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宝宝起名的趋势

谢捷越作者:谢捷越2022-02-22 10:36:52

宝宝起名的趋势

礼籍

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jí, jiè书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
礼籍,来源于崔道融的《唐诗》《谢朱常侍寄贶蜀茶剡纸二首 二》,原文:故天子适诸侯,必舍其祖朝,而不以礼籍入,是谓天子坏法乱纪

志麓

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
志,来源于孔平仲的《宋诗》《上巳》,原文:爲善去惡,奮志乘時

远钥

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yào, yuè锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
远,来源于杜范的《宋诗》《灵峰》,原文:心既远,地仍偏

华绪

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
华,来源于陈宗远的《宋诗》《代寿帅书三首 其三》,原文:往来赢得鬓边华

袤淑

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
袤,来源于孙郃的《唐诗》《古意二首 一》,原文:編削終篇辭右府,袤延飛詔入中臺

珞芹

拼音五行释意
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
珞,来源于王得臣的《宋诗》《过少林辄书四韵兼诒长老庆禾士》,原文:尽洗铅华,亦无璎珞,犹带檀国里香

鑫逸

拼音五行释意
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
逸,来源于薛嵎的《宋诗》《山居十首 其六》,原文:李公不室,我何以逸

伽英

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yīng, yāng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
伽,来源于李纲的《宋诗》《张子公再得湖倅因书寄之》,原文:保真未易了,伽語庶倚仗

瑥惋

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
惋,来源于刘过的《宋诗》《咏余商卿栀子花》,原文:次山有文章,可惋只在碎

茂灿

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
茂,来源于华镇的《宋诗》《用韵赠陈县丞》,原文:舊枝憐茂植,時亦欠清吟

择潮

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
择,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:访于申丰,曰:「弥与纥,吾皆爱之,欲择才焉而立之

桓良

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
liáng, liǎng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
桓良,来源于赵时奚的《宋词》《汉宫春》,原文:桓桓良家子,趫趫羽林兒

恤奥

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
恤,来源于杨万里的《宋诗》《晓过新安江望紫阳山怀朱元晦》,原文:则要你抚恤军卒,爱惜军户,兄弟和睦,伴当宾伏

祈鑫

拼音五行释意
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
祈,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:曾孙维主,酒醴维醹,酌以大斗,以 祈黄耇

箬潜

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
箬,来源于刘宰的《宋诗》《送李秀嵓归蜀》,原文:簑衣箬笠更無華,蓼岸蘋洲亦有家

意耘

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
意,来源于释怀古的《宋诗》《寺居寄简长》,原文:圣人乐意

茗杉

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
茗,来源于杨景贤的《元曲》《马丹阳度脱刘行首・鲍老儿》,原文:一杯山茗雪花白,數片甘瓜碧玉香

棕诺

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
棕,来源于朱南杰的《宋诗》《和吴》,原文:拟棕鞋、桐帽了平生,投簪舄

毓越

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
毓,来源于释慧远的《宋诗》《释迦出山相赞》,原文:毓野堂之世則兮,綿瓜瓞以承芳

珈涔

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
珈,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉祐亲享明堂二首 降神用《诚安》。》,原文:空餘鏡奩在,時出舊笄珈

棣蕖

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
棣,来源于葛洪的《宋诗》《涵碧亭》,原文:彭蠡春生萬頃湖,光明相映棣華跗

虞晗

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
虞,来源于戴复古的《宋诗》《赵敬贤送荔枝》,原文:不肯官嶺海,頗畏瘴癘虞

瓷荔

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
瓷,来源于林季仲的《宋诗》《陪馆中诸人游天竺分得香字》,原文:花瓷勸引滿,疏瀹貫百神

蔷虔

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
蔷,来源于胡仲弓的《宋诗》《次麓湖韵送王用和归省侍》,原文:帆锦两明珠,蔷薇、月中嬉语

运岳

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
运岳,来源于蔡襄的《宋诗》《寄答汝州王仲仪待制》,原文:宝历契昌运,岳渎启珍符

淇妤

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
淇,来源于许坚的《宋诗》《登游齐山》,原文:野竹交淇水,秋瓜蔓帝邱

烨纬

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

斓栗

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
斓,来源于王迈的《宋诗》《送真西山赴召》,原文:锦斓斑仙仗拥,花烂熳彩楼高

颀静

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
颀,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:猗嗟昌兮,颀而长兮

琛忻

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
琛,来源于朱淑真的《宋诗》《秋夜闻雨三首 其三》,原文:殊方异域,争贡琛赆,架巘航波奔凑

麒璩

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
麒,来源于洪适的《宋词》《渔家傲引・渔家傲》,原文:天上麒麟豈混塵,籠中翡翠不由身

寓韵

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
寓,来源于吴芾的《宋诗》《如老堂 其二》,原文:寓居端欠此,頗欲載之還

时仑

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
时,来源于韩的《宋词》《高阳台》,原文:远道何时行彻

伽沧

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
伽,来源于何颉之的《宋诗》《句 其三》,原文:浮俗伽梨水上萍,池塘密密蔽澄明

淄礼

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
淄,来源于彭龟年的《宋诗》《许国公生辰 其四》,原文:雜追楚榭迎風袂,冷笑淄川作雨滂

媛旖

拼音五行释意
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
媛,来源于陆游的《宋诗》《往事》,原文:婕妤下輦辭榮日,馮媛當熊效死時

傅琥

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
傅,来源于包何的《唐诗》《同诸公寻李方直不遇》,原文:拂衣已解虞卿印,築室何須謝傅山

椎里

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
椎,来源于陆游的《宋诗》《杂书四首 其三》,原文:守者勿灌溉,伐者交剝椎

艾绡

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
艾,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:譬如蒿艾中,蔚然得江蘺

樟鹤

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
樟,来源于孙元晏的《唐诗》《晋 蒲葵扇》,原文:挂席凌蓬丘,觀濤憩樟樓

捷畚

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
捷,来源于黄裳的《宋诗》《偕王道观雪中联句 其一九》,原文:猨捷長難見,鷗輕故不還

翙蕊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

支正

拼音五行释意
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
支,来源于曾丰的《宋诗》《隆兴贡院彭国寿以诗见示次韵奉酬》,原文:天壤不可支,厭此濁世塵

枫媛

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
yuàn, yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
枫,来源于赵蕃的《宋诗》《三月十七日以檄出行赈贷旬日而复反自州门至老竹自老竹至鵞口复回老竹由干溪上入浦口汎舟以归得诗十首 其五》,原文:十载江枫,冷霜波成缬

鸯琪

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
鸯,来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》,原文:画楼洗净鸳鸯瓦,彩绳半湿秋千架

昼衍

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǎn, yán指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
昼,来源于杜荀鹤的《唐诗》《送黄补阙南迁》,原文:帝城春昼

亭季

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
亭季,来源于周紫芝的《宋诗》《今岁中秋无月闰八月十五日夜月色明甚二首 其一》,原文:逸少集蘭亭,季倫宴金谷

潮至

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
潮至,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一六》,原文:埭高幾如山,潮至不留殘

单迪

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
单,来源于程敦厚的《宋诗》《句 其一》,原文:心事怯衣单

暄嵇

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
暄,来源于释鼎需的《宋诗》《偈二十首 其六》,原文:三番白紙問寒暄,千里同風月滿船

芾兴

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
芾,来源于徐玑的《宋诗》《潘德久挽词》,原文:善學柳下惠,莫如魯男子,芾其知此

启漪

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
启,来源于董颖的《宋诗》《题龙巖居士墨梅》,原文:他则道官身休失误,启口更无词

灏桦

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

蔚子

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
蔚,来源于苏籀的《宋诗》《园人饷果》,原文:泠泠溪流甘,蔚蔚庭草肥

秉珈

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
秉,来源于邹浩的《宋诗》《示胜业寺长老有余 其二》,原文:何須秉蠟炬,今夕值明月

飏正

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

珹仟

拼音五行释意
chéng玉名。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
仟,来源于张元干的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

珵婕

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
jié, qiè本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

之姣

拼音五行释意
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
jiāo, jiǎo, xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
之姣,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:不知子都之姣者,无目 者也

轼卫

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
轼,来源于王安石的《宋诗》《世事》,原文:熊轼彦,鱼书直

什璁

拼音五行释意
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
什,来源于戎昱的《唐诗》《古意》,原文:夜起吟芳什,凉風吹桂輪

阮蝶

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
阮,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑佥判 其七》,原文:君家大阮聲輝赫,當年並試龍墀石

运焘

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
dào, tāo意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
运,来源于杜甫的《唐诗》《泊松滋江亭》,原文:摆顺天八卦盖,列五运转光旗

园琥

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
园,来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・满庭芳》,原文:见说东园好,能消北客愁

洛渌

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
洛,来源于林同的《宋诗》《欧阳通》,原文:轻飞洛浦尘

韵恒

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
韵,来源于释居简的《宋诗》《清隠寺乳泉》,原文:雪中思清絕,韵惡愈難奈

苍州

拼音五行释意
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
苍,来源于陆文圭的《宋诗》《故夫人陈氏挽章四首 其二》,原文:想环城苍玉,深刻入青冥

菡欢

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
菡,来源于王庭珪的《宋诗》《寄贺魏彦成郎中》,原文:性應輕菡萏,根本是琅玕

钲悠

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲之长为之甬长,以其甬长为之围

匠玮

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
匠,来源于程洵的《宋诗》《再用韵》,原文:結粹從天匠,周方出翠巒

卫纭

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
卫,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:【经】三年春王正月,溺会齐师伐卫

笺銮

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
笺,来源于杨公远的《宋诗》《借虚谷太博狂吟十诗韵书怀并呈太博 其四》,原文:鱼沉尺素稀,雁断锦笺遥

璂桢

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

徵艾

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
徵,来源于刘弇的《宋诗》《秋日仪真即事十首 其二》,原文:物論將徵用,多應入諫垣

橙棹

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
橙,来源于刘克庄的《宋诗》《宿囊山怀洪岳二上人》,原文:好是橙黄桔绿,宣猷殿、酒碧香清

语萱

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
语,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄秋怀三首 其二》,原文:一饷凝情无语

芗绍

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
芗,来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》,原文:芗林同老此生涯

希芸

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
希,来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其八》,原文:余希探禹穴,人似畏軒臺

存瞻

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
存,来源于徐玑的《宋诗》《监造御茶有所争执》,原文:至今存遺堤,五丈立堅土

闰昃

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
闰,来源于陆游的《宋诗》《小饮》,原文:生日重重见,馀闰有新春

洵潭

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
洵,来源于许及之的《宋诗》《次韵酬石谦伯二首 其一》,原文:洵美相門裔,有齊邦媛賢

涧菡

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
涧,来源于姜夔的《宋诗》《次韵鸳鸯梅 其一》,原文:临涧水,弄清照

追琢

拼音五行释意
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
追琢,来源于释居简的《宋诗》《赠悟上人》,原文:此時阿翁尚無恙,追琢秀句酬江山

旷颐

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
旷,来源于汪应辰的《宋诗》《送王献可归信州》,原文:(秦修然云)我与你怨女旷夫,隔绝十有余年

幻堰

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
幻,来源于韩驹的《宋诗》《送俞仲寛赴宿倅》,原文:幻爲頼鄉種,增賁別乘衙

圣史

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
圣,来源于释克勤的《宋诗》《偈五十三首 其四四》,原文:圣人复起,必从吾言矣

自彻

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
自彻,来源于贯休的《唐诗》《山居诗二十四首 十》,原文:凡祭于公者,必自彻其俎

圆寓

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
圆,来源于杨万里的《宋诗》《吴母叶氏太孺人挽词》,原文:秋闺笼太纤,拜银蟾,恰团圆几时云又掩

荔琳

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
荔,来源于赵善庆的《元曲》《中吕・山坡羊燕子》,原文:荔席方顒若,油雲已廓然

铮淳

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
铮,来源于严粲的《宋诗》《慈湖墨竹 其二》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

沧晋

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
沧,来源于楼钥的《宋诗》《太令人轩氏挽词 其二》,原文:绿树隔巢黄鸟并,沧洲带雨白鸥飞

圣銮

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
圣,来源于齐己的《唐诗》《新燕》,原文:想先贤古圣未通达

子辕

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
子,来源于李频的《唐诗》《富春赠孙璐》,原文:善來子趙子,身世忽若遺

柔祈

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
柔,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其二八》,原文:西城杨柳弄春柔

昂飔

拼音五行释意
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
昂,来源于朱放的《唐诗》《和萧郎中游兰若》,原文:粉壁圖仙鶴,昂藏真氣多

黎昶

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
黎,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其六》,原文:欲問闍黎借榻眠,卧對龕燈淡無語

诏琝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
诏,来源于陈著的《宋诗》《闻丹山主僧德周欲退慈云主僧龄叟留此作》,原文:惟有经纶心事在,承密诏,看重重

礼宏

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
礼,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:垂之如队,礼也

冰惋

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
冰,来源于吴栻的《宋诗》《暑雪轩》,原文:玉肌娇软莹如冰

里犹

拼音五行释意
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
里犹,来源于张九龄的《唐诗》《送赵都护赴安西》,原文:-恰便似藕丝儿分破镜花明,我则见一派碧澄澄,东关里犹自不曾经,到如今整整半载其程

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