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刘牛年男孩宝宝起名

宋博冽作者:宋博冽2022-02-22 13:14:12

生肖属:牛,牛是食草动物,喜欢喝水打交道,所以牛的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”等部首的字;牛经常出现在田野、大地、山上,喜欢白天活动,部首里面有“田”、“土”、“山”、“日”、“火”等字,也很适合用做宝宝名字;牛对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;牛在屋檐下休息,有时候也在田野走动,擅长拉车,部首里面有“辶”、“宀”、“田”、“车”的字,也很适合用做宝宝名字;

刘牛年男孩宝宝起名

岱佰

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
bǎi, mò比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
岱,来源于丘的《宋词》《太常引》,原文:扶持直使乾坤正,指顧能令海岱清

晗夕

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

琲坤

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
琲,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其三》,原文:涉江如可採,百琲答輕軀

禄烊

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
禄,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:乐只君子,福禄攸同

浠祈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
祈,来源于李贺的《唐诗》《上云乐》,原文:泰畤迎年嚴漢祀,六宗祈福盛虞禋

蓁励

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
蓁,来源于齐己的《唐诗》《寄监利司空学士》,原文:清溝東畔翦蓁菅,雖設柴門盡日關

淳武

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
淳武,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其三三》,原文:此鄉風俗淳,武斷無豪俠

意严

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
意,来源于王炎的《宋诗》《张尚书挽诗 其二》,原文:天意孰云遠,鑒此歸意確

昀霄

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
霄,来源于张佐的《唐诗》《良田无晚岁》,原文:慶霄舒羽翼,塵世有神仙

允崧

拼音五行释意
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
允,来源于项安世的《宋诗》《有感四首 其二》,原文:祀法有虔,皇情允肅

钲崔

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

望晖

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
望,来源于刘敞的《宋诗》《杜祁公挽词二首 其一》,原文:东望处,立良久

凛壬

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
凛,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 三》,原文:更有骑鲸公子,相与翱翔八极,凛凛气横秋

润荣

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
润,来源于蒲寿宬的《宋诗》《又渔父词二首 其二》,原文:润墨空题,惆怅醉魄难醒

淖芈

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
淖,来源于华镇的《宋诗》《槿篱》,原文:淖糜煮石泉,香飯炊瓦甑

霄椰

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
霄,来源于沈与求的《宋诗》《次曾宏父韵 其一》,原文:故巢迷碧水,舊侶越丹霄

佐霆

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
佐,来源于广宣的《唐诗》《驾幸圣容院应制》,原文:荀林父将中军,先縠佐之

佐缎

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
佐,来源于苏颂的《宋诗》《胡人牧》,原文:選擇僚佐,爲己强助

垣璆

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《秋晚四首 其二》,原文:修宫室,坏墙垣,补城郭

懿本

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
懿本,来源于刘敞的《宋诗》《续黄子温读陶渊明诗十首 其一○》,原文:豪宗相承籍,遺懿本馴良

钲渤

拼音五行释意
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
钲,来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》,原文:以其钲为之铣间,去二分以为之鼓间

岳曦

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
岳,来源于王镃的《宋诗》《春日即事》,原文:岳雲迎外度,海月定中觀

诣情

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
诣,来源于王十朋的《宋诗》《仇牧》,原文:车骑成行,诣门稽颡,来咨访

中萱

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
中萱,来源于文同的《宋诗》《题何靖山人隠居二首 其二》,原文:茫茫榛莽中,萱草揚其英

畅冕

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
畅,来源于刘攽的《宋诗》《得奉世寄诗》,原文:我这里过茶汤,愿母亲通身舒畅

意翰

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
意翰,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠张员外儿》,原文:文章千古意,翰墨四時春

未青

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
未青,来源于梅尧臣的《宋诗》《阳武王安之寄石榴》,原文:春草未青秋叶暮

意渭

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
意渭,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远二十七日道中见怀二首 其二》,原文:桑落酒邉還適意,渭城歌裏莫傷情

子芃

拼音五行释意
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
子,来源于释文礼的《宋诗》《六代祖师赞 其六》,原文:昔者惠子死,莊子哭自傷

淮域

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
淮,来源于林希逸的《宋诗》《和后村喜大渊至二首 其一》,原文:今日寒頗甚,淮南似京土

儒尔

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
儒,来源于滕岑的《宋诗》《三月十二日晚雨因取渊明诗微雨洗高林清飚矫云翮之句定韵赋十诗翌日雨未已姪坦师来相招时方赋六首暮雨暗还舍遂足十韵 其四》,原文:上無善治,下無真儒

磐昀

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
磐,来源于徐俯的《宋诗》《句 其二》,原文:彼嶽磐磐,松柏丸丸,公福祿實蕃

曙琮

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
曙,来源于白居易的《唐诗》《感旧诗卷》,原文:曙色纔分鷄便唱,春風未動鳥先啼

洵缈

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
洵,来源于楼钥的《宋诗》《王原庆诉盘餐萧然走笔次韵 其一》,原文:夙夜勞我思,之德洵且美

麓嶂

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
麓,来源于张镃的《宋诗》《过冷泉》,原文:坡陀太行麓,洶湧黄河翻

芗采

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
芗,来源于李百药的《唐诗》《奉和初春出游应令》,原文:芗林顾灵照,笑抚庭树

颉凛

拼音五行释意
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
颉,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:魏准、颠颉怒曰:「劳之不图,报于何有

湛罡

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
湛,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 九》,原文:湛湛騰空下碧霄,地卑濕處更偏饒

卓潭

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
卓,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 村村自花柳 其一》,原文:卓識有此更驚人,彼以力稱吾未與

重旭

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
重旭,来源于梅尧臣的《宋诗》《王道损赠永兴冰蜜梨四颗》,原文:朝來寒露重,旭日慶新晴

未严

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
yán, yǎn1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
未,来源于魏了翁的《宋诗》《题归宗寺》,原文:未舉先知,未言先領

沅豫

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
沅,来源于姜特立的《宋词》《浪淘沙》,原文:武陵西上沅陵渡

蓁钊

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
蓁,来源于方岳的《宋诗》《移饮治城楼》,原文:披蓁卜築古林阿,百丈心於老病多

桑本

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
桑本,来源于刘克庄的《宋诗》《哭张玉父》,原文:汲井澆桑本,攜鉏蒔藥苗

尉浚

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
尉,来源于沈说的《宋诗》《暮春》,原文:尉佗雖北拜,太史尚南留

自朴

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
自,来源于李纲的《宋诗》《重午》,原文:自愁還自樂,於道得吾真

飏苡

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

瑗渲

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瑗,来源于袁恕己的《唐诗》《咏屏风》,原文:蘧瑗知非我所師,流年已似手中蓍

经昙

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
经,来源于晁说之的《宋诗》《谢干明滋老送炒团》,原文:经纶事叶,向朝廷、谁与争先

潭煊

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
潭,来源于齐己的《唐诗》《古寺老松》,原文:鸢飞鹭落,鱼跃深潭

缥权

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
缥,来源于赵友直的《宋诗》《倦来归》,原文:缥缈青宵云一握,太清群玉光中

芃骏

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
芃,来源于陈寿朋的《宋诗》《望海亭》,原文:新來慰心處,隴麥早芃芃

永菀

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
永,来源于冷应澂的《宋诗》《述怀》,原文:吾王不倦宵衣念,國祚遥知永永傳

锋堰

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
锋,来源于张耒的《宋诗》《岁暮叹三首 其一》,原文:後著岂无棋对待,前锋自有诗当底

暄孝

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
暄,来源于韦骧的《宋诗》《检覆鸡啼源还虎峰》,原文:沙禽翅羽亦已好,爭趁午暄浮翠瀲

时砚

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
时,来源于冯山的《宋诗》《再和 其一》,原文:当时曾共秋被

渭励

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
渭,来源于项安世的《宋诗》《八日丹阳相遇》,原文:不啻如渭清,時出到旴水

楣笠

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
楣,来源于方信孺的《宋诗》《南七寺》,原文:尚欠櫨與楣,況復棟與椽

斯明

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
斯明,来源于徐玑的《宋诗》《送蔡侍郎镇建宁》,原文:無亂斯聰,無惑斯明

烁烊

拼音五行释意
shuò, luò, yuè指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
烁,来源于项安世的《宋诗》《梅》,原文:舞庭槐阴转,盆榴红烁

湛凛

拼音五行释意
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
湛,来源于廖行之的《宋诗》《和惜香红二首 其一》,原文:東林北塘水,湛湛見底清

纶潮

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
纶,来源于刘过的《宋词》《糖多令・唐多令》,原文:莫把闲中日月,替了调元公案,袖手经纶

骋萧

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
骋,来源于王安石的《宋诗》《洊亭》,原文:宁浮沅而驰骋兮,下江湘以邅回

瑜栗

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
瑜,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三六》,原文:梵天來獻瑜伽具,問人親見世尊來

轩仁

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
轩,来源于史浩的《宋词》《浣溪沙》,原文:临轩砌

畅嵊

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
畅,来源于晁说之的《宋诗》《昏昏》,原文:则你这大小属官都在这厅阶下跪,畅好是一个个无廉耻

璂霄

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

泱泯

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泱,来源于程公许的《宋诗》《题花十绝句 其二》,原文:東風吹春冰,泱莽后土濕

淳远

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
淳,来源于仇远的《宋诗》《广教寺》,原文:茲邑猶淳古,君行作長官

恽燃

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
恽,来源于张耒的《宋诗》《次韵渊明饮酒诗 其三》,原文:人在苹香柳恽洲

槿毓

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
槿,来源于赵鼎臣的《宋诗》《宿天章寺》,原文:園槿綻紅豔,郊桑柔綠滋

炯祈

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
qí, guǐ本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
炯,来源于张炎的《宋词》《风入松》,原文:晨曦照炯炯,芳氣浮泱泱

峥繁

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
峥,来源于朱熹的《宋诗》《挽董安人二首 其一》,原文:千尺崖頭一派清,古今不絕墜峥嶸

寓晏

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
寓,来源于陈著的《宋诗》《似戴时芳》,原文:漢嘉山水邦,岑公昔所寓

鸿榭

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
鸿,来源于孔武仲的《宋诗》《愧鱼亭》,原文:孤鸿声里霜花白

由孝

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
由孝,来源于方岳的《宋诗》《别蒙姪》,原文:跋語流傳壯矣哉,忠由孝出非外假

屿琢

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
屿,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠薛氏绳歌》,原文:西溪上、柳汀花屿

榷奕

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
榷,来源于王珪的《宋诗》《书隐者壁》,原文:惜乎視征榷,韜畧未闊步

蕖钲

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
zhēng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蕖,来源于李之仪的《宋诗》《试笔柬赵德麟二绝 其二》,原文:亭亭照水芙蕖拆

纾淬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:闻楚师将至,范文子欲反,曰:「我伪逃楚,可以纾忧

旖荣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旖,来源于艾性夫的《宋诗》《杂兴五首 其二》,原文:安得家家棄花只糴米,塵甑炊香勝旖旎

融炽

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
融,来源于周彦质的《宋诗》《宫词 其四六》,原文:昭融備萬象,衆目眩符彩

城潆

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
城,来源于顾敻的《唐诗》《虞美人 一》,原文:还惜江城春过

融蓬

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
融,来源于无名氏的《宋词》《百字歌・自度曲》,原文:景色融融萬卉新,潛知青帝又東巡

延棋

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
延棋,来源于张耒的《宋诗》《偶题二首 其二》,原文:香延棋畔仙人斧,影射燈前太乙藜

波存

拼音五行释意
bō, bēi, bì波澜壮阔,比喻声势浩大。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
波存,来源于薛能的《唐诗》《郊亭》,原文:去盡風波存止水,世間何事不能平

冬钟

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
冬,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:冬,蔡侯肝卒

援熙

拼音五行释意
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
援,来源于司马光的《宋诗》《寄唐州吴辨叔二兄》,原文:援車登隴坂,窮高遂停駕

镌霄

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
镌,来源于彭龟年的《宋诗》《和临江丙午鹿鸣宴诗韵》,原文:杀嫂索偿命,宜镌刎颈碑,我将好名儿万古标题

骥熠

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
骥,来源于杨万里的《宋诗》《谒永祐陵归途游龙瑞宫观禹穴》,原文:骥枥难淹,鹏程方远,大器成须晚

仑志

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
仑,来源于王安石的《宋诗》《慎县修路者》,原文:愿至昆仑之悬圃兮,采锺山之玉英

弛楦

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
弛,来源于方回的《宋诗》《谢张师道广文见过二首 其一》,原文:張而不弛非文武,莞爾牛刀未可空

昙合

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
昙,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其八六》,原文:可知道昙花乱坠如琼粉,袈裟锡杖灿然新

泊缈

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
泊,来源于项安世的《宋诗》《次韵金陵掾属登赏心亭十六韵》,原文:長沙過洞庭,水泊風摇矴

容傅

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
容,来源于葛胜仲的《宋词》《行香子》,原文:事不在容,智不到宗

沦惟

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
沦,来源于黄叔美的《宋诗》《周嘉会远行》,原文:片云疏雨忍漂沦

灏沐

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
灏,来源于崔道融的《唐诗》《关下》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

魁芃

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
魁,来源于刘辰翁的《宋词》《霜天晓角》,原文:珠嶼蠣房魁海錯,左原蒓線冠溪毛

恤缔

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
恤,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以乡八刑纠万民:一曰不孝之刑,二曰不睦之刑,三曰不姻之刑,四曰不弟之刑,五曰不任之刑,六曰不恤之刑,七曰造言之刑,八曰乱民之刑

蕖慕

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
蕖,来源于皎然的《唐诗》《奉酬袁使君高寺院新亭对雨》,原文:芙蕖池舘酒盃殘,筞筞秋聲入夜寒

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