logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

潼取名含义是什么

高琤珧作者:高琤珧2022-03-09 17:15:52

潼取名含义是什么

域晤

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
域,来源于赵汝回的《宋诗》《玉溪谣》,原文:自疑耆域是前身,囊中探丸起人死

傅炅

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
傅,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《摊破地锦花》,原文:固爱弄妆偷傅粉

临舟

拼音五行释意
lín, lìn玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
临,来源于姚孝锡的《宋诗》《睡起》,原文:临平归路

芨兆

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
芨,来源于陈淳的《宋诗》《过衢州第二程见麦雪中青》,原文:披蕊芨,诵云篇

魁玮

拼音五行释意
kuí, kuǐ, kuài比喻极为优秀,无人能够超越。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
魁,来源于释行海的《宋诗》《野兴》,原文:才業魁多士,英聲早歲馳

知啸

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
xiào, chì1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
知,来源于陈师道的《宋诗》《敬酬智叔三赐之辱兼戏杨理曹二首 其二》,原文:乃知意氣合,豈計新相知

峪奂

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
峪,来源于张尧同的《宋诗》《嘉禾百咏 韭溪》,原文:(正末唱)则这安敬思在飞虎峪,(李克用云)你为何在此受苦

堇旎

拼音五行释意
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
堇,来源于戴复古的《宋诗》《斗山子王深父作石屏记为老夫书其文甚佳采记中语作五诗致谢 其二》,原文:堇葵紅不一,蒲稗綠多端

霖朔

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
霖朔,来源于殷尧藩的《唐诗》《江行二首 一》,原文:春雲結成三日霖,朔風吹作一尺雪

璆诏

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
璆,来源于张籍的《唐诗》《早朝寄白舍人严郎中》,原文:卷成璆屋垂瓊珮,擘破蒼崖潄玉虹

镜萃

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
镜,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:妆镜分来缺

维铮

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
zhēng, zhèng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
维,来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》,原文:章台系马,灞水维舟,追念凤城人远

普伊

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
普,来源于蔡襄的《宋诗》《读宿州天庆观门扉仙篆有感》,原文:松間經行倚松語,袖有普賢真行願

梦零

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
líng, lián珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
梦,来源于李正民的《宋诗》《挽陈志行寺正》,原文:一枕初寒梦不成

琝釉

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评

休晠

拼音五行释意
xiū, xù本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
休,来源于李纲的《宋诗》《钱申伯追送至宁化栖隐寺赋诗识别》,原文:君休说是谈非

瑄奕

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
瑄,来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》,原文:前殿朝衆靈,瑄玉茲禋柴

勃瞻

拼音五行释意
英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
勃,来源于秦观的《宋诗》《白鹤观》,原文:昭崖泫泉液,勃勃上雲氣

璞晋

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
璞,来源于陆游的《宋诗》《明日复得五字二首 其一》,原文:珷玞可用酬崑璞,涎顙何曾夢錦蒙

馟兆

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
兆,来源于杨万里的《宋诗》《梅花下小饮》,原文:曉分京兆月半璧,夕問南湖水幾竿

璂菡

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

淳辰

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
淳,来源于陈天麟的《宋诗》《青山辞》,原文:風流富貴誰能並,未害先生道德淳

蒂倩

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
qiàn, qìng:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
蒂,来源于卫宗武的《宋诗》《近吟 其四》,原文:江流萬古浮不去,疑有根蒂誰能窮

荣佶

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
荣,来源于陆游的《宋诗》《过邻家》,原文:收卷经论,摆遗荣利,物外多间适

娣轶

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
娣,来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》,原文:初,疾娶于宋子朝,其娣嬖

衡影

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
衡,来源于独孤及的《唐诗》《铁山(一名凤凰山)》,原文:春到衡门病滞苏

柯蓓

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
柯,来源于陈师道的《宋诗》《送王定国通判河南》,原文:光風暾暾蝶宛宛,遶樹氣匝枝柯軟

磊娴

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
磊,来源于李之仪的《宋诗》《书吴江垂虹亭壁》,原文:淵洪胸次自磊磊,慷慨顔貌真堂堂

璂瑗

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
yuàn, huán指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑾鹤

拼音五行释意
jǐn, jìn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
瑾,来源于韦庄的《唐诗》《下第题青龙寺僧房》,原文:我棋似公瑾,赤壁真橫捷

芈耘

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
芈,来源于徐钧的《宋诗》《臧宫》,原文:(唱)怕的那伍盟府天下罕,(芈旋云)量伍子胥有何英雄,哥哥直这般怕他

梓律

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
梓,来源于徐铉的《唐诗》《送杨郎中唐员外奉使湖南》,原文:竹屋亂煙思梓澤,酒家疎雨夢臨邛

缥天

拼音五行释意
piāo, piǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缥,来源于胡仲弓的《宋诗》《竹夫人》,原文:饮了些胆瓶中净水馨香,嗅了些瓦鼎内沉檀缥缈

淳萄

拼音五行释意
chún, zhūn, zhǔn指为人诚实质朴。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
淳,来源于赵蕃的《宋诗》《寒栖馆》,原文:景升陋三雅,淳于能一石

玉津

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
玉津,来源于陆游的《宋诗》《秋兴》,原文:明年好,玉津随驾,回首记襟期

页虢

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

瑭唯

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
瑭,来源于宋祁的《宋诗》《落花 其二》,原文:明宗與愍潞,滅于石敬瑭

廷麒

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
廷,来源于朱敦儒的《宋词》《促拍丑奴儿》,原文:朝廷已更化,賢者必征彙

飖郄

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
qiè, xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
飖,来源于汪藻的《宋诗》《熊使君次韵见属次韵答之》,原文:飘飖姑射仙,谁识冰肌好

砺苓

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
砺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祭风师六首 酌献用《雍安》。》,原文:若金,用汝作砺

謇予

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yǔ, yú, zhù指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
謇,来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》,原文:弱颜固植,謇其有意些

烊崔

拼音五行释意
yáng, yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
烊,来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》,原文:革以脂自柔,鐵遇火則烊

琛舟

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琛舟,来源于杜牧的《唐诗》《醉倒》,原文:風穩琛舟引,春歸卉服衙

酝冶

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
酝,来源于苏辙的《宋诗》《学士院端午帖子二十七首 皇太后阁六首 其三》,原文:慢奏云韶,美斟仙酝

冬骓

拼音五行释意
dōng, tóng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
冬,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:冬十月,诸侯伐郑

秋玺

拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
秋,来源于梅尧臣的《宋诗》《细雨樵行》,原文:秋浦新爲別,秋風闕寄書

源鸢

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
源,来源于王庭的《宋词》《解佩令》,原文:非湛非摇,真源常在

溯鑫

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
xīn, xùn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
溯,来源于杜甫的《唐诗》《见萤火》,原文:溯回潮

纲瑄

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
纲,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:然后圣人作为父子君臣,以为纪纲

璂菀

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
wǎn, yù, yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
璂,来源于沈彬的《唐诗》《纳省卷赠为首刘象》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

勰漓

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
勰,来源于潘阆的《宋诗》《书诗卷末》,原文:元勰齊民術,夷吾土物篇

裳慕

拼音五行释意
shang, cháng裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
裳慕,来源于和庵主的《宋诗》《题壁 其三》,原文:不慕軒裳慕隱淪,直將富貴比浮雲

闻里

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
lǐ, li鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
闻,来源于欧阳经的《宋诗》《句 其一》,原文:有殡,闻外丧,哭之他室

诏骓

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
诏,来源于郭祥正的《宋诗》《城东延福禅院避暑五首 其二》,原文:传闻有诏,宣室待归来,满,叵罗深,莫负春葱指

熠研

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
熠,来源于张守的《宋诗》《和答诸兄弟四首 其二》,原文:揀金光熠熠,累璧勢層層

琢茜

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
qiàn, xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
琢,来源于吴可的《宋诗》《过许醉吟痛饮月下戏书》,原文:琢成匠人十指秃,進奉明堂聲妙曲

旨翙

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
旨,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵王得之礼部夜直有作》,原文:适蒙台旨,教咱来至

容芉

拼音五行释意
róng, yǒng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
容,来源于赵子巖的《宋诗》《青白堂》,原文:玉容应不羡梅妆

罡南

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
nán, nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
罡,来源于邵雍的《宋诗》《喜乐吟》,原文:乘雲度罡風,天上有宮闕

琲郇

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
琲,来源于周密的《宋诗》《宫词八首 其六》,原文:雨細成珠琲,紛紛入綠花

诏蓁

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
zhēn, qín比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
诏,来源于马廷鸾的《宋诗》《谢洁斋惠炉瓶 其一》,原文:喜的是砚池内通流着千丈沧溟,诗卷里包藏着九重宣诏,书楼上接连着万里云霄

袤缮

拼音五行释意
mào, móu广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
袤,来源于范成大的《宋诗》《题药方》,原文:圍尺庸何傷,袤丈乃非瑞

凌绚

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
凌,来源于赵蕃的《宋诗》《王巖 其一》,原文:夢狂飜惜夜,妝嬾厭凌晨

仟琝

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
仟,来源于周紫芝的《宋词》《潇湘夜雨・满庭芳》,原文:川原杳仟綿,林野雜依霏

理林

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
理林,来源于文天祥的《宋诗》《重阳 其三》,原文:歌舞欲来须更理,林泉有乐政须同

伊文

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
伊,来源于杜范的《宋诗》《次花翁冬日三诗 其二》,原文:關塞碧巖巖,伊流清潺潺

郦启

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

谧琲

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
谧,来源于戴复古的《宋诗》《元宵雨》,原文:27 忥,谥,溢,蛰,慎貉,谧,顗,頠,密,宁,靜也

琅纫

拼音五行释意
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
琅,来源于贾似道的《宋诗》《论肉 其一》,原文:林園無俗物,滿目是琅玕

勋奎

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
kuí, kuǐ比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
勋,来源于司马光的《宋诗》《穷兔谣二首 其二》,原文:况迈非熊年纪在,管取方来勋业

华恢

拼音五行释意
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
华,来源于葛胜仲的《宋诗》《戊戌次福胜院》,原文:被金华、洞天留著

意裴

拼音五行释意
yì, yī心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
péi, féi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
意裴,来源于贺铸的《宋诗》《答致仕吴朝请潜登黄鹤楼见招》,原文:禪公覽古意裴徊,偶結雲庵向北來

琮戈

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
琮,来源于辛弃疾的《宋词》《贺新郎》,原文:安得賦歸堂,尋盟合琮璧

傅匠

拼音五行释意
fù, fū傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
傅,来源于刘过的《宋诗》《雪中呈颜使君升坚 其一》,原文:宣室異時思賈傅,蒲輪應復召枚生

辑昉

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
辑,来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》,原文:大夫于君所则辑杖,于大夫所则杖

暌杨

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
暌,来源于杜牧的《唐诗》《入茶山下题水口草市绝句》,原文:水石心逾切,煙霄分已暌

冽圆

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
冽,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一》,原文:雨後春寒冽,山前夕照斜

正颜

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
正颜,来源于释继昌的《宋诗》《偈四首 其二》,原文:故冠而后服备,服备而后容体正、颜色齐、辞令顺

驰淼

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
驰,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:穆叔见叔向,赋《载驰》之四章

朗献

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
朗,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆以来祀享太庙十六首 又用《驯象》。》,原文:微吟朗詠足風騷,切莫危言試怒濤

献晋

拼音五行释意
xiàn, suō, xī指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
献,来源于林逋的《宋诗》《秋怀》,原文:郑共仲、侯羽军楚师,囚郧公钟仪,献诸晋

玄崎

拼音五行释意
xuán, xuàn指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
玄,来源于陆游的《宋诗》《湖山寻梅二首 其二》,原文:豈非玄域橐,奪得古人旗

旌洌

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
旌,来源于白居易的《唐诗》《舟行阻风寄李十一舍人》,原文:傳鼓上清湘,旌旗蔽牛斗

栖渝

拼音五行释意
qī, xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yú, yū一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
栖,来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其六》,原文:古佛栖巖隈,旱沴豈我責

兴稷

拼音五行释意
xìng, xīng, xìn:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jì, zè稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
兴,来源于贺铸的《宋诗》《题武昌郑判官直节亭》,原文:百世之 下,闻者莫不兴起也

袁婳

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
袁,来源于白居易的《唐诗》《春听琵琶兼简长孙司户》,原文:別後臨風重凝想,湘雲東去是袁州

葆航

拼音五行释意
bǎo, bāo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
葆,来源于刘兼的《唐诗》《梦归故园 二》,原文:因夢江南春景好,一路流蘇羽葆

栗誉

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
栗,来源于蒋之奇的《宋诗》《句 其一九》,原文:春雷發頭角,繭栗未應小

页淮

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
页,来源于陈某的《宋诗》《王宗起城南溪屋》,原文:中国诗歌库中华诗库中国诗典中国诗人中国诗坛首页,{Connection=[close],Content-Type=[text/html;charset=gb2312],Last-Modified=[Thu,12Apr201807:09:17GMT],Accept-Ranges=[bytes],Vary=[Accept-Encoding],Date=[Sun,29Sep201904:38:49GMT],Server=[LiteSpeed],Alt-Svc=[quic=":443";ma=2592000;v="39,43,46",h3-22=":443";ma=2592000]}>

晷樟

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
晷,来源于裴说的《唐诗》《华山上方》,原文:禪子觀因緣,寸晷無復餘

晶晤

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
晶,来源于王沂孙的《宋词》《高阳台》,原文:灧澦堆邊已陳迹,水晶宮裏又粗官

禾琳

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
禾,来源于道镜 善导的《唐诗》《修西方十二时 十一》,原文:認菊知陶宅,觀禾識魯囷

璐廷

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
璐,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵元素野步》,原文:萬釘寶璐價連城,賜敕初宣上不名

苏姬

拼音五行释意
指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
jī, yí贤淑美丽的女子。
国学点评
苏,来源于辛弃疾的《宋诗》《和任师见寄之韵 其二》,原文:人总道,赛蜀郡三苏,河东三薛

硝觅

拼音五行释意
xiāo, qiào比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
硝,来源于王迈的《宋诗》《和京教李景平 其二》,原文:剛汞或柔砂,炎硝或寒附

知暖

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
nuǎn, xuān温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
知暖,来源于周紫芝的《宋诗》《寄题强常州乌墩新作濯缨亭二首 其二》,原文:不枉了真心真诚意,不把我却寒知暖妻

巍阜

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
巍,来源于赵蕃的《宋诗》《呈潘文叔二首 其一》,原文:片帆飛過洞庭來,百尺巍巍水面開

畚熙

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xī, yí指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
畚,来源于吴惟信的《宋诗》《赠别 其三》,原文:畚土藝佳卉,沼盆注清泉

玉潞

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
玉,来源于仲并的《宋诗》《次韵耿荐可催菊三首 其三》,原文:橋名玉澗玉淙琤,覆水松陰兩岸清

谆纴

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
谆,来源于田锡的《宋诗》《郡斋书事》,原文:” “天与之者,谆谆然命之乎

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家