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宝宝起名陈诺什么

林笠嵇作者:林笠嵇2022-02-22 09:20:52

宝宝起名陈诺什么

樗淮

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
樗,来源于韩淲的《宋诗》《闭门 其三》,原文:近驚樗野輕千里,遠自鄱陽踰百舍

般颀

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
般,来源于高适的《唐诗》《送萧十八与房侍御廻还》,原文:但出闺门,影儿般不离身

傅轩

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
傅,来源于钱惟演的《宋诗》《送僧归天宁万年禅院》,原文:何須文學爲,寄語長沙傅

栖宛

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
栖,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:木末見栖鴉,暝歸街鼓動

绡振

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
绡,来源于释师体的《宋诗》《颂古二十九首 其二八》,原文:锦瑟重调,绡衣乍著,聊饮人间风露

久休

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
久休,来源于杨于陵的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:物理有否泰,奚爲久休囚

博珊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
博,来源于孙觌的《宋诗》《吴汉逸挽词二首 其二》,原文:博古練世故,黑白誰敢侮

姬琳

拼音五行释意
jī, yí贤淑美丽的女子。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
姬,来源于张嘉贞的《唐诗》《奉和早登太行山中言志应制》,原文:详其事,贤伯姬也

纮纬

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
纮,来源于孙元晏的《唐诗》《齐 王僧虔》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

皤庚

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
皤,来源于何梦桂的《宋诗》《次山房韵古意四首 其二》,原文:憨腮皤腹,行若不聞

季槐

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
季,来源于陆游的《宋诗》《夜归偶怀故人独孤景略》,原文:上人本高胄,季父踐清列

霄烯

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
霄,来源于李兴宗的《宋诗》《观八阵图有感》,原文:楼高不及烟霄半

素卫

拼音五行释意
本色,白色;颜色单纯,不艳丽;洁白的绢;本来的,质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
素,来源于彭汝砺的《宋诗》《万安道中》,原文:当年翠篝素被

珐昭

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
昭,来源于陈造的《宋诗》《感事十诗上李侍郎 其八》,原文:風霽遠澄映,昭昭涵洞天

炯翙

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
炯,来源于白玉蟾的《宋诗》《竹里桃花》,原文:炯如翠蓋中,珠璣爛熒煌

玉襄

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
玉襄,来源于易祓的《宋诗》《和黄山谷龟壳诗韵二首 其二》,原文:楚天遥望每長嚬,宋玉襄王盡作塵

碧斯

拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
碧斯,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 亚、终献。》,原文:衆沼皆涵碧,斯池獨湧金

承圭

拼音五行释意
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
承圭,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其九八》,原文:弈世承圭衮,三朝侍冕旒

忻之

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
忻,来源于方回的《宋诗》《题张明府清风堂三首 其三》,原文:八旬棄縣令,忻若重負釋

晗页

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

璂洌

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

圣隆

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
圣,来源于唐彦谦的《唐诗》《湘妃庙》,原文:棋神酒圣各成欢,欢长更烧烛

鉴静

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
鉴静,来源于刘方平的《唐诗》《琴曲歌辞 宛转歌二首 一》,原文:宝奁开,美鉴静,一掬清蟾

暄陟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
暄,来源于司马光的《宋诗》《送二同年使北 吕济叔》,原文:不分清霜入小園,故將詩律變寒暄

琢麒

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琢麒,来源于陆游的《宋诗》《龟堂》,原文:萬金樹豐碑,千金琢麒麟

卫霓

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
卫,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:」公说,乃拘宛春于卫,且私许复曹、卫

燮逵

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
燮,来源于陈造的《宋诗》《读晋史二首 其二》,原文:漢家燮調豈無術,陰陽縱閉歸董生

荏焱

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
yàn, yì指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
荏,来源于钱嵊的《宋诗》《虎跑泉》,原文:頻繁三節召,荏苒二毛侵

颐玺

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
颐,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:端行,颐溜如矢,弁行,剡剡起屦,执龟玉,举前曳踵,蹜蹜如也

淇重

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
淇,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:卫侯享之,北宫文子赋《淇澳》

凡睿

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
凡,来源于赵抃的《宋诗》《外弟李定少卿挽诗三首 其三》,原文:爲郎凡幾歲,已見白髭鬚

骋冬

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
骋,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十六》,原文:蟠桃宴,从今曼倩,三骋奇材

岿仁

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
岿,来源于萧庭直的《宋诗》《句》,原文:3 山大而高崧,山小而高岑,锐而高峤,卑而大扈,小而眾岿

昊渌

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
昊,来源于俞紫芝的《宋诗》《口占》,原文:故園陳墟太昊祠,臘雪消後融春泥

知渭

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
知渭,来源于王贞白的《唐诗》《折杨柳三首 一》,原文:情知渭濱載,謾道淵明歸

豫杨

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
豫,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩欲往徐州见子瞻以事不成行》,原文:山雖幕府在,館豈豫章留

飖璎

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

臻璁

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
臻,来源于释志璿的《宋诗》《偈五首 其五》,原文:禮既備,慶來臻

炔羲

拼音五行释意
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
炔,来源于李白的《唐诗》《赠裴司马》,原文:時從村叟交蹠語,炔焰爬搔味醍醐

景恒

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
景,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 二》,原文:醉乡风景好,携手同归

玫翎

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
玫,来源于吕本中的《宋诗》《出顺天门归阳翟二首 其二》,原文:紫茸抽組綬,青實長玫瑰

湫琉

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
湫,来源于苏泂的《宋诗》《梅花树下读高兄诗》,原文:神仙豈無術,自爲志已湫

由昭

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
由昭,来源于王沂孙的《宋词》《声声慢》,原文:麏馳虺竄狌鼯跳,靈景晦昧何由昭

玟郅

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

纫丁

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
纫,来源于韩淲的《宋诗》《次韵载叔》,原文:人有纫兰佩,云无出岫心

术骓

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
术,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:是故古之君子曰:「尸亦馂鬼神之余也,惠术也,可以观政矣

庆钊

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
庆,来源于释道潜的《宋诗》《喜不群不疑见访》,原文:数有庆而益地

冰芨

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
冰,来源于高蟾的《唐诗》《春 一》,原文:玉壶金斗夜生冰

恒诺

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
恒,来源于程俱的《宋诗》《酬焦秀才一首》,原文:恒沙眷屬光無二,萬億龍天守護持

珈铮

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
珈,来源于丘为的《唐诗》《伤河龛老人[一]》,原文:明珠蹙袿裾,雜寶裝簪珈

沐淳

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
沐,来源于戴复古的《宋诗》《梅花》,原文:蘭膏照繭未登簇,露濕頭梳惟水沐

莜檬

拼音五行释意
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
莜,来源于文天祥的《宋诗》《与朱古平饮山中和萧敬夫韵》,原文:相莜抱子林欲深,經始營巢茅未葺

芨炔

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
guì, xuè, quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
芨,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其三六》,原文:有芨皆綠字,有芝皆紫莖

晳晢

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
晳,来源于陈瓘的《宋诗》《句 其二》,原文:式微未盡閨中怨,束晳那辭補一章

梦宓

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
梦,来源于张省躬的《唐诗》《梦张垂赠诗》,原文:罗浮梦熟

情胧

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
情,来源于苏颂的《宋诗》《次韵孙莘老司谏见寄》,原文:无人知此情

绰偕

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
绰,来源于陈普的《宋诗》《咏史 明帝 其四》,原文:早辰间放开仓库,晌午里绰扫了花园,末傍晚我又索执料厨房

瑱蒲

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
瑱,来源于杨亿的《宋诗》《吴待问之蒙城簿》,原文:樊牆廬舍皆銀飾,溝瀆潢汙盡玉瑱

志瑭

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
志,来源于赵崇鉘的《宋诗》《晓起》,原文:(《咸淳臨安志》八四

溯棹

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
溯,来源于施枢的《宋诗》《跨水道间》,原文:然即其歌以溯其意,如因祈禱入山與夫櫂舟深入之語,非亮公距王侯未遠,其孰能知此耶

勖绪

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
勖,来源于王安石的《宋诗》《窥园》,原文:別日分明相約束,已取宜家成誡勖

觉樱

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
觉樱,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其五》,原文:桃叶桃根浑未觉,樱桃杨柳成轻负

凡锦

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
凡,来源于何耕的《宋诗》《自合江亭过渡观赵穆仲园亭》,原文:凡心畏增年,而歲豈容追

思铮

拼音五行释意
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
思,来源于李商隐的《唐诗》《戏赠张书记》,原文:思往昔,谩咨磋

缘烁

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
缘,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 一》,原文:天也,是我缘薄分浅

渤璋

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
渤,来源于宋祁的《宋诗》《咏菊》,原文:濤波卷堆阜,一一溟渤吞

沅臻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
沅,来源于黄大受的《宋诗》《老寋行》,原文:路絕嶺梅贈,江摇沅茝春

珵驹

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

桥鸢

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
桥,来源于林希逸的《宋诗》《和春谷用弓字见寄 其三》,原文:花落花开六桥路

郄钥

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
郄,来源于牟巘的《宋诗》《送鄣南俞教谕归里》,原文:郄詵聯臂昇天路,宣聖飛章奏日華

希爕

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
希,来源于李弥逊的《宋诗》《席上偶成 其二》,原文:料希音不在,女瑟娲笙

銮析

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
銮,来源于邵谒的《唐诗》《战城南》,原文:道銮舆,在寝殿,要把御筵排

域盛

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
域,来源于孔文仲的《宋诗》《天官颛面正朝》,原文:庭木何年植,窗塵異域題

淼夕

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
淼,来源于陆游的《宋诗》《野兴》,原文:淼淼霅寺前,白蘋多清風

蕊泯

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
蕊,来源于元结的《唐诗》《系乐府十二首 贱士吟》,原文:浅蘸朝霞千万蕊

植瑱

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
植,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 舜祠》,原文:嘉木難封植,惡木費剪除

良壬

拼音五行释意
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
良,来源于范成大的《宋诗》《寺庄》,原文:镜天良月皆佳节

澈瑗

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
澈,来源于楼钥的《宋诗》《清泉洁尘襟诗》,原文:歌聲褭褭澈清夜,月色娟娟當翠樓

备榷

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
备,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:楚子、秦人侵吴,及雩娄,闻吴有备而还

傅支

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
傅,来源于杨万里的《宋诗》《题文发叔所藏潘子真水墨江湖八境小轴 太湖秋晚》,原文:傅巖之野感帝夢,此事難以今人論

柏湛

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
柏,来源于周密的《宋诗》《毗山晚归》,原文:已矣不可問,九原松柏聲

佰砺

拼音五行释意
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
佰,来源于张养浩的《元曲》《双调・庆东原》,原文:佰弜必盡護,盤飣如拱寶

策滔

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
策,来源于苏轼的《宋诗》《黄泥坂词》,原文:决策君勿疑,此理或通貫

燃霖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
燃,来源于吴珠的《宋诗》《烟波亭》,原文:倚欄一醉弦索鳴,紅綃燃蜜爛華星,玉人舞徹東方明

暄仓

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
暄,来源于杨公远的《宋诗》《萤》,原文:暄和春景好供詩,日暖風輕土脈肥

钊晟

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
chéng, shèng, jīng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:43 亹亹,蠠沒,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

朴诺

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
朴,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:其侍御朴从,罔匪正人,以旦夕承弼厥辟,出入起居,罔有不钦,发号施令,罔有不臧,下民祗若,万邦咸休

理岐

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
理,来源于王安石的《宋诗》《又次叶致远韵二首 其一》,原文:倚楼无语理瑶琴

益苓

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
益,来源于韩维的《宋诗》《予招宾和微之》,原文:索居猶寂寞,相遇益悲辛

幂卓

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
幂,来源于程公许的《宋诗》《寒食上巳杂吟八章 其六》,原文:有以素为贵者:至敬无文,父党无容,大圭不琢,大羹不和,大路素而越席,牺尊疏布幂,樿杓

川郅

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
川,来源于施乘之的《宋词》《清平乐》,原文:满川烟暝满帆风

桑泯

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
桑,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:将行,谋于桑下

韬奎

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
韬,来源于李中的《唐诗》《新秋有感》,原文:竹冠草鞋粗布衣,晦迹韬光计

枫惟

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
枫,来源于朱南杰的《宋诗》《饯海盐史后乐》,原文:拣尽寒枝不肯栖,枫落吴江冷

涔缈

拼音五行释意
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
涔,来源于陆游的《宋诗》《出塞曲》,原文:轉蓬憂悄悄,行藥病涔涔

渌媵

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
渌,来源于李含章的《宋诗》《出典宣城三首 其二》,原文:但愛野塘輸渌净,不知風景轉清微

矜零

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
矜,来源于徐的《宋词》《谒金门》,原文:漢廷無更矜他說,自有匡衡發帝聰

绎越

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
绎,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:师伐邾,取绎

媛颉

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
媛,来源于刘克庄的《宋诗》《芙蓉二绝 其一》,原文:101 美女为媛

鸠裳

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
鸠,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:宛彼鸣鸠,翰飞戾天

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