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按五行怎么给宝宝起名

张庭蓬作者:张庭蓬2022-02-22 08:22:52

五行起名需要考虑到生辰八字五行的同类和异类分布,通过起合适的名字让五行平衡;

按五行怎么给宝宝起名

砺傅

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
砺,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧,右佩箴、管、线、纩,施縏帙,大觿、木燧、衿缨,綦屦

致翩

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
致,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:」致馆

漾峨

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
漾,来源于竟脱的《唐诗》《入道浅深颂 二》,原文:漾漾通仙穴,潺潺入故城

逻益

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
逻,来源于陈与义的《宋诗》《送秘典座胜侍者乞麦》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

曙钟

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
曙,来源于陈尧叟的《宋诗》《送崇教大师南归》,原文:月明三峽曙,潮滿二江春

馥鹭

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
馥,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:挹瓚椒桂馥,奏金巖壑空

仞冬

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
仞,来源于冯山的《宋诗》《和东川吴几复辨叔朝议见寄》,原文:一言截斷千江口,萬仞峰前始得玄

书轼

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
书,来源于林同的《宋诗》《韦虚心》,原文:音书杳,前事忍思量

兆策

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
兆,来源于卢纶的《唐诗》《赴池州拜觐舅氏留上考功郎中舅》,原文:旱氣方兆朕,造物工式遏

岭苓

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
岭,来源于胡清的《宋诗》《压云轩》,原文:岭蜀天涯路

箩旒

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
箩,来源于翁卷的《宋诗》《寄永州徐三掾曹》,原文:也强如提关列窖,也强如斡担挑箩

瑧樗

拼音五行释意
zhēn玉名。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
樗,来源于赵蕃的《宋诗》《坐中留别正之》,原文:築亭以樗名,平生無宦情

悟炘

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xīn见“炘炘”。
国学点评
悟,来源于史尧弼的《宋诗》《张府君挽诗 其四》,原文:豈悟多種橘,可齊千戶侯

佶闳

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

汶庚

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
汶,来源于李建勋的《唐诗》《早春寄怀》,原文:膰肉倘愛禮,豈遽涉汶川

弘菀

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
弘,来源于贯休的《唐诗》《阳春曲》,原文:每逢山簡能騎馬,長羨王弘不賣魚

绰睨

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
绰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:孟公绰曰:「崔子将有大志,不在病我,必速归,何患焉

夕恢

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
夕,来源于石延年的《宋诗》《句 其六》,原文:秋色人家,夕阳洲渚

孝栗

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
孝,来源于释文珦的《宋诗》《采菖蒲》,原文:俗被仁禮,家懷孝讓

浠召

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
召,来源于黎廷瑞的《宋诗》《寄龙山谭使君五首 其一》,原文:催召传,稳铺沙

栖樗

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
栖,来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:晚林脱餘照,栖鴉上林端

冬婳

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
冬,来源于王柏的《宋诗》《催雨》,原文:冬温少霜雪,松短沒蓬蒿

逊幻

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
逊,来源于刘克庄的《宋诗》《四和 其二》,原文:谁念才情减灭,老来何逊,少日卢郎

嵊尧

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
嵊,来源于郑衮的《唐诗》《好鸟鸣高枝》,原文:御龍君兮徼祥,環嵊之土兮雨其滂

沁蓁

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
沁,来源于方蒙仲的《宋诗》《见梅》,原文:中姻連築沁,外族綴塗椒

琳翩

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
琳,来源于韩琦的《宋诗》《离都》,原文:促膝墮簪珥,闢幌戛琳球

祺睿

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
祺,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:80 祺,祥也

篁覃

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
篁,来源于李吕的《宋词》《水调歌头》,原文:杉篁咤蒲蘇,杲耀攢介胄

茵专

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
茵,来源于司马光的《宋诗》《晚秋洛中思归东园》,原文:長茵展麗蘚,亂歌奏歡禽

蔓涧

拼音五行释意
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蔓,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵赵克勤吏部六首 其六》,原文:圖蔓可堪師已老,滌瑕當與俗更新

纾秭

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
纾,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:子若欲战,则吾退舍,子济而陈,迟速唯命,不然纾我

纤由

拼音五行释意
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
纤,来源于胡仲弓的《宋诗》《饯储秀野赴广西制司参议》,原文:玉局无尘,明琼欲碎,春纤同掷

庭津

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
庭,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿》,原文:皓月空庭白

颀苓

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:猗嗟昌兮,颀而长兮

若栾

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
若,来源于鲍承议的《宋诗》《秀峰院》,原文:若嚬若笑玉女顔,我欲並之無因緣

睨梁

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
睨,来源于释心月的《宋诗》《颂古十六首 其九》,原文:坐有豪爽賓,譁譁睨雲驥

煊屹

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
煊,来源于王建的《唐诗》《太和公主和蕃》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

昱元

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
昱,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其二七》,原文:二十隮膴仕,昱昱五采翬

津魁

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
津,来源于陆游的《宋诗》《听琴》,原文:嶺下晨炊黍,津頭暮繫船

奂煦

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
奂,来源于释智朋的《宋诗》《拾得赞》,原文:徧參初自浙江回,梵刹金鋪始奂開

诺诺

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
诺,来源于徐铉的《唐诗》《孟君别后相续寄书作此酬之》,原文:」史曰:「诺

岐媵

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
岐,来源于韦庄的《唐诗》《北原闲眺》,原文:想別岐周不記年,丹丘高卧好林泉

淄寅

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
淄,来源于沈端节的《宋诗》《句》,原文:淄澠嘗同味,十里何所隔

缨楦

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
缨,来源于释妙伦的《宋诗》《又泛水像赞》,原文:凤翅盔簪缨款按,锁子甲战袄高提,狮蛮带纳榜轻兜

宓忻

拼音五行释意
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
宓,来源于王衮的《宋诗》《句 其二》,原文:春風始入花王國,夜月長涵宓女川

婳艺

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺,来源于崔融的《唐诗》《咏宝劒》,原文:(李克用云)你既然学成十八般武艺,见如今黄巢作乱,纵横天下,你肯去破黄巢去么

清瑧

拼音五行释意
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhēn玉名。
国学点评
清,来源于李百药的《唐诗》《奉和正日临朝应诏》,原文:江梅清远

笈袁

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
笈,来源于曾丰的《宋诗》《踈山》,原文:著論役天女,寶笈負於莬

芉粹

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

珧卓

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
珧,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:冯珧利决,封豨是射

函搦

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
函,来源于无名氏的《唐诗》《帝星井》,原文:匡說詩今見,開函一解顔

琰暌

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
琰,来源于杜牧的《唐诗》《秋晚与沈十七舍人期游樊川不至》,原文:勳庸留琬琰,形像付丹青

峪韬

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
峪,来源于毛珝的《宋诗》《墨龙》,原文:碕回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

旌援

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
旌,来源于程俱的《宋诗》《偶观乐天酬杨八绝句有慨于心者因追和赠叔问》,原文:風生鞍馬疾,日出旌旗鮮

暌珐

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
暌,来源于汪晫的《宋诗》《次韵处约兄春行用前韵》,原文:暌離已是十秋強,對鏡那堪重理妝

娄飖

拼音五行释意
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
娄,来源于苏泂的《宋诗》《简铦朴翁兼简敬叟二首 其二》,原文:四、六月,公会单子、晋侯、宋公、卫侯、郑伯、莒子、邾娄子、齐世子光

醇婵

拼音五行释意
chún纯真朴实。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
醇,来源于杨万里的《宋诗》《十山歌呈太守胡平一 其八》,原文:御府頒醇釀,君恩錫餕餘

槿州

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
槿,来源于曾几的《宋诗》《郡中禁私酿严甚戏作》,原文:參差梅竹槿花籬,强對溪山傲百罹

澜潞

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
澜,来源于陆游的《宋诗》《老将二首 其一》,原文:笔底婆澜翻瀚海,更风流,不减王文度

纫謇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
纫,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十一》,原文:冷艳喜寻梅共笑,枯香羞与佩同纫

缪淙

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
缪,来源于戴复古的《宋诗》《峡山二首 其二》,原文:谁道绸缪两意坚

由梧

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
由,来源于杨巽斋的《宋诗》《锦带花 其一》,原文:致遠在御徒,作礪由工者

溯砺

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
溯,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵王穉川客舍二首 其二》,原文:直疑潢潦惊翻,斜风溯狂澜

樟瑜

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
樟,来源于郑獬的《宋诗》《题垂虹桥寄同年叔楙秘校》,原文:漫山鉅竹不知數,百圍屹立松杉樟

陟容

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
陟,来源于项安世的《宋诗》《贺周子问得子》,原文:神保是享,陟降斯祐

姣南

拼音五行释意
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
姣,来源于宋庠的《宋诗》《季秋晓出题山光寺》,原文:雙池萬荷花,姣好欺子都

纮襄

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

良初

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
良初,来源于陈著的《宋诗》《感时二首 其二》,原文:九秋沆碭平分日,萬國元良初度時

奈鼎

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
奈,来源于项斯的《唐诗》《和李中丞醉中期王征君月夜同游浐水旧居》,原文:奈何猶差池,更捧丞掾檄

征肖

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
征,来源于洪适的《宋诗》《仙坛院》,原文:不辭征戍苦,要作破羌還

渌策

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
渌,来源于苏籀的《宋诗》《侨居》,原文:就中得要,危亭瞰渌,小桥当路

佶源

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
佶,来源于陆游的《宋诗》《秋日杂咏八首 其二》,原文:夢往謂知路,佶屈迷晻曖

芙皖

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芙,来源于袁默的《宋诗》《句 其四》,原文:有约西湖去,移棹晓折芙蓉

英醇

拼音五行释意
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
chún纯真朴实。
国学点评
英,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵季共和相之前作二首 其一》,原文:蓝桥何处觅云英

覃迪

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
覃,来源于林同的《宋诗》《王式》,原文:抗韻吟比雅,覃思念棿攡

匠皎

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
匠,来源于胡寅的《宋诗》《谢道醇见和》,原文:吾聞古靈匠,能事略翰墨

娅釉

拼音五行释意
yà, yā, yǎ指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
娅,来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其五九》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

璋霖

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
璋,来源于黄彦平的《宋诗》《约建德蔡令游梅山晨起微雪 其一》,原文:珪璋分辨狀,沙礫共懷柔

傅域

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
傅,来源于戴复古的《宋诗》《送季明府赴太平倅 其二》,原文:陳人嘗傳李太傅,云作太守來此州

槐韬

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
槐,来源于章岘的《宋诗》《留题龙隠巖》,原文:日落長安第,三槐拂暮雲

阜勃

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
阜,来源于杜荀鹤的《唐诗》《冬末投长沙裴侍郎》,原文:湛露均恩錫華宴,薫風入奏阜羣生

易葭

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
易,来源于白居易的《唐诗》《武关南见元九题山石榴见寄》,原文:晝惜日易沉,夜惜月易曉

魁元

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
魁元,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其一五》,原文:张协去,今已夺魁元

澈州

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
澈,来源于王令的《宋诗》《存目》,原文:鏡澈無纖翳,天清滌煩滓

鉴映

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
鉴,来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其三》,原文:云落开时冰吐鉴,浪花深处玉沈钩

轼鹭

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

辕茂

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
辕,来源于黄公绍的《宋词》《潇湘神》,原文:(茂公云)令人,将刘季真推出辕门,斩讫报来

哲琰

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
哲,来源于周密的《宋诗》《枕上》,原文:哲匠深垂奬,非才惕自驚

专润

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
专,来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其一○》,原文:不专公命也

澈霄

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
澈,来源于李流谦的《宋诗》《游安乐道院》,原文:天宇豁空雲卷雨,溪容澄澈水懷秋

缘芗

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
缘,来源于王安石的《宋诗》《和崔公度家风琴八首 其一》,原文:夤缘端不数琼姬,向林下、亲逢道气

仪茗

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
仪,来源于白居易的《唐诗》《酬裴相公题兴化小池见招长句》,原文:躬纯粹而罔愆兮,承皇考之妙仪

合纫

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
合,来源于陈普的《宋诗》《夜台》,原文:合此名蹟,奇變萬狀

薏漫

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
薏,来源于胡仲弓的《宋诗》《元日次韵》,原文:寄言遊者休披採,還似人懷薏苡歸

菡滇

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
菡,来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》,原文:而用蓮蓬之菡萏

忱琤

拼音五行释意
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
忱,来源于无名氏的《宋诗》《别题》,原文:張忱石先生告:《永樂大典》卷九七六六引《成都府志》錄第一首,今據以校補

琀峤

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于郭载的《宋诗》《锦江遣兴》,原文:功名南北天涯,欢声蛮峤胡沙

皤嘉

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
皤,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:皤皤河濱叟,相遇似有耻

梁燿

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
梁,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其二》,原文:丹莖起瓦礫,又匪媚棟梁

搦本

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
搦,来源于陆游的《宋诗》《夜坐》,原文:清風波亦無,歷歷魚可搦

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