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文昌男宝宝起名

戴攸朝作者:戴攸朝2022-02-22 09:24:12

文昌男宝宝起名

漳庚

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
漳,来源于郎士元的《唐诗》《酬萧二十七侍御初秋言怀》,原文:簫鐃震淦口,紼翣隘漳濱

昊俞

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
yú, shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
昊,来源于施肩吾的《唐诗》《寄隐者》,原文:如或妄談,昊天是殛

秋峪

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
秋,来源于陈观的《宋诗》《天游峰》,原文:鹊赴秋期去

庆皎

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
庆,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:维其有章矣,是以有庆矣

岿乔

拼音五行释意
岿kuī, kuì, wěi岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
岿,来源于文天祥的《宋诗》《怀赵清逸》,原文:岿然神物护灵光

萧唯

拼音五行释意
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
萧,来源于强至的《宋诗》《走笔依韵和酬王彦霖四首 其一》,原文:承平事,车尘涨,马鸣萧

淮奂

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
淮,来源于林亦之的《宋诗》《题严子陵钓台》,原文:霜馀已失长淮阔

虞蓁

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
虞,来源于曾几的《宋诗》《广南韩公圭舶使致龙涎香三种数珠一串戏赠 其一》,原文:何必聞虞韶,讀此可忘味

笈慕

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
笈,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 问玳瑁石所出》,原文:(以上皆見《雲笈七籤》卷九六)

励壹

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
励,来源于韩淲的《宋诗》《送彭世昌回自武夷》,原文:祗翼励精衷

炘瑞

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:久矣馳魂夢,今登三瑞堂

郁燃

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
郁,来源于邵雍的《宋诗》《和王安之少卿同游龙门 其一》,原文:郁孤高处张乐,语笑脱氛埃

巍潭

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
巍,来源于范成大的《宋诗》《题请息斋六言十首 其五》,原文:巍峩本無動,崇峻性豈偏

楹执

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
楹,来源于苏泂的《宋诗》《次韵望海亭》,原文:手栽松菊成三徑,更敞軒楹臨綠沼

篁蘅

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
篁,来源于苏轼的《宋诗》《何公桥》,原文:雨洗新篁雙鳳飛,玉芝花下一靈龜

郄缔

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
郄,来源于李坚的《宋诗》《冲寂观》,原文:行際風雲攀郄桂,先霑雨露及莊椿

睨隽

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
睨,来源于黄庭坚的《宋诗》《景珍太博见示旧倡和蒲萄诗因而次韵》,原文:风物裹,一筇徒倚,傲睨寰瀛

虢卓

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
虢,来源于欧阳谦之的《宋诗》《题睢阳五老图》,原文:虢山多獸可遊獵,汝不請命何歸哉

謇鸠

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
謇,来源于孙居敬的《宋词》《贺新郎》,原文:山中春兮可樂,王孫不來兮謇誰留兮他山

正熹

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
正熹,来源于姜特立的《宋诗》《此路》,原文:烟柳困眠纔寤曉,露花酣醉正熹晴

壬琢

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
壬,来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 索笑亭》,原文:兩家各生子,丁壬合天祿

昱佐

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
昱,来源于张孝祥的《宋诗》《舟中 其五》,原文:昱爚銀鞍狹路逢,長裙連带任流風

嶛尹

拼音五行释意
liáo高。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
嶛,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:重崖下縈映,嶛嶢上乣紛

真谆

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
真,来源于廖行之的《宋词》《卜算子》,原文:好龍天爲降真龍,及見真龍瘁厥躬

荣宏

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
荣,来源于苏辙的《宋诗》《和迟田舍杂诗九首 其四》,原文:浮荣何用萦怀,冷笑看、车马喧喧尘土

倾识

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
shí, shì, zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
倾,来源于刘一止的《宋诗》《郑维心挽诗二首 其一》,原文:一尊别酒为君倾

明萧

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
明萧,来源于严羽的《宋诗》《平寇上史君王潜斋》,原文:小窗明、萧萧鬓影

昀亦

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
亦,来源于唐庚的《宋诗》《白小》,原文:天之蒼蒼亦何有,亦有雲漢爲之章

鹤晏

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
鹤,来源于苏辙的《宋诗》《冬至雪二首 其一》,原文:仙鹤唳,玉芝生

捷时

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
捷,来源于沈辽的《宋诗》《题垂云亭》,原文:潜藩歲貢素多才,捷報歡聲沸似雷

玄戚

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
玄,来源于吴芾的《宋诗》《有感十首 其九》,原文:出入岂离玄牝

杉衍

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
杉,来源于李流谦的《宋诗》《张周倚下第作此唁之》,原文:猿鳥一聲人不見,松杉四塞徑無痕

颉浩

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
颉,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:使魏相、士鲂、魏颉、赵武为卿

禹瑭

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
禹,来源于石懋的《宋诗》《句 其四》,原文:大禹惡旨酒,拜善功最深

毓钏

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
毓,来源于阳枋的《宋诗》《赴大宁司理贽俞帅 其一》,原文:玉女毓淵泉,流作聖賢澤

白鹤

拼音五行释意
bái, bó洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
白鹤,来源于胡仲弓的《宋诗》《答颐斋诗筒走寄 其三》,原文:羡青山有思,白鹤忘机

景伽

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
景,来源于裘万顷的《宋诗》《次敬叔韵二首 其二》,原文:冷灰粟焰,將曉景星

炽沛

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
炽,来源于郭祥正的《宋诗》《和杨公济钱塘西湖百题 枫树林》,原文:炽日人皆可畏,火云削出奇峰样

佐笠

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
佐,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:主人酌献佐食,佐食北面拜,坐受爵,主人答拜

沅曦

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
沅,来源于杨万里的《宋诗》《题张以道上舍寒绿轩》,原文:(見《沅湘耆舊集》卷十四

瑺淬

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
瑺,来源于刘长卿的《唐诗》《和灵一上人新泉》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺纂《嵊縣志》卷二十八)

陟烊

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
陟,来源于苏轼的《宋诗》《庐山二胜 栖贤三峡桥》,原文:我陟匡廬山,想像淵明廬

箴辑

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
箴,来源于郑思肖的《宋诗》《醉乡十二首 其九》,原文:願言壽斯文,師友相規箴

婳颐

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
颐,来源于范仲淹的《宋诗》《送欧伯起》,原文:支颐供鹤立,拱膝看鳌翻

种沛

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
种,来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》,原文:种满湖莲叶,绕堤杨柳

敦狄

拼音五行释意
dūn, duī, tuán, diāo, dùn, dào, zhǔn, tūn, duì, tún温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
dí, tì秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
敦,来源于王令的《宋诗》《学子》,原文:持以敦薄夫,是事付我輩

漳翙

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
漳,来源于赵蕃的《宋诗》《尹丈少稷旧作借竹轩诗数首如雨重时惊入屋梢风微亦得听萧骚之句尤为警拔雨中看竹因用其语作两绝句 其一》,原文:此來漳泉走一遭,龐翁猶在波旬滅

晖祁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
晖,来源于朱槔的《宋诗》《用东坡武昌寒溪韵三篇 其三》,原文:他年淮水东边月,犹为登临替落晖

籍和

拼音五行释意
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
籍,来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父词二首 其一》,原文:英明廬江守,聲譽廣平籍

华茗

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
华,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:华元使止之,不可

蕴飔

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
蕴,来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》,原文:就取这蕴藉风流俊张敞

肖羲

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
肖,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其三八》,原文:不肖孰甚焉,身亡而國覆

楦初

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
楦,来源于王庭的《宋诗》《明堂侍祠十绝 其一》,原文:燕坐江沱甘自蹙,笑腐儒、枉楦朝家紫

伦州

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
伦,来源于于武陵的《唐诗》《送客东归》,原文:(正末唱)你道是世间花柳本伶伦,一任你漫天琶柳絮,尽着你满地落风尘,我则去万花丛里过,常是那一叶不沾身

章徵

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
章,来源于方岳的《宋诗》《次韵田园居》,原文:君心圖治切,座置直臣章

决诺

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
决,来源于陆游的《宋诗》《舟过樊江憩民家具食》,原文:頗疑地撼軸,又恐河决防

佶隅

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
佶,来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》,原文:豪鷹毛崱屴,猛馬氣佶傈

勋伦

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
勋,来源于王之道的《宋诗》《秋兴八首追和杜老 其八》,原文:仙游指日严升,万载颂高勋

邵濡

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
邵,来源于杜范的《宋诗》《小龙湫》,原文:何不買牛勤敎子,邵平□地要人鋤

琢渤

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
琢,来源于徐夤的《唐诗》《云》,原文:玉琢兩圭看德器,河傾千里瞰詞源

郝翼

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
郝,来源于杨万里的《宋诗》《送永州唐德明》,原文:貴如許郝,富若田彭

仟盂

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

书袤

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
书,来源于朱翌的《宋诗》《句 其一六》,原文:半凉生、兰檠书卷

奈隅

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
奈,来源于王安石的《宋诗》《要望之过我庐》,原文:奈宿酲、情绪正恶

憬珵

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
憬,来源于梅尧臣的《宋诗》《闻子美次道师厚登天清寺塔》,原文:生死等夢幻,可能憬然否

情郁

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
情郁,来源于刘辰翁的《宋词》《八声甘州》,原文:滿目都來情郁郁,勞心誰把謾驅驅

燮梧

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
燮,来源于李光的《宋诗》《次韵补之药名十绝 其二》,原文:萬一至公相,豈堪任調燮

耘天

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
耘,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・石榴花》,原文:黍稌分後先,稂稗易耘薙

詹斌

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
詹,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其一》,原文:詹子情無限,龍陽恨有餘

潭袤

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
潭,来源于和凝的《唐诗》《春光好 二》,原文:老龍戀潭窟,不雨亦不雲

炀望

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
炀,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:立炀宫

策运

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
策,来源于章甫的《宋诗》《次惠老见诒》,原文:咨諏或獻詩,蓋覆乃其策

巡璋

拼音五行释意
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
巡,来源于释辉的《宋诗》《句》,原文:攜榼巡花遍,移舟惜景沈

炘瑹

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

徽崔

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
徽,来源于黄庚的《宋诗》《夜坐读书》,原文:任姒徽音繼,邦家故事脩

忻专

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
忻,来源于乔吉的《元曲》《沉醉东风・风铃响猛猜做佩环,柳烟颦只疑是眉攒。想犀梳似新月牙,忆》,原文:從游傾里社,忻慕滿朝紳

逻时

拼音五行释意
luó, luò比喻做事谨慎认真,多次查证。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
逻,来源于强至的《宋诗》《谨和答惠茶之什》,原文:(正末唱)那里怕逻惹着囊揣的这秀才,兀良我则怕生唬杀软弱的裙钗

珉楦

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《简杨庭秀》,原文:卞和不再生,珉玉將誰分

豫嶂

拼音五行释意
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
豫,来源于员兴宗的《宋诗》《白云洞 其一》,原文:豫章抗高門,義風都未隔

冉峻

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
冉,来源于释文珦的《宋诗》《田家谣》,原文:生香冉冉花阴转,云擘满空晴絮

辰骓

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
辰,来源于汪涯的《宋诗》《采石独酌》,原文:一点和羹意,来做生辰

昶合

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昶,来源于郑刚中的《宋诗》《始生之日石子寿我以诗所以相属之意再三甚厚饮其酒歌其诗既至于醉也援笔为十韵报之》,原文:區區薛季昶,先事僅能言

瑺漪

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
瑺,来源于吴翊的《唐诗》《征妇诗》,原文:(見同治九年刊蔡以瑺撰《鄞縣志》卷二四)(按:宋高似孫《剡錄》卷四及《全唐詩續補遺》卷二十據《永樂大典》卷一三○七四所錄,均僅存前四句

圣楚

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
圣,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:独耿介而不随兮,原慕先圣之遗教

犹辑

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
犹,来源于白居易的《唐诗》《奉和思黯相公雨后林园四韵见示》,原文:千里犹回首

猷焘

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
猷,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三○一》,原文:別來無奈歲時催,渴想聲猷但指梅

奘淖

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
奘,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》,原文:我佛有五千四十八卷《大藏金经》,要来东土,单等玄奘来

勘正

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
勘,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其四九》,原文:磨鉛勘易未三絕,吐火燒丹欲九還

矜峨

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
矜,来源于吴文英的《宋词》《汉宫春》,原文:才離泥淖矜跳躑,腳手那解高攀緣

睨覃

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
睨,来源于宋度宗的《宋诗》《凝华殿帖子》,原文:端視儼若屏,側睨展如翼

轩乾

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
gàn, hán乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
轩,来源于徐玑的《宋诗》《送徐侍郎南迁》,原文:离暮雨亭轩,望落日山川,问雕鞍何日是归年

滔椰

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
滔,来源于方回的《宋诗》《漫兴九首 其三》,原文:名共東流水,滔滔無盡期

羿远

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
羿,来源于周端臣的《宋诗》《落叶》,原文:市朝紛紛真羿彀,朔幹燕弧不容擬

珉霄

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
珉,来源于陈宓的《宋诗》《赠林尹仲》,原文:聯金綴玉真吾事,賸刻堅珉表士鄉

决绍

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
决,来源于郭印的《宋诗》《中秋日赴史漕赏月二首 其一》,原文:納錫藏太卜,决策安朝廷

暖烊

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
暖,来源于陈渊的《宋诗》《京师相善者乡友四人各赋一篇以见其所慕 令德》,原文:初春欲暖未全暖,小雨妨晴還得晴

炯辕

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
炯,来源于姚勉的《宋诗》《和通判直阁立春闻鶑 其一》,原文:目瞳秋炯炯,顛髮雪毿毿

潜銮

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
潜,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:我衰君壯飛潜判,何日重尋洛社盟

琬执

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
琬,来源于贯休的《唐诗》《少监三首 三》,原文:因語發長謠,誰能刊琬琰

琀庆

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
庆,来源于方回的《宋诗》《赠马唐卿数学环中吟》,原文:幼稚绵绵可庆

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