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四个狗宝宝起名字

黄鹄作者:黄鹄2022-02-22 21:09:32

生肖属:狗,狗是杂食动物,所以属狗的宝宝起名适宜用有”豆”、“米”、“谷”等部首的字;狗一般在大地、山上、灌木、围栏里面活动,所以属狗的宝宝起名适宜用有“土”、“木”、“囗”、“宀”、“山”等部首的字;狗喜欢白天出来活动,晚上守家,所以属狗的宝宝起名适宜用有”日”、”火”、”月”等部首的字;狗狗喜欢玩水,所以属狗的宝宝起名适宜用有”冫”、 ”氵”、”灬”、”雨”等部首的字;狗对主人忠诚,可用“亻”、“心”、“忄”等部首的字起名;

四个狗宝宝起名字

胤兹

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
胤,来源于赵蕃的《宋诗》《早出小北门》,原文:氣侵銀項濕,膏胤漆瓢香

炯闳

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
炯,来源于朱敦儒的《宋词》《长相思》,原文:不必負局仙,金沙發光炯

仪兆

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
仪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:孟僖子为介,不能相仪

旬仟

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
旬,来源于宋咸的《宋诗》《牡丹 其一》,原文:自作東籬後,經旬不過鄰

初恒

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
初恒,来源于韦应物的《唐诗》《李博士弟以余罢官居同德精舍共有伊陆名山之期久而未去枉诗见问中云宋生昔登览未云那能顾蓬荜直寄鄙怀聊以为答》,原文:憶當九夏初,恒御君王手

昉易

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
昉,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占蛇第十九(京本列第二十一○十二首) 十一》,原文:蜀儒爲郡追傳任昉,歙士呼天借寇恂

晣泯

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
mǐn, miàn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

昱析

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《东坡真迹》,原文:檢《全唐詩》卷八一五,此七句爲《酬李司直縱諸公冬日遊妙喜寺題照昱二上人房寄長城潘丞述》一詩之末七句

尉椰

拼音五行释意
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
尉,来源于黄子实的《宋诗》《句 其四》,原文:我來因作神仙尉,得捨塵寰少盤礴

桥嫒

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
桥,来源于苏辙的《宋诗》《收蜜蜂》,原文:峰回路转,城倚桥斜

浩胤

拼音五行释意
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
浩,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵刘无言山中五绝句敢请诸僚和之 其三》,原文:辩涌海潮声浩浩

愿岐

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
愿,来源于李纲的《宋诗》《吴江五首 其一》,原文:愿人间天上,暮云朝雨长相见

萌棹

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
萌,来源于赵汝腾的《宋诗》《赠陈如晦》,原文:祿厚難報答,徒滋驕侈萌

寒佳

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
寒佳,来源于卢纶的《唐诗》《奉陪侍中春日过武安君庙》,原文:任一枝瓶小,数点钗寒,佳人笑,饮尽床头玉露

暄芷

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
暄,来源于邹浩的《宋诗》《登鹏高亭基》,原文:蜂催釀蜜愁花盡,絮撲暄條妬雪飛

依茵

拼音五行释意
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
依,来源于李嶷的《唐诗》《淮南秋夜呈周偘》,原文:依的

永时

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
永,来源于郑谷的《唐诗》《辇下冬暮咏怀》,原文:但永夜、空迷梦魂

未芾

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
未,来源于林季仲的《宋诗》《次韵林楙南见寄 其二》,原文:壽萬春,歡未畢

暄辑

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
暄,来源于徐元杰的《宋诗》《赠日者林雪庵》,原文:牆下負暄宜,臘前得白好

曜瞻

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
曜,来源于吴则礼的《宋诗》《题米元晖临北苑山水》,原文:衆星自伏見,兩曜常暉光

择汝

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
择,来源于洪适的《宋诗》《再至保州》,原文:为择良师,又怕孩儿愚鲁

榭仪

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
榭,来源于宋祁的《宋诗》《退居五首 其四》,原文:層臺宜抗榭,誰與買烟波

栗析

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
栗,来源于顾况的《唐诗》《游子吟》,原文:會見促召還,忻歡投棗栗

嵊胧

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
嵊,来源于贾岛的《唐诗》《口号》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

淳曜

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
淳曜,来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其三》,原文:洪圖基億載,淳曜德彌光

霏琅

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
霏,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六一》,原文:錦席浮波影,牙檣轉霧霏

晴郇

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
晴,来源于晁端礼的《宋词》《清平乐》,原文:又如晴鶴唳蒼煙,倏似寒鴉噪晴川

谐析

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
谐,来源于释道潜的《宋诗》《和明远》,原文:汉相如志已谐,卓文君笑盈腮,(旦儿云)今日樊素也欢喜了也

泽润

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
泽润,来源于虞俦的《宋诗》《再用韵简王簿 其一》,原文:泽润生民,洗清兵甲,待挽钱塘江上波

汀靛

拼音五行释意
tīng, tìng, dìng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
汀,来源于贺铸的《宋诗》《怀寄潘孝本兼简其子言》,原文:汀洲初檝迎,紅紫爛朝霞

汉绪

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
汉,来源于邵雍的《宋诗》《访南园张氏昆仲因而留宿》,原文:搅翻银汉水,倾入宝莲宫

泽蕋

拼音五行释意
zé, shì, yì, duó指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》,原文:以天下土地之图,周知九州之地域广轮之数,辨其山林、川泽、丘陵、坟衍原隰之名物

烯堇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
堇,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制幸韦嗣立庄应制》,原文:桑田變滄溟,黍宮雜蒿堇

炜诏

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

桥旎

拼音五行释意
qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
桥,来源于郑思肖的《宋诗》《张翰思莼鲈图》,原文:空向画桥古树,犹系轻桡

晗纴

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
晗,来源于廖融的《唐诗》《梦仙谣》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻摺1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

仞羡

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
仞,来源于苏辙的《宋诗》《上元后一日观灯寄王四》,原文:平原陡起三萬仞,峻屏卻略羅秋空

岭皖

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
岭,来源于高蟾的《唐诗》《长安旅怀》,原文:是骚人行处,腔风调月,香满袖、过梅岭

湫笈

拼音五行释意
jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
湫,来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》,原文:我恨緣詩窮,賃屋隘而湫

漪漾

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漪漾,来源于韩淲的《宋诗》《寄敖器之》,原文:水曲朱門漪漾漫,一簾花雨月波寒

桢馥

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
桢,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:王国克生,维周之桢

旬筝

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
旬,来源于曾几的《宋诗》《鸣水驿》,原文:三百六旬今夜盡,六十四年明日催

迪炯

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
迪,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:四方迪乱未定,于宗礼亦未克敉,公功迪将,其后监我士师工,诞保文武受民,乱为四辅

志欢

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
志,来源于陆游的《宋诗》《山脚散步由舍北归三首 其二》,原文:(見《宋詩紀事》引《吳都志》

博易

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
博易,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:广博易良而不奢,则深于《乐》者也

润常

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
润,来源于史弥宁的《宋诗》《醴陵道上饮别故人被酒困坐竹舆因赋》,原文:衣斑丹穴凤,色润东床玉

维棹

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
维,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:稷维元子,帝何竺之

蝶暄

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
蝶,来源于邓肃的《宋诗》《寄德裕县丞》,原文:弄條風淅淅,銜蕊蝶匆匆

棣绡

拼音五行释意
dì, tì, dài即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
棣,来源于杜牧的《唐诗》《宫人冢》,原文:棠棣輝方韡,瓊瑰夢忽驚

梁涧

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
梁,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:惠公之在梁也,梁伯妻之

至柃

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
至,来源于张良臣的《宋诗》《晚步南城下》,原文:南雁断,无书至

苓柃

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
苓,来源于程俱的《宋诗》《和柳子厚诗十七首 觉哀》,原文:合入梁公藥籠貯,嗟乎,嗟乎,世上伏苓多老芋

槿承

拼音五行释意
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
槿,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其九七》,原文:槿花籬落蟲聲碎,蘆葉汀洲雁陣寒

愿彰

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
愿,来源于姚勉的《宋诗》《戏叔纳宠》,原文:愿巍巍、宝历鸿基,齐天地遥长

峪沐

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
峪,来源于方回的《宋诗》《秋晚杂书三十首 其一八》,原文:崎岖峪道,凹答岩壑

峪笃

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
峪,来源于释士珪的《宋诗》《颂古七十六首 其二五》,原文:小橋溪水漲,曲徑峪雲籠

俪韧

拼音五行释意
lì, lí成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
俪,来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》,原文:主人酬宾,束帛、俪皮

霄滢

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
霄,来源于罗志仁的《宋诗》《句》,原文:陵霄不屈己,得地本虛心

皎崔

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
皎,来源于白玉蟾的《宋诗》《赞历代天师 第四代讳滋字元微》,原文:古佛鏡中明,三山孤月皎

熹晳

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
熹,来源于曾丰的《宋诗》《曲江值欧阳伯起舟行至封川 其二》,原文:浩歌歸去來,熹微恨晨暉

苑烊

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
苑,来源于无名氏的《宋词》《九张机》,原文:沛艾如龍馬,來從上苑中

铮肖

拼音五行释意
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
铮,来源于武汉臣的《元曲》《散家财天赐老生儿・小桃红》,原文:夜半狂歌悲风起,听铮铮、阵马檐间铁

裕粤

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
裕,来源于苏轼的《宋诗》《和文与可洋川园池三十首 筼筜谷》,原文:留以裕厥子,著鞭飽諳歷

合湘

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
合湘,来源于韩翃的《唐诗》《赠别崔司直赴江东兼简常州独孤使君》,原文:水合湘潭住,山分越國多

昼影

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
昼影,来源于文天祥的《宋诗》《有感》,原文:昼影舞飞梭

柏苡

拼音五行释意
bǎi, bó, bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
柏,来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 飏扇》,原文:空餘柏莊柏,彌望拱高墳

蕴意

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
蕴意,来源于宋祁的《宋诗》《休日阅古堂小宴》,原文:天巧无馀蕴,意匠自舒闲

博易

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
博易,来源于陆游的《宋诗》《七月下旬得疾不能出户者十有八日病起有赋》,原文:广博易良,《乐》教也

昼援

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
昼,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其九二》,原文:山阴此夜明如昼,月满前村

楚壬

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
楚,来源于周必大的《宋诗》《送闻人茂德删定归嘉禾》,原文:楚楚湘靈樣,肌膚不染塵

稷榷

拼音五行释意
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
稷,来源于王炎的《宋诗》《陈推官幽居十咏 雪中访隠》,原文:渾祛厲氣發和氣,明年黍稷須盈疇

栾粹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
栾,来源于释道冲的《宋诗》《丙辰年别龟峰曹源和尚 其一》,原文:68 棘茧,栾茧

央漪

拼音五行释意
yāng, yīng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
央,来源于霍总的《唐诗》《塞下曲》,原文:自疑太古民,百年樂未央

悟澈

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
悟,来源于杨万里的《宋诗》《晓出兜率寺送许耀卿二首 其一》,原文:悟來皆是道,此別不銷魂

滨芗

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
滨,来源于杜牧的《唐诗》《独酌》,原文:笑江滨、游女尚高歌,滕王记

郅凌

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
郅,来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》,原文:十萬羽林兒,臨洮破郅支

本浩

拼音五行释意
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
本浩,来源于黄滔的《唐诗》《司马长卿》,原文:我本浩气天成,才逢知已,便又清狂发

琰易

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
琰易,来源于颜博文的《宋诗》《题李叔班山水横卷 其二》,原文:欲持琬琰易羊皮,玩之已久安能輟

域滦

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
域,来源于释德洪的《宋诗》《履道书斋植竹甚茂用韵寄之十首 其二》,原文:衣鉢自家傳,獨智探聖域

冬君

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
冬,来源于张扩的《宋诗》《悼次东提刑姪二首 其二》,原文:我年先一飯,君學富三冬

炫矗

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
炫,来源于李处全的《宋词》《减字木兰花》,原文:卧看峰巒聳奇勢,心疑造化炫殊功

航岳

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
航,来源于徐暄的《宋诗》《壬寅仲秋二十有五日哭东莱先生之墓 其一》,原文:茅簷滴瀝無休歇,却憶當初宿夜航

其瀚

拼音五行释意
qí, jī, jì第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
其,来源于毛珝的《宋诗》《仪真 其三》,原文:」其說是

煦岐

拼音五行释意
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
煦,来源于曾焕的《宋诗》《浯溪磨崖》,原文:爲近韶陽煦,皆先衆卉垂

墨芉

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
墨,来源于元稹的《唐诗》《别毅郎 一》,原文:士墮躁欲中,束身就徽墨

炫沛

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
炫,来源于邵雍的《宋诗》《诏三下答乡人不起之意》,原文:恩章陟西戺,戎鉞炫春晝

弛曜

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
弛,来源于王十朋的《宋诗》《晋高祖》,原文:弛擔苦多虞,買渡須謹始

域鸠

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
域,来源于元稹的《唐诗》《过东都别乐天二首 一》,原文:宗魯與人交,坦然無畛域

晣暄

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

书宸

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
书,来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》,原文:小窗高卧,风展残书

笙槐

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
笙,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:6 大笙谓之巢,小者谓之和

植辕

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
植,来源于刘寅的《宋诗》《三高祠 其二》,原文:願移東籬下,植此西軒前

林京

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
林京,来源于陆游的《宋诗》《孤云》,原文:禁林京尹荷恩光,三上螭頭乞郡章

临伽

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
临,来源于张仲素的《唐诗》《春游曲三首 二》,原文:记临歧,销黯处

津振

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
zhèn, zhēn, zhěn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
津,来源于张镃的《宋诗》《舟行观新月》,原文:有如仰天潢,勢豈識津渚

桦鹭

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
桦,来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其一四》,原文:趁五更、桦烛向端闱,班常伯

淞含

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
淞,来源于庞蕴的《唐诗》《诗偈 十八》,原文:夢作吳淞去,膾鱸擣香橙

景莘

拼音五行释意
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
景,来源于李白的《唐诗》《夏日山中》,原文:对丽景、易伤岑寂

澧柃

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
澧,来源于王采的《宋诗》《题紫团山三十六景 倚秀峰》,原文:高丘之人兮爲君妬,聊澧浦兮消遥

飖昃

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
飖,来源于司空曙的《唐诗》《别张赞》,原文:野鹤飘飖,幽兴在青田

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