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节气取名

刘兆玟作者:刘兆玟2022-03-09 12:51:12

节气取名

暖奂

拼音五行释意
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
暖,来源于元稹的《唐诗》《赠双文》,原文:樂和禮備,候暖風春

望乔

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
望,来源于刘长卿的《唐诗》《送孙逸归庐山》,原文:望琼林、玉树森然

巍磐

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
巍,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其三》,原文:炎炎者易滅,巍巍者必傾

戈璇

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
戈,来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・赚煞尾》,原文:願君偃戈矛,使我堅城郭

书亦

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
书亦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:不书,亦不告也

悠桅

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
悠,来源于刘跂的《宋诗》《秋夜次四姪韵五首 其一》,原文:物適吾亦適,投筇思悠悠

卓壬

拼音五行释意
zhuó, zhuō本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
卓,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一○》,原文:廻旋天磨轉,運動日卓側

妤椰

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
妤,来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂八十五首 其八四》,原文:翅掩飛燕舞,啼惱婕妤悲

林秋

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
林秋,来源于吴泳的《宋诗》《送鲜于漕 其二》,原文:忍问神京何在,幸有芗林秋露,芳气袭衣裘

恺骊

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
恺,来源于无名氏的《元曲》《十二拍尾・情思恹恹如病酒,房栊静悄忆凤俦,十二珠帘懒上钩。》,原文:感夫人恺悌仁慈

明秋

拼音五行释意
míng, mèng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
明秋,来源于释斯植的《宋诗》《故宫怀古》,原文:孤館明秋月,清砧韻霜風

乘约

拼音五行释意
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuē, yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
乘,来源于方凤的《宋诗》《八景胜概 深穴嘘风》,原文:君爲別乘去,便比北州樂

择芈

拼音五行释意
zé, zhái, yì1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
择,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:不德,则其鹿也,铤而走险,急何能择

骏晏

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
骏,来源于韩驹的《宋诗》《至国门闻苏文饶将出都戏赠长句兼简其兄世美》,原文:柳外霎时征马骏,沙头尽日白鸥闲

彦追

拼音五行释意
yàn, pán指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
彦,来源于释居简的《宋诗》《泣姜贫乐谢长兴长赵可斋 其一》,原文:(李彦和云)我不是鬼,我是人

纭莘

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
纭,来源于贯休的《唐诗》《秋末入匡山船行八首 一》,原文:任浊世纷纭,海水扬尘,再相见、雪髯依旧

凝簌

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
凝,来源于陆游的《宋诗》《十月二十六日夜梦行南郑道中既觉恍然揽笔作此诗时且五鼓矣》,原文:待曉披閶闔,凝旒下紫清

霄陟

拼音五行释意
xiāo, xiào指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
zhì, dé比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
霄,来源于曹勋的《宋诗》《题光武庙三首 其二》,原文:飄飄紫霄御,下作人間遊

瑧隋

拼音五行释意
zhēn玉名。
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
隋,来源于王禹偁的《宋诗》《雪霁霜晴独寻山迳菊花犹盛感而赋诗》,原文:廣陵實佳麗,隋季此爲京

缨泷

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
lóng, shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
缨,来源于方岳的《宋诗》《送刘仲子就试 其一》,原文:世袭簪缨来旧治,依约棠阴如故

瑚幻

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
瑚,来源于刘禹锡的《唐诗》《杂曲歌辞 杨柳枝 一》,原文:稍出珊瑚枝,中含笙磬音

潮茶

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
潮,来源于孙觌的《宋诗》《张子为园林八咏 别芳》,原文:西陵潮信滿,島嶼沒中流

伦巡

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
xún, yán, shùn指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
伦,来源于齐己的《唐诗》《渚宫自勉二首 二》,原文:〔祭有十伦〕铺筵设同几,为依神也

璆樗

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
璆,来源于梅尧臣的《宋诗》《早至颖上县》,原文:知音得袁宰,鑒賞稱琳璆

羡芨

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
羡,来源于刘禹锡的《唐诗》《秋中暑退赠乐天》,原文:不羡徐卿秋水澈,试闻声、识破真英种

绰汶

拼音五行释意
chuò, chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
wèn, wén, mín, mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
绰,来源于邵雍的《宋诗》《头风吟》,原文:步金莲影下,三千绰约

裴祁

拼音五行释意
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
qí, zhǐ盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
裴,来源于张耒的《宋诗》《偶成二首 其一》,原文:裴園亭榭水之濱,草樹雲煙滿目橫

唯渭

拼音五行释意
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
唯,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二三》,原文:唫成欲寄誰,談極唯思我

岭礴

拼音五行释意
lǐng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
岭,来源于李中的《唐诗》《泉》,原文:庾岭归来,又经年梅发

瞻昱

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
瞻,来源于杜甫的《唐诗》《遣意二首 一》,原文:彷彿瞻王母,分明獻玉環

勖箪

拼音五行释意
xù, mào勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
勖,来源于薛季宣的《宋诗》《州图次元修韵三首 其二》,原文:緒言已勖期年政,綺字當生滿路光

胥诀

拼音五行释意
xū, xǔ指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
胥,来源于令参的《唐诗》《明照和尚和后再作(题拟)》,原文:儲胥嚴武備,鹵簿肅文明

戍麟

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
戍,来源于曹彦约的《宋诗》《祁门道中即事 其三》,原文:夕烽戍鼓

謇晶

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
謇,来源于卢氏的《宋诗》《绝命词》,原文:故交負靈奇,逸氣抱謇諤

烊颉

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

锋阜

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
锋,来源于范酂的《唐诗》《句》,原文:你看我对垒交锋,相持厮杀

合舸

拼音五行释意
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
合,来源于黄庭坚的《宋诗》《杂诗四首 其一》,原文:寻欢端合趁芳年

昼临

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
昼,来源于葛胜仲的《宋诗》《幽居书怀六首 其三》,原文:对残春,消永昼

僖灏

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
僖,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:陈僖子谓其弟书:「尔死,我必得志

霖漪

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
霖,来源于郑刚中的《宋诗》《频夜灯花顾予有何喜其可喜者又心之所自知不待灯报也》,原文:山呼曾薦壽,神降即爲霖

如益

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
如益,来源于刘时中的《元曲》《货郎・见饿莩成行街上,乞出拦门斗抢,便财主每也怀金鹄立待其亡。感》,原文:这马知人义,似云长赤兔,如益德乌骓

缘绪

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
缘,来源于徐玑的《宋诗》《梅坡》,原文:[丑]这段姻缘料想是前生定,入境缘何不顺情

勃羿

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
勃,来源于卫宗武的《宋诗》《为乡人赋心田》,原文:魏勃埽門,潘岳望塵

笛若

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
ruò, ré, rè, rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
笛若,来源于韩元吉的《宋诗》《曾丰惠文编》,原文:謾傳客路饒孤笛,若老山村只短蓑

宣唯

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
宣,来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其四二》,原文:小雅宣王什,登歌武帝辭

琯绎

拼音五行释意
guǎn, gùn, guān, guàn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
琯,来源于王贞白的《唐诗》《古悔从军行》,原文:宮鼠晦鬚拋賜琯,蓬魚霏縷强晨杯

尚境

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
尚,来源于张嵲的《宋诗》《丙寅三月悯雨既雨患未足》,原文:尚无完体

斯珞

拼音五行释意
sī, shǐ指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
luò, lì中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
斯,来源于张孝祥的《宋诗》《送张司户还蜀》,原文:靈光下燭,協氣斯陳

琝仞

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
仞,来源于虞俦的《宋诗》《俯江楼》,原文:二十南游,曾上会稽千仞

傅真

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
傅,来源于苏轼的《宋诗》《王郑州挽词》,原文:謝安高卧向東山,白傅分司雒水灣

珧墨

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
mò, mèi象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
珧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:以蜃者,谓之珧

庭永

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
庭永,来源于刘长卿的《唐诗》《夜宴洛阳程九主簿宅送杨三山人往天台寻智者禅师隐居》,原文:古寺無人野蘚滋,空庭永日雪風吹

仪麟

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
仪,来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》,原文:侵欲无厌,规求无度,贯渎鬼神,慢弃刑法,倍奸齐盟,傲很威仪,矫诬先王

珈蕾

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《将至浯溪简同行》,原文:舊宅鄰三徙,新恩副六珈

楚绍

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
楚,来源于释子淳的《宋诗》《送静上人》,原文:心字龙涎饶济楚

禄昼

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
禄,来源于李清照的《宋诗》《句 其一二》,原文:请俸禄五六的这万贯,杀人到三二十年,随京随府随州县

屿筹

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
屿,来源于吴芾的《宋诗》《挽吴尚书三首 其一》,原文:翁一点清寒髓,惯餐英菊屿,饮露兰汀

晖朴

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
晖,来源于吕巖的《唐诗》《七言 十一》,原文:都休也,对西风无语,落日斜晖

嶛晠

拼音五行释意
liáo高。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
嶛,来源于宋庠的《宋诗》《龙兴题额》,原文:羽毛生未齊,嶛峭醜於雞

和虢

拼音五行释意
hé, hè, huò, huó, hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
和,来源于无名氏的《元曲》《哭皇天・化清香吹入中霄路,一时间造化须臾。舞翩翩海底寻鸥鹭,喜的》,原文:時和歲豐,閑行靜坐

秉皓

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
hào, huī指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
秉,来源于陈襄的《宋诗》《悼古》,原文:昔人秉燭游,正爾畏蹉跎

圆韪

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
圆,来源于陈舜俞的《宋诗》《山中咏橘长咏》,原文:属三秋正半,暮云敛、月舒圆

隋荷

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
hé, hè, hē像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
隋,来源于薛昂夫的《元曲》《二错煞・料忧愁一日加了十等,想茶饭三停里减了二停。白日犹闲,怕到》,原文:梁園休賦雪,隋苑漫飛螢

柃骞

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
骞,来源于徐彦伯的《唐诗》《送特进李峤入都祔庙》,原文:志高如鲁连,德过如闵骞,依本分只落的人轻贱

天涛

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
tāo, cháo, shòu, dào指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
天,来源于范浚的《宋诗》《龙游吴宰因劝农过寓居 其一》,原文:天長地久,地久天長

罡椰

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
罡,来源于陆游的《宋诗》《初秋即事二首 其一》,原文:(月將加所得之時,看支干上見魁罡星者主驚潰

影渤

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
影,来源于陈造的《宋诗》《寄郢州崔守八首 其五》,原文:云水摇扇影

珹浚

拼音五行释意
chéng玉名。
jùn, xùn, cún比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
浚,来源于俞献可的《宋诗》《万杉寺》,原文:封以梁國土,澆之浚泉水

采之

拼音五行释意
cǎi, cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
zhī, zhū, zhì之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
采之,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九(京本列第二十五○三十一首) 十九》,原文:九采之国,应门之外,北面东上

徵湘

拼音五行释意
zhēng, zhǐ, chéng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
徵,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其六九》,原文:王粲頻徵楚,君恩許入秦

皤缤

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
皤,来源于李虞仲的《唐诗》《初日照凤楼》,原文:子親八十五,皤然老人星

霜真

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
霜真,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:凌厲雪霜真有守,招邀日月自多情

瑥资

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
资,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:未赐圭瓒,则资鬯于天子

嵊临

拼音五行释意
shèng, chéng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
嵊,来源于释绍嵩的《宋诗》《夜汎有怀》,原文:遠水從台婺,同歸古嵊州

庭鑫

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
庭,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴六言十首 其三》,原文:东坡比那[满庭芳],[满庭芳]可便省些闲淘气

庆荔

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
庆,来源于项安世的《宋诗》《读三国志》,原文:六十年前今朝庆,门左桑弧蓬矢

琢钏

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
琢,来源于喻凫的《唐诗》《龙翔寺寄李频》,原文:亦猶雕琢用功深,自發詩中平淡意

谆绍

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
谆,来源于胡寅的《宋诗》《思归八绝 其八》,原文:故见之诰诏,视如子弟,谆勤恳切,悃愊无华

益粤

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
益,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:合诸侯以益耻,不如死

言沥

拼音五行释意
yán, yàn, yín指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
言,来源于刘跂的《宋诗》《又泛西溪诗十首 其二》,原文:说汝言何

嵇天

拼音五行释意
jī, xí嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
嵇,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其一五》,原文:嵇康故人達,醉中凜英姿

棂页

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
棂,来源于丁无悔的《宋词》《满庭芳》,原文:小倦带馀酲,澹澹数棂斜日

砚陇

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
砚,来源于柳永的《宋词》《透碧霄》,原文:休道你那绿窗前针指不曾拈,便小生也土培了砚台,揪撇下诗才

琛觅

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
琛,来源于刘公度的《宋诗》《次宋居卿韵寄题灵巖》,原文:國醫本草加繁悉,異域琛來獻麝犀

椿曼

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
椿,来源于苏辙的《宋诗》《次韵王巩上元见寄三首 其二》,原文:暗里时更换,月老逼椿庭,惟愿双亲福寿康宁

矜合

拼音五行释意
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
矜,来源于李九龄的《唐诗》《写庄子》,原文:似能矜喜怒,那復辨官私

品韫

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
品,来源于孟郊的《唐诗》《戏赠陆大夫十二丈 二》,原文:红颜成白发,极品何为

染芙

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
染芙,来源于不详的《唐诗》《杂曲歌辞 水调 入破第四》,原文:橫雲點染芙蓉壁,似待詩人寶月來

魁栎

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
lì, luò, yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
魁,来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 王孙满》,原文:魁望西來職祕丘,年家託好敘綢繆

椰些

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
xiē, suò, suō比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
椰,来源于刘洪道的《宋诗》《观鹅山飞瀑》,原文:竹枝歌峽夜,椰子醉蠻春

庆追

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhuī, duī, tuī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
庆,来源于刘学箕的《宋诗》《一春屡有阳明之约雨辄尼之将旋幙侍外舅来游邂逅二羽衣一能参上道一能知天丹竟日留话喜赋二解时清明日也 其一》,原文:庆诞生元德,出佐明朝

柔合

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
gé, gē, hé齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
柔,来源于黎献的《宋诗》《挽赵秋晓 其二》,原文:金欲百鍊剛,不欲繞指柔

杉昉

拼音五行释意
shān, shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
杉,来源于张耒的《宋诗》《二月词》,原文:苦吟齋貌減,更被杉風吹

诣犹

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
诣,来源于王之道的《宋诗》《房陵秋日》,原文:坐间有客,超诣言笑可忘怀

荏蔷

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiáng, sè蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
荏,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金钱子》,原文:寸陰嗟荏苒,十駕敢躊躇

由矜

拼音五行释意
yóu, yāo原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jīn, qín, guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
由矜,来源于陆九韶的《宋诗》《试茗泉》,原文:輕敵取敗衂,縊死由矜驕

舟煦

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xù, xiū温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
舟煦,来源于白居易的《唐诗》《每见吕南二郎中新文辄窃有所叹惜因成长句以咏所怀》,原文:准备着载月兰舟,煦夜花灯

猷慕

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
猷慕,来源于晏几道的《宋词》《浪淘沙》,原文:涼德慙先哲,徽猷慕昔皇

资玉

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
资玉,来源于韩淲的《宋诗》《瑞竹寺》,原文:琪树长青资玉润

繁葆

拼音五行释意
fán, pán, pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
繁,来源于康与之的《宋词》《卖花声》,原文:凝妝耀洲渚,繁吹蕩人心

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