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向姓女孩取名

赵霁作者：赵霁2022-03-09 06:33:12

向是我国排名第129位的姓；

向姓女孩取名

槿葭

拼音五行释意
槿jǐn, qín木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
槿，来源于刘克庄的《宋词》《满江红》，原文：買書終欲寄幽村，槿樹籬遮水際門

缥菡

拼音五行释意
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
缥，来源于释了惠的《宋诗》《偈颂七十一首 其五五》，原文：危亭缥缈短松冈

媵炀

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
炀yáng, yàng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
媵，来源于陆游的《宋诗》《池亭夜赋》，原文：媵爵者皆坐祭，遂卒觯，兴，坐奠觯，再拜稽首，执觯兴

觅丁

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
丁dīng, zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
觅，来源于王绩的《唐诗》《古意六首 二》，原文：玉树参差何处觅，吟雪曲，拈霜髯

缈青

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
青qīng, jīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
缈青，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九五》，原文：缥缈青溪畔，山翠欲粘天

娣莞

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
娣，来源于赵长卿的《宋词》《一丛花》，原文：且聞祁祁多娣媵，將見詵詵衆似續

慕绡

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
慕，来源于周必大的《宋诗》《赵山甫使君为所部七十老叟记颜索赞》，原文：方君慕栖遁，顧己淹行役

飔零

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
零líng, lián火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
飔，来源于房舜卿的《宋词》《忆秦娥》，原文：一夜凉飔动碧厨

朦菀

拼音五行释意
朦méng, mǎng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
菀wǎn, yù, yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
朦，来源于释德洪的《宋诗》《意行入古寺见邓生之富以谷量牛马寺旧藉余赋诗》，原文：醉眼朦朧覓歸路，松江烟雨晚疏疏

幽伊

拼音五行释意
幽yōu土1、形容环境僻静，光线较暗，比如幽静；2、形容生活沉静而安闲幽闲，幽趣（幽雅的趣味）。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
幽，来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》，原文：幽兰曲径，花气巧相通

和渭

拼音五行释意
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
和，来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其一》，原文：抱冲和，人间世

芸亚

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
亚yà, yā, è土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
芸，来源于吕祖谦的《宋诗》《叶子山右史父宣义挽章二首 其一》，原文：芸閣英華入，賓門鵷鷺登

择芍

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
择，来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》，原文：』又曰：『鹿死不择音

楦谊

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
楦，来源于刘庭信的《元曲》《呆骨朵・厮琅琅的把金钱掷下观爻象，却怎生单单单拆拆拆阴阳？恰数着》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

瑷幻

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
幻，来源于李纲的《宋诗》《重阳日醉中戏集子美句遣兴 其二》，原文：已知世路皆虛幻，不覺空門是寂寥

苏如

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
国学点评
苏，来源于李山甫的《唐诗》《下第献所知三首 三》，原文：物昭苏

霄棋

拼音五行释意
霄xiāo, xiào水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
霄，来源于曾协的《宋诗》《和翁士秀瑞香水仙二首 其一》，原文：帝臺凌紫霧，仙鳳下丹霄

罡燮

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
罡，来源于胡仲弓的《宋诗》《赠巖居僧》，原文：罡風起，背負玉虛廷

铮中

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
中zhōng, zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

璁铮

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
璁，来源于刘禹锡的《唐诗》《伤段右丞》，原文：果毅將慎智，佩玦鏘璁珩

箫鑫

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
鑫xīn, xùn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
箫，来源于杜甫的《唐诗》《秦州杂诗二十首 一》，原文：透朱帘敲翠瓦，莫吹箫不必烹茶

樗苏

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
樗，来源于郭印的《宋诗》《正纪用暮春韵见贻复和三章 其三》，原文：王門平昔早相求，幾向樗亭得趣幽

盂郦

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
郦lì, lí, zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
盂，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由岐下诗 杏》，原文：金錫罷飛新解虎，鐵盂收掌舊降龍

净瞳

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
净，来源于张良臣的《宋诗》《春词 其一》，原文：(净)

戚奂

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
戚，来源于徐玑的《宋诗》《登滕王阁》，原文：親戚尚皆然，况又他人儔

庭芈

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
庭，来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》，原文：停（一本作「庭」

园予

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
予yǔ, yú, zhù土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
园，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三九》，原文：料故园、不卷重帘，误了乍来双燕

愿芊

拼音五行释意
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
芊qiān, qiàn木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
愿，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 东周》，原文：愿承闲而自恃兮，径淫曀而道壅

绍浠

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
绍，来源于陆游的《宋诗》《夜泊》，原文：绍庭 上下，陟降厥家

涧幻

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
涧，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其五》，原文：松风涧水俱知音

麟棹

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
麟，来源于张鷟的《唐诗》《诗一首》，原文：麟孙凤女，学语正咿呀

焓域

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于项安世的《宋诗》《中秋阻风二首 其一》，原文：蕭條大河渚，疲瘵空城域

知馟

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
知，来源于刘克庄的《宋诗》《葵花二首 其二》，原文：浓阴知几许

真凰

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
真，来源于杨简的《宋诗》《偶书 其三》，原文：真间世，定奇材

淄亘

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
淄，来源于刘象的《唐诗》《白髭》，原文：挹彼注兩泉，澠淄忘分辨

珲州

拼音五行释意
珲hún, huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
州，来源于李廌的《宋诗》《和钱之道游虎丘二首 其二》，原文：或九州賦，萃于一州

裕佶

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
裕，来源于方回的《宋诗》《辛丑九日五首 其二》，原文：視彭鏗其猶夭兮，後昆有裕

潭萌

拼音五行释意
潭tán, xún, yǐn, dàn水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
潭，来源于韩偓的《唐诗》《雨中》，原文：公府潭潭莫近前，絕憐荒草廢池邊

爕尤

拼音五行释意
爕xiè木和顺；协和；调和。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
爕，来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其四五》，原文：九、晋侯使士爕来聘

犹夷

拼音五行释意
犹yóu, yáo土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
犹夷，来源于吕本中的《宋诗》《春晚即事》，原文：愁绪暗犹夷

陵徵

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
陵，来源于罗隐的《唐诗》《忆夏口》，原文：杜陵無厚業，不得駐車輪

搦郝

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
搦，来源于李曾伯的《宋诗》《洪云巖有和谢之 其一》，原文：我到来日两阵之间，也不搦别人，单搦那尉迟敬德这老头儿出马

妍瑺

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
妍，来源于李益的《唐诗》《城西竹园送裴佶王达》，原文：仙髻傳今古，峯形露醜妍

暖秭

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
暖，来源于丘葵的《宋诗》《独行》，原文：柳丝舞困阑干暖

芷翩

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
芷，来源于韩淲的《宋诗》《庆元庚申二月药局书满七月还涧上嘉泰元年秋入吴试罢冬暮得阙而归今五年矣 其一》，原文：佳期杳渺，香风不肯为媒，可堪玩此芳芷

俏绪

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
俏，来源于释安永的《宋诗》《颂古三十一首 其三○》，原文：(俊俏眼云)休说谎，我如今便替你说去

璨燿

拼音五行释意
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
燿yào, shuò, shào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
璨，来源于牟融的《唐诗》《赠殷以道》，原文：平地委璀璨，虛亭舞翩翻

羿颜

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
羿，来源于王珪的《宋诗》《杏坛坊》，原文：專場射策時，縛虎當羿彀

域孜

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
域，来源于史浩的《宋诗》《和九日赐宴琼林苑》，原文：我今無所求，庶離憂悲域

烊愿

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
愿yuàn, yuǎn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

霏林

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
霏林，来源于赵蕃的《宋诗》《晚书二首 其二》，原文：風雲隱巖底，雨雪霏林端

鹤晋

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
鹤，来源于周紫芝的《宋词》《水调歌头》，原文：别鹤惊心，感时花泪溅

楠暄

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
楠，来源于齐己的《唐诗》《送相里秀才自京至却回》，原文：雲霾大壑真遊遠，風掃石楠佳句傳

颖涧

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
颖，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：笏、书、修、苞苴、弓、茵、席、枕、几、颖、杖、琴、瑟、戈有刃者椟、策、龠，其执之皆尚左手

笈和

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
和hé, hè, huò, huó, hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
笈，来源于沈辽的《宋诗》《奉送太古归旧隐》，原文：寶笈瓊函世不傳，感君重諾訂金千

珏源

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
珏，来源于孙觌的《宋诗》《桂林山水奇丽妙绝天下柳子厚记訾家洲亭粗见其略余以六月六日度桂林岭欲更仆诣象属暑甚遂少留日从诸公于巖穴之下穹林巨壑近接阛阍之中远不过城闉之趾居高望远夸雄鬭丽殆不可状择其尤者以十诗记之名之曰桂林十咏 七星巖》，原文：《才調集》卷三錄韋莊《傷灼灼》詩，可證崔珏與灼灼恰爲同時之人，有作詩之可能

翎湘

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
翎，来源于洪咨夔的《宋诗》《柳用前韵》，原文：詩成不用頻怊悵，自古籠禽例翦翎

仪琅

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
琅láng, làng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
仪，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：臣仪行，不重辞，不援其所不及，不烦其所不知，则君不劳矣

鹤纤

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
纤xiān, qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
鹤，来源于刘一止的《宋诗》《沈夫人挽诗二首 其一》，原文：玄泉上，鹤飞松露凉

浦瑱

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
瑱zhèn, tiàn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
浦，来源于龚大明的《宋诗》《山居 其一》，原文：晨裝林月在，野飯浦沙寒

裳澈

拼音五行释意
裳shang, cháng火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
裳，来源于杨万里的《宋诗》《和李子寿通判曾庆祖判院投赠喜雨口号八首 其五》，原文：坐上紆素髮，詵詵立冠裳

宜珏

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
宜，来源于温庭筠的《唐诗》《河渎神 二》，原文：浅颦轻笑都宜

澧袤

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
袤mào, móu水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
澧，来源于陈德武的《宋词》《木兰花慢》，原文：（見同治十三年刊《直隸澧州志》卷二四）（按：嘉慶《石門縣志》卷四九收此詩，署「唐張九淵」

霖楠

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
霖，来源于张侃的《宋诗》《记野人语》，原文：何必鳳池上，方看作霖時

里黛

拼音五行释意
里lǐ, li火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
里黛，来源于李格非的《宋诗》《过临淄》，原文：羣峰趨海嶠，千里黛相連

郅笙

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
郅，来源于章甫的《宋诗》《次郝泽民韵》，原文：萬里關山今不閉，漢家頻許郅支和

婴德

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
婴，来源于董嗣杲的《宋诗》《重泊杨港》，原文：(程婴云)那前项的事，老宰辅都已知道，不必说了

粤奕

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
粤，来源于杨公远的《宋诗》《再韵奉酬 其二》，原文：目極關河天杳杳，身歸閩粤興悠悠

忱曼

拼音五行释意
忱chén, dàn金真挚热忱、丹心赤忱，形容一片忠心赤诚。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
忱，来源于刘克庄的《宋诗》《书事》，原文：願贊帝心長對越，至忱功用貫垓埏

旨诗

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
旨，来源于王嵒的《宋诗》《句 其七》，原文：長承密旨歸家少，獨奏邊機出殿遲

合曜

拼音五行释意
合gé, gē, hé水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
合曜，来源于许彦国的《宋诗》《紫骝马》，原文：紫清合曜流霞暉，楚臺無夢朝雲飛

俏蓁

拼音五行释意
俏qiào, xiào, xiāo木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
俏，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：则我这俏身躯三载土中埋，今日个得还魂似升天界

耘堇

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
耘，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和希深游乐园怀主人登封令》，原文：山中亦云樂，蔬甲手耘芟

染蒲

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
蒲pú, bó木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
染蒲，来源于项安世的《宋诗》《读文与可集效其体送新邛州范宗丞》，原文：雨痕新染蒲桃绿

璩净

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
璩，来源于利登的《宋词》《虞美人》，原文：百年人半纸虚名，得似璩源阁上僧，午睡足梅窗日影

荔晢

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
荔，来源于赵希㯝的《宋诗》《秋夕 其二》，原文：嫩菱披紫角，新荔擘紅圓

筱汐

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
筱，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵放言十首 其八》，原文：厥贡惟金三品，瑶、琨筱、簜、齿、革、羽、毛惟木

茜苓

拼音五行释意
茜qiàn, xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
苓líng, lián木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
茜，来源于晁冲之的《宋诗》《夜行》，原文：茜裙纈袖事來往，方盤小榼相餉酬

憧望

拼音五行释意
憧chōng, zhuàng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
憧，来源于苏轼的《宋诗》《刘景文家藏乐天身心问答三首戏书一绝其后》，原文：憧憧來無盡，擾擾相奪傾

乔昊

拼音五行释意
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
乔，来源于李昴英的《宋词》《贺新郎》，原文：只爱阶庭兰玉秀，梅不老，对乔松

遥晤

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
遥，来源于许瑶的《唐诗》《题怀素上人草书》，原文：始從灞陵下，遥遥度朔野

绰酝

拼音五行释意
绰chuò, chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
绰，来源于吴商浩的《唐诗》《长安春赠友人》，原文：绰约冰绡，夜深谁念露华冷

晏情

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
晏，来源于郑刚中的《宋诗》《封州学东池岁率孳鱼冬晚粥之用佐养士教授髙公补之至以绍兴己已之春夏偶微旱至秋掌计者告匮试出池鱼则比旧加三倍得众谓公躬自临池鱼不化为苞苴故所获如是观如居士曰汉武帝时海旁民入租渔海鱼不胜计县官利而取之鱼不出捐以予民鱼乃再来由是知物之繁伙皆天道益寡之意教授念念以廪饩不继为忧则盛池鱼以丰其入亦天意哉戏赋之》，原文：歸來驚歲晏，悵然增浩歎

恒潜

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
恒，来源于释净端的《宋诗》《睡起》，原文：周徧恒沙，了無一語

茯甄

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
甄zhēn, zhèn, juàn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
茯，来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 八》，原文：何時容我攜長鑱，翻動龍蛇取茯苓

燝旨

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

仑柔

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
仑，来源于司空图的《唐诗》《寓居有感三首 一》，原文：为借鞭霆力，驱去附昆仑

鹄源

拼音五行释意
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
鹄，来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》，原文：昨梦骑黄鹄，飞不去、和天也笑

嵊搦

拼音五行释意
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
嵊，来源于折彦质的《宋诗》《谢许君瑶》，原文：正懷何謝俯長流，更覽餘封識嵊州

恒冶

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
恒，来源于崔曙的《唐诗》《九日登望仙台呈刘明府容》，原文：君自未識真，余身桓（任錄、項校均作「恒」）□（陳補「坦」字、項補「快」字）樂

治笠

拼音五行释意
治zhì, chí水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
治，来源于文同的《宋诗》《涵虚亭》，原文：但恨治者小，百里爲區區

炯静

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
炯，来源于王勃的《唐诗》《仲春郊外》，原文：胡爲作使星，炯炯向江國

銮萌

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
萌méng, míng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
銮，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也二皇兄乐乐停銮

宣皎

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
宣，来源于释文珦的《宋诗》《野处》，原文：日月边，受皇宣

研霆

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
研，来源于张可久的《元曲》《中吕・朝天子筝手爱卿》，原文：茶竈筆床時一到，研譚盡日與僧親

昼郇

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
郇huán, xún水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
昼，来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》，原文：杳冥冥兮羌昼晦，东风飘兮神灵雨

荔悦

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
荔，来源于洪皓的《宋诗》《次韵同出祓殡》，原文：回仙畫像留東壁，薜荔團圞拱尺餘

銮玟

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
玟wén, mín水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
銮，来源于陈著的《宋诗》《寿炳同长老》，原文：见銮舆、便唐突

典俐

拼音五行释意
典diǎn, tiǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
典，来源于梅尧臣的《宋诗》《赴刁景纯招作将进酒呈同会》，原文：使去傳風教，人來習典謨

隽旌

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
隽，来源于权德舆的《唐诗》《斗子滩》，原文：山人隽味

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