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2022年鼠宝宝女孩起名姓丁

林畚晳作者:林畚晳2022-02-23 01:40:12

丁是我国排名第46位的姓;生肖属:鼠,鼠为杂食动物,喜欢吃的食物是五谷杂粮,所以属鼠的宝宝起名适宜用有“禾”、“草”、”豆”、“麦”、“米”、“谷”、“木”等部首的字;老鼠也喜欢打洞,部首里面有“囗”、“宀”、“乙”、“厶”等字,也很适合用做宝宝名字;老鼠经常出现在田野、大地、山上,喜欢晚上活动,部首里面有“田”、“土”、“月”等字,也很适合用做宝宝名字;属鼠的宝宝也喜欢漂亮的衣服,可用“彡”、“巾”、“系”、“衣”、“采”等偏旁的字起名;

2022年鼠宝宝女孩起名姓丁

懿苡

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
懿,来源于卢照邻的《唐诗》《至陈仓晓晴望京邑》,原文:懿德遐齡世所尊,濃薰班馬到諸孫

纶致

拼音五行释意
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
zhì, zhuì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
纶,来源于晁公溯的《宋诗》《庭下荔子熟》,原文:且容把、钓纶收却

芮芈

拼音五行释意
ruì, ruò本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
芮,来源于杨无咎的《宋词》《探春令》,原文:夜纜巴陵洲,叢芮纔可傍

萝廷

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
萝,来源于白玉蟾的《宋诗》《早秋诸友真率相聚》,原文:拾遗杜老,犹爱南塘,寄情萝薜山林

芾阔

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
芾,来源于朱熹的《宋诗》《登阁》,原文:諒棠陰之蔽芾兮,思召伯其如憩

郇采

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
郇,来源于黄裳的《宋诗》《六祖传付偈颂 六祖 其九》,原文:當時郇國公,致身爲阿衡

芾夷

拼音五行释意
fèi, fú比喻生龙活虎,落落大方。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
芾,来源于傅翕的《唐诗》《还源诗十二章 一》,原文:從今新塘樹,便與蔽芾均

蕋远

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yuǎn, yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
蕋,来源于赵抃的《宋诗》《送张彭赴会稽丞》,原文:菊蕋殘時初把酒,雁行横處更登樓

渲荟

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
渲,来源于韩的《宋词》《西江月》,原文:倒也躲是非忘宠辱无牵绊,不强似你在人我场中,把个茶博士终朝淘渲

潇绍

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
潇,来源于张嵲的《宋诗》《鸡》,原文:集花潇洒洞天深,永夜玉山应自到

杏郄

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
杏,来源于邹浩的《宋诗》《送李拱之秀才还唐州》,原文:杏花虛結子,石髓任成泥

芨炜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
wěi, huī意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
芨,来源于王十朋的《宋诗》《钓台》,原文:131 芨,堇草

誉枝

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
誉,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:无伯乐之相善兮,今谁使乎誉之

辽芍

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
辽,来源于邵棠的《宋诗》《湖山把菊》,原文:恍梦中辽鹤,重来华表

约崇

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
chóng高明宏大。
国学点评
约,来源于刘长卿的《唐诗》《自夏口至鹦鹉洲夕望岳阳寄源中丞》,原文:约年年、生日醉冰篘,簪梅玉

霓绎

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
霓,来源于许浑的《唐诗》《酬和杜侍御》,原文:出郭已行十五里,唯消一曲慢霓裳

缥晖

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缥,来源于王炎的《宋诗》《送杨明夫郎中持节闽中》,原文:争缥缈,斗风流

松绘

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
松,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五(京本列第八○十首) 三》,原文:武夷松竹,落日鳴蟬

津缮

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
津,来源于苏颂的《宋诗》《和梁签判颍州西湖十三题 去思堂》,原文:複隴迷村徑,重泉隔漢津

胥鹄

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
gǔ, hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
胥,来源于张商英的《宋诗》《高光堡道中》,原文:鄉官與胥徒,欺者以重論

武术

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
shù神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
武,来源于司马光的《宋诗》《和子渊除夜》,原文:武林天下奇,巽亭境中絕

椰璞

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
椰,来源于宋之问的《唐诗》《题鉴上人房二首 二》,原文:拖一条藜仗,自带椰瓢

蕊楠

拼音五行释意
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
蕊,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和送金城公主适西蕃应制》,原文:两蕊三花、九月南州雪

奈宛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
wǎn, yuān, yǔn, yù一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
奈,来源于张在的《宋诗》《题兴龙寺老柏院》,原文:相哀竟何奈,田畝棄汙萊

宣玫

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
宣,来源于王洋的《宋诗》《和曾谹父春半书怀 其一》,原文:車書混同,聲教布宣

析楦

拼音五行释意
xī, sī分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
析,来源于宋祁的《宋诗》《李处士》,原文:析心即心枉,(「析心」,伯三七二四卷作「折本」

绅惋

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
绅,来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其九》,原文:犹把虚名玷搢绅

桅娄

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
lóu, lǚ, lǘ, léi比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
桅,来源于史弥宁的《宋诗》《六亭》,原文:朦朧山下路,孤絕水邊桅

枫颐

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
枫,来源于陆游的《宋诗》《感旧》,原文:一林枫叶堕愁红

蕋霏

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
蕋,来源于黄公度的《宋诗》《贺郑漕三首 其二》,原文:脩竹弄風新雨歇,瑤英玉蕋攀高節

睿缮

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
睿,来源于林同的《宋诗》《号吾》,原文:濬哲文思,日親睿謨

缘瑄

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
缘,来源于戴复古的《宋诗》《峡山二首 其二》,原文:水萍风絮不相缘

容栾

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
容,来源于严武的《宋诗》《上郡守》,原文:且从容

砚樨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
砚,来源于关汉卿的《元曲》《尾・料应也不得为烟眷。有了神前咒怨,为甚脚儿稀,尺紧的阳台路儿远。》,原文:曾向宫中捧砚台,堪伴诗书客,叵耐无情的李白,醉拈斑管,洒松烟点破桃腮

澎裕

拼音五行释意
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《蔡州壶公观刘道士)》,原文:巨艦困澎湃,窮閻悲混茫

杏支

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
zhī, zhì, qí撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
杏,来源于成彦雄的《唐诗》《柳枝辞九首 一》,原文:安行過樹下,野杏正破纇

萦椿

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
萦,来源于陈师道的《宋诗》《送伦化主》,原文:惹得此情萦寸抱

荷幂

拼音五行释意
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
荷,来源于黄庭坚的《宋诗》《观化十五首 其一五》,原文:知君始寧隱,還緝舊荷裳

团遥

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
团,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零二首 其一》,原文:昨日迎长,今朝献寿,尝团团佳月

桢溯

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

盛畅

拼音五行释意
shèng, chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
盛,来源于邵雍的《宋诗》《进退吟》,原文:盛事傳閭里,昌期付子孫

予宓

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
予,来源于周紫芝的《宋诗》《五月二十二日再葺静寄》,原文:所予維中壽,難謀彼上蒼

芊华

拼音五行释意
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
芊,来源于曾几的《宋诗》《病起始浴二首 其一》,原文:月波樓下草芊芊,浪拍三江起暝煙

肖楠

拼音五行释意
xiào, xiāo姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
肖,来源于陆游的《宋诗》《纵笔三首 其一》,原文:猶能肖蓋公,使我醉清浄

蒲未

拼音五行释意
pú, bó多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蒲未,来源于吴芾的《宋诗》《和陈子良海棠四首 其三》,原文:雨餘菱芡新抽葉,秋早菰蒲未著花

缮涵

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
缮,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:招摇在上,急缮其怒

琥蕊

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
ruǐ, juǎn指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
琥,来源于不忽木的《元曲》《混江龙・布袍宽袖,乐然何处谒王侯。但樽中有酒,身外无愁。数着残棋》,原文:紫霞隔斷雞犬聲,下有琥珀滋長齡

芷暄

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
芷,来源于余靖的《宋诗》《新息道中遇雪》,原文:佩芷兼懷玉,悠然見此兄

墨娆

拼音五行释意
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
墨,来源于杨公远的《宋诗》《清明》,原文:前輩多遺墨,先人祇故廬

畅漳

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
畅,来源于杨万里的《宋诗》《昌英叔门外小树木犀早开》,原文:你也曾共府同堂,岂没半点情畅

舟葆

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
舟,来源于齐己的《唐诗》《静坐》,原文:更欲拏舟去,清溪月正華

盂茉

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
盂,来源于曹松的《唐诗》《长安春日》,原文:千差路上尋人,沒底盂中取足

爀纪

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
jì, jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
爀,来源于王灼的《宋诗》《次尹俊卿见访有诗次韵》,原文:欻如彩鳳戲翱翔,爛若彤雲堆翕爀

漾槿

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
槿jǐn, qín木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
漾,来源于岑参的《唐诗》《巴南舟中夜市》,原文:簾額繡波蕩漾,燭盤紅淚闌干

阑楚

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
阑,来源于许景衡的《宋诗》《送韩存中学士二首 其二》,原文:清昼永,凭阑翠帘低卷

萌匠

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
萌,来源于胡直孺的《宋诗》《送春》,原文:皆萌哺啜心,誰假栽培手

域闳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
域,来源于韩淲的《宋诗》《芒种 其一》,原文:微言窺聖域,妙應期得髓

重纶

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lún, guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
重,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二五》,原文:帘幕霜华重

苡爀

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
苡,来源于周端臣的《宋诗》《古断肠曲三十首 其八》,原文:可憐决獄章廷尉,不带將軍薏苡來

璨茯

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
璨,来源于李纲的《宋诗》《恭闻诏书襃悼陈少阳赠官与一子恩泽赐缗钱五十万感涕四首 其三》,原文:我如病橘綴寒梢,璀璨何由入貢包

语由

拼音五行释意
yǔ, yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
语,来源于真知柔的《宋词》《水龙吟》,原文:生客语藏锋

月庄

拼音五行释意
yuè, rù指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
月庄,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:二月庄叔如周

琝纤

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
xiān, qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤,来源于李羣玉的《唐诗》《献王中丞》,原文:开筵处,是真仙福地,不著纤埃

竹胧

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
竹,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其二》,原文:夜靜竹藏風

缪易

拼音五行释意
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缪,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 九十一》,原文:意相投似漆如胶,契相合万种绸缪

松娆

拼音五行释意
sōng, sòng, sóng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
ráo, rǎo, yǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
松,来源于华镇的《宋诗》《戏呈程民老》,原文:松谿

宜壬

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
宜,来源于葛立方的《宋诗》《次韵刘无言寿山中五绝句敢请诸僚和之 其五》,原文:浓香馥郁,庭户宜熏透

琲莲

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
lián, liǎn比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
琲,来源于唐庚的《宋诗》《夜坐怀舍弟》,原文:向來班門收衆材,賓履費公珠幾琲

琪堇

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
琪,来源于黄庭坚的《宋诗》《和师厚栽竹》,原文:芝田石室雲長在,瑤草琪花春不回

茉婷

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
茉,来源于曹邺的《唐诗》《赵城怀古》,原文:旅程一見錯歡喜,彷彿吾鄉茉莉花

誉芷

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
誉,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:心志既通,而名誉不闻,友之罪也

晶蒂

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
晶,来源于程公许的《宋诗》《储福观谒唐玉真公主祠》,原文:疑是老僧休念誦,腕前推下水晶珠

胥昙

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
胥,来源于方蒙仲的《宋诗》《和刘后村梅花百咏 其七九》,原文:子胥計誠忠,無乃迷緩急

梓澎

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
pēng, péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
梓,来源于李石的《宋诗》《扇子诗 其五六》,原文:語音相似桑梓同,風骨軒然雙頰紅

霁境

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
霁,来源于吴惟信的《宋诗》《雨中对梅寄何户曹 其二》,原文:流水行云才思,光风霁月精神

帧绘

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

愿茉

拼音五行释意
yuàn, yuǎn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
愿,来源于曹菘〖1〗的《唐诗》《经罗大夫故居(句)》,原文:生平愿,洪基巩固,圣寿永无穷

钰茗

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
茗,来源于彭汝砺的《宋诗》《秋风》,原文:聊同二三子,煮茗蒼崖邊

磊枝

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
zhī, qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
磊,来源于葛天民的《宋诗》《看山》,原文:吳城磊落見長身,屈指文章第幾人

杨盂

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
杨,来源于袁说友的《宋诗》《梨花》,原文:西郭园林,远尘烦,门临绿杨堤路

桢霖

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
桢,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

绘懿

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
绘,来源于蔡襄的《宋词》《好事近》,原文:夙驾星言,人争图绘

皖粹

拼音五行释意
wǎn, huàn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
皖,来源于许晟大的《宋诗》《汨罗庙》,原文:無心漢江水,有節皖公山

橙覃

拼音五行释意
chéng, dèng, chén寓意人生像橙子一样甘甜美满。
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
橙,来源于刘学箕的《宋诗》《一春屡有阳明之约雨辄尼之将旋幙侍外舅来游邂逅二羽衣一能参上道一能知天丹竟日留话喜赋二解时清明日也 其一》,原文:菊暗荷枯,橙黄桔绿,嘉时记得今朝

荔迪

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
荔,来源于释法灯的《宋诗》《句 其一》,原文:桄榔葉暗蠻村雨,荔子紅垂瘴嶺扉

如缘

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
如,来源于黄庭坚的《宋诗》《和答子瞻和子由常父忆馆中故事》,原文:近山如畫牆,遠山如帚長

若潭

拼音五行释意
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
tán, xún, yǐn, dàn深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
若,来源于陆游的《宋诗》《出都》,原文:若問一時同啐啄,菩提般若六波羅

柃优

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于黄升的《宋词》《贺新郎》,原文:宇宙茫茫如许大,百年间、何用争优劣

缮铮

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
缮,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:冬,臧宣叔令修赋、缮完、具守备,曰:「齐、楚结好,我新与晋盟,晋、楚争盟,齐师必至

珐本

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于周贺的《唐诗》《秋晚归庐山留别道友》,原文:(一本作「疑」

湲常

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
湲,来源于释绍慈的《宋诗》《偈》,原文:石眼雙開白欲漫,潺湲更傍碧琅玕

萌伊

拼音五行释意
méng, míng形容可爱稚嫩,天真活泼。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
萌,来源于陈普的《宋诗》《咏史 汉高帝 其七》,原文:前後互萌芽,一一調苦舌

琦缎

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
琦,来源于乔备的《唐诗》《出塞》,原文:琦不押班嬰衆怒,浚私鑄印被臺評

重萝

拼音五行释意
zhòng, chóng, tóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
重,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:志轻则亦轻,志重则亦重

杨奎

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
杨,来源于宋京的《宋诗》《登尚清阁二首 其二》,原文:曲岸持觞,垂杨系马,此地曾轻别

皤芍

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
sháo, xiào, què, dì比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
皤,来源于李正民的《宋诗》《辞髙安之行》,原文:望斷千山綠,愁來兩鬢皤

嵊萱

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
嵊,来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》,原文:正懷何謝俯長流,更覽餘封識嵊州

宣骥

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
宣,来源于吕本中的《宋诗》《古剑歌》,原文:讚此功德海,永爲曠代宣

诏楣

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
诏,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:行赴紫泥诏,归拜黑头公

芷馥

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
fù, bì馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
芷,来源于胡宿的《宋诗》《清明日谢人送酒》,原文:兰膏芬芷

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