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给宝宝起名国家栋梁

梁锐作者:梁锐2022-02-22 09:43:12

给宝宝起名国家栋梁

婳璎

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

潮朴

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
潮,来源于苏辙的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》,原文:遂斷浙江潮,噴薄白日陰

本璐

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
本,来源于李商隐的《唐诗》《月夜重寄宋华阳姊妹》,原文:吹折鎗旗幷倒屋,奸謀惡黨幷來推(辛本、川本、京本作「欲來摧」),暗有賊兵欺(京本作「來」

隋阑

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
隋,来源于张栻的《宋诗》《题城南书院三十四咏 其二八》,原文:流鶑應有兒孫在,問著隋朝總不知

慷暌

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
慷,来源于陈陶的《唐诗》《旅次铜山途中先寄温州韩使君》,原文:漂流歲晚憐羈跡,慷慨平時仰令名

优杨

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
优,来源于刘商的《唐诗》《行营即事》,原文:何须恁、乾坤角抵,又成冷笑俳优

炯苒

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
炯,来源于苏味道的《唐诗》《使岭南闻崔马二御史竝拜台郎》,原文:澄江浄秋思,明霞炯秋影

珂柔

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
珂,来源于释德洪的《宋诗》《诚上人试手游方二首 其二》,原文:近年雙闕暫鳴珂,出宰南城戶數多

岱钧

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
岱,来源于赵鼎臣的《宋诗》《侍耕诗三首 其二》,原文:山期封泰岱,石擬勒燕然

壹继

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
壹,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:纥也闻之,在上位者,洒濯其心,壹以待人,轨度其信,可明征也,而后可以治人

澜耘

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
澜,来源于宋庠的《宋诗》《见白发有感》,原文:杨澜左里,洪涛巨浪日舂撞

蔻纪

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
蔻,来源于吴商浩的《唐诗》《秋塘晓望》,原文:豆蔻枝头双蛱蝶,芙蓉花下两鸳鸯

仟儒

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
仟,来源于释文珦的《宋诗》《幽处》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

些熹

拼音五行释意
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
些,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:这些儿、颖脱处,高出书卷

銮里

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
銮,来源于曾几的《宋诗》《参云亭晚坐》,原文:试问玉门关外,何似金銮殿上,此段及平章

涛霁

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
涛,来源于周紫芝的《宋诗》《刘主簿许饷苦笋未至 其二》,原文:如今便岳阳楼来了两番,空听的骇浪惊涛,(带云)呆汉子,(唱)洗不净愚眉肉眼

娥珺

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
娥,来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其六》,原文:一曲秦娥春态少

南晗

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
南,来源于张继先的《宋词》《度清霄》,原文:南遊曾去海南涯,此去遊人不易歸

潮权

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
潮,来源于胡寅的《宋诗》《和范元作二首 其二》,原文:带雨春潮

祯榆

拼音五行释意
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
祯,来源于熊禾的《宋诗》《探梅》,原文:国家将兴,必有祯祥

博璁

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
博,来源于戴叔伦的《唐诗》《经巴东岭》,原文:學博貴守約,美質或矯拂

奂玮

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

苓颐

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
苓,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:采苓采苓,首阳之巅

勤缤

拼音五行释意
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
勤,来源于胡寅的《宋诗》《和叔夏十绝一宿云峯寺二到韩公庄三饭草衣岩四泊东禅刹五六七八游碧玉泉九访杨秀才十叔夏思归 其八》,原文:殷勤點翠竹,散漫沾芳草

芹瑷

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
芹,来源于苏轼的《宋诗》《和子由记园中草木十一首 其五》,原文:地居郊左宜芹藻,天錫奎章示楷模

晏璩

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
晏,来源于关汉卿的《元曲》《早乡词・九秋天,三径边,绽黄花遍撒金钱。露春纤把花笑捻,捧金杯酒》,原文:玄功致海[晏],錫讌表文明

町绎

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
町,来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 太上皇后阁 其七》,原文:百年囹圄荒蓬藋,萬里耕桑接町畦

镌域

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
镌,来源于陈渊的《宋诗》《遯斋有感》,原文:牌面上青书篆着的是兜率宫,门额上金字镌着的是灵虚殿

墨飖

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
墨,来源于宋之问的《唐诗》《湖中别鉴上人》,原文:笔墨生寒

槐绪

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
槐,来源于罗与之的《宋诗》《短歌行》,原文:照月槐影碎,吹風柏聲繁

阔娴

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
阔,来源于陆文圭的《宋诗》《和张仲实绝句四首 其三》,原文:野旷岷嶓江动,天阔崤函云拥,太白暝中低

烟昊

拼音五行释意
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
烟,来源于宋庠的《宋诗》《赋风》,原文:苍苍烟树寒

筝箴

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
筝,来源于郭祥正的《宋诗》《故临川太守石公挽词二首 其一》,原文:想哀筝绕指,鸿移凤咽,残灯背泣,玉沁春柔

逵奈

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
逵,来源于杨万里的《宋诗》《题唐德明秀才玉立斋》,原文:(李逵云)哥哥,这事怎生犯了来

敏纯

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
敏,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:仁以接事,信以守之,忠以成之,敏以行之

茵恬

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
茵,来源于张鷟的《唐诗》《咏李》,原文:故人自欲分茵去,逐客何妨折簡招

葆丁

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
dīng, zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
葆,来源于王十朋的《宋诗》《石笋桥》,原文:所以貴葆真,從他笑椎魯

真畅

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
真,来源于刘克庄的《宋诗》《离郡五绝 其四》,原文:花定有情堪索笑,自憐無術喚真真

常旒

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
常,来源于方回的《宋诗》《次韵谢河内张明府来访》,原文:常願天子聖,大臣各伊周

川凛

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
川,来源于张子容的《唐诗》《云阳驿陪崔使君邵道士夜宴》,原文:玉川月蝕詩,猶欲相憑陵

旒棂

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
旒,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 二》,原文:方當旒扆勤開納,肯使江湖勇退藏

沛礼

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
沛,来源于释文准的《宋诗》《颂古五首 其四》,原文:穆將愉兮神君,沛荃旗而來翔

凡舜

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
凡,来源于严肃的《宋诗》《落花》,原文:欲寫無窮意,詩凡不擅場

泉廷

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
泉,来源于陆游的《宋诗》《杂咏十首 其四》,原文:挥雪刃,掩泉扃

恢棋

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恢,来源于陈造的《宋诗》《题史髯词卷二首 其二》,原文:豚魚聊可辨,皮弁不應恢

漓潞

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
漓,来源于武平一的《唐诗》《游泾川琴溪》,原文:湘浦騷人詠啜漓,黄州飲溼又增奇

渌孝

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
渌,来源于黎廷瑞的《宋诗》《挽王水监》,原文:梅林樓閣上嵯峨,淺渌浮澌亦自波

宁清

拼音五行释意
níng, nìng安宁,象征平安安稳,没有祸患。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
宁,来源于舒岳祥的《宋诗》《寓言 其一》,原文:當宁疇耆碩,非公莫便章

屿泉

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
屿,来源于梁介的《宋诗》《整暇堂》,原文:岛屿沉洋萍几点,漠漠天垂四壁

捷绚

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
捷,来源于曾丰的《宋诗》《送管宪出城》,原文:小禽不盈握,羽翮自輕捷

炅由

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
炅,来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》,原文:炅然東壁光,與月爭流天

潭瑞

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
潭,来源于彭龟年的《宋诗》《和寿冈杨先生上丁四首 其三》,原文:香苞分橘柚,秋色動江潭

淮律

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
淮,来源于许棠的《唐诗》《下黄耳盘》,原文:淮船行欲馳,江鮆去應肥

斐博

拼音五行释意
fěi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
斐,来源于曾极的《宋诗》《梦笔驿》,原文:斐然成歌章,聊書墓頭樹

孜骏

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
孜,来源于宋太宗的《宋诗》《句 其一》,原文:一一務下學,俛焉日孜孜

觉韫

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
觉,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・小梁州》,原文:世上丹毂朱缨,春梦觉、南柯何许

之渌

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
之,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:以公之与之盟目之也

援勃

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
援,来源于赵士礽的《宋诗》《游报恩寺》,原文:援師窘於兔,趑趄山澤隈

奘稽

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jī, qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
奘,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・上马娇》,原文:不想到中天竺国佛地,我玄奘便死也罢

灵维

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
灵,来源于罗隐的《唐诗》《寄进士卢休》,原文:太霄玉帝,总御冠灵真

沫霜

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
沫霜,来源于陈鉴之的《宋诗》《京口甘露寺登眺》,原文:快瀉萬斛珠,濺沫霜雪寒

禺梧

拼音五行释意
yú, yù日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
禺,来源于刘克庄的《宋诗》《问讯竹溪二首 其一》,原文:楚國蕙蘭增悵望,番禺筐篚旅虛空

汝伽

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
汝,来源于许及之的《宋诗》《上黄参政寿七首 其三》,原文:證據則任汝證據,鞭逼則任汝鞭逼

萌岭

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
萌,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其一四一》,原文:預促群萌達,前驚百癘潛

追棠

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
追棠,来源于李九龄的《唐诗》《山舍偶题》,原文:新詩清婉追棠棣,樂孺當年共究圖

尹瑄

拼音五行释意
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
尹,来源于严羽的《宋诗》《頼成之还自江西感旧有赠》,原文:不期前歲尹,駐節語依依

攸专

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
攸,来源于韩淲的《宋诗》《六言》,原文:熬波出素,國計攸資

珊庄

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
珊,来源于张咏的《宋诗》《柳枝词七首 其三》,原文:珊瑚碧樹小明月,散作人間無盡香

篌其

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
篌,来源于刘攽的《宋诗》《泛舟》,原文:腰如箜篌首啄雞,筋煩骨殆聲酸嘶

郅华

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

俐栗

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
俐,来源于韩维的《宋诗》《又和子华》,原文:顾兔逐狐那轻健,忒伶俐个容他宽转,(犬做咬住科)则一口咬番在坡岸前

弛筹

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
弛,来源于王元鼎的《元曲》《越调・凭栏人闺怨》,原文:唐殿弛棟梁,空庭長荆棘

琦滟

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
琦,来源于白居易的《唐诗》《予与微之老而无子发于言叹著在诗篇今年冬各有一子戏作二什一以相贺一以自嘲 二》,原文:仙潭覺海唐興善,像設璝琦古至今

欢钟

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
欢,来源于吴潜的《宋词》《谒金门》,原文:翠幕华筵,相将正是多欢宴

玢渭

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

銮远

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
銮,来源于石象之的《宋诗》《不见如师》,原文:则见众公卿步履殷勤,把列着中半张銮驾迎韩信

漳贤

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
漳,来源于丘葵的《宋诗》《次韵答必大》,原文:飛檄愈風知妙手,也須分藥救漳濱

京琼

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
京,来源于李觏的《宋诗》《傅翼甘圃》,原文:而今留滞古陪京

琥漳

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
琥,来源于陈著的《宋词》《摸鱼儿》,原文:浓斟琥珀香浮蚁

童晰

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
童,来源于周弼的《宋诗》《南楼怀古五首 其三》,原文:兒童驚衮繡,丞相只衡茅

纴虞

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
虞,来源于刘克庄的《宋诗》《闻居厚得祠复次韵二首 其二》,原文:去歷谿山險,歸虞盜賊驚

曜滇

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
曜,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:为刑罚、威狱,使民畏忌,以类其震曜杀戮

戍莆

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
pú, fǔ萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
戍,来源于张洎的《宋诗》《暮春月内署书阁前海棠花盛开率尔七言八韵寄长卿谏议》,原文:南想宣城郡,清江野戍閑

畅槐

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
畅,来源于姚合的《唐诗》《过友人山庄》,原文:不由我心欢畅

逊援

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
逊,来源于太宗皇帝的《唐诗》《咏兴国寺佛殿前幡》,原文:(李逊云)奉上帝敕令,特来增福延寿也

中尹

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yǐn, yún指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
中,来源于张镃的《宋诗》《还至吴淞茂洪用余临平诗韵放鱼因思旧行大江尝纵巨鱼再和为答》,原文:適從山中來,復向山中去

季箪

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
季,来源于不详的《唐诗》《吏部过官语》,原文:聊爲下季隱,不替江湖思

惟里

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
惟,来源于陈普的《宋诗》《咏史 钟会 其二》,原文:如花惟有上皇妃

秸莘

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
秸,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 荆州乐二首 二》,原文:(正末唱)你笑我脸似刀条,腿、腿、腿似麻秸

初勤

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
qín, qí比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
初勤,来源于杜荀鹤的《唐诗》《秋晨有感》,原文:黄霸初勤細,裴公可範規

簌茵

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
簌,来源于赵长卿的《宋词》《武陵春》,原文:田真哭一会去了,两兄弟也泪珠扑簌

箫暖

拼音五行释意
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
箫,来源于齐顗的《唐诗》《宿南巖寺感兴》,原文:听笙箫云里奏,月满琼楼,瑶台上、拥出嫦娥观酒

绚骃

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
绚,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉定二年册皇太子四首 其二》,原文:子夏问曰:巧笑倩兮,美目盼兮,素以为绚兮

胤松

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
胤,来源于真山民的《宋诗》《永嘉秋夕》,原文:」「爲山所見」四字及原注,《中國古典文學參考資料小叢書》本《北里志》校記及岑仲勉先生《唐人行第錄》「崔四十胤」條皆以爲有脫誤訛舛,甚是

望欢

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
望,来源于范成大的《宋诗》《赠临江简寿玉二首简携王仲显使君书来谒并示孔毅甫梦蟾图今庙堂五府皆有题字 其一》,原文:望望若可親,久之翳寒虛

邕清

拼音五行释意
yōng, yǒng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qīng, qìng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
邕,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:周公握髮,蔡邕倒屣

榆觅

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
榆,来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》,原文:地形通栢谷,秋色滿榆關

政朗

拼音五行释意
zhèng, zhēng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
政,来源于黄大临的《宋诗》《留别》,原文:下臨萬宇,上齊七政

渭韦

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
渭,来源于王禹偁的《宋诗》《太师中书令魏国公册赠尚书令追封真定王赵挽歌 其五》,原文:巴東烟雨秋,渭上風雪夕

零晳

拼音五行释意
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
零,来源于冯山的《宋诗》《答中江程建用知县》,原文:慘愴欲別語,零落未歸魂

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