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国庆节生的宝宝取名

李尉逊作者：李尉逊2022-03-09 23:19:32

国庆节生的宝宝取名

圭臻

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
圭，来源于方回的《宋诗》《留吴田霜崖吴居士宅予仲女许其孙姻》，原文：長子爵執圭，次子爲相國

畚子

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
畚，来源于邵雍的《宋诗》《六下岁吟》，原文：如持一畚土，自謂河可塞

珹扬

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
扬，来源于方千里的《宋词》《齐天乐》，原文：讴和《扬阿》，赵萧倡只

凛兆

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
凛，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵沈明远春尽书事》，原文：玉立當歸香案傍，平時髙論凛秋霜

楠缃

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
楠，来源于无名氏的《宋词》《粉蝶儿》，原文：乞得松楠手自栽，結茅聊喜避風埃

醇庚

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
醇，来源于景岑的《唐诗》《偈 二》，原文：岑生多新詩，性亦嗜醇酎

暌蔳

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
暌，来源于宋之问的《唐诗》《汉江宴别》，原文：唯能與道相知久，如魚樂水無暌時

与樟

拼音五行释意
与yǔ, yú, yù土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
与，来源于徐侨的《宋诗》《送李梦间赴浙东仓》，原文：夜气与香俱纵

洲纬

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
洲纬，来源于方回的《宋诗》《早过牛头岭》，原文：草汀篝火，芦洲纬箔，早寒渔屋

棣榷

拼音五行释意
棣dì, tì, dài木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
棣，来源于杨冠卿的《宋诗》《送堵修远归湖城 其一》，原文：有棠棣联芳，庭萱不老，砌兰擢秀，蟾桂传秋

箫熠

拼音五行释意
箫xiāo, xiǎo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
箫，来源于高似孙的《宋诗》《句 其一八》，原文：披紫菟裘，上白鹭亭，看吹洞箫

燝霆

拼音五行释意
燝jing木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
燝，来源于周密的《宋词》《杏花天》，原文：藻井旋題，丹素之燝兮

襄芦

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
芦lú, lǔ木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
襄，来源于李之仪的《宋诗》《路西田舍示虞孙小诗二十四首 其九》，原文：錫我歲豐，襄我民力

园津

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
园，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 濯缨亭》，原文：故园空杳

致桔

拼音五行释意
致zhì, zhuì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
桔jú, jié, xié木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
致，来源于徐成的《唐诗》《王良百一歌 疮痍 九》，原文：郡閑思退隱，嘉致望雲秋

若绍

拼音五行释意
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
若，来源于刘克庄的《宋诗》《四叠 其四》，原文：問汝若何真可倚

崇涌

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
涌yǒng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
崇，来源于释慧空的《宋诗》《送僧三首 其二》，原文：小雨崇朝過，深秋薄海清

尉旖

拼音五行释意
尉wèi, yù, yùn土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
尉，来源于胡仲弓的《宋诗》《郊外即事 其一》，原文：偶聞賢長官，邂逅尉所望

铮盂

拼音五行释意
铮zhēng, zhèng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
铮，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一月十三日病后始入仓》，原文：银铮旋品

援缃

拼音五行释意
援yuán, huàn土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
援，来源于马致远的《元曲》《破幽梦孤雁汉宫秋・金盏儿》，原文：援筆謾題形語影，及時收取自由身

团箴

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
箴zhēn, jiǎn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
团，来源于释德洪的《宋诗》《次韵彭子长刘园见花》，原文：其外芳芬，团龙片凤，煮云膏些

淳若

拼音五行释意
淳chún, zhūn, zhǔn水指为人诚实质朴。
若ruò, ré, rè, rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
淳，来源于司空图的《唐诗》《杨柳枝寿杯词十八首 十五》，原文：淳熙天子課農桑，黄閤鴻儒綰郡章

静婕

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
婕jié, qiè木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
静，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・金菊香》，原文：簾垂草亭静，籬菊弄幽姿

琯覃

拼音五行释意
琯guǎn, gùn, guān, guàn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琯，来源于张谓的《唐诗》《西亭子言怀》，原文：飄飄仙馭出蓬萊，時節新陽動琯灰

檀瑞

拼音五行释意
檀tán, shàn木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
檀瑞，来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》，原文：一天星斗燦晴霄，香爇沉檀瑞靄飄

筱茵

拼音五行释意
筱xiǎo木指细竹子，同“小”，用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
茵yīn木茵字的含义较多，形容很柔软，如如茵；锦茵，喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
筱，来源于刘才邵的《宋诗》《又咏梅花》，原文：弦毋筱以爲弧，化毒銅以爲戟

意橙

拼音五行释意
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
橙chéng, dèng, chén木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
意，来源于马廷鸾的《宋诗》《和洁堂见寿十章 其三》，原文：东君著意绮罗丛

琛晃

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
晃huǎng, huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
琛，来源于宋无的《宋诗》《无题》，原文：時過湯餠客，共破粵侯琛

研肖

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
肖xiào, xiāo木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
研，来源于司马光的《宋诗》《和利州鲜于转运公居八咏 竹轩》，原文：吟牋灑餘研，茶竈發新煬

睨伊

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
睨，来源于释道颜的《宋诗》《颂古 其三八》，原文：富于春秋貌突兀，睥睨滿世收功名

珐子

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
子zi, zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
子，来源于吴锡畴的《宋诗》《冬日 其一》，原文：子房真男子，五世相韓國

舟追

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
追zhuī, duī, tuī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
舟追，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公十四年》，原文：張君一葉舟，追逐任掀舞

谦闻

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
谦，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其二九》，原文：那一个知礼数，好生谦洽

黎寓

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
黎，来源于虞俦的《宋诗》《微雪》，原文：一夜溪西喚客船，黎明十里走平川

皖矜

拼音五行释意
皖wǎn, huàn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
矜jīn, qín, guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
皖，来源于释如珙的《宋诗》《颂古四十五首 其二二》，原文：大靈壽日月，化石皖公陂

桑恺

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
桑，来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其四八》，原文：頃聞上封章，便欲返桑梓

屹允

拼音五行释意
屹yì, gē土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
允yǔn, yuán土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
屹，来源于释德洪的《宋诗》《次韵王舍人兰室》，原文：屹爲江山壯，高揭日月存

翰秭

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
翰，来源于李吕的《宋诗》《寄赠天台石桥京行人》，原文：惟申及甫，惟周之翰

詹践

拼音五行释意
詹zhān, dàn火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
詹，来源于释正觉的《宋诗》《送渊上人》，原文：抵槁莖與朽殻，豈復從詹尹而決疑

祯诺

拼音五行释意
祯zhēn, zhēng火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
祯，来源于花仲胤妻的《宋词》《失调名》，原文：珠璧祯祥，斗牛光景，预可占斯世

绘溯

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
绘，来源于李百药的《唐诗》《雨后》，原文：万重绘彩，构一屏峰岭，半空金碧

绡觉

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
觉jué, jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
绡，来源于王十朋的《宋诗》《泰之用欧苏颍中故事再作五绝勉强继韵 其五》，原文：掩鲛绡微沁，急桨咿哑

樗启

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
樗，来源于曹亨伯的《宋诗》《浔州行部》，原文：善賈休沽玉，全生願作樗

研炽

拼音五行释意
研yán, yàn, xíng木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
研，来源于释元肇的《宋诗》《寄归》，原文：章生妙齡固可畏，聖經賢傳思窮研

如嵊

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
嵊shèng, chéng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
如，来源于陆游的《宋诗》《春日杂赋五首 其一》，原文：如今老

渝温

拼音五行释意
渝yú, yū水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
渝，来源于施肩吾的《唐诗》《归分水留赠王少府》，原文：雲來後好今分付，車笠重盟幸勿渝

文懿

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
懿yì, yī土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
文懿，来源于吕颐浩的《宋诗》《竹亭》，原文：文懿艱危際，虚心自晏寧

瞳覃

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
覃tán, yǎn, qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瞳，来源于徐铉的《唐诗》《御筵送邓王》，原文：雙瞳炯炯四筵傾，少日才堪賦兩京

易品

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
易，来源于孔平仲的《宋诗》《熙宁口号 其一》，原文：难易有备，可谓吉矣

颉鸢

拼音五行释意
颉jié, xié木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
颉，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：魏准、颠颉怒曰：「劳之不图，报于何有

甯峥

拼音五行释意
甯níng, nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
甯，来源于赵时韶的《宋诗》《粉蝶如知合断魂》，原文：智哉甯夫子，其愚非本心

渭佐

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
渭，来源于释慧空的《宋诗》《送广州达珠二化士 其一》，原文：夢自傅巖來，獵從渭濱起

净妍

拼音五行释意
净jìng, chéng金比喻心灵纯净，没有杂念。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
净，来源于傅梦得的《宋诗》《元友山》，原文：蒙茸轻烟草色，疏帘净、乱织罗带青

涛渌

拼音五行释意
涛tāo, cháo, shòu, dào水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
涛，来源于王令的《宋诗》《东风》，原文：破浪冲涛到碧湾

知桥

拼音五行释意
知zhī, zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
桥qiáo, jiāo, jiào, qiāo, jiǎo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
知桥，来源于文同的《宋诗》《金影轩》，原文：不知桥下无情水，流到天涯是几时

佶尧

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
佶，来源于张栻的《宋诗》《安国晚酌葵轩分韵得成字》，原文：豪鷹毛崱屴，猛馬氣佶傈

逸楣

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
楣méi, měi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
逸，来源于白居易的《唐诗》《游蓝田山卜居》，原文：三雍無逸雋，四海屢豐年

涧博

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
涧，来源于余深的《宋诗》《奉和御制龙池》，原文：流水涓涓千涧上，云绕奇峰无数

琤意

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
意yì, yī土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
琤，来源于李嘉祐的《唐诗》《送严员外》，原文：夾羅委篋單綃起，香肌冷襯琤琤珮

波笠

拼音五行释意
波bō, bēi, bì水波澜壮阔，比喻声势浩大。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
波，来源于郑思肖的《宋诗》《郝隆晒腹书图》，原文：梦泛沧波清

亘邵

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
亘，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：畫舸低搖鶂，浮梁冷亘虹

冉兴

拼音五行释意
冉rǎn, nán, dān火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
兴xìng, xīng, xìn水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
冉，来源于王十朋的《宋诗》《大年和棋诗复次前韵》，原文：自保猗猗綠，誰憐冉冉根

汉伊

拼音五行释意
汉hàn, tān水气冲霄汉，形容魄力非常大。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
汉，来源于释德洪的《宋诗》《复次韵》，原文：月斜河汉，曾记醉歌楼

蕴普

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
蕴，来源于梅尧臣的《宋诗》《送余干李少府》，原文：一段凄凉心中事，被秋光、照破无馀蕴

谊馠

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
馠hān木芳香。
国学点评
谊，来源于张抡的《宋词》《朝中措》，原文：两拥朱幡，独清节，高谊真难屈

濡休

拼音五行释意
濡rú, ruǎn, ér, nuán, nuò水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
休xiū, xù水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
濡，来源于李新的《宋诗》《送姚深之》，原文：莫貪濡筆利，浪草侍中麻

瞳玺

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
瞳，来源于韦嗣立的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：飄飄霞外姿，瞳方而髮綠

隽烽

拼音五行释意
隽juàn, jùn, zuì木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
隽，来源于王义山的《宋诗》《王母祝语 蟠桃花诗》，原文：尚忆瑶阶，得隽寻芳，骖东城，适见垂鞭，南陌，又逢低帽

序醇

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
序，来源于狄遵度的《宋诗》《登楼三首 其一》，原文：四序伊始，三陽肇新

本纫

拼音五行释意
本běn, bēn木指不忘初心，牢记本心。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
本，来源于余爽的《宋诗》《桐柏崇道观》，原文：路後（川本、京本作「寇」）敵（京本作「賊」）人應過去，我軍不久却回程，相賀喜安平（京本作「寧」）

凝祺

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
凝，来源于王褒的《楚辞》《九怀/昭世》，原文：谩凝伫

曜志

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
曜，来源于晁说之的《宋诗》《洗山》，原文：百千眷屬陰□影，身照曜，吞秋景

亘馟

拼音五行释意
亘gèn, gèng火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
亘，来源于韦骧的《宋诗》《宿新乐驿》，原文：飛橋幾千丈，絕頂亘山足

凡娥

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
凡，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵子瞻子由题憩寂图二首 其一》，原文：凡飨食，共其食米

淙婳

拼音五行释意
淙cóng, shuàng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
淙，来源于无名氏的《宋词》《尾犯》，原文：九淵龍公出忘還，瓦溝垂溜聲淙潺

砺恽

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
砺，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：左佩纷帨、刀、砺、小觿、金燧，右佩箴、管、线、纩，施縏帙，大觿、木燧、衿缨，綦屦

樗旆

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
国学点评
樗，来源于赵必成的《宋诗》《十月梅花》，原文：客游槐府珍遺帖，世誦樗翁序近詩

楚陵

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
楚陵，来源于杜甫的《唐诗》《收京三首 一》，原文：憶昔祖父伯姑蘇，北連齊楚陵强都

博曼

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
博，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二四四》，原文：秋鴻聲澀秋絃苦，塗金博山煙夜吐

凌尧

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
凌，来源于郑适的《唐诗》《赠张珽》，原文：健笔凌云如许

苏冕

拼音五行释意
苏sū木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
国学点评
苏，来源于白玉蟾的《宋诗》《春晚忆故人》，原文：长斋苏晋爱逃禅，李白富诗篇

琛桦

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
琛，来源于杜牧的《唐诗》《醉倒》，原文：風穩琛舟引，春歸卉服衙

婴笙

拼音五行释意
婴yīng, yìng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
婴，来源于王珪的《宋诗》《宫词 其六八》，原文：(布袋云)婴儿、姹女，休离了左右也

曜尧

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
曜，来源于王安石的《宋诗》《范增二首 其二》，原文：曜靈運行春，蘅若被原野

宁季

拼音五行释意
宁níng, nìng火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
宁，来源于释重显的《宋诗》《颂一百则 其三九》，原文：叔老会郑伯、晋荀偃、卫宁殖、宋人，伐许

艾馠

拼音五行释意
艾ài, yì土美好善良的意思。
馠hān木芳香。
国学点评
艾，来源于鲍溶的《唐诗》《将归旧山留别孟郊》，原文：不辭鋤銍勞，且免蒿艾侵

兆棕

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
兆，来源于汪元量的《宋诗》《寄赵青山同舍 其一》，原文：望罢乾终姤兆

沫璆

拼音五行释意
沫mò水相濡以沫，比喻互相扶持，共度困难。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
沫，来源于白居易的《唐诗》《宿府池西亭》，原文：朕幼清以廉洁兮，身服义而未沫

固楦

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
固，来源于陈师道的《宋诗》《和贾明叔秋晚见怀》，原文：骨瘦固非清，髮白豈謂筭

琛篌

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
琛，来源于王庭珪的《宋诗》《和刘乔卿雪诗》，原文：死方拋筆研，貧不涴珠琛

彰洵

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
洵xún, xuàn水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
彰，来源于晁补之的《宋词》《少年游》，原文：物乃因人彰，聞人於在昔

鸿悟

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
鸿，来源于韦应物的《唐诗》《同长源归南徐寄子西子烈有道》，原文：送归鸿、暮云千里

宗霈

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
宗，来源于释居简的《宋诗》《送觉藏主归华藏》，原文：誰能平此恨，豈是北宗人

昭沧

拼音五行释意
昭zhāo, zhào火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
昭，来源于王维的《唐诗》《青龙寺昙璧上人兄院集》，原文：昭然不昧處，靈照在胸中

湫绅

拼音五行释意
湫jiǎo, jiù, jiū, qiū, jiāo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
湫，来源于邵雍的《宋诗》《天命吟》，原文：試看靈湫輕灑處，甘霖頃刻徧秦川

蘅帧

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
帧zhèng金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
蘅，来源于王安石的《宋诗》《范增二首 其二》，原文：曜靈運行春，蘅若被原野

奕霈

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
奕，来源于杨巨源的《唐诗》《和刘员外陪韩仆射野亭公宴》，原文：奕奕清廟，錫羨詒謀

岱靖

拼音五行释意
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
岱，来源于黄文雷的《宋诗》《金陵即事 其二》，原文：径岱土兮魏阙，历九曲兮牵牛

札礼

拼音五行释意
札zhá, yà木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
札，来源于李贺的《唐诗》《莫种树》，原文：徐子身非逢季札，呂虔心已識王祥

皙其

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
其qí, jī, jì木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
皙，来源于李商隐的《唐诗》《木兰花》，原文：王通續似贅，束皙補疑贏

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