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莫姓兄弟宝宝起名

吴堇酝作者:吴堇酝2022-02-22 12:14:32

莫是我国排名第137位的姓;

莫姓兄弟宝宝起名

旌燏

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
火光貌。
国学点评
旌,来源于仇远的《宋诗》《村舍即事 其一》,原文:夾砌陳旌旝,褰簾進佩環

庆憧

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
庆,来源于卢祖皋的《宋词》《木兰花慢》,原文:奏武乐一人有庆,拜冕旒万国咸臻,偃兵戈四海无敌

嵇蘅

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
嵇,来源于许彦国的《宋诗》《虞美人草行》,原文:闕里高談擅席珍,多年嵇痺嘆沈淪

筹屹

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
yì, gē指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
筹,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《八声甘州》,原文:三月羁怀当一洗,莫放觥筹

远遒

拼音五行释意
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
qiú, qiū遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
远,来源于欧阳詹的《唐诗》《宿建溪中宵即事》,原文:戎虽远

优奥

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
优,来源于王安石的《宋诗》《弯埼》,原文:虽难比,东山绿野,得似个优游

烨伽

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
烨,来源于李洪的《宋诗》《送史志道帅建康》,原文:金鞭半横玉带,烨神人、风度五云深

庆临

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
庆,来源于刘克庄的《宋诗》《杂记五言十首 其七》,原文:年年今日庆生辰

涵莲

拼音五行释意
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
涵,来源于陆游的《宋诗》《野兴》,原文:餘春去已遠,綠水涵新塘

昭绍

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
昭,来源于徐侨的《宋诗》《燕兮歌》,原文:氣同聲應,昭哉合符

覃君

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
覃君,来源于陆游的《宋诗》《初冬》,原文:來自清源葛已覃,君王問獵我猶堪

繁翼

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
繁,来源于徐的《宋词》《谒金门》,原文:草木反生意,益思擢鮮繁

旎典

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
旎,来源于华岳的《宋诗》《惜秋 其一》,原文:不信樓頭觀旖旎,嫰金勻徧去年絲

郅援

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
郅,来源于王谌的《宋诗》《题刘玉潭诗》,原文:手擒郅支長,面縛谷蠡王

阑珺

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
阑,来源于胡寅的《宋诗》《宿余干临江高寺题清音寺》,原文:夜阑扶醉小亭阴

奘鉴

拼音五行释意
zàng, zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
奘,来源于齐己的《唐诗》《南归舟中二首 二》,原文:(以上五首均見斯三七三卷)(按:《題西天捨眼塔》前署「大唐三藏」,應即指玄奘

益璎

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
益,来源于梅尧臣的《宋诗》《和石昌言学士官舍十题 石榴花》,原文:万事到头无益已

裕琢

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
裕,来源于李端的《唐诗》《夜寻司空文明逢深上人因寄晋侍御》,原文:習善裕乃身,習惡喪厥初

湛隆

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
湛,来源于徐巡官的《唐诗》《贻友生》,原文:彭殤壽夭誰無死,不將動目摇湛水

昼琰

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
昼,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其三》,原文:哭昼夜无时

朴如

拼音五行释意
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
朴如,来源于刘攽的《宋诗》《山行》,原文:淳朴如太古,其人居鳥巢

语淙

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
语,来源于释慧明的《宋诗》《题天封寺》,原文:耳言,低声语,携手行,呀

茂翼

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
茂,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 季札》,原文:山東桑柘多,江南松桂茂

槿笠

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
槿,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章 一》,原文:更有籬邊紅槿花,朝來錦繡暮泥漥

淑醇

拼音五行释意
shū, chù淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
chún纯真朴实。
国学点评
淑,来源于释崇岳的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其二四》,原文:諸兒荀淑侣,頭角盡羣龍

缥津

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
缥,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》,原文:赋情缥缈、东风扬花絮

翀延

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
翀,来源于沈佺期的《唐诗》《哭苏眉州崔司业二公》,原文:龍蛇起陸生光怪,鸞鳳翀霄怯羽翰

阮钏

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
阮,来源于李彭的《宋诗》《清晓登无相浮屠上有东坡书》,原文:劉阮祠荒土猶赤,溪山真是神仙地

篌鸥

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
篌,来源于白居易的《唐诗》《诏授同州刺史病不赴任因咏所怀》,原文:箜篌歷亂五六弦,羅袖掩面啼向天

诣旬

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
诣,来源于晏几道的《宋词》《河满子》,原文:拟向庐山招五老,诣道山、同献蓬莱赋

靛绚

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
靛,来源于葛胜仲的《宋诗》《再赋十绝 其一○》,原文:青金頭象菩提子,頭上毛青靛染成

峥箪

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
峥,来源于陈普的《宋诗》《自哂 其五》,原文:東山本非山,名字空峥嶸

墨苏

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
墨,来源于李之仪的《宋诗》《为人作真赞 其二》,原文:正在墨君堂,流體汗可掬

鸥宜

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
鸥,来源于刘弇的《宋诗》《冬至上王丞相生日黄钟歌》,原文:东风吹泪落鸥沙

般原

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
般,来源于萧廷之的《宋词》《西江月》,原文:金剛般若心,善破無明因

琬泰

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
琬,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一六》,原文:琬琰攀酬郢,微言鼎飪情

槐语

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
槐,来源于郑獬的《宋诗》《尝酒》,原文:槐煙柳露咽宮漏,玉笛一轟巖壑驚

璃浅

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
qiǎn, jiān, jiàn, cán, zàn比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
璃浅,来源于吴潜的《宋诗》《喜雪用禁物体二首 其一》,原文:寒溪练练琉璃浅

燏德

拼音五行释意
火光貌。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

澈昙

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
澈,来源于王庭珪的《宋诗》《送叙浦令宋元老总干》,原文:一理有朝澈,八窗自玲瓏

捷槿

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
捷,来源于梅尧臣的《宋诗》《七夕咏怀》,原文:始擅文三捷,終兼武六韜

伦纭

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
伦,来源于魏泰的《宋诗》《句 其四》,原文:遥源始悟垂鸿庆,亿兆耸群伦

炀域

拼音五行释意
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
炀,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:立炀宫,非礼也

墨松

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
墨松,来源于不详的《唐诗》《东阳夜怪诗 十四》,原文:散墨松香起,濡毫藻句清

璎芦

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
璎,来源于释善珍的《宋诗》《次陈上舍韵》,原文:金彩凤玲珑翡翠,绣蟠龙璎珞珠玑,他怎生下工夫达着俺那大人机

昃存

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
昃,来源于韩元吉的《宋诗》《剡溪道中五首 其二》,原文:拂衣頻起畏日昃,應恐慈母心懸懸

仲缎

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
仲,来源于康与之的《宋词》《应天长》,原文:冬仲溪宜涸,灘長路失平

奂亭

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
奂,来源于朱敦儒的《宋词》《念奴娇》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

璞韬

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
璞,来源于吕巖的《唐诗》《七言 四十》,原文:世珍未許論荆璞,神跡當曾負洛書

缮璋

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

铮礴

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》,原文:从头歌韵响铮鏦,入破舞腰红乱旋

辰种

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
辰,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵刘安收惠诗二首 其一》,原文:韓杜有佳句,炯炯如辰星

楠慈

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
楠,来源于韩维的《宋诗》《之石桥》,原文:楠癭作尊容斗許,擁腫輪囷元媚嫵

自蕖

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
自,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:常自在,常自在,莫受物觸隨變改

渭朝

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
渭,来源于张侃的《宋诗》《书考 其二》,原文:柏城森渭水,空愧寢中郎

阮景

拼音五行释意
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
阮,来源于吕本中的《宋诗》《边愁 其二》,原文:竹林逢大阮,試爲問平安

渝未

拼音五行释意
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
渝,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:敬天之渝,无敢驰驱

绪湛

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
绪,来源于朱继芳的《宋诗》《和颜长官百咏 客路 其六》,原文:卧象床犀枕,成何情绪

爕悦

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《湘阴邓氏翠微洞》,原文:調元歸大鼐,爕理屬洪鈞

烁铭

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
烁,来源于陆游的《宋诗》《拆号前一日作》,原文:烁石炎曦,过云急雨,院落槐午阴清

析姿

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
析,来源于晁逈的《宋诗》《拟白乐天诗》,原文:我來塵外躅,瑩若朝星析

珹缤

拼音五行释意
chéng玉名。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于朱熹的《宋诗》《送张彦辅赴阙》,原文:翠微亭上醉,搔短发、舞缤纷

弈乔

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
弈,来源于李流谦的《宋诗》《海棠》,原文:弈棋樵客腐柯還,吹笙仙子下緱山

般砺

拼音五行释意
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
般,来源于许广渊的《宋诗》《和晁令首夏道中》,原文:更有一般僧,因果殊不顧

谊箴

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
谊,来源于余深的《宋诗》《奉和御制睿谟殿赐宴》,原文:节谊家声香国史

麒骊

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
麒,来源于释梵琮的《宋诗》《颂古三十一首 其二》,原文:著書晚下麒麟閣,幼稚驕癡候門樂

韶芾

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
韶,来源于张镃的《宋诗》《书叶轩 其二》,原文:何時清夜坐,聽我話韶新

绎潜

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
绎,来源于沧浩的《唐诗》《怀旧山》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是禡,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

允搦

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 饮福用《禧安》。》,原文:粉闥仙郎鬢未秋,懿文精力允僉求

墨苡

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
墨,来源于韩淲的《宋诗》《宋提刑少卿诗藁喜自其曾孙传写》,原文:掃庭延墨客,過寺折談僧

槿沉

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
槿,来源于文天祥的《宋诗》《尘外》,原文:小雨蒙茸濕槿花,臥雲雞犬是誰家

秭飖

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
秭,来源于王阮的《宋诗》《过桃川万寿宫二首 其二》,原文:東有管夷陵,西有葉秭歸

旖鸢

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
旖,来源于郭祥正的《宋诗》《寄题湖州东林沈氏东老庵》,原文:发天光旖旎

泷珐

拼音五行释意
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
泷,来源于喻良能的《宋诗》《送阎紫微归蜀》,原文:山晓鹧鸪啼,云暗泷州路

虔莲

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
虔,来源于张说的《唐诗》《巡边在河北作》,原文:古今聖賢幾登此,乍覩莫不心虔虔

琥植

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
琥,来源于毕仲游的《宋诗》《余除铸钱使者居厚除尚书郎俄皆销印即事二首呈居厚 其一》,原文:紅琥珀傳盃瀲灧,碧琉璃瑩水奫淪

儒筝

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
儒,来源于赵时韶的《宋诗》《山园小梅得疏影横斜水清浅暗香浮动月黄昏十四诗 其七》,原文:喜爾年將壯,爲儒志可嘉

茜尉

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
茜,来源于洪刍的《宋诗》《容膝轩》,原文:庭榴結實墊芳叢,一夜飛霜染茜容

佳胧

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
佳,来源于李庾的《唐诗》《东都望幸赓歌(题拟)》,原文:佳人寒睡愁和梦

奂扬

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
奂,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:陈孔奂、蔡公孙归生至

韪砚

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

皎赓

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
皎,来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 筋骨 二》,原文:悠然天地內,皎潔一般心

壹笛

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
壹,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:主人西南面三拜众宾,众宾皆答壹拜

浩樨

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
浩,来源于袁说友的《宋诗》《淮白》,原文:彼亦一時,此亦一時,浩浩洪流之詠何必奇

缔悦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
缔,来源于华镇的《宋诗》《杂咏 其六》,原文:缔好恨不早,觌面雅相志

寒藻

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
寒藻,来源于陈宓的《宋诗》《赋梅堂闲吟 其九》,原文:我若隨波魚,圉圉依寒藻

喻昭

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
喻,来源于楼钥的《宋诗》《题申之寄示春郊画轴》,原文:自喻適志歟,翩然夢中蝶

胥砺

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
胥,来源于徐照的《宋诗》《忆赵紫芝》,原文:姦吏大雀鼠,盜胥衆螟蝝

鸯矗

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
鸯,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:鸳鸯在梁,戢其左翼

彰婵

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
彰,来源于陆九渊的《宋诗》《玉芝歌》,原文:騷雅道未喪,何憂名不彰

奈晖

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
奈,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵林褎然知县留题筠荘因寄之 其二》,原文:奈何蚩蚩眾,共處天壤間

郝泱

拼音五行释意
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郝,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其八七》,原文:論交自喜得房杜,言志端能效來郝

詹圣

拼音五行释意
zhān, dàn指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
詹,来源于曾丰的《宋诗》《赴琼州次大蓼滩风雨交作寒未艾也其势欲雪 其一》,原文:”詹尹乃释策而谢曰:“夫尺有所短,寸有所长

宣禄

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
宣,来源于陈造的《宋诗》《次韵张德恭主簿二首 其二》,原文:薛宣好男兒,正可上醇斚

召筠

拼音五行释意
zhào, shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
召,来源于陈著的《宋诗》《挽黄祖勉三首 其一》,原文:揚雄天祿就寂寞,召伯甘棠變枯朽

暖漳

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
暖,来源于李纲的《宋诗》《次韵渊明读山海经》,原文:花時輕暖酒,春服薄裝綿

择景

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:口无择言,身无择行

绰涵

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
绰,来源于刘攽的《宋诗》《欲雨寄张壁》,原文:蕊洞珠宫,媚人桃李,趁青春绰约

继煊

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
继,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:君与尸行接武,大夫继武,士中武,徐趋皆用是

玢维

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

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