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宝宝生在端午节起名字

林经睨作者:林经睨2022-02-23 02:12:12

宝宝生在端午节起名字

慈园

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
慈,来源于杨万里的《宋诗》《清明雨寒八首 其七》,原文:悲觀慈觀,等大圓鏡

初玟

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
wén, mín玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
初,来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》,原文:傧之如初

玢予

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
玢,来源于许浑的《唐诗》《泛舟寻郁林寺道玄上人遇雨而返因寄》,原文:綺文何斐疊,瑰行亦璘玢

秸沅

拼音五行释意
jiē, jí象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
秸,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 二十》,原文:崇阜踰巘崿,層壇敷秸藁

园馠

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
hān芳香。
国学点评
园,来源于武元衡的《唐诗》《同陈六侍御寒食游禅定藏山上人院》,原文:见游蜂趁粉蝶,往来园内

冰瑭

拼音五行释意
bīng, níng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
冰,来源于张镃的《宋诗》《客舍夜闻吴讴有怀南湖》,原文:冰雪在躬,霹靂爲舌

瑄汶

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
瑄,来源于曾丰的《宋诗》《寿周枢密四首 其三》,原文:泰畤展祠,雲陽奉瑄

骃瑗

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
骃,来源于王十朋的《宋诗》《续访得七人 黄太史》,原文:我马维骃,六辔既均

奂乘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
奂,来源于李纲的《宋诗》《过渊明故居》,原文:肯堂,夸盛事,一新轮奂,适际荣迁

骊忻

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
骊,来源于张耒的《宋诗》《偶成》,原文:我和骊山老母是姊妹两个,我通风他通火

淖昱

拼音五行释意
nào, zhào, zhuō, chuò比喻摆脱泥淖,脱离困境。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
淖,来源于汪梦斗的《宋诗》《渡江至龙潭即事》,原文:時時吐沫作濆淖,灂灂有聲如粥煎

溯楦

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
溯,来源于杜甫的《唐诗》《见萤火》,原文:溯回潮

谧缪

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
móu, miào, miù1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

奎壬

拼音五行释意
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
奎,来源于韩元吉的《宋诗》《远游十首 其六》,原文:鳳銜奎墨飛華扁,虎拜觚稜折御封

珲秭

拼音五行释意
hún, huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
秭,来源于刘摰的《宋诗》《送计希颜》,原文:何處孤城號秭歸

淳俏

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
qiào, xiào, xiāo1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
淳,来源于韩琦的《宋诗》《和崔象之紫菊》,原文:至道歸淳樸,明珠被棄捐

诏芝

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
诏,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・醉春风》,原文:怕竹屋梅窗欲成时,又飞诏东山,谢公催起

征泰

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
征,来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》,原文:先帝曾親伐,斯人昔徯征

柯本

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
běn, bēn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
柯,来源于陆文圭的《宋诗》《题戴嵩牛图》,原文:萬柯蒸協氣,雙蘤應祥篇

音嵇

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
音,来源于曾弼的《唐诗》《宿玉泉寺(句)》,原文:既潔其牲,既諧其音

莘兹

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
莘,来源于李曾伯的《宋词》《满庭芳》,原文:士方在田里,自比渭與莘

蓓暌

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
蓓,来源于孙应时的《宋诗》《和李季章校书西湖即事三首 其三》,原文:雪朵中間蓓蕾齊,驟開尤覺繡工遲

虔徵

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
虔,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・二煞》,原文:(云)老虔婆与茶客设计,寄假书一封,说侍郎死了,使妾无倚,逼令嫁与茶客

梧涔

拼音五行释意
wú, wù, yǔ指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cén, qián, zàn连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
梧,来源于苏辙的《宋诗》《次韵柳真公闲居春日》,原文:梧桐相待老,鴛鴦會雙死

黎些

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
黎,来源于陈郁的《宋诗》《自赞》,原文:昌黎謂之梟,惡德乃類是

晏戎

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
róng, rēng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
晏戎,来源于王炎的《宋诗》《南斋书怀》,原文:英豪共理天下晏,戎夷讋伏兵無戰

箴羲

拼音五行释意
zhēn, jiǎn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
箴,来源于释清远的《宋诗》《送常侍者西归省亲》,原文:家訓惟知白,官箴祇自公

婴与

拼音五行释意
yīng, yìng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
yǔ, yú, yù本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
婴,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十八》,原文:养就婴儿并姹女,同坐同眠

遥州

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
遥,来源于徐俯的《宋诗》《渡彭蠡湖》,原文:鮮雲橫列岫,芳草蔽遥灘

袁烯

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
袁,来源于周必大的《宋诗》《陶渊明己酉重九诗一首某以此年此日舟次吉水距永和财一程耳辄用其韵先寄二兄十三弟并呈提举七兄》,原文:安得袁絲随里閈,闘雞走狗任浮沉

汶原

拼音五行释意
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
汶,来源于皎然的《唐诗》《九日和于使君思上京亲故》,原文:百尺豐堂汶水濱,魯侯清燕此逡巡

兹尉

拼音五行释意
zī, cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
wèi, yù, yùn表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
兹,来源于刘克庄的《宋诗》《题赚兰亭图》,原文:飲御陪胥樂,勤歸獨念兹

胧恽

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
胧,来源于顾逢的《宋诗》《枕上怀卢进斋》,原文:残月朦胧,小宴阑珊,归来轻寒凛凛

桑玫

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
桑,来源于李白的《唐诗》《代寄情楚词体》,原文:八月白露降,玄蟬號枯桑

竣郦

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
竣,来源于魏了翁的《宋词》《临江仙》,原文:竣事而徹,侑以樂語

勰胧

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
勰,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

亚勘

拼音五行释意
yà, yā, è意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
亚,来源于释善珍的《宋诗》《悼上官良史》,原文:细柳营中有亚夫

蝶杉

拼音五行释意
dié, tiē破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
蝶,来源于孙应时的《宋诗》《挽南安钱知军佖 其一》,原文:家山蝶夢隔,節物鴈空寒

榷容

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
榷,来源于李商隐的《唐诗》《南潭上亭讌集以疾后至因而抒情》,原文:前村犬吠無他事,不是搜鹽定榷茶

杨皋

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
gāo, háo, gū鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
杨,来源于苏辙的《宋诗》《除日二首 其二》,原文:(杨景云)是谁家

虢若

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:虢弗畜也,亟战将饥

勋般

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
bān, pán, bǎn, bō“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
勋,来源于李颀的《唐诗》《寄司勋卢员外》,原文:好把昪平勋业,趁取河清桃熟,千岁奉金銮

渤竣

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
渤,来源于释宝印的《宋诗》《偈颂十五首 其五》,原文:九流三藏一時傾,萬軸光凌渤澥聲

瑱绪

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瑱,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:玉之瑱也 ,象之揥也,扬且之皙也

谨幽

拼音五行释意
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
谨,来源于黄公度的《宋诗》《寄题方机宜稚川恕斋》,原文:戊辰,公即位,谨之也

麒景

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
jǐng, yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
麒,来源于释智愚的《宋诗》《长汀烟雨》,原文:他時獨行傳,端可並麒麟

滨昉

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
滨,来源于释清远的《宋诗》《六句偈六首 前念即凡》,原文:今日复何日,欢动楚江滨

晃典

拼音五行释意
huǎng, huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
diǎn, tiǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
晃,来源于刘才邵的《宋诗》《映日梅》,原文:雲遮皆晃朗,雪壓半低垂

袅朝

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
cháo, zhāo, zhū指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
袅,来源于仇远的《宋诗》《送陈壮甫税使归金陵》,原文:□梁畔,一枝香袅

晓汶

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
晓,来源于石才孺的《宋诗》《青阳驿 其一》,原文:矮床薄被秋将晓

粹骓

拼音五行释意
cuì, suì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
粹,来源于文天祥的《宋诗》《宴交代权赣州孙提刑致语口号 其二》,原文:粹德兩朝慕,清風四海孤

慕益

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
慕,来源于陆游的《宋诗》《春日杂题六首 其六》,原文:弋人悵何慕,一舉渺江海

盂菀

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
盂,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其九六》,原文:麥飯一盂酒一滴,哀哀兒女春衫濕

晢戈

拼音五行释意
zhé, zhì晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
晢,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:昏以为期,明星晢晢

葭蕖

拼音五行释意
jiā, xiá葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
葭,来源于赵希逢的《宋诗》《和寄赵及父》,原文:臨平水竭蒹葭死,里社蕭條旅館秋

炅子

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zi, zǐ本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
炅,来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合,不信那看官每不耳喧邻家每不》,原文:險物背陰彌炅矗,奇峰當午更呀牙

銮里

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
銮,来源于周紫芝的《宋诗》《客有以仆托病谢客者甲戌除夜作》,原文:圣主恩波遍九天,坐金銮宝殿,四海内都朝见

韬箬

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
ruò, nà一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
韬,来源于曾丰的《宋诗》《寿广东帅潘直阁》,原文:莫言大器韬藏久,犹是梁魁擢第年

汉娥

拼音五行释意
hàn, tān气冲霄汉,形容魄力非常大。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
汉,来源于袁去华的《宋词》《清平乐》,原文:未用汉军频出塞,徒生事,斩楼兰

竺奥

拼音五行释意
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
ào奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
竺,来源于释道举的《宋诗》《丹丘道中寄钱大资二首 其二》,原文:天竺山前鏡湖畔,何如今日庾樓中

粤源

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
粤,来源于欧阳修的《宋诗》《送王尚喆三原尉》,原文:儒風通百粤,舊史記三韓

飏继

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《次俞秀老韵》,原文:何曾华之无实兮,从风雨而飞飏

予宓

拼音五行释意
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
mì, fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
予,来源于释道潜的《宋诗》《再和湖上晚归 其二》,原文:曷使予懷,寘于爾衷

筹熠

拼音五行释意
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
筹,来源于钱昭度的《宋诗》《句 其七》,原文:宾燕奉觥筹

约文

拼音五行释意
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
约文,来源于裘万顷的《宋诗》《罗溪桥》,原文:交游少,约文房四友,泛浩摩苍

恤启

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
恤,来源于无名氏的《宋词》《失调名》,原文:倉囷不滿非所恤,冒暑一曬安敢慵

自钧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
自钧,来源于杨万里的《宋诗》《六月十六日夜南溪望月》,原文:琅函一封奏罢,自钧天帝所有知音

韪琲

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
韪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:仲尼曰:「守道不如守官,君子韪之

颜梁

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
颜,来源于侯畐的《宋诗》《柳花》,原文:馀葩选甚颜色

备炅

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
备,来源于陆游的《宋诗》《怀青城旧游》,原文:五者备矣,然后 能事亲

桐韵

拼音五行释意
tóng, tōng, dòng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
桐韵,来源于佚名的《唐诗》《李匡文引谚》,原文:聊借絲桐韵,還超智慧機

傅翀

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
傅,来源于储光羲的《唐诗》《陆著作挽歌 三》,原文:少傅奉詔朝京師,檥船生我淮之湄

贤茯

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
贤,来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》,原文:宗人授事以官,尊贤也

熙越

拼音五行释意
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
熙,来源于沈辽的《宋诗》《雪后》,原文:春風習習,春日熙熙

悦晰

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
悦,来源于曾几的《宋诗》《同官皆和复次韵 其四》,原文:山翁野老盡欣悦,市井歌舞尤諠譁

霄磐

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
霄,来源于宋伯仁的《宋诗》《和浙东童仓使建昌家圃梅花玉雪亭诗三首 其二》,原文:煙霄明月靜,負志話清虛

浚嘉

拼音五行释意
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
浚,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其一六五》,原文:江大而浚,山形甚龐

枫栎

拼音五行释意
fēng, fán如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
枫,来源于王安石的《宋诗》《寄丁中允》,原文:瘦水鳞鳞,长烟袅袅,枫叶千林赤

袤涵

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
hán, hàn如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
袤,来源于方岳的《宋诗》《堪笑 其三》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

胥瑚

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
胥,来源于邵雍的《宋诗》《观棋小吟》,原文:摇曳胥來,鏘洋爰集

筝陟

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
筝,来源于沈传师的《唐诗》《次潭州酬唐侍御姚员外游道林岳麓寺题示》,原文:犹有两行闲泪、宝筝前

蓁鸯

拼音五行释意
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
蓁,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一》,原文:蓁蓁者林,有越而樛

骅兴

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
骅,来源于吴融的《唐诗》《杏花》,原文:端有雕戈锦领,竟驰袅骅骝

虢潜

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
虢,来源于刘克庄的《宋诗》《灯夕二首呈刘帅 其二》,原文:冬,王归自虢

驹矜

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
驹,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:冬十月,公子嘉、公子驹、公子黔奔卫,公子锄、公子阳生来奔

锦樱

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
锦樱,来源于晁说之的《宋诗》《伏蒙三十六丈大夫宠视长句辄次韵和》,原文:又则见青芍药白蔷薇红锦樱,又则见紫纹桃间着那黄花杏

茉徵

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
茉,来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其一》,原文:茉莉香籬落,榕陰浹里闉

韧禄

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
禄,来源于刘克庄的《宋诗》《赠庸斋》,原文:又若丙與丁,禄位今嵳峨

琰林

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
琰,来源于郑清之的《宋诗》《家园即事十三首 其二》,原文:時携琰石遊,間以劉白輩

云砚

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
云,来源于姚勉的《宋诗》《赠星学彭砥斋》,原文:腹下有篆銘」云云

烊宸

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
烊,来源于杜荀鹤的《唐诗》《寄窦处士》,原文:烊銅作梁劍棧編,峽江百丈青雲緣

勉淮

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
勉,来源于方回的《宋诗》《残春感事十首 其一》,原文:想其勉勵時,諄勤誨膝邊

禄什

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
shén, shí指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
禄,来源于李新的《宋诗》《送程公明 其二》,原文:子云:「利禄,先死者而后生者,则民不偝

燏臻

拼音五行释意
火光貌。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

淳郦

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
淳,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其六九》,原文:孔淳書數帙,朝朝還自看

姿琲

拼音五行释意
姿zī, zì指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
姿,来源于元稹的《唐诗》《喜五兄自泗州至》,原文:舅氏早負名,不作窈窕姿

圭斯

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
圭,来源于皇甫曾的《唐诗》《送著公归越》,原文:歸塗三月糧,囊底餘圭勺

纴韬

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
韬,来源于释从瑾的《宋诗》《颂古三十八首 其三○》,原文:老子家声,六韬亲授,渭水归来,非熊非虎

仞阑

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
仞,来源于裴夷直的《唐诗》《和周侍御洛城雪》,原文:吾儕去古恨大遠,企首難窺禹牆仞

桢闻

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
桢,来源于史浩的《宋诗》《晨兴怀寺中用前韵》,原文:106 桢,翰,仪,榦也

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