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六月小孩取名

郭谧律作者：郭谧律2022-03-09 21:17:12

六月小孩取名

瞳芍

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
瞳，来源于陆游的《宋诗》《自九里平水至云门陶山历龙瑞禹祠而归凡四日八首 其四》，原文：我生癖性愛山水，見此奇絕摩雙瞳

晢诣

拼音五行释意
晢zhé, zhì木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晢，来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》，原文：昏以为期，明星晢晢

纭苍

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
苍cāng, cǎng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
纭，来源于高适的《唐诗》《酬司空璲少府》，原文：案牍纷纭，夜深犹看两三卷

旌泷

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
泷lóng, shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
旌，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 二》，原文：幢蓋今雖貴，弓旌會見招

胥宣

拼音五行释意
胥xū, xǔ金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
胥，来源于郑延玉的《元曲》《宋上皇御断金凤钗・沉醉东风》，原文：花疑西子臉，濤想伍胥神

胭凝

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
胭，来源于方岳的《宋诗》《十二月十日》，原文：十分國色妝須淡，數點胭脂畫未勻

焘棹

拼音五行释意
焘dào, tāo火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
棹zhào, zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
焘，来源于连文凤的《宋诗》《董源山水图为北客赋》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

颉茗

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：魏准、颠颉怒曰：「劳之不图，报于何有

时墨

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
墨mò, mèi水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
时，来源于陈策的《宋词》《满江红》，原文：欢後笑，怒时瞋

俐泱

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
俐，来源于张镃的《宋诗》《姑苏怀古》，原文：你娘呵是个做活的，恨不的待斜飞，你娘呵则是倚仗着你个弟子猱儿势，粘着处休热相偎，逼绰了便是伶俐

暄淄

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
暄，来源于陆游的《宋诗》《欲卜庵居未有胜地作诗识之》，原文：覘坐客爐擁，負暄僧衲換

瑭仑

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
瑭，来源于释德洪的《宋诗》《余在制勘院昼卧念故山经行处用空山无人水流花开为韵寄山中道友八首 其五》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

戎渭

拼音五行释意
戎róng, rēng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
戎，来源于陆游的《宋诗》《鲤鱼行》，原文：犬戎腥四海，回首一茫茫

琥珐

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
琥，来源于舒邦佐的《宋诗》《和许宰寓武邑赓杨丞靖安八咏 其八》，原文：行空萬里是祥雲，入地千年成琥珀

粤驰

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
粤，来源于张耒的《宋诗》《和无咎二首 其二》，原文：坐对粤山好，名更重於山

濡芃

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
濡，来源于梅尧臣的《宋诗》《夜直广文有感寄曾子固》，原文：柔弄柳條風剪剪，冷濡梅蕊雪星星

飔搦

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
飔，来源于陆游的《宋诗》《郊行夜归有感》，原文：冰勒轻飔，绿痕初涨回塘水

煦航

拼音五行释意
煦xù, xiū金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
煦，来源于顾况的《唐诗》《黄菊湾》，原文：但欣東風來，不恨和煦遲

晳畅

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
晳，来源于方干的《唐诗》《暮发七里滩夜泊严光台下》，原文：此題要補束晳亡，更恐有詩書雪堂

绚蓁

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
蓁zhēn, qín木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
绚，来源于高似孙的《宋诗》《句 其二○》，原文：珠旒绚采，黼衮交章

追艺

拼音五行释意
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
追，来源于洪咨夔的《宋诗》《挽铜里叶提点》，原文：州闾庠序少追随

振晔

拼音五行释意
振zhèn, zhēn, zhěn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
晔yè火指闪光的样子，光明灿烂；华美、盛美 ，用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
振，来源于颜真卿的《唐诗》《谢陆处士杼山折青桂花见寄之什》，原文：誰知乃中剛，臨難氣益振

渭懿

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
渭，来源于宋庠的《宋诗》《僦庐僻远因畜鸣鸡为入谒之候岁久驯狎其信如一因成短咏》，原文：毎憶居郎署，常思釣渭川

烯娣

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
娣，来源于李复的《宋诗》《同君俞自牛头寺至兴教院又会文师》，原文：六三，归妹以须，反归以娣

堇秸

拼音五行释意
堇jǐn, qín, jìn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
秸jiē, jí木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
堇，来源于于鹄的《唐诗》《赠兰若僧》，原文：冬笋與霜堇，孝可使之生

术鹄

拼音五行释意
术shù木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
鹄gǔ, hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
术，来源于无名氏的《宋词》《太常引》，原文：(正末唱)他都是权谋术数之徒

彬苏

拼音五行释意
彬bīn, bān木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
彬，来源于强至的《宋诗》《月卿大师以书抵予言到自永嘉今将还杭因索诗送行聊书短章塞来请之勤》，原文：吾州形勝今如此，文物彬彬正可嘉

颖禧

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
禧xǐ, xī水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
颖，来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》，原文：」宵涉颖，与楚人盟

之乔

拼音五行释意
之zhī, zhū, zhì火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
乔qiáo, jiǎo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
之，来源于释咸杰的《宋诗》《偈颂六十五首 其七》，原文：差之毫釐，失之千里

戈珺

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
戈，来源于刘庠的《宋诗》《碧沼寺》，原文：文章唯返朴，戈甲盡生塵

瑧谊

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
谊，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其七》，原文：笔走龙蛇，句雕风月，好客敦高谊

笠律

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
笠，来源于李龙高的《宋诗》《道山堂》，原文：烟霞不受衣冠涴，天地那如蓑笠寛

笈钊

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
笈，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二》，原文：更當負笈慰愁絕，憑公一掃平生拙

盛遥

拼音五行释意
盛shèng, chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
盛，来源于唐彦谦的《唐诗》《句》，原文：人才七泽盛三湘

缔瑭

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

戚烊

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
戚，来源于程俱的《宋诗》《焦山》，原文：欣戚變妻孥，况復論州里

骓珧

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
骓，来源于刘克庄的《宋诗》《广列女四首 其三》，原文：花间不听紫骝嘶，帐前空叹乌骓逝

暖璐

拼音五行释意
暖nuǎn, xuān火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
暖，来源于林宗放的《宋诗》《北楼次韵》，原文：不成香暖也相兼

与绅

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
与，来源于黄庭坚的《宋诗》《陪师厚游百花洲槃礴范文正祠下道羊昙哭谢安石事因读生存华屋处零落归山丘为十诗 其六》，原文：上两个，与其身三

枫濡

拼音五行释意
枫fēng, fán木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
枫，来源于王柏的《宋诗》《题潘氏高远台》，原文：笑把霜枫叶拣，写罢衷情兴懒

情斐

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
斐fěi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
情，来源于张商英的《宋诗》《头陀巖》，原文：暗情伤

郝札

拼音五行释意
郝hǎo, shì金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
郝，来源于卫宗武的《宋诗》《首春同枌友携樽过野渡访梅即席 其一》，原文：嬪風合冠女圖中，禮法能兼郝與鍾

媵萦

拼音五行释意
媵yìng, shèng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
媵，来源于殷济的《唐诗》《言怀》，原文：媵爵者皆坐祭，遂卒觯，兴，坐奠觯，再拜稽首，执觯兴

旎单

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
单dān, dǎn, chán, shàn, chǎn, dàn, zhàn, tán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
旎，来源于姚勉的《宋诗》《和通判直阁立春闻鶑 其二》，原文：月娥宮額噫神護，旖旎仙舲託使旃

滢樨

拼音五行释意
滢yíng, yìng, jiōng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
樨，来源于朱庆余的《唐诗》《旅中过重阳》，原文：樨柳阑干，晴荡漾、禁烟残照

畅润

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
畅，来源于彭汝砺的《宋诗》《再和子仁》，原文：不走了你个奸浊侥幸赖功贼，黄轸也你畅好是歹、歹

彰亭

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
彰，来源于吴芾的《宋诗》《和陶命子韵示津调官 其六》，原文：至愚不學常如足，盛德之充久自彰

悠棋

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
棋qí, jī木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
悠，来源于白居易的《唐诗》《卧疾》，原文：心期共悠悠，文字各稍稍

澄苏

拼音五行释意
澄chéng, dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
澄，来源于张斛的《宋诗》《小孤山》，原文：潭心澄晚鏡，渠口起晴雷

津析

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
析xī, sī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
津，来源于史尧弼的《宋诗》《贺宋嗣宗除岳阳守五绝 其一》，原文：井田通楚越，津市半漁商

缔莞

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
莞guǎn, guān, wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
缔，来源于赵老的《宋词》《念奴娇》，原文：心鞿羁而不开兮，气缭转而自缔

恬婉

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
恬，来源于金君卿的《宋诗》《南塘》，原文：人生苟知足，處此意亦恬

诏魁

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
魁kuí, kuǐ, kuài木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
诏，来源于张耒的《宋诗》《雨中晨起》，原文：闪杀人么一封丹凤诏

铮识

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
识shí, shì, zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
铮，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其一》，原文：从头歌韵响铮鏦，入破舞腰红乱旋

湫闻

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
湫，来源于王志道的《宋诗》《和高簿送梅 其二》，原文：种带瑶池露，藕香玉井湫，曾向苕溪溪上游

檀权

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
权quán, guàn木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
檀，来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉新居 其七》，原文：妙香炷爐馥旃檀，十科勸進追昔賢

烊簌

拼音五行释意
烊yáng, yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
簌sù木簌簌，用于人名意指温柔，优雅，恬静之义。
国学点评
烊，来源于释文珦的《宋诗》《送人之蜀》，原文：革以脂自柔，鐵遇火則烊

炫砚

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
炫，来源于曹组的《宋诗》《竹间见梅》，原文：樓西落照炫新晴，簷雨猶餘點滴聲

皖尔

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
尔ěr, mǐ, nǐ火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
皖，来源于张栻的《宋诗》《舟行湘阴道中雪作》，原文：抱日預占恭邸夢，飛龍曾報皖山祥

荣兴

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
荣，来源于赵公豫的《宋诗》《赋赠许上达》，原文：报道隔邻人庆寿，新来荣领金花轴

朗昱

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
朗，来源于佚名的《唐诗》《军中谣》，原文：胸中朗徹水月澄，筆端變化雲霧蒸

简翰

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
国学点评
简，来源于姜特立的《宋诗》《使北二首 其一》，原文：赵简子召之，陈成子亦召之

永瑭

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
永，来源于王十朋的《宋诗》《知宗生日》，原文：孝友时格，永乃保之

瓷韶

拼音五行释意
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
瓷，来源于司空图的《唐诗》《洛中三首 二》，原文：花瓷脆薄誰能携，遣送君家保不虧

莘媖

拼音五行释意
莘shēn, xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
莘，来源于陆游的《宋诗》《春日暄甚戏作》，原文：君不見渭川漁父一竿竹，莘野耕叟數畝禾

炅樨

拼音五行释意
炅jiǒng, guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
炅，来源于司马光的《宋诗》《和邵不疑校理蒲州十诗 芙蕖轩》，原文：炅然東壁光，與月爭流天

骞晟

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
晟chéng, shèng, jīng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
骞，来源于梅尧臣的《宋诗》《希深惠书言与师鲁永叔子聪几道游嵩因诵而韵之》，原文：你是必传示与那李嗣源，道与俺那闵子骞，有时节教俺这子母每重相见

宗望

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
宗望，来源于释道济的《宋诗》《呈冯太尉》，原文：吾宗望郎忽馳送，色映筠籃光欲動

芍滇

拼音五行释意
芍sháo, xiào, què, dì木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
滇diān, tián, zhēn水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
芍，来源于刘敞的《宋诗》《寄张拱辰》，原文：貴名舊尊木芍藥，第品應許居上公

珵瀚

拼音五行释意
珵chéng, tǐng木美玉，比喻品行高洁。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
珵，来源于李弥逊的《宋诗》《次韵瑀老窗间》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

鸠影

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
鸠，来源于齐光乂的《唐诗》《》，原文：鸠化为鹰，然后设罻罗

啸晷

拼音五行释意
啸xiào, chì木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
啸，来源于蔡襄的《宋诗》《发箧得亡友书札》，原文：长啸罢、烟云尽卷，□□□□

益喻

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
益，来源于刘克庄的《宋诗》《进读唐鉴彻章谢恩唐律一首二十韵》，原文：郵置屢得書，論事語益奇

詹誉

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
詹，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：郑詹，郑之佞人也

择僖

拼音五行释意
择zé, zhái, yì火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
择，来源于魏承班的《唐诗》《生查子 三》，原文：非择而取之，不得已也

栾经

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
经jīng, jìng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
栾，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：使栾枝将下军，先轸佐之

榆书

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
榆，来源于傅察的《宋诗》《次韵杜无逸西园独坐九绝句 其四》，原文：槍榆不羨貼天飛，冷落柴門半掩扉

葭蓓

拼音五行释意
葭jiā, xiá木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
葭，来源于释印肃的《宋诗》《题三门 其二》，原文：書來懷棣萼，老去重葭莩

吟懿

拼音五行释意
吟yín, yǐn, jìn木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
吟，来源于向敏中的《宋诗》《春暮 其二》，原文：後四十年，爾復好吟

喻鸥

拼音五行释意
喻yù, yú金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
喻，来源于杜荀鹤的《唐诗》《维扬冬末寄幕中二从事》，原文：喻子有園堪養親，栽花種竹清且新

荑缥

拼音五行释意
荑tí, yí木比喻改正缺点，完善自我。
缥piāo, piǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
荑，来源于徐积的《宋诗》《朝回仙》，原文：舒舒者丹荑，忽作凍蝟拳

垣纫

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
垣，来源于杨景贤的《元曲》《得胜令》，原文：垣墻知地濕，草木驗冬温

兴子

拼音五行释意
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
兴，来源于王安石的《宋诗》《次韵陆定远以谪往来求诗》，原文：满眼兴亡知几许

戍承

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
承chéng, zhěng, zhèng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
戍，来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》，原文：冬，戍陈

素晏

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
素，来源于王之望的《宋诗》《怀李相之》，原文：掃庭有餘潔，酌水欣素懷

耘蕊

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
蕊ruǐ, juǎn木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
耘，来源于范成大的《宋诗》《铧嘴》，原文：衰顔兩非昔，華髮粲可耘

种畅

拼音五行释意
种zhǒng, chóng, zhòng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
种，来源于刘禹锡的《唐诗》《和杨侍郎初至郴州纪事书情题郡斋八韵》，原文：问何年种植

岱畅

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
岱，来源于薛师石的《宋诗》《纪梦曲》，原文：海岱英靈氣，膠庠禮樂資

猷幻

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
猷，来源于权德舆的《唐诗》《安语》，原文：又憐壯心老，無復陳謀猷

盂追

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
盂，来源于纥干著的《唐诗》《赏残花》，原文：故老相傳半疑信，粥盂茶碗慰吾遊

临蒂

拼音五行释意
临lín, lìn火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
临，来源于郭印的《宋诗》《次韵杜安行见寄六首 其五》，原文：取次临鸾匀画浅

璐容

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
容róng, yǒng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
璐，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 稻粱八篇 其四》，原文：白霓行處玉妃從，明月光中寶璐垂

徵沧

拼音五行释意
徵zhēng, zhǐ, chéng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
徵，来源于沈与求的《宋诗》《次律兄持节燕山且调两河兵赋喜而作诗 其一》，原文：歸期儻有徵，緩我百憂集

蔳沁

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沁，来源于释重显的《宋诗》《送从吉禅者》，原文：」）垂巖沁湧，接磴分流，下瞰長江，沙堤石岸，咸古人遺迹也

椒漫

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
椒，来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其一》，原文：椒蘭絳灌信鼎貴，萬世屈賈留清風

幻绡

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
幻，来源于韩淲的《宋诗》《清桐》，原文：何須悲幻境，佛比作浮漚

圣灿

拼音五行释意
圣shèng土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
圣，来源于晁补之的《宋诗》《贵溪在信州城南其水西流七百里入江》，原文：兴秩节，祭先师先圣焉

律娴

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
律，来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 宝峰亭》，原文：還當節律遷，刺促驚痟酸

鉴濡

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
鉴，来源于张继先的《宋诗》《次御制赐于真人韵》，原文：飞来鉴湖雨

郅怡

拼音五行释意
郅zhì, jí火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
郅，来源于勾令玄的《宋诗》《敬礼瓦屋和尚塔偈》，原文：十萬羽林兒，臨洮破郅支

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