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己亥年男宝宝起名

宋爕敖作者:宋爕敖2022-02-22 18:03:52

己亥年男宝宝起名

佶皤

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
佶,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其一七》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

奕濡

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
奕,来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶夫人》,原文:振家声赫奕,金印传龟

绚岭

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
绚,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其七》,原文:庙堂勋旧使台贤,领袖坐中争绚

振慕

拼音五行释意
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
振,来源于韩元吉的《宋诗》《易安斋》,原文:象教久衰微,頼師振業席

漪沧

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
漪,来源于赵湘的《宋诗》《书韩山人壁》,原文:风弄碧漪摇岛屿

飏蕖

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

虞翌

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
虞,来源于陆游的《宋诗》《遣兴》,原文:可笑虞卿老,窮愁强著書

影戚

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
影,来源于宝志的《唐诗》《大乘赞十首 八》,原文:绿窗花影日偏长

渤珈

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
渤,来源于徐钧的《宋诗》《庾翼》,原文:若爲流落四十年,豈厭蓬壺薄瀛渤

亦桥

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
亦,来源于陆游的《宋诗》《寓言三首 其一》,原文:亦不求作佛,亦不願封侯

郅恒

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
郅,来源于石孝友的《宋词》《杏花天》,原文:朝潤郅支膏,暮澤樓蘭血

煜决

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
煜,来源于张文成的《唐诗》《游仙窟诗 代蜂子答十孃》,原文:煜煜陽光動,欣欣客意寬

朔韬

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
朔,来源于吕胜己的《宋词》《满江红》,原文:古木朔風動,寒城疎雪翻

品泊

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
品,来源于吴芾的《宋诗》《又登碧云亭感怀三十首 其一一》,原文:座配五天帝,薦用百品珍

篌郇

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
篌,来源于施枢的《宋诗》《月夜忆梅花》,原文:國府樂手彈箜篌,赤黃條索金鎝頭

怀琛

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
怀,来源于释居简的《宋诗》《昭台行 其二》,原文:怀抱,几时捱得金鸡叫

韧苍

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
cāng, cǎng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
苍,来源于赵蕃的《宋诗》《重九才四日尔风雨如此病卧殊亡聊小儿辈取酒饮予且索作诗强和渊明九日闲居一首》,原文:袖飘飘拂红云登凤楼,兴悠悠驾苍龙遍九州

筹馚

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
fén[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
筹,来源于沈清臣的《宋诗》《游道场山》,原文:已重物轻,身穷道泰,却占人间第一筹

旷什

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
旷,来源于释坚璧的《宋诗》《自赞三首 其三》,原文:精神旷逸

荣袤

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
荣,来源于晁公溯的《宋诗》《次韵谢张德粹主簿》,原文:问人间荣事

哲楣

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
哲,来源于陈宓的《宋诗》《送师道弟守德庆》,原文:哲人嘆逝川,志士悲廩秋

箬潜

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
箬,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 三十五》,原文:更油幄晴悭,箬庵寒浅,湿重红云

肖璐

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
肖,来源于白居易的《唐诗》《寄微之三首 一》,原文:筆端造化有能事,各肖人人樂遊意

倾琥

拼音五行释意
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
倾琥,来源于李纲的《宋诗》《戏成短歌从志宏求芍药》,原文:菊拈黄金嫩,杯倾琥珀浓

虢暌

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
虢,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:」公遂借道而伐虢

渊恒

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
渊,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・么篇》,原文:岸边学渊明种柳,水面学太乙浮莲

卫冶

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
卫,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:七、齐侯、卫侯次于籧篨

苡浠

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
苡,来源于苏辙的《宋诗》《次韵景仁饮宋温之南轩二首 其一》,原文:金華仙伯真知己,薏苡將軍足斷魂

晗桠

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yā, ě同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

绅晖

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
绅,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:鸡初鸣,咸盥漱,栉縰,笄总,衣绅

峰炫

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
峰,来源于周弼的《宋诗》《严陵钓台》,原文:我種東峰千葉蓮,此峰毛女始求仙

初筹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
初,来源于郑清之的《宋诗》《和敬禅师茶偈 其一》,原文:枕上春梦初醒

庄鸢

拼音五行释意
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
庄,来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》,原文:庄公之夫人也

逸骓

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
逸,来源于朱服的《宋诗》《庐州三首 其三》,原文:虚名真畫餅,逸景等轉燭

尉昱

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
尉,来源于郭祥正的《宋诗》《重题公纯池亭》,原文:置尉緣求盜,居官已喪真

术唯

拼音五行释意
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
术,来源于李白的《唐诗》《远别离》,原文:秦伯使术来聘

誉瞻

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
誉,来源于陆游的《宋诗》《独坐》,原文:”子曰:“吾之于人也,谁毁谁誉

翊煊

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
翊,来源于洪适的《宋诗》《寄别景卢》,原文:舊館懐賢躅,先朝翊帝圗

喻里

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
喻,来源于王安石的《宋诗》《桃源行》,原文:成蹊堪喻大,墮淚不須碑

旎励

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
旎,来源于洪适的《宋诗》《汪德邵挽诗》,原文:層華旖旎正關春,正苦無詩與寫真

檀晠

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
檀,来源于杨万里的《宋诗》《二月望日劝农既归散策郡圃二首 其二》,原文:拥檀板底唱,玉杯重暖

淼矗

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
淼,来源于钱昭度的《宋诗》《春阴》,原文:落日下崦嵫,清波殊淼漫

札锐

拼音五行释意
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
札,来源于王十朋的《宋诗》《昭君村》,原文:老翁生死誰相訪,札翰時時到水濱

资允

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
资,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:丧乱蔑资,曾莫惠 我师

璋圭

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
璋,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:瑑、圭、璋、璧、琮,缫皆二采一就,以覜聘

研茯

拼音五行释意
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
研,来源于苏辙的《宋诗》《次韵邦直见答二首 其二》,原文:長天炤孤憤,清夜好研窮

时篌

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
时,来源于戴表元的《宋诗》《听琴行赠沈秀才》,原文:直得□时迤逗

泊傅

拼音五行释意
pō, bó, pò澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
泊,来源于林希逸的《宋诗》《和披字寄后村》,原文:接袂杳無由,徒增旅泊愁

麟浚

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
麟,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:終然浪題品,麟鳳自知不

菀蓁

拼音五行释意
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
菀,来源于刘跂的《宋诗》《舟中二首 其一》,原文:菀菀冥冥雨氣沉,一春長是詠春陰

缮堰

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:子反命军吏察夷伤,补卒乘,缮甲兵,展车马,鸡鸣而食,唯命是听

彻郇

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
彻,来源于郭祥正的《宋诗》《亡友留君仪挽词二首 其一》,原文:听彻梅花弄

决纬

拼音五行释意
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
决,来源于刘敞的《宋诗》《叠韵》,原文:上書去國何勇决,作詩送君猶壯偉

策骏

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
策,来源于李甲的《宋诗》《题画》,原文:周文方定策,秦帝即焚書

重韫

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
重,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪堂有待》,原文:重重帘幕护梨霜

觅朗

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
觅,来源于种放的《宋诗》《无题》,原文:觅句堂深,写经窗静,他日任听风雨

杉缈

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
杉,来源于王安石的《宋诗》《燕》,原文:籃輿上峻嶺,幢節望杉檜

汉之

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
汉之,来源于陈师道的《宋诗》《湖上》,原文:主公乃汉之宗亲,争奈兵微将寡,咱且按兵自守,访谒贤俊,广结英豪,久后还有辅佐主公的人物出来哩

蓁颉

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蓁,来源于方回的《宋诗》《丁酉元日年七十一 其一》,原文:窗扉洞達舒兩目,異景錯出羅蓁蓁

岱励

拼音五行释意
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
岱,来源于赵老的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:西起岷峨东海岱,有捷旗、露布无宵柝

毓榭

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
毓,来源于洪朋的《宋诗》《正月十八日登报国寺小阁绝句》,原文:生民厭亂思平治,造物開先毓聖明

正桓

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
正,来源于强至的《宋诗》《席上戏成》,原文:(正旦唱)

钊孜

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
钊,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:尔无以钊冒贡于非几

时淳

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
国学点评
时,来源于方蒙仲的《宋诗》《以诗句咏梅 为君援笔赋梅花》,原文:三春时分,南园草木一时新

觉翀

拼音五行释意
jué, jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
觉,来源于刘克庄的《宋诗》《四和林卿槟榔韵一首》,原文:觉来西望崔嵬

沦延

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
沦,来源于王铚的《宋诗》《陆左丞夫人郑氏挽词四首 其二》,原文:不住旧时无相貌,沈沦

棂仑

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
棂,来源于陈刚中的《宋诗》《石材庙题柱》,原文:月镂虚棂烟逗竹,梦千山

皋乔

拼音五行释意
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
皋,来源于谢逸的《宋诗》《翻经台》,原文:独步亭皋下,阑干并、栖幽鸟

胤瑥

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
胤,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其五》,原文:松下圍棋期褚胤,筆頭飛箭薦陶謙

史乘

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
史乘,来源于李商隐的《唐诗》《华师》,原文:伏柱聞周史,乘槎有漢臣

筹陇

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
筹,来源于孙昌胤的《唐诗》《和司空曙刘眘虚九日送人》,原文:饶我尊前第一筹

翊札

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
zhá, yà比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
翊,来源于韩淲的《宋诗》《仲至近诗戏题卷末》,原文:翊聖負明主,妨賢媿友生

亚淅

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
亚,来源于杨万里的《宋诗》《衔命郊劳使客船过崇德县三首 其三》,原文:十年塞上烟尘亚

淅淬

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淅,来源于孔武仲的《宋诗》《黄几道挽词》,原文:點綴鮮雲紫宙寛,微風淅淅起霜紈

睨桓

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
睨桓,来源于苏辙的《宋诗》《索居三首 其三》,原文:居人側目路人指,把炬睥睨桓宮焦

践轼

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
践,来源于陆游的《宋诗》《十一月三日过升仙桥作三首 其一》,原文:若是越勾践姑苏台上见他,那西施半筹也不纳,更敢早十年败国亡家

桦翡

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
桦,来源于陈纪的《宋诗》《暮春山行 其二》,原文:雄赳赳将铠甲披,威凛凛战马嘶,红抹额似火焰飞,皂罗袍似雾黑,乌油甲甚整齐,凤翎箭端的直,鹊桦弓偃月起

史箫

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
xiāo, xiǎo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
史,来源于刘攽的《宋诗》《贺隠直》,原文:祝史正辭,靈其格思

简珈

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
简,来源于晁补之的《宋诗》《次韵无极以道寄金山寺佛鉴五绝 其五》,原文:第二文章扬事业,第三编简摅怀抱

珵映

拼音五行释意
chéng, tǐng美玉,比喻品行高洁。
yìng, yǎng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珵,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

川沦

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
川,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其二》,原文:比斜川、又清多少

亚冬

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
亚,来源于张耒的《宋诗》《十一月七日五首 其三》,原文:载两髀于两端,两肩亚,两□白亚,脊、肺在于中,皆覆

潆泽

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
潆,来源于林泳的《宋诗》《杂述 其九》,原文:风送纱窗月影通,篆袅金炉香雾潆

壹延

拼音五行释意
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
壹,来源于释居简的《宋诗》《礼应庵塔》,原文:卒盥,公壹揖壹让

冉飖

拼音五行释意
rǎn, nán, dān比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
冉,来源于释怀古的《宋诗》《烂柯山二首 其一》,原文:冉冉浑如云外见

泯韬

拼音五行释意
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泯,来源于葛绍体的《宋诗》《道中书所见》,原文:穹壤英名長不泯,烝嘗故里有餘思

惟绅

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
惟,来源于胡宏的《宋诗》《送琏老》,原文:惟公立德清而通,惟公御下嚴而容

喻煦

拼音五行释意
yù, yú比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
喻,来源于舒岳祥的《宋诗》《梦成》,原文:吾欲喻茂宗,茂宗宜聽之

嵇杨

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
嵇,来源于白居易的《唐诗》《晚起闲行》,原文:放浪嵇阮流,不應獨古有

赓筠

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
赓,来源于无可的《唐诗》《春晚喜悟禅师自琉璃上方见过》,原文:当缘风絮韫,来赓唱

资篌

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
资,来源于韩淲的《宋诗》《梅 其一》,原文:那座摘早楼兴工了数载,不曾动分毫府库资财

谊仓

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
cāng, chuàng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
谊,来源于洪适的《宋词》《减字木兰花》,原文:贾谊南迁,冯唐老去,关羽西还

瑞恢

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
瑞,来源于陈渊的《宋诗》《次韵吴参议病中怀归因以自见》,原文:祥瑞來白日,神聖占知風

矗扬

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
矗,来源于王之道的《宋词》《折丹桂》,原文:矗矗秦山易識,茫茫禹穴難稽

筝壹

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
筝,来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其一》,原文:处处筝□鸣雨屋

磐乔

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
磐,来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 二十九》,原文:三宮萬壽帝出震,周家磐石先諸姬

鸥潮

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
鸥,来源于陈觉民的《宋诗》《寄米元章二首 其二》,原文:扑漉沙鸥惊起

轩庆

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
轩,来源于饶节的《宋诗》《次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其二》,原文:衣轻裘,乘驷马,驾高轩

篁书

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
篁,来源于刘克庄的《宋诗》《病起五首 其一》,原文:爲覓新篁雪後移,殷勤都莫遣根知

仲珲

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
仲,来源于孙应时的《宋诗》《秋日遣兴 其五》,原文:仲尼一旅人,吳楚據南面

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