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千姓取名

于棂瑥作者:于棂瑥2022-03-09 22:16:52

千姓取名

庭依

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
yī, yǐ指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
庭依,来源于吕本中的《宋诗》《水仙 其一》,原文:今夜生公講堂月,滿庭依舊冷如霜

专鼎

拼音五行释意
zhuān, tuán, shuàn单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
专,来源于范成大的《宋诗》《次韵致远自毘陵见寄二首 其二》,原文:托在邻家相倚依,专当效峰区区

晰琅

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
láng, làng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
晰,来源于陆游的《宋诗》《夏日四首 其二》,原文:曙色未昭晰,露華遙斐舋

圣筹

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
chóu, táo运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
圣,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:圣子神孙,祖皇文母,上接三宫,下通五世

佶銮

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
佶,来源于刘挚的《宋诗》《被旨还阙训答诸公韵三首 其三》,原文:綢直老龍鬚,佶屈修蛇尾

普晠

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
普,来源于葛胜仲的《宋诗》《戏书》,原文:普願衆生無熱惱,不應身獨占清涼

正堇

拼音五行释意
zhèng, zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jǐn, qín, jìn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
正,来源于刘有庆的《宋诗》《钟山》,原文:(正末唱)

馠椰

拼音五行释意
hān芳香。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于王安中的《宋诗》《刘无损欲书十扇以韦苏州乔木生夏凉流云吐华月句作韵 其二》,原文:心无牵挂,树林之下,椰瓢高挂

曦庄

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
曦,来源于方回的《宋诗》《题杨叔雅水墨百花图》,原文:濛濛噴霧雨,冉冉含烟曦

知葵

拼音五行释意
zhī, zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
知葵,来源于张斛的《宋诗》《仙门驿听泉》,原文:可是梧桐長得地,也知葵藿久傾心

旎阜

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
旎,来源于张商英的《宋诗》《句 其一○》,原文:迎燕溫風旎旎,潤花小雨斑斑

燏鸢

拼音五行释意
火光貌。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
燏,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:燏火燒烏桕,敲冰煮石楠

犹华

拼音五行释意
yóu, yáo敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
huá, huā, huà, kuā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
犹,来源于陈造的《宋诗》《赠赵秀才一首》,原文:旧菊犹存

琢幂

拼音五行释意
zuó, zhuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
琢,来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》,原文:文成數千言,粲若玉就琢

邵涌

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
yǒng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
邵,来源于叶子强的《宋诗》《读书堂五首 其一》,原文:吾閩山水州,佳麗發于邵

韫倾

拼音五行释意
yùn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
qīng, qǐng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
韫,来源于项安世的《宋诗》《赠周季隠》,原文:(正末唱)也是我不得时可便韫椟藏诸,我若是的鳌鱼,怕不就压倒群儒

玢朔

拼音五行释意
bīn, fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
玢,来源于陈坦之的《宋词》《谒金门》,原文:素輝明蕩漾,圓彩色玢㻞

瑄园

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
瑄,来源于杨万里的《宋诗》《寒食前一日行部过牛首山七首 其七》,原文:魯國麟枯骨,藍田玉折瑄

季渌

拼音五行释意
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
季,来源于林之奇的《宋诗》《西禅此庵净老真赞》,原文:季月況堪過,遠近水聲至

飐浠

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
飐,来源于刘宰的《宋诗》《赠沈术士号金腰带》,原文:罗帏翠屏空,风微动、玉炉烟飐

瑧筱

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
筱,来源于郑起的《宋诗》《烂柯山》,原文:白面使者竹筱鎗,自誇搜捕無遺藏

燃媖

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yīng女子的美称。
国学点评
燃,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 四十四》,原文:過去燃燈如來,全體一時漏泄

璃蓓

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
璃,来源于方蒙仲的《宋诗》《此君室 其一五》,原文:長空露洗玻璃碧,紫金之盤徑三尺

泱芊

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
qiān, qiàn草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
泱,来源于叶发的《宋诗》《麻姑巖》,原文:春風萬里漢東來,流輝泱漭不可遮

炯庄

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
zhuāng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
炯,来源于释大观的《宋诗》《颂古十七首 其九》,原文:珠庭照日角,眉目秀而炯

骥绪

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
骥,来源于王安石的《宋诗》《送赵学士陕西提刑》,原文:跳龙卧虎,渴骥狰猊

鸠乘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
chéng, shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
鸠,来源于晁说之的《宋诗》《送邢子强还洛》,原文:算合作平居鸠毒猜

慷琮

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
慷,来源于李流谦的《宋诗》《二月十七日同子友过宇文氏庄观海棠二绝 其一》,原文:泠泠矢古音,慷慨不勝悲

栗禹

拼音五行释意
lì, liè缜密以栗,比喻坚实刚毅。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
栗,来源于苏轼的《宋诗》《浰阳早发》,原文:不飣栗與梨,猶能烹鴨脚

觅翙

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
觅,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 妙行无住分第四 其七》,原文:不须辛苦觅琼浆

栾釉

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
国学点评
栾,来源于释元照的《宋诗》《咏甯国院》,原文:栾□死,盈之善未能及人,武子所施没矣,而□之怨实章,将于是乎在

楚骏

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
楚,来源于苏辙的《宋诗》《熙宁壬子八月于洛阳妙觉寺考试举人及还道出嵩少之间至许昌共得大小诗二十六首 洛阳试院楼上新晴五绝 其二》,原文:惊楚梦,听瑶琴

楣誉

拼音五行释意
méi, měi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
楣,来源于宋祁的《宋诗》《送人归衡阳》,原文:爾來暴旱亦時有,孰與掀屋揚楣枅

闰棋

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
qí, jī如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
闰,来源于张侃的《宋诗》《寄题富沙倅廨静凉亭诗》,原文:不正其闰也

爀辽

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
爀,来源于郑獬的《宋诗》《次韵程丞相观牡丹 其二》,原文:火雲烘爀臨中伏,青鎖深嚴直右曹

桅经

拼音五行释意
wéi, guǐ比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
jīng, jìng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
桅,来源于释正觉的《宋诗》《偁上人干造延寿院乞颂》,原文:般添春意和氈墨,嗺送花風上翠桅

钏莱

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
钏,来源于杨万里的《宋诗》《雨中过沙滩二首 其二》,原文:袖里时闻玉钏敲

笛悠

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
笛悠,来源于佚名的《唐诗》《锡山铭二首 二》,原文:远笛悠悠吹醒

益越

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuè, huó指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
益,来源于范纯仁的《宋诗》《陈东父示及新文》,原文:益媿千金少,情將一飯殊

瑹憧

拼音五行释意
shū, tū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
chōng, zhuàng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
憧,来源于释师观的《宋诗》《偈颂七十六首 其三五》,原文:憧憧一世中,草草百年客

曦静

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
曦,来源于范纯仁的《宋诗》《和阎灏屯田五十岁元日感怀》,原文:良辰宴觴豆,炎曦脫巾韈

圣仲

拼音五行释意
shèng指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
圣,来源于高似孙的《宋诗》《句 其二七》,原文:圣运叶、星虹佳节

郇沥

拼音五行释意
huán, xún周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
郇,来源于周弼的《宋诗》《赠僧仲宝月溪》,原文:主公賢似晉重耳,兼如郇瑕地沃饒

真瑱

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
真,来源于袁说友的《宋诗》《学宫诸生饮邀予与予野同之二首 其二》,原文:壮岁逢真

旨榷

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
旨,来源于强至的《宋诗》《长安上巳日对雨忆杭州》,原文:嘉肴旨酒,潔粢豐盛

僖佶

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
僖,来源于杨亿的《宋诗》《弟偁归乡》,原文:僖伯称疾,不从

城崇

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chóng高明宏大。
国学点评
城,来源于曹勋的《宋诗》《谢李伯时自临安见过台州二首 其二》,原文:句章城郭

荏臻

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
荏,来源于释圆悟的《宋诗》《赵山神祠》,原文:正依约、冰丝射眼,更荏苒、蟾玉西飞

尚瑥

拼音五行释意
shàng, cháng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
尚,来源于李维的《宋诗》《存目 其六》,原文:九、天王使石尚来归脤

情淮

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
情淮,来源于王安中的《宋词》《菩萨蛮》,原文:送子獨鍾情,淮河共鄉土

楦麟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
楦,来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 □书院》,原文:紛紛青紫楦,後進渠領袖

炅沐

拼音五行释意
jiǒng, guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
炅,来源于黄文雷的《宋诗》《读史感兴 其四》,原文:碧玉炅炅雙目瞳,黃金拳拳兩鬢紅

郦骥

拼音五行释意
lì, lí, zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
郦,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:公子友败诸郦,获莒子之弟拏

杏未

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
杏未,来源于陈襄的《宋诗》《颍川赏花二首 其二》,原文:俯窺嬌饒杏,未覺身勝影

页颉

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jié, xié上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
页,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其六》,原文:露页涓涓月晓,风英点点秋晴

常沥

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
常,来源于陈亮的《宋词》《瑞云浓慢》,原文:獨樂園中客,朝朝常閉門

磐壹

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
yī, yīn一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
磐,来源于王大烈的《宋词》《蓦山溪》,原文:深林更叫嘯,磐石恣徙倚

夕初

拼音五行释意
xī, yì傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
夕初,来源于杨公远的《宋诗》《谢许侯特顾》,原文:秋夕初多露,漁家半掩扉

莘茉

拼音五行释意
shēn, xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
莘,来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》,原文:晋侯登有莘之虚以观师,曰:「少长有礼,其可用也

晏凝

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
晏,来源于管鉴的《宋词》《南乡子》,原文:我朝晏與楊,炳炳貴名起

伽祯

拼音五行释意
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
zhēn, zhēng祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
伽,来源于晁说之的《宋诗》《高二承宣与苏二左司唱和春雨诗远蒙见寄依韵和之 其二》,原文:床頭幸有楞伽在,更炷爐香手自開

舜湛

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
zhàn, chén, dān, tán, jìn, yǐn, chěn, yín, shèn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
舜,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其二一》,原文:致君高舜禹,美俗歸軒唐

轶纭

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
轶,来源于苏颂的《宋诗》《朝议大夫致仕张公挽辞二首 其二》,原文:凌惊雷以轶骇电兮,缀鬼谷于北辰

尔竺

拼音五行释意
ěr, mǐ, nǐ卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhú, dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
尔,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:堪叹亡国馀民,老人孺子,尔汝霜桥晓

甯赫

拼音五行释意
níng, nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
hè, shì赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
甯,来源于陈润的《唐诗》《赋得秋河曙耿耿》,原文:有時牛背看書罷,一曲春風甯戚歌

曙芈

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
曙,来源于释法薰的《宋诗》《和真歇墨蹟三颂 其三》,原文:合瞑刺縫罷,守啼方達曙

町秭

拼音五行释意
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
町,来源于陈起的《宋诗》《寄东斋》,原文:劉君一癯仙,胸中無町畦

恤暄

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
恤,来源于苏过的《宋诗》《谢公定以所藏文与可诗示其孙骥有诗次韵》,原文:二事倘可了,餘亦遑暇恤

皤研

拼音五行释意
pó, pán白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
yán, yàn, xíng1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
皤,来源于王易简的《宋诗》《咏保母帖》,原文:[外上]兔走乌飞,星移物换,看看鬓发皤然

葵苓

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
líng, lián指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
葵,来源于张汇的《唐诗》《观藏冰》,原文:紅葵有雨長穗,青棗無風壓枝

麒镌

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
麒,来源于詹初的《宋诗》《出心原》,原文:要看麒麟第一功,金印垂腰光耀組

芃治

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
zhì, chí指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
芃,来源于戴复古的《宋诗》《无为山中郑老家》,原文:我行其野,芃芃其麦

童瑚

拼音五行释意
tóng, zhōng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
童,来源于韩琦的《宋诗》《再赋一阕》,原文:茶教弩父摘,酒遣僰童監

纯蔳

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
纯,来源于徐夤的《唐诗》《草》,原文:上下来顾,寅畏歆纯诚

诺酝

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
诺,来源于刘昭禹的《唐诗》《石笋》,原文:又命之,宾再拜稽首,许诺,射人反命

瑱芉

拼音五行释意
zhèn, tiàn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
gān, gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
瑱,来源于宋齐丘的《唐诗》《烈祖挽辞(题拟) 一》,原文:此是瑱山境,还似象山无

搦仁

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
搦,来源于晏几道的《宋词》《虞美人》,原文:松風吹我飛,手搦空中月

沦樨

拼音五行释意
lún, lǔn, guān比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
沦,来源于陈著的《宋词》《减字木兰花》,原文:下长生不死棋,养三寸元阳气,落一觉浑沦睡

博缨

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
博,来源于司空曙的《唐诗》《和耿拾遗元日观早朝》,原文:小則愛睡眠,大者趨博戲

澧才

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
cái, shān才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
澧,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:澧浦遺余綠,昌州絕世紅

惋烽

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
惋,来源于裘万顷的《宋诗》《别友》,原文:蛮腥未洗,海客一怀凄惋

黎荣

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
黎,来源于邵雍的《宋诗》《偶见吟 其二》,原文:重黎默运,可意萦人处

帧乔

拼音五行释意
zhèng比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
qiáo, jiǎo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
帧,来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其五七》,原文:锦绣额赠新题走蚓惊蛇,丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

庆嘉

拼音五行释意
qìng, qīng, qiāng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
庆嘉,来源于朱弁的《宋诗》《送春》,原文:庆嘉节、当三五

昼唯

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
wéi, wěi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
昼,来源于杨怡的《宋诗》《成都运司园亭十首 茅庵》,原文:看帘垂、清昼一张琴,中闲著

沧睿

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
沧,来源于吴沆的《宋诗》《句 其二五》,原文:问沧波,乘槎此去,流到天河否

陇逸

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
陇,来源于何应龙的《宋诗》《相思》,原文:陇头立马极目,万里长城古道

覃舜

拼音五行释意
tán, yǎn, qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
覃,来源于吴师孟的《宋诗》《和章质夫成都运司园亭诗 海棠轩》,原文:城狐尾獨束,山鬼面參覃

瞻允

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yǔn, yuán1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
瞻允,来源于陆游的《宋诗》《瓮池》,原文:前尹赫赫,具瞻允若

情朴

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
pǔ, pú没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
情,来源于夏元鼎的《宋词》《水调歌头》,原文:由來恩怨不相關,無情有情總磨折

瑜潮

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
瑜,来源于陈亚的《宋诗》《和魏周辅》,原文:有子人人壯門戶,新詩句句琢珉瑜

屿鼎

拼音五行释意
屿yǔ, xù小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
dǐng, zhēn盛大鼎盛,分量很重。
国学点评
屿,来源于钱起的《唐诗》《独往覆釜山寄郎士元》,原文:天寒野屿空廊

博浩

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
hào, gǎo, gé浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
博浩,来源于本寂的《唐诗》《读傅大士法身偈后作偈》,原文:遥遥歷廣博,浩浩長風吹

懿町

拼音五行释意
yì, yī指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
tīng, tǐng, zhèng, tiǎn, dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
懿,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:」 齐人定懿公,使来告难,故书以九月

诗砺

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
诗,来源于释崇岳的《宋诗》《送化主 其二》,原文:懒云窝,醒时诗酒醉时歌

霏伽

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
gā, jiā, qié读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
霏,来源于颜真卿的《唐诗》《使过瑶台寺有怀圆寂上人》,原文:霏霏沉水屑玄玉,靄靄博山生翠雲

钏沐

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
钏,来源于朱熹的《宋诗》《芹溪九曲诗 其四》,原文:锦鞯去後,愁宽珠袖金钏

章隆

拼音五行释意
zhāng, zhàng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
lóng, lōng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
章隆,来源于韦骧的《宋诗》《登欎孤台 其二》,原文:陵陪永泰近,禮視孝章隆

隋纭

拼音五行释意
suí, duò, tuǒ, tuō比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
隋,来源于朱熹的《宋诗》《游昼寒以茂林脩竹清流激湍分韵赋诗得竹字》,原文:自晋宋以来,隋唐而下,旁若无人

崎蔻

拼音五行释意
qí, qǐ, yī崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
崎,来源于薛莹的《唐诗》《江山闲望》,原文:」戶崎氏考證此詩又見於《空華老師日用工夫略集》卷一,第二句作「故遣僧來聽《法華》」

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