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正月虎宝宝起名缺什么

夏储璎作者:夏储璎2022-02-22 23:05:12

生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

正月虎宝宝起名缺什么

原滇

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
diān, tián, zhēn滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
原,来源于梁升卿的《唐诗》《奉和圣制荅张说扈从南出雀鼠谷》,原文:宿雨川原霽,憑高景物新

凝尧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
凝,来源于薛嵎的《宋诗》《渔村有感》,原文:碧云凝

久澈

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
久,来源于释师范的《宋诗》《邹编修请赞》,原文:嗟中國兮,不可久留

夷辕

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
国学点评
夷,来源于孟宾于的《唐诗》《句》,原文:以道對時,居夷何愧

棋冕

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
棋,来源于释智愚的《宋诗》《回鴈峰晚望》,原文:尖風欺破褐,落日迫殘棋

瑗飐

拼音五行释意
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
瑗,来源于白居易的《唐诗》《戏题新栽蔷薇》,原文:化道喜經蘧瑗歲,遇文應動太公心

旨宗

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
旨,来源于韩淲的《宋诗》《黄子耕监丞挽诗》,原文:嘉栗旨酒,有瀰斯盈

蕴青

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qīng, jīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
蕴,来源于许景衡的《宋诗》《赠董公权》,原文:掩如今要取讨呵,有普察副统,要辨真呵,有得满具中,要做准呵,有完颜内奉:非是咱卖蕴藉,夸强勇,端的结束威风

浠闻

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
闻,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:臣闻五大不在边,五细不在庭

婵烯

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
婵,来源于魏野的《宋诗》《送李安赴举》,原文:玉霄人不老,对婵娟

音璃

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
音,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:乃如之人兮,德音无良

媵烟

拼音五行释意
yìng, shèng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
yān, yū, yù指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
媵,来源于高适的《唐诗》《送柴司户充刘卿判官之岭外》,原文:蜂媵爲游伴,蛛絲設禍機

玟瑭

拼音五行释意
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
玟,来源于陈梦建的《宋诗》《上喻史君重建霞起堂六首 其五》,原文:」孔子曰:「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

楹蕙

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
楹,来源于方回的《宋诗》《清湖小酌得生字》,原文:翠微高下壓簷楹,重疊堆峰三十六

炫专

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
炫,来源于郭祥正的《宋诗》《赠陈师道判官》,原文:混沌分來融間氣,欃槍滅處炫文星

恤芗

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
恤,来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其四》,原文:勸農開夢土,恤隱惠荆人

兴瑛

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
兴,来源于崔国辅的《唐诗》《宿法华寺》,原文:一头的袁绍兴兵行跋扈

旷鹤

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
旷,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:王事无旷,何常之有

芙粤

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
芙,来源于何梦桂的《宋诗》《送自然子夏德甫》,原文:酒中浮竹葉,杯上寫芙蓉

望棹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhào, zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
望,来源于吕本中的《宋诗》《呈折仲古四首 其三》,原文:飘蓬,天涯怅望中

继淬

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
cuì, zú磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
继,来源于吴泳的《宋诗》《赠星翁郭若水》,原文:宾之拜礼,拜饔饩,拜飨食,宾继主君,皆如主国之礼

杏苒

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
杏,来源于刘摰的《宋诗》《次韵辂氏东亭书事四首 其一》,原文:似桃非桃杏非杏,獨與江梅相早晚

淙佳

拼音五行释意
cóng, shuàng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
淙,来源于白逊的《宋诗》《句 其二》,原文:寒聲碧甃淙淙急,流到人間分外清

蔷莜

拼音五行释意
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
yóu, diào, dí比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
蔷,来源于王仲修的《宋诗》《宫词 其七二》,原文:妓家海棠枝,蔷薇刺,约回舞燕,抓住游丝

芗纶

拼音五行释意
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
芗,来源于苏轼的《宋诗》《与王郎昆仲及儿子迈遶城观荷花登岘山亭晚入飞英寺分韵得月明星稀四首 其一》,原文:躬朝真馆,齐心绎思,顺风俯拜,奠酒萧芗

醇艾

拼音五行释意
chún纯真朴实。
ài, yì美好善良的意思。
国学点评
醇,来源于无名氏的《元曲》《二郎神醉射锁魔镜・金蕉叶》,原文:文章醇不雜,氣質渾無刓

嵇芗

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
嵇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 册宝入门用《隆安》。》,原文:新詩寫作鴻鴈行,憐我病骨猶嵇康

珲枝

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝,来源于沈辽的《宋诗》《召楚兴禅师》,原文:但留青子栾枝

搦灏

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
搦,来源于吕本中的《宋诗》《冬日杂诗 其一》,原文:别有眼长腰搦

望蘅

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
望蘅,来源于释道枢的《宋诗》《偈二首 其二》,原文:跂首望蘅皋,遠目聊增明

郅晗

拼音五行释意
zhì, jí郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
郅,来源于张侃的《宋诗》《偶成》,原文:塞天萬里無飛鳥,可在邊城用郅都

椎恽

拼音五行释意
chuí, zhuī“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
椎,来源于刘禹锡的《唐诗》《洛中送韩七中丞之吴兴口号五首 三》,原文:椎牛酌酒是民頑,明約科條墟里間

伽岭

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
伽,来源于卢纶的《唐诗》《同畅当咏蒲团》,原文:向來書至乞庵名,永處那伽表嘉遁

暄瑄

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
暄,来源于刘过的《宋词》《西江月》,原文:簡編香外雨瓢翻,翰墨場中春日暄

簌槿

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
簌,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:鶴外竹聲簌簌,座邊松影疏疏

艾绎

拼音五行释意
ài, yì美好善良的意思。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
艾,来源于释居简的《宋诗》《冷水谷桃花未开次竹岩韵》,原文:肯堂勞未艾,反席壽俄終

濡繁

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
濡,来源于程如的《宋诗》《答诚斋》,原文:笑語途中泥,爾難濡我情

曜彰

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
曜彰,来源于喻良能的《宋诗》《即事》,原文:紫幄威神格,清宵景曜彰

萦含

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
hán, hàn负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
萦,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 毗卢庵》,原文:心下转添萦系

序茹

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
序,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其五八》,原文:節序更悲樂,乾坤幾廢興

闲芊

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
闲,来源于刘克庄的《宋诗》《有感》,原文:曲栏十二闲亭沼

绘珑

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
绘,来源于李百药的《唐诗》《雨后》,原文:万重绘彩,构一屏峰岭,半空金碧

珐励

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
励,来源于陆游的《宋诗》《书意》,原文:采石扶危鏖战,激励熊罴乘势

渤翰

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
渤,来源于袁说友的《宋诗》《谢梁饬父通判登楼赏雪之约》,原文:諫議起陽城,拾遺招李渤

藻术

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
藻,来源于丁谓的《宋诗》《江》,原文:空庭竹柏影,藻荇漾流水

潭醇

拼音五行释意
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chún纯真朴实。
国学点评
潭,来源于释文珦的《宋诗》《溪上》,原文:區區只爲潭潭府,不敢如韓訓阿符

淳麓

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
淳,来源于朱松的《宋诗》《次韵希旦喜雨》,原文:古來善政抑兼并,貧富相通俗淳好

俏蕙

拼音五行释意
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
俏,来源于舒岳祥的《宋诗》《芗巖山居孟夏二十绝 其一》,原文:扭捏着身子儿百般做作,米往向人前卖弄俊俏

耘峤

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
jiào, qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
耘,来源于释慧开的《宋诗》《朝阳穿破衲赞》,原文:吳紙贈君君莫怪,耕耘廢罷有閑田

苡幻

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
苡,来源于马廷鸾的《宋诗》《十月二十日感旧》,原文:薏苡亦何有,奚囊澈底清

戚萝

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
戚,来源于敖陶孙的《宋诗》《送行者妙淙往青龙谒陈七官人》,原文:臨風親戚懷,滿袖兒女淚

楠蕖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
楠,来源于王洋的《宋诗》《李叔飞以仆迁官远贶长牋而仆在江亭无以报谢因寄小诗》,原文:鯤鵬振翼初九萬,楩楠歸根終數寸

町蓓

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
町,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:劉君一癯仙,胸中無町畦

汶濡

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
汶,来源于张嵲的《宋诗》《寄题友人小轩》,原文:昔作瀛洲賞,今逢汶水春

漳町

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
漳,来源于李清照的《宋词》《浣溪沙》,原文:纍臣方卧漳濱疾,錯夢鈞天聽樂迴

巍瞳

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
巍,来源于刘宰的《宋诗》《挽孙府君二首 其二》,原文:名字巍峩光蕊榜,詞章斐亹動文奎

玖单

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
玖,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和宣城张主簿见赠》,原文:嘗聞贈瓊玖,叨和愧升堂

天璆

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
天,来源于王安石的《宋诗》《欲归》,原文:我有五色石,補天天可春

朗峰

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
朗,来源于刘克庄的《宋诗》《除夕》,原文:前後朗吟坡老賦,逍遥終羨漆園遊

鼎梧

拼音五行释意
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
鼎,来源于徐积的《宋诗》《答魏老 其一》,原文:鼎鼐□□□□□,□□露□留好□

杨维

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
杨,来源于张祜的《唐诗》《题真娘墓》,原文:杨柳风来,吹彻醉魂醒

戍泷

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
戍,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我戍未定,靡使归聘

栾暖

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
栾,来源于晁说之的《宋诗》《德麟夜相过用前韵作》,原文:晋栾盈复入于晋,入于曲沃

珏雯

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
珏,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十五》,原文:(見宋陳元龍《片玉集注》卷一《荔枝香》注引《麗情集》引《小玉歌》)(按:此詩作者之推定,與本書卷二十二崔珏《灼灼歌》相類,可參看

翡茸

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
翡,来源于许棐的《宋诗》《筑城曲》,原文:林塘飛翡翠,籬落带酴醾

权燏

拼音五行释意
quán, guàn比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
火光貌。
国学点评
权,来源于蒲寿宬的《宋诗》《舶使王会溪太守赵见泰九日领客枉頋山中赋采菊东篱下悠然见南山韵十首 其五》,原文:我只为铁肋金牙逞战权,因此做风颠

谊圣

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
谊,来源于范成大的《宋诗》《初发太城留别田父》,原文:皇帝诏曰:"臣立其勋,君降其报,此今古之常经,国家之通谊也

种樗

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
种,来源于梅尧臣的《宋诗》《颍水费公渡观饮牛人》,原文:十年种木,一年种谷,都付儿童

琦潇

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琦,来源于罗适的《宋诗》《试笔》,原文:參《東南文化》一九九○年六期周琦等錄文

琰逸

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
琰,来源于刘敞的《宋诗》《细雨》,原文:汝癡分別心,即汝琰魔羅

葭悟

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
葭,来源于刘克庄的《宋诗》《次韵竹溪题达卿后坡 其四》,原文:我心但愧蒹葭倚,衆目爭觀鴻雁翔

莘倩

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
莘,来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其四》,原文:莘野凄涼渭水遥,事功無復在漁樵

濡淄

拼音五行释意
rú, ruǎn, ér, nuán, nuò濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
濡,来源于苏辙的《宋诗》《送转运判官李公恕还朝》,原文:茶瓯酒碗试濡唇

浦朴

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
浦,来源于释清远的《宋诗》《物我无差》,原文:小立江亭,愁对蒹葭浦

惟莞

拼音五行释意
wéi, wěi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
guǎn, guān, wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
惟,来源于释宇昭的《宋诗》《夕阳》,原文:洪惟我理,式和以敬

滔郝

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
hǎo, shì郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
滔,来源于张乔的《唐诗》《长门怨》,原文:妖胡作逆罪滔天,翠輦倉皇幸蜀川

晣蓓

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
晣,来源于冯山的《宋诗》《送邓温伯》,原文:眉目尚昭晣,笑言猶彷彿

秸琛

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
秸,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:崇阜踰巘崿,層壇敷秸藁

茉敏

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
茉,来源于司马光的《宋诗》《和君锡雪后招探春 其二》,原文:胆瓶茉莉尤香

敏渌

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
敏,来源于姜特立的《宋诗》《观种麦》,原文:况君才力日清敏,胡不放手爲龍蛇

史桓

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
史,来源于明皇帝的《唐诗》《赐崔日知往潞州》,原文:御史風逾勁,郎官草屢修

晏憧

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
晏,来源于灵澈的《唐诗》《送鉴供奉归蜀宁亲》,原文:百念今灰冷,雖貧自晏如

嵇萄

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
嵇,来源于王鲁复的《唐诗》《吊韩侍郎》,原文:交吕既鴻軒,攀嵇亦鳯舉

钊昊

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
钊,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

苏稷

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
苏,来源于朱松的《宋诗》《翠碧》,原文:难问钱塘苏小,都不见、擘竹分茶

椰术

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
椰,来源于陆游的《宋诗》《十日夜月中马上作》,原文:身如椰子腹瓠壺,三畝荒園常荷鋤

棋锐

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
棋,来源于熊禾的《宋词》《沁园春》,原文:尚留樵叟棋,競勸胡麻飯

桢容

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
桢,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:鲁人三郊三遂,峙乃桢干

瞳旭

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
瞳,来源于董嗣杲的《宋诗》《秋凉懐归三首 其二》,原文:重瞳垂衣裳,閶闔映蕩蕩

资晰

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
资,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:丧乱蔑资,曾莫惠 我师

柳博

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
柳,来源于李光的《宋诗》《元发弟携家避水扵迎山阁且赋二小诗寄诸子勉次其韵 其一》,原文:晴日柳阴池阁

经岭

拼音五行释意
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
经,来源于杜甫的《唐诗》《秋雨叹三首 一》,原文:经年汜人重见,瘦影娉婷

栗皖

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
栗,来源于苏籀的《宋诗》《晴日纵步二首 其一》,原文:何時到栗里,一見平生親

冽笙

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
冽,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍题竹坡二首 其一》,原文:南使來時北風冽,冰山峨峨千里雪

炜浩

拼音五行释意
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
炜,来源于李处权的《宋诗》《寄朱希真》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

冽潮

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
冽,来源于周孚的《宋诗》《寄从之时闻黄丈仲秉初亡》,原文:日長漏永滴銅壺,酒冽杯深困腐儒

运本

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
运,来源于贾岛的《唐诗》《早春题友人湖上新居二首 一》,原文:汉家炎运中微,坐令闰位馀分据

净追

拼音五行释意
jìng, chéng比喻心灵纯净,没有杂念。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
净,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其三》,原文:(净连唱)满殿里个个都是口臭

滢团

拼音五行释意
yíng, yìng, jiōng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团,来源于薛师石的《宋诗》《送赵端行》,原文:战袍新样团雕拥,重隘围子队

琮郁

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
琮,来源于吕让的《唐诗》《和入京》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

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