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六月宝宝怎么起名字

魏晳谆作者:魏晳谆2022-02-22 17:22:32

六月宝宝怎么起名字

恽袤

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
恽,来源于无名氏的《元曲》《元和令・锦模糊江景幽,翠がテ远山秀。正值着稻分畦,蚕入簇麦初熟,》,原文:料情侔杨恽,乌乌拊缶,意轻殷浩,咄咄书空

佶夕

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
佶,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天余思不尽加为六韵之作》,原文:耳目駭鴻濛,精神寒佶栗

渤琤

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
渤,来源于陈普的《宋诗》《咏史 周瑜》,原文:戎即崑山序,車同渤海單

源樨

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
源,来源于岳飞的《宋词》《满江红》,原文:欲了其源,冥去來相

珵椰

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

郅湲

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

筠茶

拼音五行释意
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
筠,来源于杜甫的《唐诗》《有客》,原文:雪霜貿貿年芳改,凜凜松筠見風采

文婧

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
文,来源于林希逸的《宋诗》《和后村忆昔二首 其二》,原文:(見《文苑英華》卷一○八、《李文饒別集》卷一

涌殷

拼音五行释意
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yīn, yǐn, yān富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
涌,来源于陈造的《宋诗》《雨后病起二首 其二》,原文:河汉无声□□□,涌出银蟾孤绝

羡晋

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
羡,来源于韩琦的《宋诗》《览资政富公新诗》,原文:歲窮雲際行求鴈,日暮溪頭坐羡魚

漓枫

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
漓,来源于陆游的《宋诗》《读陶诗》,原文:傷心復傷心,風味日以漓

初粹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
初,来源于李好古1的《宋词》《清平乐》,原文:初月未成圆

史珧

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
史,来源于赵蕃的《宋诗》《九月十六日文兴折赠绿萼梅数枝花多而甚香非寻常梅花比也》,原文:得詩從史閣,掃石向巖扉

旎资

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
旎,来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其四》,原文:騁盈盈以披遲,酡遊顏兮倡蔓卉縠,流蒨霓兮石髮髓旎

纫瑾

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
纫,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:杂申椒与菌桂兮,岂惟纫夫蕙茝

晢芦

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
晢,来源于刘克庄的《宋诗》《豫章沟二首 其一》,原文:爲何與點狂曾晢,箇裏須參最上機

燮之

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
燮之,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:栾伯见,公亦如之,对曰:「燮之诏也,士用命也,书何力之有焉

昭闰

拼音五行释意
zhāo, zhào指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
昭,来源于高斯得的《宋诗》《春日偶成》,原文:神鑒孔昭,孝思維則

泉洛

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
泉,来源于齐己的《唐诗》《秋夕言怀寄所知》,原文:山泉风暖奏笙簧

亦隽

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
juàn, jùn, zuì同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
亦,来源于赵嘏的《唐诗》《叙事献同州侍御三首 三》,原文:泛之亦堪醉,餐之亦堪飽

夷缪

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
夷,来源于谢逸的《宋诗》《夏日》,原文:我刖爾獨安,何以幸華夷

偕芨

拼音五行释意
xié, jiē比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
偕,来源于司马光的《宋诗》《和昌言官舍十题 水红》,原文:晝睡功夫未易偕,羲皇以上合安排

珂爕

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
珂,来源于张蠙的《唐诗》《逢道者》,原文:回首太清宫阙杳,是鸣珂簪笔遨游处

冶望

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
冶,来源于度正的《宋诗》《昨蒙谓卿机宜学士佳章宠寄谨依元韵酬谢乞幸笑览》,原文:冶葉倡條過女牆,依然還作故園香

胤仲

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
胤,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:其胤维何

蔚蔓

拼音五行释意
wèi, yù蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
màn, wàn, mán不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
蔚,来源于林希逸的《宋诗》《游孤青作》,原文:山南山北蔚松楸,四海千年仰二劉

芙晓

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芙,来源于陈师道的《宋诗》《寄张大夫》,原文:當軒對尊酒,四面芙蓉開

铮融

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
铮,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

涛越

拼音五行释意
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
涛,来源于李商隐的《唐诗》《南山赵行军新诗盛称游讌之洽因寄一绝》,原文:汹涌三江,银涛无际,遥带五湖深

燿初

拼音五行释意
yào, shuò, shào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
燿,来源于王柏的《宋诗》《伯兄新楼十首 其一》,原文:鐵騎燿楚甲,玉匣橫吳鉤

韧旒

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旒,来源于张元干的《宋诗》《别绶老》,原文:以之爲玉耶,玉或附旒冕

璁律

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
璁,来源于李石的《宋诗》《德辉郎君名嘉橘其小字也书来云修嘉辰故事并蒙惠二尊怅然有感二首 其一》,原文:美人驚起,坐聽晨鐘,快教折取,戴玉瓏璁

津燏

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
火光貌。
国学点评
津,来源于不详的《唐诗》《涟水古冢缾文》,原文:荻花索索水津津,日落空山開霽新

艺淇

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
艺,来源于崔道融的《唐诗》《郊居友人相访》,原文:挟人捉将千般勇,武艺精熟敢战争

专真

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
专,来源于白居易的《唐诗》《问秋光》,原文:吕傅举兮殷周兴,忌嚭专兮郢吴虚

徵纪

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
徵,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:鳴嚶倡復和,流徵斷還續

觅涵

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
觅,来源于王梦应的《宋词》《摸鱼儿》,原文:愁如丝,泪似泉,心忙杀,眼望穿,只愿的花有重开月再圆,山也有相逢行也有穿,须觅鸾胶续断弦,对抚瑶琴写幽怨,闲傍妆台整鬓蝉,问品鸾箫并玉肩,学画娥眉点麝烟

朝暖

拼音五行释意
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
朝暖,来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 碧筠亭》,原文:開爐歲歲是今朝,暖氣潜通稱我曹

娴阮

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
ruǎn, yuán指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
娴,来源于杨公远的《宋诗》《宫词》,原文:水调数声娴雅,把芳心偷说

悟仞

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
悟,来源于张耒的《宋诗》《题唐宋辅城上小楼二首 其一》,原文:尋經醒無我,披《老》悟無爲

菀园

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
菀,来源于丘葵的《宋诗》《跋信中隠秋江捕鱼图》,原文:柔桑菀菀絲成蔭,落花寂寂紅餘香

衡挚

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
衡,来源于孟浩然的《唐诗》《过景空寺故融公兰若》,原文:郊墟遠人煙,棲迹在衡宇

悦桠

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
悦,来源于嗣主璟的《唐诗》《保大五年元日大雪同太弟景遂汪王景逷齐王景逵进士李建勋中书徐铉勤政殿学士张义方登楼赋》,原文:” 曰:“吾弟则爱之,秦人之弟则不爱也,是以我为悦 者也,故谓之内

冉熹

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
冉,来源于陈陶的《唐诗》《有所思》,原文:春光冉冉岸煙輕,水面無風釣艇横

勃筠

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
勃,来源于释德洪的《宋诗》《石头志庵主赞》,原文:依依烟華動勃鬰,矯矯龍蛇起混茫

梁彤

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
梁,来源于陈造的《宋诗》《喜雨口号呈陈守伯固十二首 其七》,原文:孟浪到梁朝,不契梁朝意

璁妍

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
璁,来源于释了元的《宋诗》《自为像赞》,原文:珑璁趁步摇

茜嵇

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
茜,来源于杨备的《宋诗》《乌鹊桥上元》,原文:茜旆動驅千百騎,茅亭纔著兩三人

永瑺

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
永,来源于罗隐的《唐诗》《过废江宁县》,原文:聽我苦言,其福永久

嫣戈

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
嫣,来源于杜甫的《唐诗》《望牛头寺》,原文:莫道无情,嫣然一笑,也似曾相识

霆亘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
gèn, gèng意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霆,来源于陈藻的《宋诗》《赠九峰老》,原文:飛霆痕尚白,如斬馬陵龐

凇瑜

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
凇,来源于冯京的《宋诗》《谢鄂倅南宫城》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

暖境

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
暖,来源于张先的《宋词》《天仙子》,原文:朝索暖寒酒,暮須湯餠設

南尔

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
南,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:北斗戾,南山摧

献淬

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
献,来源于林芘的《宋诗》《游鸣山》,原文:每一人献,则荐诸其席

南楠

拼音五行释意
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
南,来源于李白的《唐诗》《秋浦歌十七首 十五》,原文:南山何處是,南山蒼蒼

悠觉

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
悠,来源于韩淲的《宋诗》《急雨》,原文:悠悠去忘歸,寧畏長官罵

松喻

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
松,来源于陆游的《宋诗》《困甚戏书》,原文:煙霞沖澹,松竹扶疎

单航

拼音五行释意
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
单,来源于许及之的《宋诗》《游仙都》,原文:咫尺千里算,惟孤枕、单衾知我

和珑

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
和,来源于顾逢的《宋诗》《谢徐容斋送米》,原文:陶然一醉养天和

缈研

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
缈,来源于冯时行的《宋诗》《李花已尽再用前韵末章专属蒙景明资一笑也》,原文:缥缈幸闻缑岭曲

晓漓

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
晓,来源于赵蕃的《宋诗》《新漕道中》,原文:晓意寒轻,一声未放蝉吟

霖晨

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
霖,来源于寇准的《宋诗》《野步》,原文:造物果何意,成此三日霖

韧语

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
语,来源于曹勋的《宋诗》《步月谣》,原文:田舍炉头语

谒豫

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
yù, xiè, shū指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
谒,来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲益解嘲》,原文:(合)思乡远,愁路贫,肯如十度谒侯门

轼郅

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
轼,来源于魏野的《宋诗》《寄赠河中孙大谏兼简刘大著李渎处士》,原文:苏轼从今忏悔,情愿拜为佛家弟子

艾璋

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
艾,来源于连久道的《宋诗》《白云歌赠白云道人》,原文:况乃諸老翁,夜艾耿殘宿

琬炀

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yáng, yàng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
琬,来源于吴芾的《宋诗》《和陶己酉岁九月九日》,原文:翠琬溫辭耀華衮,金榜大字纏交龍

珐襄

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
襄,来源于郭祥正的《宋诗》《同许栖默游华阳洞》,原文:雷公徽玉粲明星,照出師襄指下聲

郄泊

拼音五行释意
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
郄,来源于王洋的《宋诗》《李叔飞以仆迁官远贶长牋而仆在江亭无以报谢因寄小诗》,原文:今雖異養後同功,一本莊椿三郄桂

渌阑

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
渌,来源于戴栩的《宋诗》《前休处士余君挽词》,原文:日晴烟光亂,風澹水容渌

俏越

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
俏,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》,原文:(俊俏眼云)你放下,我替你看着

朦菡

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
朦,来源于薛能的《唐诗》《春色满皇州》,原文:他年來讀碑,病眼摩朦朧

纯纤

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纯,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 九十六》,原文:故敬其事则命以始,服其身则衣之纯,用期衷则佩之度

析颐

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
析,来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其一》,原文:奈何值崩湍,蕩析臨路垂

庆蓬

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
庆蓬,来源于张伯玉的《宋诗》《桐庐官满先寄杭州资政待郎》,原文:重庆蓬弧呈瑞旦,盈门喜气先洋溢

扬睨

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
扬,来源于何应龙的《宋诗》《有所见》,原文:悠扬

洛重

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
洛重,来源于周弼的《宋诗》《题夏肯父晓山图》,原文:傳寶參河洛,重光待聖神

启裕

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
启,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:启右献公

昃之

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
昃之,来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》,原文:九三,日昃之离,不鼓缶而歌,则大耋之嗟,凶

绅旭

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
绅,来源于释道潜的《宋诗》《观宗室伯山司户诗卷》,原文:名动缙绅,况文章政术,俱是家传

琦銮

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
琦,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直诗稿帖赞》,原文:予早識琦,琦有奇骨

浠涌

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
涌,来源于周文璞的《宋诗》《寒食有感三首 其三》,原文:树,雪浪涌长江,暮追欢朝玩赏

陟琰

拼音五行释意
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
陟,来源于杨万里的《宋诗》《谢叶叔羽总领惠双淮白二首 其二》,原文:我懶倦登陟,茲行咤猶堪

瑭莱

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:敬瑭晉高祖,其子號少主

真雯

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
真,来源于黎廷瑞的《宋诗》《舟行》,原文:思量真个恶因缘

戚诚

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
戚,来源于吕陶的《宋诗》《己夘冬至后》,原文:莫爲功名多戚戚,須知身世兩勞勞

中渲

拼音五行释意
zhōng, zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
中,来源于陈杰的《宋诗》《京口闲行逢李编校谓尝共蒱戏于长安酒家殊惘然也》,原文:文中虎,寿中鹤,酒中鲸

蓬佶

拼音五行释意
péng, pèng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
蓬,来源于柳德骥的《宋诗》《汤岭温泉》,原文:金剛圈,栗棘蓬

楣玟

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
楣,来源于晏几道的《宋词》《玉楼春》,原文:海濤走窗檻,江雲翔屋楣

逵钗

拼音五行释意
kuí, kuǐ通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
逵,来源于韦应物的《唐诗》《同元锡题瑯瑘寺》,原文:直城朱戶相邐連,九逵丹轂聲闐闐

爀珵

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

骓俐

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
骓,来源于吴泳的《宋诗》《汉中行》,原文:踏宝镫滴溜扑跳上乌骓,吼风雷吐虹霓,一怒千斤力

澎捷

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
澎,来源于刘摰的《宋诗》《九月十八日离魏都寄内二首 其一》,原文:澎澎三峽長,颭颭一葦亂

滇茵

拼音五行释意
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
滇,来源于张元干的《宋词》《好事近》,原文:巴滇駿馬去如飛,始遣輕兵索行客

洵诺

拼音五行释意
xún, xuàn形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
洵,来源于郑伯英的《宋诗》《自新昌入天台》,原文:顯允君子,洵美且異

佶佶

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
佶,来源于何梦桂的《宋诗》《和徐榷院唐佐见寄七首 其四》,原文:高人处,翻身佶料,天下总呼圆

祁鹭

拼音五行释意
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
祁,来源于徐田臣《杀狗记》的《元曲》《前腔》,原文:瞻彼中原,祁邳平陸

蕋瑺

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
蕋,来源于李彭的《宋诗》《游云居四首 其一》,原文:垂條落蕋暗春風,夾岸芳菲至山口

律晋

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
律,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一一四》,原文:由律知空律可忘,不空空處已承當

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