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鼠宝宝起名张艺薇

韩涛怀作者:韩涛怀2022-02-23 01:05:12

生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

鼠宝宝起名张艺薇

帧娥

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
帧,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一七》,原文:画出西楼一帧秋

懿坤

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
懿,来源于张耒的《宋诗》《春日怀淮阳六首 其四》,原文:孟懿子问孝,子曰:无违

馥绅

拼音五行释意
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
馥,来源于刘克庄的《宋诗》《答林文之》,原文:剩馥熏成心字

梓琼

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
qióng, xuán比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
梓,来源于张耒的《宋诗》《感秋呈宏父兼呈周楚望三首 其三》,原文:村居何所適,種木樹桑梓

楣竺

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
楣,来源于陆游的《宋诗》《三月二十二日作》,原文:繡栱雲楣藏盛儀,廣庭層陛宜清宴

种卿

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
种,来源于李颀的《唐诗》《寄司勋卢员外》,原文:不作丰城宝剑,不作渥洼灵种,不作化龙竿

纾嘉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
纾,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

霆芗

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
霆,来源于白居易的《唐诗》《华阳观桃花时招李六拾遗饮》,原文:驚霆何時發巖底,堅節青姿化爲燬

炘桅

拼音五行释意
xīn见“炘炘”。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
桅,来源于喻良能的《宋诗》《次韵丁端叔舟中值雪三绝 其一》,原文:一舸风帆烟浪,拟竖锦江桅

屿彦

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
屿,来源于姜特立的《宋词》《阮郎归》,原文:猿鸟一时啼,惊岛屿

苑音

拼音五行释意
yuàn, yuān, yù, yùn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
苑,来源于张九成的《宋诗》《罢禄》,原文:春名苑,奇葩异卉

芹嫣

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
芹,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 息城》,原文:譬猶美芹子,乃以薦君王

简彦

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
简,来源于王维的《唐诗》《疑梦》,原文:范献子执羔,赵简子、中行文子皆执雁

语榭

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
语,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其一》,原文:无语

植篁

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
植篁,来源于白玉蟾的《宋诗》《武夷有感 其二》,原文:英爽不磨天地老,萬年悲淚植篁琳

陵茗

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
陵,来源于邵雍的《宋诗》《题淮阴侯庙十首 其二》,原文:逆旅訝簪裾,野老悲陵谷

秭些

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
秭,来源于梅尧臣的《宋诗》《南阳谢紫微挽词三首 其三》,原文:菑畬無廢功,計程萬億秭

禹榷

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
禹,来源于项安世的《宋诗》《次前韵督高秀才和诗》,原文:家山伯禹穴,別墅小長干

棋麓

拼音五行释意
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
棋,来源于陈师道的《宋诗》《舅氏新斋》,原文:樽酒屢勸酬,棋枰更勝敗

奕芝

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
奕,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制温泉言志应制》,原文:洸洸成大業,赫奕在青編

槐绘

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
槐,来源于洪咨夔的《宋诗》《次杨泸南以前区字韵送行 其二》,原文:草色愁別時,槐花落行次

郦枫

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

芦昃

拼音五行释意
lú, lǔ比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
芦,来源于苏辙的《宋诗》《新霜》,原文:据一表仪容非俗,打扮的诸余里俏簇,绣云胸背雁衔芦

淅裕

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
淅,来源于陈深的《宋诗》《题钱舜举写生五首 菊花》,原文:敢爲驕騘惜障泥,煩將接淅問遲遲

莱伦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
莱,来源于王奕的《宋诗》《和叠山舟过瀂港》,原文:是非华表鹤,深浅蓬莱水

茵琤

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
茵,来源于袁说友的《宋诗》《过三山矶有庙祀李氏女尝以诗托之过客梦中江神曰游奕将尝求经于陈惠公得冥司迁职》,原文:談笑暫來趨幕府,文章猶記從車茵

孝椒

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
孝,来源于谢景初的《宋诗》《粤俗》,原文:謳歌歸聖子,世孝在持盈

翙常

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
翙,来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其三》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

釉瑹

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评

墨朔

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
墨,来源于令狐楚的《唐诗》《宫中乐五首 一》,原文:職事煩填委,文墨分消散

梧梁

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梧,来源于葛胜仲的《宋词》《蝶恋花》,原文:露花啼晚菊,風葉舞高梧

佳莹

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
佳,来源于释子益的《宋诗》《偈颂七十六首 其二四》,原文:恨春草佳名谩抛弃

苓予

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
苓,来源于无名氏的《宋词》《烛影摇红》,原文:茂養高標松抱苓,歲寒姿傲雪霜丁

桢檬

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

蔻镜

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蔻,来源于方回的《宋诗》《丹阳苦寒再赋》,原文:蝤蛑蝦蟹玳瑁螺,芭蕉豆蔻皆可口

影新

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
影新,来源于陈造的《宋诗》《又次铦朴翁韵四首 其一》,原文:快晴生馬影,新暖坼花房

真楠

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
真楠,来源于方凤的《宋诗》《辽西曲》,原文:二色真楠材,輪奐極精緻

缃琤

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
缃,来源于陆游的《宋诗》《野兴二首 其一》,原文:何须拟,蜡珠作蒂,缃彩成丛

苓昂

拼音五行释意
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
áng, yàng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
苓,来源于杨万里的《宋诗》《晓霜过宝应县三首 其一》,原文:此生正坐不知天,豈有豨苓解引年

萱决

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
萱,来源于邓深的《宋诗》《登光寺塔》,原文:葵花红障锦,萱草青垂带

芃凇

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
芃,来源于朱翌的《宋诗》《观李思训幸蜀图》,原文:菊叢稍稍敷金蕊,蕎麥芃芃放雪花

由缎

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
由,来源于程俱的《宋诗》《和翁祕监彦深喜绝句四首 其四》,原文:将由求之失,黄鵠去不還

朦谧

拼音五行释意
méng, mǎng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
朦,来源于方信孺的《宋诗》《抱旗山》,原文:落梅香尽,澹月朦胧影微照

樱觅

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
樱,来源于关汉卿的《元曲》《尾・料应也不得为烟眷。有了神前咒怨,为甚脚儿稀,尺紧的阳台路儿远。》,原文:一点樱桃挫,半壁杏腮多

茜思

拼音五行释意
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
sī, sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
茜,来源于文天祥的《宋诗》《江西第六十九》,原文:茜袍頳萼春怡融,堂上老人雙頰紅

胥新

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
胥,来源于苏轼的《宋诗》《与毛令方尉游西菩寺二首 其一》,原文:致君登栗陸,措俗減華胥

哲莱

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
哲,来源于无名氏的《唐诗》《刺裴度诗》,原文:」 王曰:「封,我闻惟曰:『在昔殷先哲王迪畏天显小民,经德秉哲

珹樨

拼音五行释意
chéng玉名。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于叶适的《宋诗》《哀巩仲至》,原文:雨意忽生桐葉外,秋光都在木樨中

谐寅

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
谐,来源于陆游的《宋诗》《枕上》,原文:克谐以孝,烝烝乂,不格奸

檀琮

拼音五行释意
tán, shàn檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
檀,来源于朱熹的《宋诗》《次秀野沧波馆刈麦二诗 其一》,原文:松煙溪石潤,檀燼博山尖

芾骓

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
芾,来源于司空图的《唐诗》《题裴晋公华岳庙题名》,原文:當年枳棘藴飛凰,遺愛猶存蔽芾棠

帧援

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yuán, huàn本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
帧,来源于韩绛的《宋诗》《复修府学故事》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

葵霄

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
葵,来源于林希逸的《宋诗》《题达磨渡芦图》,原文:心似枯葵空向日,身如病櫟孰知年

肖筠

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yún, jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
肖,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其七八》,原文:同聲既求友,不肖亦懷賢

栎承

拼音五行释意
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
chéng, zhěng, zhèng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
栎,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:晋侯使荀栎唁公于乾侯

种奈

拼音五行释意
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
种奈,来源于韩愈的《唐诗》《崔十六少府摄伊阳以诗及书见投因酬三十韵》,原文:纵写得、离肠万种,奈归云谁寄

朔皎

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
朔,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:嘗聞東方朔,割肉趨庭陰

甯町

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
甯,来源于邓犀如的《宋诗》《槐林院二首 其二》,原文:海甯言我廣,神豈謂予玄

旬茗

拼音五行释意
xún, jūn十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
旬,来源于阎珣的《宋诗》《谢择之学士惠示吏隠宜春郡十诗因成五十六言奉答》,原文:雲風駕旬餘,日月輈兩傍

固暖

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
固,来源于陈造的《宋诗》《再次还鹤韵三首 其二》,原文:起家固多榮,負米輕遠役

鸠采

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
鸠,来源于陆文圭的《宋诗》《立斋挽诗》,原文:鸠杖庞眉鹤发仙

楠贤

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
楠,来源于赵汝绩的《宋诗》《送竹轩归越》,原文:萬家裁製須得宜,譬若楩楠迎大匠

肖延

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
肖,来源于赵鼎臣的《宋诗》《郡僚出塘泺唱和诗次其韵》,原文:生來肖貌難爲遁,老去揮毫豈足名

堇页

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
堇,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:采铜出那溪之水,取锡在赤堇之山

琦茸

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
rōng, róng, rǒng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
琦,来源于洪适的《宋词》《南歌子》,原文:焚香拜天貺,滿眼是瑰琦

嵇芗

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
嵇,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:阮瑀不能專筆硯,嵇康唯要樂琴尊

维朝

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
维,来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・沉醉东风》,原文:向水院维舟,津亭唤酒

纫忱

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
chén, dàn真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
纫,来源于释文礼的《宋诗》《颂古五十三首 其四一》,原文:制荷衣,纫兰佩,把琼芳

粤易

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
粤,来源于方回的《宋诗》《大衍易吟四十首 其二六》,原文:理櫂適閩粤,虎丘聊艤航

缥砚

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
缥,来源于戴复古的《宋词》《减字木兰花》,原文:望中缥缈是仙乡

至苏

拼音五行释意
zhì, dié指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
至,来源于李洪的《宋诗》《迎送神辞 其一》,原文:至今臺基上,飛鳥不至泊

樱烽

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
樱,来源于释慧昌的《宋诗》《慈母画像赞》,原文:还又是、朱樱初熟

樗裕

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
樗,来源于岑参的《唐诗》《送崔全被放归都觐省》,原文:大樗大椿等類,率是內篇寓言

缃零

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
缃,来源于元稹的《唐诗》《樱桃花》,原文:缃桃雨才洗

蕴燝

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jing人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
蕴,来源于于良史的《唐诗》《宿蓝田山口奉寄沈员外》,原文:就取这蕴藉风流俊张敞

域绎

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
域,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・尧民歌》,原文:晚除一尉來荆域,白髪婆娑誰復識

若忆

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
若,来源于释智圆的《宋诗》《寓兴》,原文:瞻之在前,瞠乎若後

颖朴

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
颖,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:未反,诸侯迁于颖上

芉杨

拼音五行释意
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
芉,来源于袁说友的《宋诗》《和周元吉提刑席上得雨韵三首 其一》,原文:殘花零落不禁折,香草芉茸如可藉

柯峪

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
柯,来源于释德洪的《宋诗》《粹中自郴江莹中与南归时余在龙山容泯斋为诵唐诗入郭随缘住思山破夏归之句为韵十首 其三》,原文:所願化日長,誰憂斧柯爛

骓种

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
zhǒng, chóng, zhòng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
骓,来源于黄文雷的《宋诗》《晚立》,原文:小楼妆晚,应念斑骓何在

致樟

拼音五行释意
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
致,来源于彭汝砺的《宋诗》《拟田园乐 其二》,原文:致政慚輕舉,爲樵亦易窮

芊玺

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芊,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公元年》,原文:琪樹芊芊玉蘂新,洞宮長閉綵霞春

勰缔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
勰,来源于李龏的《宋诗》《郁李花》,原文:子不見劉勰書成要人定,豈但令人愈頭病

蔻芗

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xiāng, xiǎng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
蔻,来源于孟浩然的《唐诗》《登安阳城楼》,原文:藤杖枝頭蘆酒滴,鋪葵席,豆蔻花間趖晚日

绍楣

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
绍,来源于林同的《宋诗》《裴子余》,原文:(正末唱)大哥哥双股剑实难措手,(袁绍云)云长公用那一般器械来

蕙佳

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
蕙,来源于郑獬的《宋诗》《行次汉水寄荆南漕唐司勋》,原文:况此春旦莫,忽來蕙成窠

晨莱

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
晨,来源于刘禹锡的《唐诗》《刑部白侍郎谢病长告改宾客分司以诗赠别》,原文:壯志死不息,千年如隔晨

绪磐

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
绪,来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・竹枝哥》,原文:因孤彩笔芳笺,拟待倩取游丝,系却离绪

菡瑜

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
菡,来源于汪藻的《宋诗》《次韵周圣举过苏次元四首 其三》,原文:高近紫霄疑菡萏,迥依江月半嬋娟

芃资

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
芃,来源于释绍昙的《宋诗》《船子赞》,原文:水受令兮安流,菱芃芃兮方秋

藻恒

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
藻,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读晋书 其二》,原文:與汝釣兮空明,魚雜龍兮藻荇青

缤决

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jué, quē, xuè决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
缤,来源于韩偓的《唐诗》《出官经硖石县》,原文:黄叶缤纷,碧江清浅,锦水秋暮

昉栖

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
昉,来源于司马光的《宋诗》《春贴子词 太皇太后阁六首 其五》,原文:庭前玉樹成陰未,著手栽培昉自今

捷坤

拼音五行释意
jié, qiè, chā象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
捷,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:秋八月甲午,宋万弑其君捷及其大夫仇牧

栗绪

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
栗,来源于李纲的《宋诗》《田家四首 其四》,原文:狙公欺病來分栗,水伯知饞爲出鱸

巍帧

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
巍,来源于杨万里的《宋诗》《春半闻归雁》,原文:巍巍烈祖兮膺宸歷,御瑤圖兮建鼇極

寓桅

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
寓,来源于方岳的《宋诗》《山居七咏 乳泉》,原文:寓宿已多日,題詩更少留

杨蔳

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
杨,来源于杨冠卿的《宋诗》《与金陵傅漕余预乡荐时傅兄持文衡 其二》,原文:别岸相逢何草草,扁舟两岸垂杨

箬寒

拼音五行释意
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
箬,来源于谢薖的《宋诗》《代柬仲彝索酒》,原文:遊戲天目道,箬帽跨蹇驢

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