宏的《宋诗》《湖上》,原文:縱恣羣陰駕老虬,勺水蹄涔盡奔注

苒典

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
苒,来源于袁说友的《宋诗》《郑惠叔阁学守建宁三首 其二》,原文:滮田苒苒新苗出,烟隴翛翛宿麥黄

汝孜

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
汝,来源于赵师秀的《宋诗》《进贤道中》,原文:汝能傳家,一第已及

严昉

拼音五行释意
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
严,来源于李颀的《唐诗》《送乔琳》,原文:严陵滩畔香醪好

朴淳

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
朴淳,来源于陆游的《宋诗》《初春》,原文:尚賴厥俗古,椎然猶朴淳

章濡

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
章,来源于吴则礼的《宋诗》《次坰韵》,原文:樂天賞雲泉,詩章何歷歷

琤益

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
琤,来源于吕南公的《宋诗》《游子篇》,原文:鏘然便淙琤,清若奏琴阮

槐凡

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
槐,来源于俞掞的《宋诗》《三巖》,原文:晴登洛橋望,寒色古槐稀

奂珺

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
奂,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:己丑,召伯奂、南宫极以成周人戍尹

炜槐

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

彰蓬

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
彰,来源于戴复古的《宋诗》《次韵李伯高》,原文:承當於文彩未彰前,相照向是非得失外

隽藻

拼音五行释意
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
隽,来源于常建的《唐诗》《塞下曲四首 二》,原文:功名得手真奇隽

晴霖

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
晴霖,来源于程俱的《宋诗》《和杨秀才友夔三首 其三》,原文:糢糊滓塵土,剝蝕遭晴霖

暌蔳

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
暌,来源于陈梦庚的《宋诗》《心耻奉檄》,原文:人閒杯酒易暌乖,祇爲閨門意弗諧

潜茂

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
潜,来源于释居简的《宋诗》《蓬居梵竺卿诗藁》,原文:潜伏窟室中,衣敝不蓋體

寅时

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
寅,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其一四四》,原文:寅緣脫魚腹,島嶼稍登陟

帧柯

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

珊亦

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
珊,来源于韩琦的《宋诗》《甲寅中秋对月二首 其一》,原文:絕艷濃香一倍繁,青春歸去已珊珊

泯兆

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
泯,来源于黄庭坚的《宋诗》《赵子充示竹夫人诗盖凉寝竹器憩臂休膝似非夫人之职予为名曰青奴并以小诗取之二首 其二》,原文:風俗日云薄,典刑終未泯

炘淖

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵欧阳全真送行》,原文:昔走都门终夜雨,明朝泥淖堪惊

玮储

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
chǔ, chú储蓄,有积累之意。
国学点评
储,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:光岳储精,宇宙呈祥,锺英俊材

涔忻

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
涔,来源于林希逸的《宋诗》《读侯官刘宰山居集一首》,原文:世道日淪忽,涔淚夜中滋

瑶沅

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
瑶,来源于马致远的《元曲》《么・春光有钱容易买,秋景最伤杯。他便似无根蓬草,任飘零不厌尘埃。》,原文:羽客知人意,瑶琴繫馬鞦

缔茉

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

津陟

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
津,来源于刘辰翁的《宋词》《法驾导引》,原文:龍集天津尾,杓携井絡坤

滔晳

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
滔,来源于雍大椿的《宋诗》《东巖寺》,原文:建州氓隸敢滔天,亂領妖腰伏乃愆

旬晣

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
旬,来源于晏殊的《宋诗》《元日词 东宫阁 其二》,原文:經旬霜雪倦晨征,重到胡疆百感生

炜琰

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
炜,来源于孙应时的《宋诗》《用韵赠李恭父》,原文:彤管炜,青编纪,宁更羡周雅,播声诗

至烊

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
至,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:北至回水,萃何喜

澧滔

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
澧,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 倚秀峰》,原文:高丘之人兮爲君妬,聊澧浦兮消遥

琦蓁

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
琦,来源于苏轼的《宋诗》《白帝庙》,原文:往時濟陽晁公子,今日靈巖琦上人

婴央

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
婴,来源于赵汝湜的《宋诗》《敬和九锁步虚词 朝元锁》,原文:公孙婴齐如莒

纴崇

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于张镃的《宋诗》《以道次韵因再和二首 其二》,原文:儉常資澹靜,貴絕恃穹崇

玺梦

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
玺,来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》,原文:玺书未报人相谓

璩潮

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
璩,来源于利登的《宋词》《虞美人》,原文:百年人半纸虚名,得似璩源阁上僧,午睡足梅窗日影

蕊磐

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蕊,来源于赵蕃的《宋诗》《雨后对月怀斯远》,原文:见腊梅、枝上嫩蕊,两两三三微吐

旒汉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
旒,来源于释绍昙的《宋诗》《即翁》,原文:薄暮漢宮愉樂罷,還歸堯室曉垂旒

追岚

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
追,来源于权德舆的《唐诗》《赠老将》,原文:追前好

启瀚

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
启,来源于张嵲的《宋诗》《喜刘宝学彦修得归因叙初别时悽怆之意十首 其九》,原文:珍符锡佑启真人

竺燃

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
竺,来源于许彦国的《宋诗》《秋雨叹》,原文:相府如投刺,分題有竺卿

暌迪

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《次韵卢致远祈雨喜应》,原文:蕭條人外寺,暌阻又經年

詹桦

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
詹,来源于司空图的《唐诗》《力疾山下吴邨看杏花十九首 十四》,原文:享獻有時,靡敢不詹

季栾

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
季,来源于庞蕴的《唐诗》《杂句 八》,原文:政事:冉有、季路

陇茯

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
陇,来源于张耒的《宋诗》《女几祠下》,原文:算耐久祗是,陇头芳信

瑾珂

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
瑾,来源于张纲的《宋诗》《郑国太挽词四首 其一》,原文:遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发

姿晋

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
姿,来源于刘敞的《宋诗》《西风》,原文:養材三十年,方成棟梁姿

曦原

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
曦,来源于徐铉的《宋诗》《赠泰州掾令狐克己》,原文:未乘風雨吹嘘便,驀被曦輪照爍還

依芃

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
依,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其六》,原文:长条依旧

识榷

拼音五行释意
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
识,来源于李彭的《宋诗》《次韵答禹功兼简周国振时禹功一夕泛舟归郡不及话离 其三》,原文:(崔甸士云)妹子,恕生面少拜识

华琰

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
华,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:公亦取华亥之子无戚、向宁之子罗、华定之子启,与华氏盟,以为质

芨闰

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

滔筝

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
滔,来源于释道潜的《宋诗》《夏日山居 其五》,原文:滔滔未涯事,分付一蟬吟

璎笈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
璎,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 三》,原文:璎珞珠垂缕

茗曜

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
茗,来源于陆游的《宋诗》《夏夜读书自嘲》,原文:清泉薦芳茗,臭味獨潛感

湛松

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
湛,来源于龙辅的《宋诗》《春日 其二》,原文:我有吹笙宴,朝均湛露恩

本姿

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
本,来源于薛能的《唐诗》《寒食日曲江》,原文:鄭輯本亦未收

晖葭

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
晖,来源于王禹偁的《宋诗》《和朱严留别韵》,原文:山澹夕晖帆影度

晋淄

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
晋,来源于释师范的《宋诗》《颂古四十四首 其一》,原文:曷为仕诸晋

泯彬

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
bīn, bān彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
泯,来源于刘克庄的《宋词》《卜算子》,原文:不逢易牙試,厥胄幾泯滅

奘颉

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

熹逸

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
熹,来源于陈允平的《宋词》《汉宫春》,原文:烟火動村落,晨光尚熹微

霓淑

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
霓,来源于刘禹锡的《唐诗》《白舍人曹长寄新诗有游宴之盛因以戏酬》,原文:霓旌何爲下南國,伊傅事業須林泉

谊昀

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
谊,来源于刘敞的《宋诗》《送楘州王学士》,原文:夫不重婚,尚宋弘之高谊

旬珞

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旬,来源于周云的《宋词》《洞仙歌》,原文:一日不可耐,忽忽彌旬所

染珺

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
染,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六三》,原文:溪光染醽淥,山色秀芙蓉

映冬

拼音五行释意
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
映,来源于释智圆的《宋诗》《草堂即事》,原文:黄宮啟潛萌,紫宇晨蔭映

德珑

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
德,来源于司空图的《唐诗》《》,原文:以官爵人,德之杀也

葆箴

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
葆,来源于陆游的《宋诗》《夜泊龙庙回望建康有感》,原文:爭如一語醒然悟,獨葆天光不外營

瑾尤

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
瑾,来源于织女的《唐诗》《赠郭翰二首 二》,原文:照坐仙姿嵇玉冷,醉心英氣瑾醪醇

治鸠

拼音五行释意
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
治,来源于无名氏的《宋词》《渔家傲》,原文:端扆垂君治,顒昂十二旒

慈爕

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
慈,来源于黄庭坚的《宋诗》《出池藕花》,原文:慈皇顔有喜,聖孝古無前

昶阑

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
昶,来源于陈文蔚的《宋诗》《和赵国宜转寄傅巖叟诗韵时岁歉人艰食闻国宜有发粟意因有以劝相之》,原文:彼援遺書誡敦嚴,暨昶以義名沉渾

斌璂

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
斌,来源于杨万里的《宋诗》《晚晴二首 其二》,原文:以三說出現的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之渙爲最遲

净骓

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
净,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九○》,原文:雨过云峰净,天高水镜平

杉旆

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
杉,来源于蔡襄的《宋诗》《度南涧》,原文:露槿風杉滿曲除,高秋無事似雲廬

泷茗

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
泷,来源于元结的《唐诗》《补乐歌十首 三》,原文:七里滩头帆落尽,长山泷口潮回速

涛珧

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
涛,来源于李贯的《宋诗》《吴江县》,原文:冰簟涨寒涛

篌朔

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
篌,来源于释德洪的《宋诗》《子中见和复答之》,原文:袛愁盧李分携後,別有箜篌一曲春

澜页

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
澜,来源于郑獬的《宋诗》《正夫饮遐举家留佳什仆酷爱其金斗玉泉之句辄次高韵》,原文:荐口澜翻,宸恩鼎至,此去须还衣锦归

崎桑

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
崎,来源于聂宗卿的《宋诗》《游黄山》,原文:聊以資素飽,身世實崎嶔

柒迪

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
柒,来源于陆游的《宋诗》《再用前韵不依次》,原文:梵志與王生,密敦膠[漆](柒)友

境治

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
境,来源于张镃的《宋诗》《读萧何传有感》,原文:夙駕逾人境,長驅出塞垣

瑞谧

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
瑞,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫会灵讌集之什》,原文:天瑞有五色云,人瑞有鄭仁表

杉晢

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
杉,来源于郑刚中的《宋诗》《六月初八义荣司谏自福庆山见过奉陪游西巖以新茶享石佛抵暮出山明日成古诗一章为谢云》,原文:自載五杉如碧鳳,欲看春雨舞庭陰

冉煊

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
冉,来源于蔡戡的《宋诗》《游金山》,原文:望盡平原煙冉冉,愁深古塞雨冥冥

稷淅

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
稷,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:设黍于腊北,其西稷

槿繁

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
槿繁,来源于梅尧臣的《宋诗》《方在许昌幕内弟滁州谢判官有书邀余诗送近闻欧阳永叔移守此郡为我寄声也》,原文:溪思吳蒓老,林香越槿繁

淄烟

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
淄,来源于王洋的《宋诗》《寄曹嘉父》,原文:漫水接河漢,寧復分淄澠

渭良

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
渭,来源于伍梅城的《宋词》《醉蓬莱》,原文:驅傳渭橋上,觀兵細柳屯

嶂珉

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
嶂,来源于苏颂的《宋诗》《和农师四和前韵仍有推奖鄙薄之句再次韵》,原文:天旋路盡不復去,環爲絕嶂凌空攢

晃魁

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
晃,来源于赵鼎的《宋诗》《役所寒食晚归》,原文:蕭騷蓬響乾,晃蕩窗光透

橙珂

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
橙,来源于方干的《唐诗》《越中言事二首 二》,原文:閉門橙橘香,隠几冰凍釋

笙嵘

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
笙,来源于释德洪的《宋诗》《邓循道父挽辞二首 其一》,原文:绮罗庭院笙歌沸

昭箴

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
昭,来源于韩绛的《宋诗》《游鸿庆寺》,原文:琵琶莫写昭君怨

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